版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
機(jī)械運(yùn)動(dòng)測(cè)試題1.在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是(D)m。2.蘭州市空氣質(zhì)量新標(biāo)達(dá)標(biāo)天數(shù)252天,全年排名穩(wěn)定退出全國(guó)重污染十大城市行列,力爭(zhēng)環(huán)境空氣PM10、PM2.5年均濃度控制在省政府目標(biāo)值之下。PM2.5又稱細(xì)顆粒物,指環(huán)境空氣中的微小顆粒物。它能較長(zhǎng)時(shí)間懸浮于空氣中,其在空氣中含量濃度越高,就代表空氣污染越嚴(yán)重。PM2.5中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值,正確的單位是(D)微米。3.人正常步行的速度約為10km/h,最接近生活實(shí)際的是(C)。4.刻度尺的分度值有的是分米,有的是厘米,有的是毫米,使用時(shí)要根據(jù)實(shí)際測(cè)量要求選用其中一種,因此答案為(D)。5.關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的理解,正確的是(A)誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤。6.該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為(C)14.35cm,因?yàn)樗拇螠y(cè)量的平均值為14.35cm。7.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(A)以加油機(jī)為參照物,戰(zhàn)斗機(jī)甲是靜止的。事實(shí)上,戰(zhàn)斗機(jī)甲和加油機(jī)都在運(yùn)動(dòng),只是相對(duì)于不同的參照物而已。8.甲乙兩列火車(chē)并排停在站臺(tái)上,如果你坐在甲車(chē)車(chē)廂內(nèi),你會(huì)感覺(jué)到甲車(chē)靜止,乙車(chē)在運(yùn)動(dòng)。因此,刪除該段落。1.你觀察到旁邊的乙車(chē)車(chē)廂向相反的方向開(kāi)走了,但你坐的甲車(chē)還停在站臺(tái)上。你所選的參照物是什么?A.站臺(tái)B.甲車(chē)C.乙車(chē)D.自己2.下面四幅圖表示物體運(yùn)動(dòng)的路程(s)或速度(v)與時(shí)間(t)之間的關(guān)系。哪些圖可以表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)?A.(2)和(4)B.(2)和(3)C.(1)和(4)D.(1),(2),(3),和(4)3.由勻速直線運(yùn)動(dòng)公式V=s/t,可以得知?jiǎng)蛩僦本€運(yùn)動(dòng)的速度與什么成正比?A.路程B.時(shí)間C.路程和時(shí)間D.與路程和時(shí)間無(wú)關(guān)4.在剛剛結(jié)束的校運(yùn)會(huì)男子100米短跑比賽中,有以下幾種說(shuō)法關(guān)于運(yùn)動(dòng)的快慢。哪種說(shuō)法是正確的?①觀眾用“相同時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢。②物理學(xué)上用觀眾的方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢。③終點(diǎn)裁判用“相同路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢。④物理學(xué)上用裁判的方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢。A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.獵豹在陸地上跑得最快,速度是40米/秒;旗魚(yú)在水中游的最快,速度可達(dá)108公里/小時(shí);褐海燕在空中飛得最快,每分鐘能飛行5公里。哪種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)速度最快?A.獵豹B.旗魚(yú)C.褐海燕D.三者一樣快6.在寓言《龜兔賽跑》中,白兔驕傲自大,在比賽途中睡了一大覺(jué),醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)烏龜已快到終點(diǎn)了。然而,烏龜在整個(gè)比賽過(guò)程中始終堅(jiān)持不懈,即使在落后的情況下也毫不氣餒,最終取得了勝利。整個(gè)過(guò)程中,哪個(gè)說(shuō)法是正確的?A.白兔始終跑得比烏龜快。B.烏龜始終跑得比白兔快。C.白兔的平均速度大。D.烏龜?shù)钠骄俣却蟆?.甲和乙兩個(gè)人分別坐在并列的兩個(gè)升降機(jī)中。甲看到乙在上升,樓房也在上升;乙看見(jiàn)樓房在上升,甲在下降。如果以地面為參照物,則下列哪個(gè)說(shuō)法是正確的?A.甲在上升,乙在下降。B.甲、乙都下降,但甲比乙下降快。C.甲、乙都下降,但甲比乙下降慢。D.以上都不對(duì)。8.交通部門(mén)常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車(chē)速。測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車(chē)反射回的超聲波信號(hào),再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差,測(cè)出車(chē)速,如圖所示。某次測(cè)速中,測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖所示,x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離。假設(shè)超聲波的速度為340米/秒,且保持不變,則該被測(cè)汽車(chē)速度是多少?二.非選擇題(55分)16.單位換算:1m=1000mm=1,000,000μm=1,000,000,000nm17.如圖1所示,秒表的讀數(shù)為2.4s;如圖2所示,木板的長(zhǎng)度為28cm。18.我國(guó)古代詩(shī)詞里描述相對(duì)運(yùn)動(dòng)的例子很多。例如,“不疑行舫動(dòng),唯看遠(yuǎn)樹(shù)來(lái)”這是南北朝時(shí)期梁元帝蕭繹《早發(fā)龍巢》中的兩句。以船為參照物,“遠(yuǎn)樹(shù)”迎面而來(lái);以人為參照物,“遠(yuǎn)樹(shù)”也可以看成是靜止的??梢?jiàn),參照物的不同,對(duì)同一物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述也不同,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。19.圖中記錄了甲、乙兩輛汽車(chē)在平直公路上行駛時(shí),相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。前30秒運(yùn)動(dòng)較快的是甲車(chē),一定做變速直線運(yùn)動(dòng)的是乙車(chē)。20.如圖是小紅同學(xué)乘出租車(chē)到達(dá)目的地時(shí)的車(chē)費(fèi)發(fā)票,求:(1)該出租車(chē)行駛的時(shí)間是600秒;(2)出租車(chē)行駛的平均速度為20m/s;(3)以該速度勻速行駛30分鐘,行駛的距離是36km。21.“五一”期間,小群一家駕車(chē)去撫州資溪達(dá)覺(jué)山游玩,在去的路上,小群注意到一個(gè)交通標(biāo)志牌如圖所示。(1)“40”表示的意義是限速40km/h;(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,從標(biāo)志牌到達(dá)覺(jué)山最少要120分鐘。22.根據(jù)圖像解答:(1)一個(gè)物體沿一條直線運(yùn)動(dòng),其路程s和時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖所示,根據(jù)該圖象,利用你所學(xué)的知識(shí)分析:物體在t=1.5s時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度為10m/s,物體在t=2.01s時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度為0m/s,物體在-2.5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為20m。(2)甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象如圖所示,由圖象可知甲的速度小于乙的速度。以甲為參照物,乙向東運(yùn)動(dòng)。甲的速度是30km/h。經(jīng)過(guò)6秒,甲在乙前面180m處。(3)一輛電動(dòng)玩具車(chē)作勻速直線運(yùn)動(dòng),它的速度-時(shí)間圖象如圖甲所示,請(qǐng)?jiān)趫D乙上畫(huà)出它的路程-時(shí)間圖象。23.小華設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量一輛小車(chē)的平均速度,如圖所示。小車(chē)從有刻度(分度值為1mm)的斜面頂端靜止下滑,圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示情況。(1)該實(shí)驗(yàn)的原理公式是:v=s/t。(2)測(cè)量?jī)x器是電子表和有刻度的斜面。(3)金屬檔片的作用是控制小車(chē)在到達(dá)B點(diǎn)時(shí)停止。(4)根據(jù)圖中所給信息,sAB=10cm,tBC=2s,vAC=5cm/s。(5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大。(6)在測(cè)量小車(chē)平均速度的各物理量時(shí),為了減小誤差,斜面的傾斜度應(yīng)該適當(dāng)減小,這樣可使小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間更長(zhǎng)。24.如圖甲、乙所示,是甲、乙兩物體在30s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況,其中甲物體的圖是路程與時(shí)間的關(guān)系圖,乙物體的圖是速度與時(shí)間的關(guān)系圖,則甲的平均速度為0.5m/s。乙的平均速度是0m/s。25.為探究機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員違章駕駛的危害性,招募志愿者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。經(jīng)測(cè)定,某志愿者的剎車(chē)反應(yīng)時(shí)間(即圖中“反應(yīng)過(guò)程”所用時(shí)間)是0.4s。在某次實(shí)驗(yàn)中,該志愿者駕車(chē)以72km/h的速度在實(shí)驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車(chē)停止,行駛距離33m,則經(jīng)過(guò)6m距離后汽車(chē)才開(kāi)始減速;若志愿者邊打電話邊駕車(chē),以72km/h的速度在實(shí)驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車(chē)停止,行駛距離39m,此時(shí)志愿者的剎車(chē)反應(yīng)時(shí)間是0.6s,由此研究可知,駕駛員駕駛時(shí)打電話,駕駛員的剎車(chē)反應(yīng)會(huì)變慢。建議司機(jī)在駕駛時(shí)不要分心,避免打電話或其他分散注意力的行為,以確保駕駛安全。26.觀察如圖中的煙和小旗,可以看出甲車(chē)相對(duì)房子靜止不動(dòng),乙車(chē)向左勻速運(yùn)動(dòng),小旗相對(duì)于甲車(chē)靜止不動(dòng),相對(duì)于乙車(chē)向右勻速運(yùn)動(dòng)。道路限速監(jiān)控管理的一種方式是采用“區(qū)間測(cè)速”,即測(cè)算汽車(chē)在某一區(qū)間行駛的平均速度,如果超過(guò)了該路段的最高限速,就會(huì)被判為超速。這種方法可以有效地監(jiān)控道路上的車(chē)輛速度,提高道路安全性。(1)根據(jù)圖示,監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距25km,全程限速120km/h。假設(shè)汽車(chē)通過(guò)A點(diǎn)時(shí)為8:00,通過(guò)B點(diǎn)時(shí)為8:15,則汽車(chē)通過(guò)該路段的時(shí)間為15分鐘,平均速度為25km/(1/4)h=100km/h。由于該路段的最高限速為120km/h,因此該汽車(chē)不會(huì)被判
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC TS 12791:2024 EN Information technology - Artificial intelligence - Treatment of unwanted bias in classification and regression machine learning tasks
- 2024年度云南省高校教師資格證之高等教育學(xué)題庫(kù)附答案(典型題)
- 2024-2025學(xué)年甘肅省白銀市七年級(jí)(上)期中生物試卷(含答案)
- 阜陽(yáng)師范大學(xué)《制藥分離工程》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 蘇教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案(詳細(xì))
- 二年級(jí)上冊(cè)《生命安全教育》教案
- 福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院《商務(wù)溝通》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《借款合同》-企業(yè)管理
- 福建師范大學(xué)《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)二》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 福建師范大學(xué)《區(qū)域分析與規(guī)劃》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 古代官職變動(dòng)用詞(完整版).ppt
- 對(duì)農(nóng)村信用社客戶經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 防呆法(防錯(cuò)法)Poka-Yoke
- 機(jī)電安裝工程質(zhì)量通病及防治措施
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大??啤稇椃▽W(xué)》2024期末試題及答案
- 國(guó)家電網(wǎng)公司電力客戶檔案管理規(guī)定
- 萬(wàn)能中國(guó)地圖模板(可修改)
- 項(xiàng)目部主要管理人員職責(zé)
- 重力式錨碇系統(tǒng)施工工藝
- 核心素養(yǎng)下高中生物生命觀念的教學(xué)培養(yǎng)探究
- 第17課-半橋式變壓器的設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論