寒假復(fù)習(xí)：用空間向量方法求點(diǎn)到直線距離的解題思路_第1頁
寒假復(fù)習(xí)：用空間向量方法求點(diǎn)到直線距離的解題思路_第2頁
寒假復(fù)習(xí)：用空間向量方法求點(diǎn)到直線距離的解題思路_第3頁
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寒假復(fù)習(xí)：用空間向量方法求點(diǎn)到直線距離的解題思路第頁2023寒假復(fù)習(xí)：用空間向量方法求點(diǎn)到直線距離的解題思路導(dǎo)讀：高中的假期不是用來休息的，是用來反超的。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)那么退，很多人贏在了假期，也很很多人輸在了假期，特別是數(shù)學(xué)，放松一刻你都會(huì)覺得自己錯(cuò)過了好幾個(gè)劇情。 在立體幾何中，空間點(diǎn)、直線、平面之間的關(guān)系是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，點(diǎn)和直線的位置關(guān)系包括兩種：點(diǎn)在直線上，點(diǎn)在直線外.當(dāng)點(diǎn)在直線外時(shí)，點(diǎn)到直線距離的計(jì)算隨之出現(xiàn).關(guān)于解決點(diǎn)到直線距離的問題，現(xiàn)在在立體幾何的高考中似乎很少考到了，但空間的點(diǎn)P到直線AB的距離的求法，(在競賽中)還是應(yīng)該理解和掌握的。 具體地說，就是過點(diǎn)P作直線AB的垂線PM，且與直線AB相交于點(diǎn)M.那么線段PM的長度，就是我們所要求的距離.但在實(shí)際操作中，有時(shí)我們往往很難找出我們所做的AB的垂線時(shí)的垂足具體在什么地方?既然所要求解的距離(線段)都難以作出來，那么求解就更加困難了。所以，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編來給大家介紹一下：立體幾何中，“用空間向量方法求點(diǎn)到直線的距離公式〞。 【公式推導(dǎo)過程】求點(diǎn)P到直線a的距離。 很多時(shí)候一個(gè)人的領(lǐng)先不是因?yàn)樗葎e人多長了個(gè)腦子，而是因?yàn)樗c別人早已不在一條起跑線上，寒假還是學(xué)習(xí)起來吧。更多數(shù)學(xué)寒假復(fù)習(xí)資訊，盡在查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)。 末寶帶你游數(shù)學(xué)： 高考狀元成才路：攻克數(shù)學(xué)很簡單 2023高等數(shù)學(xué)的

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