六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-用廢舊紅包做燈籠 全國(guó)通用

六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-用廢舊紅包做燈籠一、教學(xué)目標(biāo)了解廢舊紅包的再利用價(jià)值并培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)；學(xué)習(xí)制作紙質(zhì)產(chǎn)品的基本技能，如剪、折、粘等；提高學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)造的能力和實(shí)踐操作能力；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作能力；引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中積極探索、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新。二、教學(xué)內(nèi)容本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是利用廢舊紅包制作燈籠。具體操作流程如下：準(zhǔn)備材料：廢舊紅包剪刀刻度尺針線蠟燭或LED燈，紅繩等制作步驟（1）將廢舊紅包撕開(kāi)，將其中的紅色部分留下來(lái)，剪成長(zhǎng)方形。（2）將紅包長(zhǎng)方形對(duì)折成正方形。（3）在正方形的對(duì)角線中間剪一個(gè)小口，然后將兩個(gè)對(duì)角線的頂點(diǎn)高速穿起來(lái)。可以用針線進(jìn)行加固。（4）在燈籠底部鉆一個(gè)小洞，把紅繩穿過(guò)去做成吊環(huán)。（5）將LED燈或蠟燭放在燈籠內(nèi)部。（6）用紅繩綁緊，燈籠完成。三、教學(xué)方法本次活動(dòng)采用以下幾種教學(xué)方法：講授法首先，老師要講解廢舊紅包再利用的重要性，宣傳環(huán)保理念。之后，老師講解制作燈籠的流程和注意事項(xiàng)。示范法老師可以將一個(gè)廢紅包做成燈籠，讓學(xué)生先看一遍。合作探究為了提高學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力，可以將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組由3-5名學(xué)生組成。讓他們一起設(shè)計(jì)、制作燈籠，并在最后進(jìn)行展示。在合作過(guò)程中要引導(dǎo)學(xué)生討論，提高學(xué)生的思辨和創(chuàng)新能力。評(píng)價(jià)反思在活動(dòng)結(jié)束后，要對(duì)學(xué)生的制作結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)也要讓學(xué)生對(duì)自己的制作過(guò)程進(jìn)行反思，找到自己在制作過(guò)程中的不足，以提高自己的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備為了讓教學(xué)順利進(jìn)行，需要做以下準(zhǔn)備：老師要提前準(zhǔn)備好廢舊紅包、剪刀、刻度尺、針線、蠟燭或LED燈、紅繩等制作工具和材料。老師要提前做好廢舊紅包燈籠的示范品，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。老師要提前準(zhǔn)備好活動(dòng)組織方案，規(guī)劃好活動(dòng)流程、時(shí)間等。五、教學(xué)建議在活動(dòng)開(kāi)始前，老師可以為學(xué)生講解廢舊紅包的再利用價(jià)值、重要性和宣傳環(huán)保理念。同時(shí)，通過(guò)查找相關(guān)資料或視頻，讓學(xué)生更好地了解廢舊紅包在日常生活中的再利用方式。在活動(dòng)前，老師還可以為學(xué)生提供一些燈籠制作的參考資料和圖片，讓其更清楚地了解燈籠的制作過(guò)程。在活動(dòng)過(guò)程中，老師要鼓勵(lì)學(xué)生分組合作，讓他們互相協(xié)助、交流經(jīng)驗(yàn)，提高合作意識(shí)。制作完成后，老師可以安排展示環(huán)節(jié)，在課堂上進(jìn)行評(píng)比，讓學(xué)生展示自己的成果并分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)結(jié)束后，老師可以引導(dǎo)學(xué)生反思自己在制作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)