2023四川省教師招聘考試《中學(xué)英語》高分通過卷

2023四川省教師招聘考試《中學(xué)英語》高分通過卷學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(35題)1.Readilyaccessibletechnologyisgivingavoiceto"GenerationE",______youngpeoplewhoArefloodingtheInternetwiththeirownstories,music,filmsandart.

A.speciallyB.basicallyC.eventuallyD.especially

2.Itisimperativethatthegovernment__________moreinvestmentintotheshipbuildingindustry.

A.attractsB.shallattractC.attractD.hastoattract

3.Truefriendshipislikesoundhealth,thevalue__________isseldomknownuntilitislost.

A.onwhichB.ofwhichC.aboutwhichD.amongwhich

4.Walter’swork________efficiently,thebossdecidedtopromotehimtoseniormanager.

A.finishedB.hadbeenfinishedC.finishingD.tofinish

5.If______forthejob,you’llbeinformedsoon.

A.toacceptB.acceptC.acceptingD.accepted

6.Itwas________hesaid________disappointedme.

A.what,thatB.that,thatC.what,whatD.that,what

7.I′11neverforget______youforthefirsttime.

A.tomeetB.meetingC.tohavemetD.havingtobemeeting

8.Youshouldtakethepartagoodwayoflearning__________inyourstudyintoconsideration.

A.actsB.enjoysC.playsD.forms

9.Theydidn′tacceptmyinvitationatfirst,butI______persuadethematlast.

A.couldB.wasabletoC.mightD.can

10.Teamleadersmustensurethatallmembers_____theirnaturaldesiretoavoidtheembarrassmentassociatedwithmakingmistakes.

A.getoverB.lookoverC.takeoverD.comeover

11.Shewon′tbeavailablebetween6and8,forshe______animportantmeeting.

A.hashadB.hadhadC.wouldhavehadD.willbehaving

12.Withoutyourhelp,I________suchrapidprogress.

A.didn’tmake

B.don’tmake

C.wouldnotmake

D.wouldnothavemade

13.Itisreportedintoday′snewspaperthatwhoeverhelpstocatchtherobberwillbeoffereda(n)___________of$10,000.

A.awardB.rewardC.allowanceD.prize

14.Theuniversitystartedsomenewlanguageprogramstocater__________thecountry′sSilkRoadEconomicBelt.

A.forB.withC.ofD.from

15.Asisknowntousall,_______lionisin_______dangerofbecomingextinct.

A.the,aB.the,不填C.a,不填D.不填,the

16.Theschoolhasmadeitarulethatnostudentshalltakeanillegalvehicleaschoolbus.

A.otherthanB.ratherthanC.orratherD.orelse

17._____beforewedepartthedayaftertomorrow,weshouldhaveawonderfuldinnerparty.

A.Hadtheyarrived

B.Weretheyarriving

C.Wouldtheyarrive

D.Weretheytoarrive

18._____,Johnremainsmodestandiswillingtoacceptsuggestionsfromothers.

A.Howeverhisnotablecontributions

B.Hismakingnotablecontributions

C.Forallhisnotablecontributions

D.Insteadofhiscontributions

19.Itisreportedthatmanyanewhouse___________atpresentinthedisasterareainGansuprovince.

A.arebeingbuiltB.isbeingbuiltC.wasbuiltD.werebuilt

20.Butnotallpretendeddeedshavetofallshortoftheirnormalfunctioninorderto____theircommunicationpurpose.

A.serveB.succeedC.completeD.accomplish

21.Thismachine________.Ithasn’tworkedforyears.

A.didn’tworkB.wasn’tworkingC.doesn’tworkD.isn’tworking

22.Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskillupon______schooleducationdepends.

A.ItB.thatC.whoseD.which

23.Thelocalauthoritiesrealizedtheneedtomake?forelderlypeopleintheirhousingprogrammes.

A.preparationB.requirementC.specificationD.provision

24.Thegirlhasawakenedthefeelingsinhimthathisthoughthadbeen__________longago.

A.calledupB.takenupC.stampedoutD.handedin

25.WearegoingtothezoobybusonTuesdayafternoon.Willyougowithus__________meetusthere

A.whenB.orC.andD.then

26.There′s__________expressioninChinese,I′mafraid.

A.nosoB.nosuchanC.nosuchD.notsuch

27.WhenhisunclereturnedfromHongKong,theboyasked__________whatpresenthewouldget.

A.curiouslyB.fluentlyC.properlyD.consciously

28.Whichpairofthewordswiththeunderlinedlettershasthesamesound?

A.passage,patient

B.monkey,Monday

C.message,meter

D.identify,ill

29.Thisprogrammewillexaminethewriter′sbooksindetail,______anintroductiontoherlife.

A.following

B.havingfollowed

C.beingfollowed

D.tobefollowed

30.LionelMessi,_____therecordforthemostgoalsinacalendaryear,isconsideredthemosttalentedfootballplayerinEurope.

A.setB.settingC.tosetD.havingset

31.Jacklovessports.Heisoftenseen__________basketballontheschoolplayground.

A.playB.playingC.playsD.toplay

32.Shenzhenhaspassedanewlawtobansmokinginpublic,whichcan___________thecivilizationofacity.

A.weighB.balanceC.exploreD.measure

33.RecentlyIboughtanancientvase,__wasveryreasonable.

A.whichprice

B.thepriceofwhich

C.itsprice

D.thepriceofthat

34.Ihaveheardbothteachersandstudents______wellofhim.

A.tospeakB.spokenC.tohavespokenD.speak

35.Asearlyas1647Ohiomadeadecisionthatfree,tax-supportedschoolsmustbeestablishedineverytown______50householdstogotoschool.

A.havingB.tohaveC.tohaveholdD.havinghold

參考答案

1.D

2.C考查虛擬語氣。在表示愿望、建議、請求、命令等時(shí)，itisimperativethat結(jié)構(gòu)后面的主語從句必須用虛擬語氣，即should+動(dòng)詞原形(should可以省略)。故選C。

3.B考查非限定性定語從句。先行詞為soundhealth，關(guān)系詞與value之間為所屬關(guān)系，所以選用ofwhich。句意為“友誼像健康一樣直到失去才知道它的珍貴”。故選B。

4.A考查非謂語動(dòng)詞。句意：沃爾特的工作效率很高，老板決定提拔他為高級經(jīng)理。前半句為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，句中Walter’swork與動(dòng)詞finish之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用過去分詞，故選A。

5.D如果錄用了你，我們將很快通知你。本句條件狀語從句中省略了主語you，與accept構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，用過去分詞accepted。

6.A此題考查的強(qiáng)調(diào)句中包含一個(gè)主語從句。what引導(dǎo)的名詞從句作為被強(qiáng)調(diào)部分，that引導(dǎo)的從句構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句中的真正主語。

7.B考查固定搭配。forgettodosth．“忘記去做某事”，forgetdoingsth．“忘記做過某事”。結(jié)合句意“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次和你見面的情形”可知，B項(xiàng)正確。

8.C考查習(xí)慣搭配。此句中固定結(jié)構(gòu)playapartin意為“起作用”．句意為“你應(yīng)該經(jīng)?？紤]一下好的學(xué)習(xí)方法在你學(xué)習(xí)過程中起的作用”。

9.B考查情態(tài)動(dòng)詞。could是can的過去式，比can委婉，表示能夠，但做了不一定成功；might表示可能．Beableto表示通過努力做成功了某事。由persuadethematlast可知選B。

10.Agetover克服；lookover檢查；takeover接管；comeover過來，順便拜訪。

11.D考查時(shí)態(tài)。句意為“6點(diǎn)到8點(diǎn)這段時(shí)間她不在，因?yàn)槟菚r(shí)她會(huì)參加一個(gè)重要的會(huì)議”。由won’t可判斷前半句是一般將來時(shí)，后半句解釋原因，表示在6點(diǎn)到8點(diǎn)那個(gè)時(shí)間段正在發(fā)生的事情，所以用將來進(jìn)行時(shí)，故選D。

12.D根據(jù)句意，可知是發(fā)生的事情，因此選擇情態(tài)動(dòng)詞＋完成式。

13.B考查名詞辨析。award“獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)金”，reward“獎(jiǎng)勵(lì)，回報(bào)，懸賞金”，allowance“津貼，補(bǔ)貼”，prize“獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)賞，獎(jiǎng)金”。句意為“今天的報(bào)紙報(bào)道，誰能抓住盜賊，將被獎(jiǎng)賞一萬美金”。根據(jù)語境可知B項(xiàng)最符合句意。

14.A考查固定搭配。caterfor／to為固定搭配，意為“迎合，滿足”。句意為“大學(xué)開設(shè)了一些新的語言課程來滿足國家絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的需求”。

15.B當(dāng)概括事物的種類時(shí)，用定冠詞，不用不定冠詞；另外indangerof是短語，不用冠詞。

16.A考查短語辨析。otherthan“除了，除了……之外”，常用于否定結(jié)構(gòu)中；ratherthan“而不是”，連接兩個(gè)同等成分，肯定前者，否定后者，orrather“更確切地說”，orelse“否則，要不然”。句意為“學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能乘坐除校車以外的其他非法機(jī)動(dòng)車輛”。根據(jù)語境可知A項(xiàng)最符合句意。

17.D考查虛擬語氣。句意為“如果后天他們在我們離開前到了的話，我們就舉行一個(gè)盛大的派對”。根據(jù)時(shí)間狀語thedayaftertomorrow可知這是與將來事實(shí)相反的虛擬語氣．并且省略了if。主句謂語用would／should／could／might十動(dòng)詞原形．從句謂語用動(dòng)詞過去式或should+動(dòng)詞原形或were+動(dòng)詞不定式。若省略if，則要將從句謂語中的were或should移至主語之前，構(gòu)成省略倒裝。此處從句完整形式為“iftheyweretoarrivebeforewedepartthedayaftertomorrow”。故選D。

18.C考查讓步狀語從句。Forall相當(dāng)于despite或inspiteof，表示“盡管，雖然”，可以用來引導(dǎo)讓步性短語，或跟that從句。句意為“盡管約翰做出了卓越的貢獻(xiàn)，但他還是很謙遜并樂意接受別人的建議”。however可以用來引導(dǎo)讓步狀語從句，但其后不能直接跟名詞短語，如在本句中應(yīng)為howevernotablehiscontributionsare。故C項(xiàng)正確。

19.B考查主謂一致與時(shí)態(tài)?！癿anya+名詞單數(shù)”作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式；由atpresent可知建設(shè)房屋的動(dòng)作正在進(jìn)行，所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選B。句意為“據(jù)報(bào)道，甘肅災(zāi)區(qū)正在建設(shè)很多新房”。

20.D考查動(dòng)詞辨析。句意為“但是為了實(shí)現(xiàn)他們的交際目的，并不是所有的假裝行為都達(dá)不到他們的正常功能”。serve“提供”，succeed“成功”，complete“完成”，accomplish“實(shí)現(xiàn)”。D項(xiàng)最符合語境。

21.C考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)第二句可知,這臺(tái)機(jī)器已經(jīng)多年不轉(zhuǎn)了,由此判斷前一句是說這臺(tái)機(jī)器目前的狀況,應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。一般現(xiàn)在時(shí)可用來表示現(xiàn)在時(shí)刻存在著的狀態(tài),而且這種狀態(tài)帶有一定的持續(xù)性。故選C。

22.D考查定語從句。定語從句分為限制性定語從句和非限制性定語從句，有逗號隔開的是非限制性定語從句。定語從句的關(guān)系詞分為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。在定語從句中，介詞后只能跟whom,whose或which，指人用whom或whose；指物用which。這里的先行詞是skill，指物。故選D。

23.D考查名詞辨析。A.makepreparationfor做準(zhǔn)備；B.requirement要求；C.specification要求,規(guī)定；D.makeprovisionfor提供,供給。句意：地方當(dāng)局（政府）意識到在他們的住房計(jì)劃中有必要為老人提供住房。故選D。

24.C考查動(dòng)詞短語辨析。callup“打電話，召集”，takeup“拿起，承擔(dān)；接納”，stampout“撲滅，踩滅：消除”，handin“上交，遞交，呈現(xiàn)”。句意為“這個(gè)女孩喚醒了他消失已久的情感”。故選C。

25.Bor表示選擇關(guān)系。句意為“我們星期二下午要坐公交去動(dòng)物園，你是想和我們一起去還是(直接)在動(dòng)物園等我們?”。故選B。

26.C考查nosuch和notsucha的用法。句意為“我恐怕中文里并沒有這樣的表達(dá)”。“nosuch+可數(shù)名詞單數(shù)”相當(dāng)于“notsucha／an+可數(shù)名詞單數(shù)”。expression在這里是可數(shù)名詞單數(shù)，故選C。

27.A考查副詞辨析。后半句要表達(dá)的意思是“這個(gè)男孩一——問他叔叔他能得到什么禮物”。curiously“好奇地”，fluently“流利地，流暢地”，properly“適當(dāng)?shù)?，恰?dāng)?shù)亍?，consciously“有意識地”。根據(jù)語