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文檔簡介

幼兒園中班戶外游戲活動(dòng)方案幼兒園中班戶外游戲活動(dòng)方案通用5篇

孩子年齡小活潑好動(dòng),各項(xiàng)活動(dòng)以游戲?yàn)橹鳎瑦弁媸敲總€(gè)孩子的天性,戶外活動(dòng)更是孩子最感興趣的活動(dòng),下面是我為大家?guī)淼挠變簣@中班戶外游戲活動(dòng)方案,希望大家能夠喜歡!

幼兒園中班戶外游戲活動(dòng)方案(精選篇1)

設(shè)計(jì)意圖:

幼兒之間喜歡互相幫助的,充當(dāng)送信小天使使他們向往的,充分利用幼兒的心理,我設(shè)計(jì)了爭當(dāng)送信小天使的活動(dòng),很大的提高了幼兒的參與意識(shí)和互相配合的能力。并在這個(gè)活動(dòng)中滲入了幾何圖形的認(rèn)識(shí)和區(qū)別,使幼兒在快樂中學(xué)到了知識(shí),增長了見識(shí),豐富了幼兒認(rèn)知領(lǐng)域。

活動(dòng)目標(biāo):

1、鍛煉幼兒向指定的方向跑得意識(shí),提高幼兒的參與和合作意識(shí)。

2、通過活動(dòng),培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)和平衡能力,體驗(yàn)成功的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

紙箱制成的郵箱,自制郵件若干,彩色幾何圖形若干,小紙盒2個(gè)

活動(dòng)過程:

1、教師帶領(lǐng)幼兒到戶外操場上,做簡單的熱身動(dòng)作,活動(dòng)筋骨,為下面的活動(dòng)做好基礎(chǔ):

師說:“孩子們,今天我們玩一個(gè)《送信小游戲》,你們喜歡做送信的小天使嗎??(幼兒齊聲回答,喜歡)

那么今天我們就去體驗(yàn)一下,好不好??(幼兒齊聲回答,喜歡)

2、教師先帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)郵遞員兒歌,讓幼兒熟悉送信的過程和要說的話語,教師和幼兒一起說唱兒歌。

小兒歌——小小郵遞員

咚咚咚,誰呀!我是小小郵遞員啊!哪里來的信啊!__來的信啊!送給誰啊!送給__!

3、教師說明游戲的過程和基本要求:

首先將幼兒分成兩大部分,一部分時(shí)送信員,一部分是接收員,要求幼兒按照要求將信送到幼兒的手中,教師在兩個(gè)小盒子里放上了若干個(gè)彩色卡紙制成的幾何卡片,并要求送信員按指定的要求去那不同的幾何圖片,去送給指定小朋友,同時(shí)送到后,接收員要仔細(xì)檢查是否正確,并作出感謝。

4、幼兒分組進(jìn)行游戲

要求幼兒在游戲活動(dòng)過程中,說兒歌,渲染氣氛,增加幼兒的興趣和參與意識(shí)。

郵遞員:“叮鈴鈴”。

接信員:“誰啊”。

郵遞員:“我是送信的郵遞員啊”。

接信員:“哪里的信啊”。

郵遞員:“__地方”。

接信員:“送給誰啊?”

郵遞員:“第__個(gè)小朋友”

可以角色互換后,另一名幼兒重新到教師那里取信,游戲可反復(fù)進(jìn)行。

5、游戲結(jié)束。

帶領(lǐng)幼兒一起收拾收拾物品,一起走出游戲場地。

活動(dòng)反思:

通過此游戲充分鍛煉了幼兒身體機(jī)能,增強(qiáng)了幼兒之間的友誼和相互幫助的決心,體驗(yàn)到集體合作的快樂和滿足,并能在游戲活動(dòng)中增強(qiáng)了幼兒的自信心。滿足了幼兒的愿望,體驗(yàn)了自己做事成功的樂趣。

幼兒園中班戶外游戲活動(dòng)方案(精選篇2)

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.與幼兒人數(shù)相等的呼啦圈。

2.場地中畫兩條50厘米的跑道。

3.熱身音樂和放松音樂。

活動(dòng)過程:

一、熱身運(yùn)動(dòng)

師:小朋友們,跟著音樂隨鄭老師做熱身運(yùn)動(dòng)。(幼兒站成兩排手里著拿著呼啦圈做熱身運(yùn)動(dòng)。)

二、問題導(dǎo)入

1、幼兒探索呼啦圈的多種玩法。

師:小朋友,你們知道這是什么嗎?你們玩過嗎?你們是怎么玩的?你們來試一試,玩一玩,看看都有哪些玩法?想怎么玩就怎么玩。

2、幼兒進(jìn)行嘗試,教師巡回觀察,并請個(gè)別幼兒展示。

師:剛才你們是怎么玩的?誰來表演?

3、幼兒再次嘗試,邀請新玩法幼兒展示。

師:除了這些玩法,你們還能想出其他玩法嗎?看誰能玩出不同花樣?(幼兒探索)

小朋友們,誰能到前面來展示給大家?

三、基本部分

1、學(xué)個(gè)別幼兒,引出學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、教師規(guī)范滾圈動(dòng)作。

師:讓我們一起練習(xí)滾動(dòng)呼啦圈。

教師示范動(dòng)作:小朋友站在呼啦圈的后面,雙手交替推動(dòng)呼啦圈,使其向前滾動(dòng)。

3、幼兒游戲。

①一個(gè)接一個(gè),逐一展示,教師指導(dǎo)。

游戲規(guī)則:現(xiàn)在請小朋友快速站成男女兩排,男排站在第一跑道,女排站在第二跑道上。一個(gè)接一個(gè)把呼啦圈滾到終點(diǎn)線后,拿著呼啦圈跑到起點(diǎn),站到隊(duì)伍后面。(表揚(yáng))

②分組游戲

游戲規(guī)則:以三人為一組,分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)的第一跑道和第二跑道上。小朋友站在呼啦圈的后面,雙手交替推動(dòng)呼啦圈,使其向前滾動(dòng)。一直滾動(dòng)到對面小朋友面前后拍手,然后要站隊(duì)伍后面觀看。

師:哪一組獲勝了?為什么?

③分組比賽

師:我們再來一次,看看這次哪組滾動(dòng)呼啦圈動(dòng)作最靈活,最熟練?

游戲規(guī)則:以三人為一組,分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)的第一跑道和第二跑道上。小朋友站在呼啦圈的后面,雙手交替推動(dòng)呼啦圈,使其向前滾動(dòng),盡量讓呼啦圈在跑道線上滾動(dòng)。呼啦圈倒在哪里就從哪里開始滾動(dòng),一直滾動(dòng)到對面小朋友面前后拍手,然后要站隊(duì)伍后面觀看。

師:哪一組獲勝了?為什么?4.獲勝幼兒講述取得勝利的原因。

師:你們?yōu)槭裁纯偸谦@勝?(認(rèn)真,守規(guī)則,滾動(dòng)快,呼啦圈與人同時(shí)前進(jìn),手眼協(xié)調(diào))

5、情感教育

師:輸?shù)男∨笥?,請不要灰心。雖然這次輸了,但是我們勇于探索去嘗試,總會(huì)贏的。

四、整理部分

師:小朋友們表現(xiàn)得都很棒,我們下節(jié)戶外活動(dòng)時(shí)間再繼續(xù)玩。(拿呼啦圈退場)

幼兒園中班戶外游戲活動(dòng)方案(精選篇3)

活動(dòng)時(shí)間:

9月1日上午

活動(dòng)地點(diǎn):

小一班教室

主持:馬逸黃紅娟董明娣

活動(dòng)參加者:

小一班全體幼兒及家長

活動(dòng)流程:

一、晨間活動(dòng)

1、熱情接待幼兒及家長,并進(jìn)行簡單的問候。

2、給幼兒掛胸卡,讓家長帶著孩子根據(jù)學(xué)號(hào)去認(rèn)識(shí)自己的.柜子、毛巾、茶杯、床位等。

3、幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行室內(nèi)游戲,教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。

4、指導(dǎo)幼兒收拾整理游戲材料。

二、早操

1、組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)到戶外進(jìn)行活動(dòng),學(xué)習(xí)模仿操,教師注重與幼兒的有效互動(dòng)。

2、早操結(jié)束后,組織幼兒有序回教室,教師介紹入廁、洗手的要求及方法。

三、點(diǎn)心

1、用兒歌或游戲的形式對孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。

2、保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。

3、盥洗結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心,茶水。

4、幼兒愉快地用點(diǎn)心。

5、點(diǎn)心結(jié)束后,指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。

四、集體活動(dòng)

幼兒園中班戶外游戲活動(dòng)方案(精選篇4)

一、創(chuàng)編意圖

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出幼兒要“具有一定的平衡能力,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏”,在4—5歲幼兒動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)中,要求幼兒“能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)的走一段距離”。幼兒平時(shí)練習(xí)平衡的方法和形式很單一,如走獨(dú)木橋、踩高蹺等。我們根據(jù)《指南》中關(guān)于“利用多種活動(dòng)發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力”的要求,結(jié)合我園的實(shí)際情況,利用平時(shí)收集的廢舊飲料瓶和鞭炮筒,組織開展了《紙棒推瓶》這一戶外游戲活動(dòng)。這一游戲練習(xí)平衡效果很好,能夠激發(fā)幼兒興趣,還可以加大幼兒的活動(dòng)量,同時(shí)提高幼兒手腦并用的活動(dòng)能力。

二、活動(dòng)名稱:

紙棒推瓶

三、適合班級(jí):

中班幼兒(4—5歲)

四、參加人數(shù):

6—8人

五、活動(dòng)目標(biāo)

1、練習(xí)用紙棒推瓶的技能。

2、發(fā)展幼兒的平衡能力。

3、樂于參與游戲,體驗(yàn)游戲的快樂。

六、適用季節(jié):

此游戲活動(dòng)一年四季均可開展。

七、活動(dòng)時(shí)間:

適宜在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)開展。

八、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、材料準(zhǔn)備

紙棒若干與幼兒人數(shù)相等;裝有水的飲料瓶若干(幼兒人數(shù)的三到四倍);紙箱兩個(gè);橡皮筋兩條;木板若干。

2、環(huán)境準(zhǔn)備

小樹林若干(用飲料瓶做成);小路一條(用橡皮筋拉成或用線畫);小橋一座(木板搭成);分別布置在活動(dòng)地上。

九、活動(dòng)步驟

游戲活動(dòng)由易到難分步進(jìn)行,前兩個(gè)部分為游戲的練習(xí)準(zhǔn)備階段:

自由練習(xí),推飲料瓶→重點(diǎn)練習(xí),越過障礙→游戲活動(dòng),紙棒推瓶。

等幼兒熟悉第一個(gè)活動(dòng)和第二個(gè)活動(dòng)以后,后繼活動(dòng)的開展以第三個(gè)活動(dòng)為主。

十、活動(dòng)規(guī)則

1、自由練習(xí),推飲料瓶

(1)幼兒人手一根紙棒,一個(gè)飲料瓶,分散練習(xí)推飲料瓶。

(2)兩個(gè)幼兒互相推飲料瓶。

(3)一根紙棒推兩個(gè)飲料瓶。

(教師重點(diǎn)提示,紙棒要推在飲料瓶的中間)

2、重點(diǎn)練習(xí),越過障礙

(1)幼兒認(rèn)識(shí)環(huán)境中的障礙物。

(2)幼兒個(gè)別示范如何過障礙物。

(3)幼兒個(gè)別示范如何過小路、獨(dú)木橋。

(4)幼兒分散練習(xí),教師指導(dǎo)。

3、游戲活動(dòng),紙棒推瓶

(1)指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)運(yùn)送的路:繞過樹林→穿過小路→走過獨(dú)木橋→飲料瓶放進(jìn)空城堡。

(2)同一時(shí)間內(nèi),兩人或多人多次運(yùn)送,每次只運(yùn)送一個(gè),增加幼兒活動(dòng)量。

4、游戲結(jié)束,教師與幼兒共同整理活動(dòng)場地。

十一、活動(dòng)保障:

幼兒園活動(dòng)場地、空間充足,活動(dòng)材料易收集,自制的活動(dòng)器械安全無危險(xiǎn)性,教師具有長期組織和指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),能夠保障游戲活動(dòng)順利開展。

十二、活動(dòng)建議:

1、在冬季開展此活動(dòng)時(shí),飲料瓶中要把水換成沙子,以防冬天水結(jié)冰。

2、飲料瓶中的物體可以更換,如可把水換成沙子、棉花、小石頭等等,也可以直接讓瓶子空著,讓孩子們探索飲料瓶中裝哪些物體的瓶子更好推一些,裝的多與裝的少有什么不同,同時(shí)還可以讓幼兒體驗(yàn)不同的物體在推的過程中產(chǎn)生不同的效果,如會(huì)發(fā)出什么樣的聲音,體驗(yàn)游戲的樂趣。

3、孩子們剛開始進(jìn)行游戲時(shí),用一根紙棒推可樂瓶有些幼兒會(huì)有很大的困難,可以先讓幼兒用兩根紙棒推瓶,等幼兒掌握了游戲技巧以后,再改用一根紙棒推瓶,減小游戲的難度。

十三、活動(dòng)自我評價(jià)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出,“為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動(dòng)材料,鼓勵(lì)他選擇自己喜歡的材料開展活動(dòng)?!痹谝粚W(xué)期的開展實(shí)施的過程中,根據(jù)幼兒的接受能力和器械的適用性,不斷對游戲進(jìn)行了改進(jìn)和創(chuàng)編,使幼兒樂于參與游戲,豐富了幼兒的戶外活動(dòng)。

在剛開始開展游戲活動(dòng)時(shí),由于有些幼兒對于推瓶的技巧掌握的不是很好,因此有些幼兒就不太感興趣了,有的甚至想退出游戲,后來我改用了先讓幼兒用兩個(gè)紙棒推瓶,慢慢的掌握推瓶的方法,孩子們才漸漸的喜歡上了推瓶,激發(fā)了孩子的興趣。

孩子們掌握了推瓶技巧后,很樂意玩這個(gè)游戲,尤其是兩個(gè)人互相推瓶,孩子們非常的喜歡,更是發(fā)展了孩子們的合作能力。在玩的過程中,有些幼兒建議可不可以把水換做小石頭呢,是不是也會(huì)和水一樣滾的一樣快呢?于是我們根據(jù)孩子們的提議,把水換成了小石頭、棉花、沙子等不同的物體,孩子們的興趣非常高,他們親自驗(yàn)證了自己的猜想的同時(shí),也體驗(yàn)著游戲帶給他們的快樂。

活動(dòng)的材料和活動(dòng)器械是老師和幼兒共同收集的,孩子們在游戲的過程中不斷提出新的想法和建議,如“老師,能不能把我們的障礙物再加上一盆小花呢,我最喜歡花了!”“老師,這座小橋太寬了,我想試一試更窄一些的”,試著加大游戲的難度,更好地發(fā)展孩子的平衡能力。隨著孩子們不斷的提出新的點(diǎn)子,我們的游戲活動(dòng)也會(huì)更加的豐富。

幼兒園中班戶外游戲活動(dòng)方案(精選篇5)

活動(dòng)目標(biāo):

1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。

2、活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造性跳繩的樂趣發(fā)展幼兒的`想象力與創(chuàng)造力,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)與合作潛力。

活動(dòng)重點(diǎn):

能探索出繩子的各種玩法,掌握玩繩的基本技能,發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。

活動(dòng)難點(diǎn):

雙人合作花樣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

一根長繩子。短繩若干。

活動(dòng)過程:

一、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。

二、聽老師口令練習(xí)跳躍及上肢動(dòng)作。

師;跳、跳、跳,幼兒跟著老師跳、跳、跳,原地雙擊此處師問;還能夠怎樣跳?引導(dǎo)幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。

三、上肢活動(dòng)師繞繞臂,繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。

師問還可怎樣繞引導(dǎo)幼兒向前饒、向后繞、單

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