小學(xué)生如何進(jìn)行科學(xué)研究

小學(xué)生如何進(jìn)行科學(xué)討論臺(tái)北市松山區(qū)民權(quán)國小王寶勛老師9/2/20231課本沒教科學(xué)討論我有興趣能學(xué)到討論方法有老師指導(dǎo)家長能從旁協(xié)助學(xué)校有規(guī)定要做如果都沒有---那…算了9/2/20232王寶勛進(jìn)行科學(xué)討論的重要步驟一、找同伴分組分工二、找個(gè)適合的題目三、進(jìn)行資料蒐集四、擬定討論計(jì)畫—5W1H五、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟六、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)討論七、撰寫討論報(bào)告八、發(fā)表討論成果9/2/20233王寶勛一、找同伴分組分工(一)找「麻吉」的好伴侶？找能力強(qiáng)的同學(xué)？(二)其實(shí)天生我才必有用！有些人擅長思考，有些人很會(huì)寫文章打字、跑腿、為人服務(wù)(三)不要輕忽每個(gè)人的潛能(四)大家盡量找出時(shí)間共同討論合作在學(xué)校利用下課時(shí)間、自然課時(shí)間(五)如果不能每次集合都到齊，組長就得善於安排工作9/2/20234王寶勛二、找個(gè)適合的題目—題材來源(一)課本內(nèi)容的延長(二)課外書籍資料(三)生活中的題材(四)生活環(huán)境的現(xiàn)象(五)報(bào)章雜誌的熱門話題(六)科學(xué)商品的有趣玄機(jī)(七)已經(jīng)有人做過的題目(八)其他偶然談天的話題靈光一現(xiàn)…9/2/20235王寶勛(一)課本內(nèi)容的延長注意其中是否有未說明清楚的？冰塊加鹽可以降溫，到底加多少最恰當(dāng)？菜要怎麼種，才會(huì)長得好？月亮真的只能看到正面嗎？看看是否有直得進(jìn)一步探究的？氧氣佔(zhàn)空氣約1/5，蠟燭被悶熄時(shí)，為何水面不是上升了1/5？實(shí)驗(yàn)方法的改進(jìn)雙氧水加入紅蘿蔔可以放出氧氣，那加入其他的催化劑呢？哪一種效果好呢？找找最佳「媒婆」9/2/20236王寶勛(二)課外書籍資料科學(xué)雜誌、期刊小牛頓、哥白尼、科學(xué)研習(xí)月刊十萬個(gè)為什麼、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、百科全書不要照單全抄，只是做一個(gè)科學(xué)遊戲而已！可以加以變更其中的變因，看看有什麼不同的結(jié)果？這樣的題目，需要加以改良為什麼…風(fēng)箏會(huì)飛？為什麼…太陽從東邊出來？為什麼…冬天要穿深色的衣服？9/2/20237王寶勛題目要改，如何改呢？為什麼…風(fēng)箏會(huì)飛？改為…什麼樣的風(fēng)箏飛得高？飛得遠(yuǎn)？飛得穩(wěn)？飛得…為什麼…太陽從東邊出來？改為…太陽真的從東邊出西邊落嗎？…落入海面的夕陽，速度有加快嗎？為什麼…冬天要穿深色的衣服？改為…衣服顏色對(duì)太陽輻射汲取效果的探究9/2/20238王寶勛(三)生活中的題材不便利與靈感如何防止浴室滑倒？街道兩旁行道樹為何向道路傾斜？--植物向光探究監(jiān)視器裝置角度與效用手機(jī)電池老化問題電磁波防治如何解決冷氣機(jī)滴水問題？有趣的觀察橡皮筋防螞蟻？頭髮洗兩次才乾淨(jìng)？--清潔劑是否要其次次才有效果？透明塑膠袋裝水，可以趕蚊蠅？9/2/20239王寶勛(四)生活環(huán)境的現(xiàn)象民生社區(qū)活動(dòng)中心大樓旁邊，風(fēng)為什麼特別大？學(xué)校穿堂風(fēng)好涼，什麼時(shí)候特別涼？校園氣象站的風(fēng)速、風(fēng)向?yàn)槭颤N老是和氣象局測的不太一樣？松山機(jī)場的飛機(jī)什麼時(shí)候要向東，什麼時(shí)候要向西飛？基隆河聽說是「感潮河」，什麼時(shí)候反過來流呢？月亮的正面永遠(yuǎn)朝著我們，但有時(shí)候會(huì)略微歪一些，有沒有規(guī)律呢？朝陽剛東昇或夕陽快下山時(shí)聽說會(huì)比在天空運(yùn)行快真的嗎？9/2/202310王寶勛(五)報(bào)章雜誌的熱門話題以前的林肯大郡倒塌大事神木村土石流大事可口可樂氣爆大事最近的免洗筷真的有毒嗎？如果真的有毒，如何避開？大腸桿菌毒菠菜大事燒炭自殺的真相—燃燒不完全的毒害環(huán)保捕蚊罐—花2.5元可殺千隻蚊趕走小強(qiáng)的天然食材9/2/202311王寶勛(六)科學(xué)商品的有趣玄機(jī)—請(qǐng)記得加入探究精神燒包，燒便當(dāng)紙樹開花偽鈔燈，偽鈔筆跳跳糖神奇測電條紋身貼紙螢光棒，螢光貼紙拉炮水火箭9/2/202312王寶勛(七)已經(jīng)有人做過的題目—看他哪裡未完成東北季風(fēng)降雨現(xiàn)象尚未對(duì)降雨模式提出說明建築物對(duì)風(fēng)向改變模式的討論可以試試樓高、樓寬與迴風(fēng)(掀裙風(fēng))之間有何關(guān)係？查查看全國展北市展各地方展得獎(jiǎng)作品以獲得靈感9/2/202313王寶勛(八)其他偶然談天的話題靈光一現(xiàn)…老師的建議如：校園數(shù)位氣象網(wǎng).tw/隨身帶本筆記本，隨時(shí)記下這樣的話題與靈感！9/2/202314王寶勛二、找個(gè)適合的題目—篩選題目小題可以大作符合學(xué)生程度與能力實(shí)驗(yàn)結(jié)果要能「量化」不要有一廂情願(yuàn)的主觀描述想辦法以數(shù)字描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合平安規(guī)定9/2/202315王寶勛避開這樣的題目世紀(jì)謎題先有雞還是先有蛋？能力做不到的火山爆發(fā)、八大行星、宇宙誕生…材料設(shè)備取得不易的除非家長供應(yīng)協(xié)助牴觸保育規(guī)定的動(dòng)物、人體實(shí)驗(yàn)9/2/202316王寶勛三、進(jìn)行資料蒐集與討論題目有關(guān)的資料從網(wǎng)路期刊圖書從以前做過的科展專輯看看別人用過的討論方法有沒有他尚未想到的未做過的有沒有需要再改良的也可以問問家長專家老師討論討論的方向請(qǐng)求器材支援方法指導(dǎo)等9/2/202317王寶勛網(wǎng)路資源本?？茖W(xué)教育網(wǎng)—有本校學(xué)生作品例子路徑：民權(quán)國小首頁/教師與班級(jí)網(wǎng)/民權(quán)優(yōu)學(xué)網(wǎng)/其他處室/科學(xué)教育網(wǎng)/教學(xué)文件網(wǎng)址/class/?csid=css000000041888簡易網(wǎng)址/科教館—全國展歷屆作品.tw/activity/race-1.asp9/2/202318王寶勛四、擬定討論計(jì)畫—5W1HWhat—要進(jìn)行的主題是什麼？有何討論目的？Who—人力如何支配？誰負(fù)責(zé)做什麼？Where—討論場所在何處？有什麼軟硬體設(shè)備？When—時(shí)間有多少？進(jìn)度怎麼支配？Why—為什麼計(jì)畫這樣進(jìn)行？有沒有要改進(jìn)的？How—確定討論方法如何進(jìn)行？9/2/202319王寶勛五、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃杵鞑脑O(shè)備實(shí)驗(yàn)步驟注意事項(xiàng)預(yù)期結(jié)果修正事項(xiàng)9/2/202320王寶勛六、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)討論準(zhǔn)備好所需要的器材、設(shè)備尋找適當(dāng)場所有效率的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)不要邊做邊分心去玩預(yù)先設(shè)計(jì)好紀(jì)錄表格和討論日記如果有沒想到的，可以先用草稿紀(jì)錄下來紀(jì)錄討論結(jié)果、整理討論日記先用手稿，有需要再進(jìn)Key入電腦進(jìn)行結(jié)果分析善用軟體程式，如Excel9/2/202321王寶勛七、撰寫討論報(bào)告—格式內(nèi)容作品名稱摘要壹、討論動(dòng)機(jī)貳、討論目的有時(shí)會(huì)在此加入「文獻(xiàn)探討」參、討論設(shè)備及器材肆、討論過程或方法伍、討論結(jié)果陸、討論柒、結(jié)論有時(shí)會(huì)在此加入「心得與展望」捌、參考資料及其他9/2/202322王寶勛格式內(nèi)容請(qǐng)參考校內(nèi)展實(shí)施計(jì)畫規(guī)定以下簡單說明說明書內(nèi)容注意事項(xiàng)9/2/202323王寶勛作品名稱—怎麼取名？作品名稱可以取個(gè)有趣響亮的題目加上正式的副標(biāo)題例如：東山飄雨西山晴－利用校園氣象站探究東北季風(fēng)期間臺(tái)北市降雨情形來自故鄉(xiāng)的風(fēng)－基隆河谷風(fēng)效應(yīng)骨牌大變身─菱形骨牌「數(shù)字花遊戲」的探討9/2/202324王寶勛摘要—如何下筆摘要簡單扼要畫龍點(diǎn)睛猶如國語課的「本課大意」建議可以這樣寫…本討論主要在…(討論目的)…經(jīng)過我們以…(討論方法)…進(jìn)行探討(實(shí)驗(yàn)、討論…)發(fā)現(xiàn)…(結(jié)論)…盼望藉這個(gè)討論能…(貢獻(xiàn)、展望)…參考例子9/2/202325王寶勛壹、討論動(dòng)機(jī)—要怎麼掰盡量和學(xué)過的單元扯上關(guān)聯(lián)說明為什麼進(jìn)行這個(gè)討論字?jǐn)?shù)不宜太多積極的提出你進(jìn)行這次討論想發(fā)現(xiàn)的為討論目的埋下伏筆例子9/2/202326王寶勛貳、討論目的—如何寫？可以分別條列不宜又臭又長說到做到可別寫了沒做，不如暫時(shí)不寫，討論進(jìn)行後再補(bǔ)寫！注意邏輯順序由近而遠(yuǎn)，由小而大…9/2/202327王寶勛參、討論設(shè)備及器材—如何列出設(shè)備、器材…名稱、規(guī)格、數(shù)量…耗材、藥品…名稱、規(guī)格、數(shù)量…軟硬體9/2/202328王寶勛肆、討論過程或方法—怎麼交代可依照討論目的逐項(xiàng)交代亦可依照討論進(jìn)行過程列出層次條列分明讓人一看就清楚切忌含混糊塗必要時(shí)加上照片說明校外展時(shí)作者臉部及校名不行出示以免影響評(píng)審評(píng)分公正9/2/202329王寶勛伍、討論結(jié)果—怎麼呈現(xiàn)建議依照討論目的順序逐項(xiàng)呈現(xiàn)文不如表、表不如圖，善用統(tǒng)計(jì)圖表切忌一堆文字，又臭又長將討論結(jié)果以統(tǒng)計(jì)圖表呈現(xiàn)加上文字說明善用統(tǒng)計(jì)軟體，如excel必要時(shí)亦可加上照片9/2/202330王寶勛陸、討論—討論啥？針對(duì)「討論結(jié)果」加以討論討論過程中「特別的發(fā)現(xiàn)」可在此處說明實(shí)驗(yàn)誤差或推論依據(jù)等9/2/202331王寶勛柒、結(jié)論—如何下筆依據(jù)「實(shí)驗(yàn)結(jié)果」協(xié)作「實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹怪饤l寫出盡量和討論目的一條一條呼應(yīng)！9/2/202332王寶勛捌、參考資料及其他—依據(jù)格式可加上實(shí)驗(yàn)日誌引用文獻(xiàn)可參考APA格式或協(xié)作本校實(shí)施計(jì)畫說明9/2/202333王寶勛標(biāo)題次序標(biāo)題次序?yàn)椋阂?、一、（一）、１、（１）壹、XXXXXXX一、XXXXXXX(一)XXXXXXX1.XXXXXX(1)XXXXXX貳、OOOOOOO一、OOOOOOOO(一)OOOOOOOO