有關一般工作方案模板錦集十篇

第第頁有關工作方案模板錦集十篇為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是幫大家整理的工作方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

根據(jù)《省教育廳關于印發(fā)（試行）的通知》（鄂教基【20xx】39號）和《襄陽市教育局關于印發(fā)《襄陽市20xx年初中畢業(yè)、升學物理化學生物實驗技能考試實施方案》的通知（襄教文【20xx】20號）精神，為做好20xx年老河口市初中畢業(yè)、升學物理化學生物實驗技能考試工作，制定本實施方案。

一、考試對象

20xx年應屆初中畢業(yè)生。

二、考試報名

實驗技能考試是中考重要組成部分，根據(jù)《襄陽市教育局關于認真做好20xx年中考報名工作的通知》（襄教文【20xx】4號）規(guī)定，實驗技能考試報名與中考報名同時進行，同一平臺完成，數(shù)據(jù)共享，報名時間為20xx年3月1日至20日。由縣（市）區(qū)教育技術裝備部門會同本地教育（教體、社會事務）局基礎教育科、教育考試管理部門和中學實施完成?？h（市）區(qū)教育技術裝備站在20xx年3月26日前將考生人數(shù)報襄陽市教育技術裝備站。

三、考試范圍和內容

考試內容和范圍為國家教育部頒布的《義務教育物理課程標準》（20xx年版）、《義務教育化學課程標準》（20xx年版）、《義務教育生物課程標準》（20xx年版）和人教版《物理》、《化學》、《生物》教材規(guī)定學生掌握的實驗技能，包括實驗方案的構思與設計、實驗儀器的選擇與組裝、實驗現(xiàn)象的觀察與判斷、實驗數(shù)據(jù)的記錄與處理、實驗誤差的計算與分析、實驗報告的填寫與匯總等，突出考查學生實驗操作能力、分析解決實際問題能力和科學探究能力。

四、命題和制卷

命題工作在襄陽市教育局領導下由襄陽市教育技術裝備站會同襄陽市教育考試院、襄陽市教研室組織實施，遵循下列原則：

1、命題以課程標準為依據(jù)，以教科書要求學生掌握的實驗技能為內容，以熟練使用常規(guī)教學儀器設備為基準點，重點考查學生的基本實驗技能。

2、命題內容源于教材，不局限于教材，不完全以教材上的實驗內容為試題，適度進行拓展和延伸，密切聯(lián)系生活。難易適中，凡能獨立完成教材規(guī)定實驗內容的考生，均能通過考試。

3、命題將實驗器材選擇、操作步驟、實驗結果、實驗器材整理等過程進行量化，制定成評分標準和細則，便于監(jiān)考評分教師把握。

4、命題考慮實驗技能考試的特殊性，使學生只有通過實驗操作后，才能得出數(shù)據(jù)和結論，注意不同輪次考生考試時實驗結果和數(shù)據(jù)的多樣性。注重物理、化學和生物三科試題的關聯(lián)度和難易度，科學組合，合理搭配。

制卷工作由襄陽市教育技術裝備站負責。

五、考點設置

（一）考點設置原則

實驗技能考試考點學校需要達到《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》（JY/T0385-20xx）和《初中理科教學儀器配備標準》（JY/T0385-20xx）規(guī)定，建有標準化物理、化學、生物實驗室，并且儀器設備達到教育部頒布的“四個教育行業(yè)標準”“基本”類配備要求。不具備設置考點條件的學校，由縣(市)區(qū)教育局統(tǒng)籌安排其考生到就近考點參加考試。

（二）考點具備條件

1、學校實驗室水、電、通風、消防等設施齊全，實驗儀器、藥品、器材能滿足實驗技能考試需要。

2、學校實驗室管理人員配備符合規(guī)定，具有上崗資格證書。

3、實驗室管理制度健全，設施設備、儀器器材、藥品耗材管理規(guī)范。

4、學校實驗教學組織機構健全，按課程標準和教材要求開齊、開足、開全實驗課程。

（三）考點組織管理及工作人員

考點設主考1人，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）考點學校由中心學校校長擔任，市直學?？键c由考點學校校長擔任，領導和組織本考點考務工作；設副主考2人，由縣（市）區(qū)實驗技能考試小組組長和考點學校副校長（鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）考點學校校長）擔任，協(xié)助主考開展考務工作。

考點配備如下工作人員：司鈴1人，負責發(fā)出考試開始及終止信號；實驗室管理人員2-3人，負責準備、補充、調換實驗器材及藥品；領考員若干名，負責引導考生進入考室，掌握考生缺考情況；醫(yī)務人員1名，負責對考生突發(fā)疾病進行救護；保衛(wèi)人員1名，負責維持考點秩序和安全保衛(wèi)工作。

考點設置由市教育局負責審定，審定情況與《襄陽市20xx年中考實驗技能考試考點設置情況匯總表》（附件）于4月1日前報襄陽市教育技術裝備站備案。

六、考點布置

1、考點布置規(guī)范，環(huán)境整潔、安靜，周圍無噪音干擾，安全保衛(wèi)條件好。在學校門口懸掛“20xx年襄陽市中考實驗技能考試XXX中學考點”橫幅，考場（實驗室）里黑板上書寫或張貼“端正考風、嚴肅考紀、沉著冷靜、精心操作”標語。

2、考點設置考務辦公室，具體負責協(xié)調考試的組織、管理、后勤、安全、衛(wèi)生和保障工作。

3、考點設置考生備考室、點名抽簽處、醫(yī)務室、飲水處、存車處等服務設施，并有明顯標志。

4、考點在醒目位置設立考務信息欄，張貼考室安排示意圖、《考生須知》、《考生違紀行為處罰規(guī)定》等信息。

5、考點要實行封閉管理，在考場（實驗室）周圍設立警戒區(qū)，并設有明顯標識，在一樓設置考場（實驗室）的，要在5米以外設置警戒線。

七、考試時間

全市考試統(tǒng)一時間為20xx年4月21日-23日。

上午8:00點開考，12:00點結束；

下午14:00點開考，18:00點結束。

八、考務工作

（一）考試組織實施。理化生實驗技能考試工作由市電化教育站具體負責，市教育局統(tǒng)一組織實施。

（二）監(jiān)考小組人員組成。以縣（市）區(qū)為單位抽調物理、化學、生物教師（教研人員）組成若干監(jiān)考小組，到考點進行監(jiān)考評分。

每個監(jiān)考小組設組長一人。組長的主要職責是安排、管理監(jiān)考評分教師；組織協(xié)調監(jiān)考評分工作；負責試卷、試題的保密安全工作；擔任考點副主考，參與考點考務工作的領導，協(xié)助主考抓好有關工作。

每名教師最多同時負責4名考生的監(jiān)考評分工作。

（三）試題編組?？荚囋囶}共計六套，分別為試題一、二、三、四、五、六，分別對應4月21日、22日、23日上午和下午考試。每半天使用同一套試題。每套試題含物理、化學、生物各一個題目，每名考生需要單獨操作物理、化學、生物三個學科實驗題目。

（四）分組與抽簽?？记?，各考點根據(jù)考試人數(shù)、考場（實驗室）數(shù)以及實驗室儀器、藥品配置情況，將考生劃分為若干大組（每半天參加考試人數(shù)為一大組）。通過抽簽方式，確定每大組考試題號和考試時間。

（五）考場設置。每個考場（實驗室）設12個考試實驗臺（桌），物理、化學、生物各4個。每場同時安排12名考生參加考試，按照四縱三橫模式擺放。每個實驗臺（桌）前后、左右應保持適當距離，便于考生操作和教師監(jiān)考評分。

（六）成績評定。試題滿分為30分，其中物理、化學、生物題目各10分，包括若干個操作步驟和相應的分值，監(jiān)考評分教師按照評分標準、細則，觀察判斷考生操作步驟規(guī)范程度和實驗結果，現(xiàn)場評定考生分數(shù)，并簽名。

（七）成績登錄。成績登記表一式三份，其中兩份留存，分別供縣（市）區(qū)教育技術裝備部門和教育考試管理部門使用；第三份于5月29日前報襄陽市教育技術裝備站，襄陽市教育技術裝備站匯總全市考生成績，按規(guī)定確定A、B、C、D、E五個等級，送襄陽市教育考試院。

九、監(jiān)考培訓

1、監(jiān)考評分教師選派。各地在選派監(jiān)考評分教師時，要認真審核，嚴格把關。監(jiān)考評分教師要由思想過硬，業(yè)務熟練，經驗豐富的理科教師和教學研究人員擔任。選派監(jiān)考評分教師要實行回避制度。

2、監(jiān)考評分教師及考務工作人員培訓。必須接受業(yè)務和紀律兩個方面培訓，培訓合格，持證上崗。培訓注意考慮學生操作過程中可能出現(xiàn)的情況，重點把握每個操作步驟的規(guī)范程度，熟練掌握評分標準，評價評定成績做到客觀、公平、公正。

十、考風考紀與試卷保密

市教育局高度重視中考實驗技能考試工作，要求端正考風，嚴肅考紀，堅持“一把手”負總責工作機制，層層簽訂責任書，加強正面引導，開展思想政治教育、法制教育、考試工作紀律教育，設立舉報箱，公布舉報電話。

試卷保密嚴格執(zhí)行《國家教育考試考務安全保密工作規(guī)定》，接運試卷必須做到專人、專車；試卷必須進入保密室保管；試卷保管值班人員必須堅持原則，遵守紀律，工作認真負責；試卷進入保密室、領出和回收必須執(zhí)行規(guī)定程序，辦理規(guī)定手續(xù)。

對發(fā)生考風考紀問題和試卷保密問題的考點學校和人員，依據(jù)有關法律法規(guī)和政策規(guī)定進行處理。對違反考試紀律的考點學校，取消其考點設置資格，兩年內不得設置考點。

十一、考試收費

依據(jù)湖北省物價局、財政廳鄂價費規(guī)【20xx】215號，湖北省教育考試院鄂考院【20xx】1號，襄陽市教育考試院襄教考【20xx】8號等文件，中考理化生實驗技能考試收費標準為15元/生。

十二、組織領導

為加強對實驗技能考試工作的領導，市教育局成立老河口市20xx年初中畢業(yè)、升學物理化學生物實驗技能考試工作領導小組，李勇同志任組長，馮勇同志任副組長，蔡玉俊、任喜才、劉福禮、張立紅、邱洪武、李紅兵為成員。領導小組下設辦公室，邱洪武兼辦公室主任，辦公室設在市電化教育站，具體負責考試的安排、組織、協(xié)調、考務和考紀工作。各中心學校（市屬初中）要成立相應的領導機構，加強對考試工作的領導，嚴密組織，嚴肅考風考紀，確?？荚嚬ぷ黜樌?、平穩(wěn)、正常進行?？荚嚻陂g，市教育局派巡視組，對各考點中考實驗技能考試工作進行巡查。

工作方案篇2

為扎實推進省級衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工作，進一步明確工作職責，落實工作責任，確保教育系統(tǒng)順利實現(xiàn)創(chuàng)建目標，現(xiàn)結合教育系統(tǒng)實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以縣委、縣政府創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城工作實施方案為指導，按照“機關帶頭、以校為主、突出重點、整體推進”的原則，組織廣大師生開展健康教育活動和環(huán)境衛(wèi)生整治工作，使全縣學校衛(wèi)生管理走上制度化、規(guī)范化軌道，不斷優(yōu)化校園環(huán)境、鞏固提高廣大師生良好的衛(wèi)生意識和行為習慣，全面提高師生生活質量和衛(wèi)生健康水平。教育局牽頭開展西河社區(qū)各項創(chuàng)衛(wèi)工作，使包干區(qū)塊內環(huán)境衛(wèi)生面貌顯著改善，公民文明衛(wèi)生意識顯著提高。

二、工作任務

（一）深入宣傳，營造良好工作氛圍。

各校、各單位要充分利用櫥窗、宣傳欄、校園廣播等載體，在師生中廣泛開展創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳活動，號召廣大教職工了解創(chuàng)衛(wèi)、積極參與創(chuàng)衛(wèi)，提高教職工創(chuàng)衛(wèi)知識知曉率；在學生中開展“小手拉大手活動”，將創(chuàng)衛(wèi)工作延伸到家庭和社會，影響和帶動家長及群眾積極參與到創(chuàng)衛(wèi)中來，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”目的，為創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城工作營造良好的輿論氛圍。

（二）廣泛參與，形成創(chuàng)衛(wèi)工作合力。

一是要加強組織管理。創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城是縣委、縣政府的重要決策部署，教育系統(tǒng)人數(shù)多、范圍廣、任務重。各校、各單位在加強組織建設的同時，要動員廣大教職工和學生廣泛參與創(chuàng)衛(wèi)工作，做到創(chuàng)衛(wèi)工作人人有任務、人人有擔子，從小事做起，從培養(yǎng)好的習慣做起，通過創(chuàng)衛(wèi)工作，切實提高教育系統(tǒng)整體衛(wèi)生水平，禁止搞突擊、走過場的形式主義。二是加強環(huán)境衛(wèi)生治理。把創(chuàng)衛(wèi)工作與省教育廳“美麗鄉(xiāng)村校園建設”活動結合起來，努力把學校建成推進生態(tài)文明建設的重要陣地，建成學生喜歡、家長放心、社會滿意的美麗校園。為推進學校、單位衛(wèi)生整體水平，各單位要有專人管理衛(wèi)生工作，保持校園環(huán)境的清潔，要加大師生宿舍、辦公區(qū)域、校園周邊環(huán)境治理工作，堅持做到“日清掃、周檢查、月評比”，積極組織師生做好校園周邊“牛皮癬”、小廣告清理工作，為廣大師生創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美的生活和學習環(huán)境。三是要加強學校食堂衛(wèi)生管理。要督促學校食堂從業(yè)人員辦理健康合格證，確保持證率達100%。要按照規(guī)定，每年定期對從業(yè)人員進行培訓。根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的相關規(guī)定，檢查落實食品安全工作，規(guī)范食品加工程序。集中清理整治校園周邊流動攤點，全面提高學校食品安全管理能力和水平，確保學校食堂食品安全狀況明顯改善，學校食品安全保障能力得到全面加強。

（三）加強教育，提高創(chuàng)衛(wèi)知識普及。

一是重點落實學校健康教育工作。學校健康教育要達到“五有”，即有課程、有教師、有教材、有教案、有測試和評價，健康教育開課率達100%，學生健康知識知曉率達90%以上、健康行為形成率達70%以上。積極開展形式多樣的健康教育宣傳和健康教育活動，高度重視并切實加強中小學心理健康教育活動，提高健康教育效果。二是進一步做好控煙工作。重點抓好中小學生的控煙工作，采取多種形式組織開展控煙宣傳教育活動。深入開展“無煙單位”創(chuàng)建活動。三是加強傳染病防治工作。加強學校醫(yī)務室建設，認真落實學校晨、午檢制度和因病缺勤病因追查登記制度，認真做好中小學生健康體檢工作。四是做好“病媒生物防制”工作。健全“病媒生物防制”工作制度，及時更換防鼠防蚊蠅破損設施。結合縣愛衛(wèi)辦工作安排，落實除“四害”工作，鼠、蚊、蠅、蟑螂密度控制在國家規(guī)定指標以下。

（四）落實責任，牽頭做好社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作。

一是加大巡查力度。定期對西河社區(qū)內衛(wèi)生環(huán)境狀況、“五小”行業(yè)進行檢查，及時上報苗頭性信息，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時協(xié)調有關部門進行整治。二是落實“四包”責任。督促西河社區(qū)沿街單位、經營戶、個體工商戶簽訂“門前四包”責任書，確保簽訂率達100%，“四包”責任得到有效落實；督促有關部門加強環(huán)衛(wèi)保潔和環(huán)境衛(wèi)生日常管理，以及對包保區(qū)塊內市政、環(huán)衛(wèi)等硬件設施的維護。三是做好病媒生物防制。確?！俺暮Α备黜棿胧┞鋵嵉轿?，“四害”密度控制在國家規(guī)定范圍內。四是營造良好氛圍。配合縣健康教育所在西河社區(qū)開展各類健康教育活動，督促西河社區(qū)各單位完善健康教育陣地，開展多種形式的健康教育，開展爭創(chuàng)“無煙單位”活動。五是開展創(chuàng)建達標活動。會同西河社區(qū)組織開展“衛(wèi)生先進單位”“衛(wèi)生小區(qū)”“文明衛(wèi)生店”（“五小”行業(yè)）“衛(wèi)生村鎮(zhèn)”等各類創(chuàng)建活動和“環(huán)保志愿者”活動，設置流動紅旗，建立創(chuàng)衛(wèi)示范點，開展一系列達標競賽。六是提高群眾滿意度。督促有關部門（單位）認真辦理包保區(qū)塊內公民對衛(wèi)生狀況的投訴，追蹤辦理結果，群眾對衛(wèi)生狀況的滿意率≥90%。

三、實施步驟

本年度創(chuàng)衛(wèi)工作分三個階段進行：

第一階段：宣傳動員階段（20xx年1月—3月）。制定本年度創(chuàng)衛(wèi)工作計劃和實施方案，分解目標任務，落實工作責任，召開動員大會進行安排部署。利用多種宣傳手段，廣泛深入開展創(chuàng)衛(wèi)宣傳活動，增強創(chuàng)衛(wèi)意識和責任感，營造強大的輿論聲勢和濃厚的工作氛圍，掀起系統(tǒng)上下全力以赴抓創(chuàng)衛(wèi)的工作熱潮。

第二階段：組織實施階段（20xx年4月—10月）。按照省級衛(wèi)生縣城標準要求，全面開展創(chuàng)衛(wèi)工作，落實創(chuàng)衛(wèi)各項目標任務。通過這一階段的工作，使學校和單位總體面貌顯著改觀，師生和社區(qū)居民素質整體提升，做到各項指標全面達標。

第三階段：迎驗工作階段（20xx年11月—12月）。全面深入自查創(chuàng)衛(wèi)各項指標的完成情況，及時整改自查中發(fā)現(xiàn)的問題，全面配合縣委、縣政府做好創(chuàng)衛(wèi)迎驗工作。

四、保障措施

（一）提高認識，加強領導。各校、各單位要在思想上充分認識到創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性。主要領導親自抓、負總責，班子成員各司其職，密切配合。要組建創(chuàng)衛(wèi)辦、愛衛(wèi)辦，落實好辦公人員，年初制定工作計劃和實施方案，逐項分解落實任務和責任，精心組織實施，限時完成任務。

（二）強化宣傳，營造聲勢。加強創(chuàng)衛(wèi)工作宣傳力度，在廣大師生和社區(qū)居民中掀起創(chuàng)衛(wèi)工作熱潮。加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳力度，及時播發(fā)創(chuàng)衛(wèi)工作動態(tài)信息。

（三）明確任務，夯實責任。各校、各單位要細化、量化工作目標任務，逐項逐條分解，明確工作標準，定出時間表和進度表。要指定專人負責，確保創(chuàng)衛(wèi)工作“件件有人抓，事事有人管”。

（四）加強督查，及時整改。各校、各單位要自查創(chuàng)衛(wèi)進展情況，對各項目標任務的完成情況進行綜合檢查或專項抽查，做到邊干邊查，邊檢查邊落實，確保按時完成創(chuàng)衛(wèi)工作任務。各校、各單位要按照《黃梅縣創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城基礎資料建檔內容》文件要求，按照“條理清晰、邏輯合理、數(shù)據(jù)統(tǒng)一、分類有序”的要求，認真做好創(chuàng)衛(wèi)軟件資料的收集整理建檔工作。收集完成后，要按年度分類編目歸檔，做到專柜儲存、專人管理。

工作方案篇3

為進一步深化Xx區(qū)教育教學改革，加大教育聯(lián)盟內教學研究的力度，充分發(fā)揮區(qū)內名優(yōu)教師在課堂教學、課改實驗、教育科研、師資培養(yǎng)等方面的示范、引領、指導和輻射作用，加快優(yōu)秀教育教學人才的培養(yǎng)，促進高素質骨干教師隊伍的建設，推動Xx區(qū)教育事業(yè)持續(xù)、快速的發(fā)展。Xx區(qū)教育局決定開展“Xx區(qū)教育聯(lián)盟名師工作室”建設工作。具體方案如下：

一、指導思想

以國家、省市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，以創(chuàng)建名師工作室為載體，通過名師專業(yè)引領和輻射帶動，創(chuàng)設名師、骨干教師、青年教師團隊合作和共同發(fā)展的良好環(huán)境，建立科學高效的優(yōu)秀人才成長培養(yǎng)機制，為實現(xiàn)我區(qū)教育現(xiàn)代化，建設教育最優(yōu)化城區(qū)培養(yǎng)一支具有共同教育理想和教育追求的高素質名師隊伍。

二、工作性質

Xx區(qū)教育聯(lián)盟名師工作室是集教學、科研、培訓等職能于一體的教師合作共同體、實踐共同體。名師工作室主持人和成員均由同一學科領域內有教育理想和追求的優(yōu)秀骨干教師組成，以工作室為基地研討并解決該學科教學和科研中的實際問題。名師工作室建設是深化我區(qū)“四百工程”建設，帶動區(qū)域內中青年教師的發(fā)展和區(qū)域內學科教育教學及教育科研水平的整體提高，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，擴大我區(qū)教育影響力的重要工作。

三、工作室職責與任務

Xx區(qū)首批建立個名師工作室，每個工作室從聯(lián)盟學校內招收10-15名成員，工作周期三年。

（一）主持人的職責與任務

1．建章立制：制定本“名師工作室”制度、總體規(guī)劃和階段性研修計劃；總體規(guī)劃主要包括名師及成員發(fā)展主要方向及措施；階段性研修計劃主要包括工作目標、研究項目、成員培訓方案等；任期結束完成工作室總結報告。

2．帶教成員：每個工作室領銜人在任期內帶教10-15名成員，采取集中研修與分散研修相結合的研修模式，通過互動式、開放性、多樣化的培訓提高成員專業(yè)水平。工作室主持人每學期定期要對每位成員進行至少一次課堂教學診斷，指導成員上好常態(tài)課；指導工作室成員每年出示范課不少于4節(jié)；每年提交精品教案或課例不少于6篇；指導成員上好評優(yōu)課，指導成員開設教育教學專題講座；三年內將成員培養(yǎng)成為校區(qū)級學科帶頭人。

3．教學指導：工作室要扎根課堂，多上課、多聽課、多議課、多賽課，把名師的教學思想在課堂中體現(xiàn)出來。積極進行課程與課堂教學改革，協(xié)助教研室進行學科重點難點課題的攻堅，落實上級教研要求并在區(qū)域內推進；定期舉行區(qū)域內教學質量分析會，進行問題診斷，不斷提高教學質量；負責組織成員完成本學科各年級的資源庫、試題庫的建立。

4．學術交流：定期組織成員開展讀書活動，每學期至少開展一次讀書沙龍活動，廣泛交流讀書心得及實踐體會；至少開設一次面向廣大教師的開放課堂；每學年組織一次研討會或論壇，與區(qū)內教師共同研討教育教學難點、熱點問題；激勵每個成員有更多的教育教學論文在各級各類專業(yè)刊物上公開發(fā)表、獲獎；努力打造工作室的特色和品牌。

5、網絡研討：建立名師博客，及時發(fā)布工作室動態(tài)，分享教育教學經驗，定期組織“名師在線答疑“、”名師講堂“等活動，充分利用網站與成員及其他教師進行網上教研、課改交流，帶動學?？蒲泄ぷ鞯拈_展；開展教育教學信息化與學科教學深度融合的研究，積極參加微課、翻轉課堂、同步課堂的制作與研究。

6．課題引領：根據(jù)領銜人的特長，確定課題研究項目，引領、研討、解決成員教學中的實際問題；三年內至少要參與一個區(qū)級及以上研究課題并取得相應成果；任期結束，獨立或指導成員完成具有價值的旨在提高教學管理和質量的課題研究報告或論文。

（二）成員的職責與任務

1．學科教學：上好每一節(jié)常態(tài)課，認真?zhèn)湔n，做好教學后記，寫好教學隨筆；為教學資源庫和試題庫推送優(yōu)質資源；及時將工作室的新理念、新研究成果應用到課堂教學中，并及時推介給學校教學團隊，打造本校的學科教學特色，提高本校的教育教學質量。

2．教研活動：定期參加工作室安排的教研活動，按時完成研修作業(yè)；參加各級教育行政部門主辦或承辦的教學評選活動，并取得好成績；積極承擔研究任務，在獨立完成個人專項領域任務的同時，發(fā)揚團隊協(xié)作精神；每位成員每學年至少承擔一次校級及以上的研討課、公開課；提供至少一篇典型的教學研討課例；至少開設一次經驗交流或專題講座。

3．課題研究：在名師的指導下，主持或參與完成一個課題研究，并取得成果；不斷總結提煉自己的教學經驗、教學方法、教學模式，形成自己的教學風格；每學年內至少一篇經驗或論文獲獎或發(fā)表。

4．推廣經驗：積極推廣先進的教學經驗和科研成果，建立個人學習檔案；每學年作書面學習小結、總結；學習結束，完成個人專業(yè)發(fā)展報告。

名師工作室其他考核加分項：

1、創(chuàng)新性教學成果：在三年工作周期內，完成市級（含市級）以上重點研究課題并取得相應成果，撰寫出一定數(shù)量的高質量論文或專著，促進學科教學的理論建設；參加省市教學成果評選，并取得優(yōu)秀成績。

2、教材及教學資源開發(fā)：利用工作室自身優(yōu)勢主持或參與校本教研課題或校本課程開發(fā)任務，充分發(fā)揮工作室的指導作用。

3、宣傳推廣：名師工作室承辦區(qū)市級教學研討、義務送課、幫扶結對、公益講堂等活動，在學校和教師中樹立良好形象并具有較大影響力。

4、由名師工作室主持開發(fā)的其他創(chuàng)新性工作。

四、組織領導

1．區(qū)教育局成立名師工作室領導小組，加強對名師工作室的管理。名師工作室的組織、管理與考核由Xx區(qū)教育研究發(fā)展中心負責。教研室每年組成名師培養(yǎng)工作專家小組，對名師工作室的工作計劃、成員培養(yǎng)方案進行審核，定期組織開展業(yè)務指導和工作考核。方案通過后由區(qū)教育局撥付工作室經費。

2.各學科教研員負責學科內名師工作室的督導協(xié)調、學術交流和成果推介的管理工作。名師工作室主持人協(xié)助教研員推進區(qū)域教學研究工作。

3．名師工作室所在學校對工作室進行日常監(jiān)督和管理。

五、保障措施

1．名師工作室設在名師所在學校并掛牌。調劑到其他區(qū)片成立名師工作室的由承接學校安排辦公地點并掛牌，所在學校安排專人，協(xié)助名師工作。

2．名師工作室活動時間每月兩個半天，名師可采用講課、教材分析、問題研討、現(xiàn)場指導、課題研究、觀摩考察等形式對成員進行培養(yǎng)。名師所在學校要為名師工作室開展工作提供條件，落實工作地點，協(xié)調工作關系，為其創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

3．名師工作室經費由區(qū)教育局撥付，每學年兩萬元，經費實行?？顚Ｓ?，主要用于：工作室日常辦公經費；教科研經費；聘請專家的授課費；與培養(yǎng)工作有關的培訓、考察、獎勵費。經費撥付到工作室掛牌學校，單獨列支，?？顚Ｓ谩?/p>

4.名師工作室主持人每月定期參加Xx區(qū)教育研究發(fā)展中心組織的培訓和研討活動。

六、管理和考核

1．名師工作室領銜人所在單位要為領銜人開展工作創(chuàng)造條件，在安排工作時間、協(xié)調工作關系等方面給予大力支持。

2．名師工作室活動要兼顧名師與成員的工作實際，妥善安排活動時間。

3．名師工作室的領銜人、成員根據(jù)各自職責和任務實行學年度考核，任期結束由區(qū)名師工作室領導小組進行總結性評估，考核不合格者不再命名和授牌。

工作方案篇4

為認真抓好我廠“春節(jié)”期間安全生產工作，現(xiàn)結合我廠實際，就認真抓好“春節(jié)”期間的安全生產工作通知如下：

一、高度重視，營造祥和的節(jié)日環(huán)境和良好的安全生產氛圍

入冬以來，氣候寒冷干燥，霧雪天氣增多，是交通、消防、危險化學品、特種設備和建筑施工等和安全生產事故易發(fā)時期。歲末年初，企業(yè)人員流動加快，企業(yè)生產節(jié)奏加快，加上春節(jié)將至，人的精力容易分散、管理容易放松，對全廠安全生產工作是一個嚴峻的考驗。各部門要時刻繃緊安全生產這根弦，不能有任何僥幸心理，切切實實解決好安全生產工作中的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，做到嚴防死守，務求實效，確保春節(jié)期間的生產安全。

二、加強安全生產工作。

要嚴格執(zhí)行有關安全生產的法律、法規(guī)、規(guī)章和各項安全生產標準，加強安全管理，開展安全生產自查自糾工作，發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時認真整改，確保安全生產。加強職工的安全教育，防止出現(xiàn)松懈情緒和節(jié)日期間突擊生產、無視安全生產的情況，杜絕為趕工期、趕進度而違章指揮、違章作業(yè)和冒險蠻干的錯誤做法；對節(jié)日期間停產和節(jié)后恢復生產的，要制定妥善的安全防范措施。

三、開展檢查，嚴格整治各類事故隱患。

各科室要結合冬季和年終歲未、春節(jié)期間安全生產工作特點，組織力量對全公司、重點場所、進行全面、深入地檢查，最大限度地排查和消除各類事故隱患。根據(jù)各自的工作實際，抽出時間，組織人員進行檢查，對因檢查不到位、責任不落實、管理不到位、措施不得力而引發(fā)的各類安全事故，將按照我廠規(guī)定嚴肅查處，追究責任。

四、加強值班，嚴格領導值（帶）班和事故專報制度。

各科室要抓緊落實“春節(jié)”期間安全生產工作方案，明確責任、落實措施，切實抓好“春節(jié)”期間各項安全生產工作。要做到居安思危，嚴陣以待，重點做好應急預案的準備，周密制訂和完善應急預案，提高應急處置能力，確保反應迅速、靈敏、高效。要健全值班制度，安排專人值班，保證一名領導干部在崗帶班，保持信息暢通，一旦發(fā)生緊急事故，要及時組織力量進行搶險和妥善處置，并按程序及時、如實上報，對瞞報事故或對發(fā)生事故處置不力的，嚴格追究有關人員的責任。

工作方案篇5

春暖花開，我們又迎來了新的一年。計劃就是為了有條不紊地安排工作、確立工作目標，也是為了更好完成工作的一個保障、一個保證。那么，本學期，我的工作計劃如下：

一、提高政治素質，加強自身品質修養(yǎng)

“學高為師，德高為范”。教師自身的品德修養(yǎng)將對學生產生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的道德品質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。并處處以身作則，用自己的好思想，好道德，好作風為學生樹立好的榜樣。因此，我會時刻嚴格要求自己，關心國家大事，積極學習《教師職業(yè)道德》，忠誠于人民的教育事業(yè)。在加強自身品質修養(yǎng)的同時，我還要深入到學生當中，給學生以思想上的正確指導。

二、提高業(yè)務素質，加強文化修養(yǎng)

1、刻苦鉆研，認真學習新的教育理念，提高自身素質；備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學反思，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。使自己成為一個專長性教師。

2、積極組織并參加每周的教研活動，虛心向同事學習，多向有經驗的教師學習。

3、積極認真閱讀教育類的雜志，不僅給予自己正確的引導，更使自己對教學各方面的內容有全面的認識與參照，同時也為撰寫論文積累素材。

4、閱讀一至兩本理論專著，做好讀書筆記。

新的課程中各個學科相互滲透，不分彼此。有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣，需要教師的綜合素質的整體提高。在今年，我會多讀與教育有關的書籍，博覽群書，提高自己的教育教學水平，擴寬閱讀面，加強文化修養(yǎng)，提高業(yè)務素質。要當個好老師，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠，還要有很強的語言表達能力和很強的感染力，良好的組織能力也是必須的。今年，我會繼續(xù)努力，積極向有經驗的老師請教，積極參加各種活動提高自己，讓自己的教育教學水平有更大的進步。

三、愛崗敬業(yè)、以身作則

在日常生活中，我會注意自己的言行舉止，為學生作好表率。努力上好自己的課，讓學生在我的課堂上學到更多的知識，注意培養(yǎng)學生的情感，培養(yǎng)學生熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓所學的指示潛移默化的影響學生，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。

高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。因為我深信，功夫不負有心人，一分汗水，一分收獲。在今年的工作中，我會繼續(xù)勤勤懇懇，時時刻刻嚴格要求自己，爭取更大的進步，取得更好的成績。

工作方案篇6

時間過得飛快，大班上學期的教學工作在我們六名教師的共同努下，已經畫上了一個～的句號。本組教師大部分都是年輕人，教學經驗相對不足，另外，周佳玲、張春霞老師又在家休養(yǎng)了較長時間，才到園上班。針對實際情況，為提高教學業(yè)務水平，經常組織組內教師共同探討，尋求好的教學方法，開展實踐課、活動等，取長補短，共同提高。本期我們大班年級組開展的工作包括常規(guī)教研和專題教研兩個方面，現(xiàn)就這兩方面工作做一個總結：

一、常規(guī)教研：

在開學初，我們年級組的6位教師大家共同分析了各班教師和幼兒的實際情況，并根據(jù)各自的情況從而制定了符合我們本年級組開展的工作計劃，措施。在工作中我們本著積極認真、互相學習、探索的態(tài)度開展工作。

1、每位教師都積極認真的參加教研組的例會和各種觀摩學習課，并且在教研會上鼓勵每位教師設身處地為別的班級的工作提出寶貴的意見和建議，使我們的工作真正落到了實處。在教研會上，有的教師把自己在教育教學中遇到的難題講出來，我們大家共同來幫他想辦法、出注意。如大一班洗手常規(guī)的培養(yǎng)，由于盥洗室離教室較遠，不便于教師指導幼兒洗手、擦手及取放杯子，教師看得到這部分孩子又看不到另外的孩子，不利于幼兒良好習慣的形成。當大一班的教師提出問題時，其余的教師均積極的為她們出謀劃策，幫她們想辦法，最后終于找到解決問題的方法，即每周選兩名幼兒當班長，協(xié)助老師提醒洗手的幼兒，而老師則指導擦手、放杯子的孩子，保育員管理教室里的孩子，這樣就較好的解決了幼兒分散，老師指導不過來容易出現(xiàn)安全事故的矛盾。采用此方法后，大一班幼兒洗手的常規(guī)有了較大進步。又如，大二班老師提出困惑，不知把圖書角設在哪恰當。我們通過觀察場地，討論哪個地方更合適，最后幫助他們找到了滿意的地方。而學前班的教師則是初次執(zhí)教新的教材，我們便通過例會等形式提出讓家長滿意而幼兒又能接受的教學內容給予意見和建議，為他們的幼小銜接打好堅實的基矗

2、進行了各班一日生活常規(guī)和新教師教學活動看評的觀摩看評，推動并促進班級間、老師的相互學習，借鑒。本期我們共組織了四次觀摩活動：包括早操，新教師教學活動，盥洗活動，游戲的觀摩。通過觀摩活動，互相之間取長補短，并制定出最適合本班特點的方案，進行實施。如開學初抓的一個重點工作：早操活動，在進行初次觀摩時，我們認為大一班和大二班的音樂是一樣的，便可以有互相交流的機會進行聯(lián)合早操活動，而學前班的場地顯得太窄了一些，可以利用樓下的大操場等，并研討整改辦法，通過這樣，三個班的早操有較大進步，在全園的早操觀摩中取得較好效果。后來，我們又覺得早操編排無創(chuàng)新，又一起商量整改方案，我們增加了班級間的互動，走步跑步走異形路線。通過這樣的變化，幼兒做操的積極性有了較大提高。在游戲的開展時，我們也采取了這樣的方式，觀摩，看評——找出優(yōu)缺點——提出整改意見——再觀摩看評。通過這樣，我大班組的班級常規(guī)培養(yǎng)有了一定進步。新教師楊珍妮為我們提供了應該怎樣節(jié)約我們身邊的事和物的觀摩現(xiàn)場，她通過讓孩子們觀察收集到的一些貧困山區(qū)的孩子只能用磚頭代替本子寫字和非洲難民很瘦的形象，讓幼兒體會我們應該節(jié)約的感受，并且表現(xiàn)出來。觀摩后，每名教師都發(fā)表意見，一致認為，她的選材比較好平時很少開展。這種形式能很好的促進孩子欣賞水平的提高，促進創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以后教學中應多進行這方面的嘗試。

3、組織幼兒進行豐富多彩的活動。為豐富幼兒的生活，我年級組開展了秋游

活動——參觀動物園，同時也得到了家長和學校領導的大力支持，讓孩子真正回歸到大自然的生活中，幼兒也表現(xiàn)出了很高的積極和興趣性，并希望以后多組織此類有益的活動。

4、本期我們大班組還新開設了一個欄目——新聞網站，把最新、最及時的國家大事或者身邊發(fā)生的事情貼在教室外，讓幼兒隨時了解和觀察，并主動積極的參與進來。

二、專題教研

本期，我大班組結合幼兒園教育教學創(chuàng)建特色“開發(fā)家庭資源——增進家園合作”進行了一系列的研究。我們組織了理論學習，討論了真正落實家園聯(lián)系的各種方案。大一班提出制作家長參教，大二班提出分層次進行家長對話，學前班則提出制作精美的家園聯(lián)系冊。通過可行性的分析討論，最后確定為這三種形式，并且各班都積極進行嘗試。大一班由于沒有家長愿意主動承擔參教活動，而改成了分層次的與家長進行幼兒情況的交流和紙條的'形式與家長交流，得到了家長的一致好評；大二班的分層次與家長則是利用中午休息的時間將家長請到幼兒園來與其進行口頭交流，得到了家長的充分肯定。學前班的家園聯(lián)系冊也制作的非常有實效性，里面有幼兒在園的學習和生活照片、幼兒的情況簡介、需要家長幫助收集的材料、以及幼兒的繪畫作品。除此之外，各班還通過各種有效形式與家長聯(lián)系。大二班的家園直通車欄目，及時向家長反映幼兒的學習情況；學前班的家園信箱也加大了與家長的書面交流，先后受到家長來信三十余封。

同時我們也結合大班幼兒的年齡特征，提出了我們的問題“怎樣讓幼兒的學習看得見？”讓老師、幼兒、家長都能“看見”我們開展的活動并投入的參與進來？為此，本學期三個大班的老師們作了很好的嘗試，將室外走廊的一大幅墻改以往的“精美、一成不變”為現(xiàn)在的“動態(tài)、定期和不定期更換”，以往老師作品的單一張貼區(qū)成為了幼兒活動的記錄墻，每一個塊墻面都是活的如：大一班的“我真棒”、“國慶趣聞”，大二班的“快樂樹”、“今天我有進步了”；每一個角落都是近期開展活動的縮影，如學前班的“每周一詩”、家長們開始關注了，孩子們開始津津樂道了，但我們也發(fā)現(xiàn)一些新的問題，如：怎樣讓美感與動態(tài)共存，怎樣既體現(xiàn)幼兒的主體性又有老師支持引領作用的發(fā)揮，這將是我們下學期繼續(xù)研究的問題。

總之在下學期，我們大班組的六名教師將更加齊心協(xié)力，在開展好教學活動的基礎上，力爭開展規(guī)范的教研活動，有計劃地進行研討活動，以更好地促進教研水平的提高。

工作方案篇7

一、本班發(fā)展現(xiàn)狀分析：

“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我和孩子們在一起的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調整，使每一位幼兒能夠得到更好的發(fā)展。

本學期，本班共有幼兒31名，女生15名，男生16名。本班幼兒我們已經帶了一個學期，經過大班上學期的學習和培養(yǎng)，幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了很大的進步，特別是在閱讀識字、語言表達、拼音、繪畫、紙工等方面有了突出的進步，但是班級有幾名幼兒因為年齡相差較大，造成了幼兒間能力相差較大、自控能力也很弱、經常影響其他幼兒學習，另外本班幼兒計算速度較慢，鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學知識準備做為本學期的工作重點，加強幼兒拼讀和提高幼兒的計算速度，將學前的準備工作與主題探究活動和五大領域有機的結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

二、指導思想：

以“十七”大精神為指導，積極有效落實《綱要》的精神，以市教委《驗收標準和細則》為依據(jù)，以建設隊伍為保障，加快教學改革，今年設為“禮儀年”全園開展禮儀教育，全面提高禮儀素質。認真做好一級二類的驗收工作，在此基礎上，力爭三年完成一級一類驗收。

三、本學期工作目標（重點）

1、加強幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

2、在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

3、加強幼兒的安全教育和禮儀教育。（讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電）

4、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到、不隨便請假、按時完成作業(yè)等；其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣。

5、加強戶外游戲活動。

6、做好各項消毒工作。

7、做好家長工作。

四、分月安排

工作安排

三月

1、召開家長會和班委會。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒常規(guī)。

3、布置家長園地及主題墻飾。

4、開展禮儀、安全教育和主題教育及五大領域活動。

5、填寫家長手冊。

6、教師制作玩教具。

四月

1、自制玩教具，加強區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設。

2、幼兒參加繪畫比賽活動。

3、填寫家長手冊。

4、繼續(xù)開展各項教育活動。

5、準備一級二類驗收工作。

五月

1、加強幼兒聽、說、讀、寫、計算能力。

2、準備“六一”活動。

3、環(huán)境布置《約會小學》

4、填寫家園聯(lián)系手冊。

5、開展禮儀、安全教育。

六月

1、迎“六一”活動。

2、學期工作總結。

3、做好交接班工作。

五、本學期保教工作任務及措施

根據(jù)園里要求進行理論學習。做好園里開會記錄和班委會紀錄。

認真觀察了解幼兒，做好幼兒評價。認真寫好教育反思和區(qū)域指導筆記，每月填好家長聯(lián)系手冊。

主題、區(qū)域及背景墻相結合并加強區(qū)域活動的指導，明確區(qū)域活動目標。老師和幼兒共同創(chuàng)設背景墻，三位老師分好各自的區(qū)域，指導幼兒游戲。

樹立新教育觀，有目標有計劃開展主題活動，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。認真開展幼兒安全教育活動和主題活動以及幼兒禮儀課程。

加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，讓孩子形成良好的生活和學習習慣。三位老師團結一致，抓好幼兒的常規(guī)，尤其是教師的站位一定要到位。

工作方案篇8

一、工作內容

將向陽社區(qū)居民委員會，許舍社區(qū)居民委員會進行合并。組建新的許舍社區(qū)居民委員會。其管理范圍為東至長廣溪，南至葛埭社區(qū)、軍嶂社區(qū)北古巷，西至象背山，北至長廣社區(qū)，總戶數(shù)1465戶，總人口4162人。辦公地點設在山水東路與學府路交界處。

二、工作依據(jù)《中華人民共和國城市居民委員會組織法》。

三、實施步驟

本次社區(qū)整合重組工作自6月上旬開始，至6月底結束。

1、許舍、向陽兩個社區(qū)分別就社區(qū)整合事宜召開兩委會議，廣泛征求社區(qū)老干部、老黨員、居民小組長和居民代表意見。

2、街道辦事處向區(qū)民政局行文提出申請→區(qū)民政局受理初審→區(qū)民政局代擬稿并報區(qū)政府→區(qū)政府批復→公告于民

四、工作要求

這次社區(qū)整合工作事關全街道基層民主政治建設和基層政權建設，事關廣大居民群眾的切身利益，涉及面廣、政策性強、兩個社區(qū)必須加強領導，超前準備，周密布置、精心組織，確保社區(qū)整合工作順利推進。

(一)加強領導，落實責任。

社區(qū)整合工作在街道黨工委、辦事處的統(tǒng)一領導下進行。兩個社區(qū)都要建立以主要領導為組長的領導小組及工作班子，由黨政主要負責人具體負責這項工作，及時解決和處理存在的問題，確保相關工作有序推進。

(二)深化認識，周密實施

兩個社區(qū)要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，把思想和行動統(tǒng)一到街道辦事處的決策部署上來，通過強有力的實施，實現(xiàn)社區(qū)整合工作的全面到位。要認真制訂工作計劃，精心組織，穩(wěn)妥推進。要充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的模范帶頭作用，過細做好政治思想工作，向干部群眾講清道理，講清政策，切忌工作簡單化，營造良好的工作氛圍。

(三)嚴肅紀律，確保穩(wěn)定。

要嚴肅組織紀律，涉及的黨員干部要無條件服從組織安排，對違反組織人事紀律的要予以嚴肅處理。要嚴肅財經紀律，嚴禁借機亂發(fā)濫發(fā)錢物和突擊花錢。要高度重視整合過程中遇到的各種矛盾和問題，積極做好干部群眾的思想疏導工作，減少不穩(wěn)定因素，把問題解決在基層，消除在萌芽狀態(tài)，全力維護社會的穩(wěn)定。

工作方案篇9

我班幼兒隨著各種主題活動的開展，有了簡單的安全知識和初步的自我保護意識。本學期，為了搞好班級安全工作，保證幼兒在園的安全，給家長和幼兒一個放心舒適的生活環(huán)境，我們將繼續(xù)開展類似的安全教育活動，進一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識，具體實施情況如下：

一、從老師的角度出發(fā)

剛入大班的幼兒，自我保護意識還比較少，面對這類的幼兒，我們要做的就是幫助幼兒創(chuàng)設一個安全的生活學習環(huán)境，保證幼兒在園時不會因為環(huán)境的原因而受到傷害。具體措施有：

1.積極配合醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒