2023幼兒園學(xué)期工作總結(jié)范本（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?幼兒園學(xué)?期工作總?結(jié)范本?歲月匆匆?而逝，似?乎只是彈?指一瞬，?一學(xué)期的?工作就結(jié)?束了。細(xì)?細(xì)的回顧?，總能感?慨萬千：?看到孩子?們的點(diǎn)滴?進(jìn)步和成?長(zhǎng)，我們?感到付出?的快樂;?看到家長(zhǎng)?們的理解?和支持，?我們感到?由衷的欣?慰;看到?領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心?和鼓勵(lì)的?目光，我?們體會(huì)到?溫暖和力?量;看到?同事們的?熱情和幫?助，我們?領(lǐng)略到真?誠(chéng)和愜意?;我們從?心底的發(fā)?出--工?作著，是?幸福的;?能擁有這?樣一個(gè)愛?的集體，?是幸運(yùn)的??？v觀?這一學(xué)期?的工作，?既有令人?喜悅的地?方，也有?令人深思?的事情，?為了進(jìn)一?步提高班?級(jí)管理水?平，更好?地為幼兒?和家長(zhǎng)服?務(wù)?，F(xiàn)將?本學(xué)期的?工作總結(jié)?如下：?一、常規(guī)?管理常抓?不懈，體?現(xiàn)班級(jí)特?色另外?，小朋友?作為獨(dú)立?的個(gè)體來?說，每一?個(gè)孩子都?是富有個(gè)?性的。那?么在一個(gè)?集體中，?如何在施?展小朋友?的個(gè)性前?提下，又?讓他們覺?得有所約?束，這就?是班級(jí)管?理的重中?之重了。?因此我們?兩位老師?擰成一股?力，形成?同一種準(zhǔn)?則，同一?種理念，?向著同一?種目標(biāo)去?努力。面?對(duì)本班小?朋友在大?大班上學(xué)?期表現(xiàn)出?來的活動(dòng)?自由、上?課插嘴、?規(guī)則意識(shí)?薄弱等情?況，在開?學(xué)初，我?們就和小?朋友一起?商討各項(xiàng)?活動(dòng)、各?個(gè)環(huán)節(jié)的?規(guī)則。如?在集體教?學(xué)活動(dòng)時(shí)?，認(rèn)真傾?聽老師、?同伴的回?答，舉手?發(fā)言;區(qū)?域活動(dòng)時(shí)?，耐心地?從事游戲?活動(dòng);就?餐時(shí)，安?靜地吃完?自己的一?份飯菜，?不亂倒米?粒等諸如?此類的規(guī)?則。同時(shí)?，運(yùn)用不?斷跟進(jìn)的?方法，去?觀察指導(dǎo)?小朋友的?行為。這?一學(xué)期下?來，小朋?友的規(guī)則?意識(shí)、自?律意識(shí)有?很大的改?善。然而?，面對(duì)部?分不能很?好遵守規(guī)?則的小朋?友，我們?會(huì)與他進(jìn)?行耐心溝?通、教育?，以記錄?小朋友點(diǎn)?滴進(jìn)步的?方法，來?激勵(lì)小朋?友揚(yáng)善補(bǔ)?缺。二?、滲透課?題內(nèi)涵，?開展特色?教育認(rèn)?真?zhèn)湔n，?提前做好?備課工作?是確保教?育活動(dòng)能?順利完成?的前提。?因此在教?學(xué)工作中?，我們每?位教師根?據(jù)教改的?新要求，?嚴(yán)格按照?新《綱要?》的要求?，認(rèn)真鉆?研教材，?滲透課題?內(nèi)涵，開?展特色教?育，結(jié)合?起本班小?朋友的年?齡特點(diǎn)及?實(shí)際情況?制定出合?理的、符?合小朋友?接受能力?的主題教?學(xué)計(jì)劃，?認(rèn)真上好?、備好每?一節(jié)課，?使小朋友?在輕松愉?快的活動(dòng)?中學(xué)習(xí)知?識(shí)，掌握?技能，同?時(shí)，也不?放松對(duì)小?朋友的常?規(guī)及品德?教育，對(duì)?小朋友德?、智、體?、美諸方?面進(jìn)行了?培養(yǎng)，使?小朋友從?小就養(yǎng)成?良好的思?想品德和?行為習(xí)慣?，在原有?基礎(chǔ)上得?到不同程?度上的提?高。三?、認(rèn)真開?展衛(wèi)生保?健工作，?讓幼兒擁?有健康強(qiáng)?壯的體魄?做好班?級(jí)衛(wèi)生保?健和生活?常規(guī)工作?，是一切?工作的前?提，幼兒?只有在良?好的衛(wèi)生?環(huán)境下，?才能得到?身心健康?的發(fā)展。?因此，本?學(xué)期我班?一如既往?注重幼兒?的身體健?康，嚴(yán)格?按照我園?的衛(wèi)生消?毒制度作?好常規(guī)工?作，衛(wèi)生?程序規(guī)范?化，加強(qiáng)?幼兒體能?活動(dòng)，增?強(qiáng)幼兒的?體質(zhì)，使?每位幼兒?在擁有健?康體質(zhì)的?同時(shí)擁有?健康的心?理。四?、構(gòu)建互?動(dòng)橋梁，?尋求家園?溝通家?長(zhǎng)和孩子?是我們教?師的服務(wù)?對(duì)象，要?想教育好?孩子，家?長(zhǎng)的作用?是舉足輕?重的，因?此做好家?長(zhǎng)工作一?直是我們?堅(jiān)持不懈?的奮斗目?標(biāo)。教師?的一言一?行、一個(gè)?不經(jīng)意的?小舉動(dòng)或?者說對(duì)不?同孩子的?不同表情?，都有可?能在家長(zhǎng)?的腦海里?留下深刻?的烙印。?因此，耐?心、細(xì)致?、微笑迎?人就成了?我們的工?作方法。?班內(nèi)許多?幼兒都是?由長(zhǎng)輩接?送，對(duì)于?一些通知?要求常常?是一知半?解，會(huì)追?著你問個(gè)?不停，對(duì)?此我們會(huì)?耐心給他?們解讀通?知，使他?們得到切?實(shí)了解。?對(duì)于工作?較忙的雙?職工家長(zhǎng)?，我們定?期定時(shí)通?過電話，?將幼兒近?期的表現(xiàn)?反饋給他?們，使家?長(zhǎng)能掌握?孩子的情?況，有的?放矢地進(jìn)?行教育。?同時(shí)，?積極利用?家園聯(lián)系?欄，向所?有家長(zhǎng)介?紹本學(xué)期?開展的教?學(xué)活動(dòng)，?讓家長(zhǎng)全?面、深刻?地了解本?學(xué)期幼兒?園、班級(jí)?以及教師?的工作目?的及工作?方法，使?他們更加?支持配合?我們的幼?教工作，?積極參與?到活動(dòng)中?來，諸如?：親子活?動(dòng)、家長(zhǎng)?開放日等?，我們的?家長(zhǎng)都是?積極主動(dòng)?的參加。?另外，我?們充分利?用家長(zhǎng)開?放日和接?送孩子時(shí)?間，經(jīng)常?與家長(zhǎng)交?流，取得?家長(zhǎng)的配?合理解，?使家園教?育能協(xié)調(diào)?一致。當(dāng)?我們要?jiǎng)?chuàng)?設(shè)環(huán)境和?布置區(qū)角?活動(dòng)時(shí)，?家長(zhǎng)和孩?子都會(huì)自?覺地幫我?們收集廢?舊材料。?正是家長(zhǎng)?對(duì)我們工?作的支持?與肯定，?讓我們教?師覺得自?己對(duì)孩子?所付出的?一切是很?值得的。?相信在家?園攜手教?育下，我?們的孩子?會(huì)有更好?更快的發(fā)?展。“?捧者一顆?心來，不?帶半根草?去”我們?以博大的?胸懷和母?愛，關(guān)愛?著每一位?幼兒，祖?國(guó)的花朵?。回想和?孩子們?cè)?一起的時(shí)?光，喜、?怒、哀、?樂伴隨我?們一路走?來。當(dāng)日?歷漸漸翻?完今年_?___月?的最后那?張時(shí)，真?心祝愿在?這片沃土?下伴隨著?我一同成?長(zhǎng)的孩子?們，天天?快樂，學(xué)?習(xí)進(jìn)步!?202?3幼兒園?學(xué)期工作?總結(jié)范本?（二）?伴隨著炎?炎夏日的?到來，我?們即將結(jié)?束本學(xué)期?的工作。?回顧這?一學(xué)期所?做的工作?，在老師?和全班幼?兒及其家?長(zhǎng)的共同?努力下，?各方面都?有了一定?程度的進(jìn)?步和提高?。現(xiàn)就本?學(xué)期的班?級(jí)工作開?展的具體?情況總結(jié)?如下：?一、教育?教學(xué)方面?2、結(jié)?合主題活?動(dòng)開展區(qū)?域游戲。?我們根據(jù)?幼兒的年?齡特點(diǎn)和?主題活動(dòng)?，創(chuàng)設(shè)了?"春天來?了"、"?我愛小動(dòng)?物"、"?花園寶寶?""小手?真能干"?"我和數(shù)?字做游戲?"區(qū)域，?并在區(qū)域?活動(dòng)有計(jì)?劃有步驟?地提供材?料，對(duì)幼?兒進(jìn)行階?段性、針?對(duì)性地觀?察指導(dǎo)、?為幼兒提?供豐富有?效的材料?，引導(dǎo)幼?兒在自由?、寬松的?氣氛中主?動(dòng)探索、?學(xué)習(xí)。既?豐富了主?題活動(dòng)又?使幼兒得?到全面的?發(fā)展。?二、生活?護(hù)理及常?規(guī)教育?1、生活?護(hù)理：幼?兒園工作?中，教育?孩子的工?作固然重?要，但保?育工作也?不能忽視?。只有一?個(gè)干凈的?環(huán)境，孩?子有一個(gè)?健康的身?體，才能?愉快地學(xué)?習(xí)和生活?。所以，?我班教師?在注意了?教育教學(xué)?工作的同?時(shí)更注意?了保育工?作的落實(shí)?，嚴(yán)格按?照安全、?衛(wèi)生制度?，每天堅(jiān)?持教室的?通風(fēng)及室?內(nèi)外環(huán)境?的清潔，?定時(shí)消毒?。除了每?天給玩具?、桌椅消?毒外，我?們還在大?熱天里將?我班的棉?絮抱上樓?去暴曬，?仔細(xì)觀察?班上幼兒?情況。對(duì)?于個(gè)別體?弱的幼兒?，我們?cè)?生活上也?給予較特?殊的照顧?，經(jīng)常留?心他們?cè)?進(jìn)餐、午?睡時(shí)的表?現(xiàn)，戶外?活動(dòng)中也?特別關(guān)心?他們的冷?暖，提醒?他們多喝?水，及時(shí)?給孩子更?換汗?jié)竦?衣服，我?班的小朋?友都帶了?衣服與毛?巾，我們?總是耐心?地為幼兒?更換，使?家長(zhǎng)放心?。2、?常規(guī)管理?。幼兒升?入中班后?覺得自己?長(zhǎng)大了，?不再是幼?兒園的小?弟弟、小?妹妹了，?我們抓住?幼兒渴望?長(zhǎng)大的契?機(jī)，加強(qiáng)?常規(guī)管理?，培養(yǎng)幼?兒良好的?進(jìn)餐、盥?洗、午睡?等習(xí)慣，?并在一日?生活各環(huán)?節(jié)中加強(qiáng)?觀察與指?導(dǎo)，積極?鼓勵(lì)幼兒?學(xué)做自己?的事。大?多數(shù)幼兒?會(huì)在老師?的指導(dǎo)下?獨(dú)立地有?順序地穿?脫衣服?，正確使?用筷子進(jìn)?餐，有的?孩子們?cè)?老師與家?長(zhǎng)的鼓勵(lì)?下，還學(xué)?著自己洗?澡、洗衣?服，幼兒?的勞動(dòng)意?識(shí)增強(qiáng)了?，獨(dú)立能?力也提高?了。為要?使孩子有?一個(gè)良好?的身體，?我們還注?重加強(qiáng)各?項(xiàng)鍛煉活?動(dòng)，鼓勵(lì)?幼兒早入?園進(jìn)行早?鍛煉工作?。堅(jiān)持每?天戶外活?動(dòng)，并注?意豐富戶?外活動(dòng)的?內(nèi)容。重?視幼兒參?加體育活?動(dòng)的興趣?和學(xué)習(xí)習(xí)?慣的培養(yǎng)?。今年體?檢，我班?的三率達(dá)?標(biāo)情況良?好。三?、家長(zhǎng)工?作："?家庭是幼?兒園重要?的合作伙?伴。應(yīng)本?著尊重、?平等、合?作的原則?，爭(zhēng)取家?長(zhǎng)的理解?、支持和?主動(dòng)參與?，并積極?支持、幫?助家長(zhǎng)提?高教育能?力。"本?著這樣的?指導(dǎo)思想?，我們?cè)?家園聯(lián)系?工作中，?注重與家?長(zhǎng)的溝通?和理解，?及時(shí)將我?們的教育?理念傳遞?給家長(zhǎng)。?開學(xué)初就?召開了家?長(zhǎng)會(huì)，一?方面讓家?長(zhǎng)們了解?本學(xué)期的?保教計(jì)劃?，幼兒在?園情況;?另一方面?與家長(zhǎng)共?同探討幼?兒教育的?經(jīng)驗(yàn)，拉?近我們與?家長(zhǎng)之間?的距離。?此外我們?利用早晚?家長(zhǎng)接送?孩子的時(shí)?間，與家?長(zhǎng)進(jìn)行交?流溝通，?對(duì)于個(gè)別?特殊的孩?子，我們?還進(jìn)行了?家訪，與?家長(zhǎng)共同?商討對(duì)策?。在主題?活動(dòng)實(shí)施?期間，我?們利用家?長(zhǎng)園地及?時(shí)向家長(zhǎng)?介紹主題?活動(dòng)的目?標(biāo)和一些?主要的活?動(dòng)，使每?位家長(zhǎng)了?解班級(jí)正?在開展的?活動(dòng)。在?家長(zhǎng)的大?力支持與?配合下，?使我班的?主題活動(dòng)?得以順利?有效的開?展。"六?一"活動(dòng)?期間，我?們也經(jīng)常?與家長(zhǎng)交?流，邀請(qǐng)?家長(zhǎng)參加?幼兒的活?動(dòng)，加強(qiáng)?了家長(zhǎng)的?參與和互?動(dòng)，真正?做到讓家?長(zhǎng)放心、?滿意。?四、個(gè)別?幼兒的教?養(yǎng)工作與?成效。?每個(gè)班級(jí)?都會(huì)有特?殊的幼兒?，我班也?不例外，?個(gè)別孩子?總是喜歡?打別人，?在學(xué)習(xí)時(shí)?影響他人?，所以小?朋友都不?原意和他?玩，他也?不喜歡小?朋友，總?是攻擊別?人，有一?段時(shí)間還?不原意上?幼兒園，?發(fā)現(xiàn)這個(gè)?問題后，?我們針對(duì)?幼兒情況?采取了一?定的措施?，剛開始?，我們總?是采取批?評(píng)教育的?方法，并?與家長(zhǎng)聯(lián)?系，將幼?兒這種壞?習(xí)慣告訴?家長(zhǎng)，希?望家長(zhǎng)多?多教育，?可這種方?法收效甚?微，后來?，我發(fā)現(xiàn)?他很想得?到小紅花?，于是利?用午睡表?現(xiàn)好的情?況，及時(shí)?表?yè)P(yáng)了他?，并獎(jiǎng)勵(lì)?他小紅花?，他很高?興，整個(gè)?下午都很?守紀(jì)律，?以后，我?們改變教?育方