四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案 - 家務(wù)勞動(dòng)我能行 全國(guó)通用_第1頁(yè)
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四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-家務(wù)勞動(dòng)我能行一、活動(dòng)背景孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了,開始有了個(gè)人的生活,學(xué)會(huì)了自理,每天需要做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。家庭教育不能只重視學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,更需要教育孩子們做好基本的家務(wù)勞動(dòng),使他們逐漸養(yǎng)成自我管理、自我教育、自我控制和自我修養(yǎng)的好習(xí)慣。本次綜合實(shí)踐活動(dòng)旨在幫助孩子們學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)技巧,增強(qiáng)他們的自理能力以及對(duì)家庭的責(zé)任意識(shí)。二、活動(dòng)目標(biāo)學(xué)會(huì)做家務(wù)勞動(dòng),增強(qiáng)自理能力;培養(yǎng)做家務(wù)勞動(dòng)的好習(xí)慣,從小培養(yǎng)責(zé)任感;了解家務(wù)勞動(dòng)的重要性,體會(huì)家庭的溫馨與和諧;提高孩子衛(wèi)生意識(shí)及動(dòng)手能力。三、活動(dòng)內(nèi)容1.家務(wù)勞動(dòng)的種類家務(wù)勞動(dòng)包括許多內(nèi)容,如洗衣、洗碗、掃地、擦窗、鋪床等等。根據(jù)家庭實(shí)際情況,本次活動(dòng)中選擇以下幾種家務(wù)勞動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐:清潔衛(wèi)生:家庭衛(wèi)生的清理和整理,包括地面、墻面、窗臺(tái)等。衣物清洗:包括衣服、鞋襪等的清洗和晾曬。餐具清洗:廚具、餐具的清洗、晾曬、存放等。管理家庭垃圾:合理處理家庭垃圾是家庭的基本建設(shè)之一。2.家務(wù)勞動(dòng)的技巧清潔衛(wèi)生清潔物品的選擇:根據(jù)場(chǎng)所和物品特點(diǎn)正確選擇清潔用品。清潔工具的使用:如何使用抹布(濕抹布和干抹布)、掃帚、紙巾等清潔工具。清潔的順序:先從上往下,由干到濕。順序?yàn)閼覓煳锲?、地面、墻面、窗戶的順序。衣物清洗配置清洗用品:正確配制清洗劑,如清潔液、洗滌劑等。技巧:根據(jù)不同材質(zhì)的衣物,選擇不同的清洗方法。餐具清洗準(zhǔn)備餐具清洗的工具:如何選用清潔工具、清潔劑。清洗餐具:餐具的清洗方法不同,需要根據(jù)不同餐具的材質(zhì)、使用頻率等來(lái)選擇工具、清洗劑。家庭垃圾管理環(huán)保垃圾分類:日常生活中產(chǎn)生的垃圾,要分類投放,分為可回收垃圾、濕垃圾、干垃圾、有害垃圾等幾類進(jìn)行分類,保護(hù)環(huán)境。3.實(shí)踐活動(dòng)的步驟活動(dòng)前準(zhǔn)備:老師可以提前給學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的家務(wù)勞動(dòng)工具和清潔劑。分組實(shí)踐:將同學(xué)分為小組,每組負(fù)責(zé)一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)項(xiàng)目,可以在學(xué)校的課堂上模擬或者在家中進(jìn)行實(shí)踐。師生互動(dòng):老師可以引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論、交流和觀察,聽取同學(xué)的反饋和建議??偨Y(jié)交流:活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié),學(xué)生要對(duì)自己的家務(wù)勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思,提出建議。四、注意事項(xiàng)學(xué)生必須保證安全,注意防范火源,不能在洗滌餐具時(shí)忽略人身安全。父母在指導(dǎo)孩子家務(wù)勞動(dòng)時(shí)應(yīng)積極配合,幫助指導(dǎo)孩子。學(xué)生在參與家務(wù)勞動(dòng)時(shí),要注意環(huán)保意識(shí),不亂扔垃圾,垃圾要分類投放。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)通過(guò)該活動(dòng),能夠使孩子初步了解家務(wù)勞動(dòng)的知識(shí)和技能,增強(qiáng)孩子的自我管理和自我控制能力,全面提高孩子的性格素

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