小學(xué)校園主題活動方案

第第頁小學(xué)校園主題活動方案小學(xué)校園主題活動方案1

一、活動時間：班隊活動課，二六班教室。

二、活動對象：全體同學(xué)

三、活動準(zhǔn)備：

（1）黑板上寫好主題：愛我校園，環(huán)保

（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。

四、活動過程：

1．開場：唱班歌。

2．朗誦《給未來一片綠色》

聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。

下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

3、愛校園從愛班集體做起。請學(xué)生說怎樣愛班集體。

4、環(huán)保大家談：

分小組討論。

5、劉穎萱講述自己主動為校園拾垃圾的故事。

6．大合唱《明天會更好》

8．結(jié)束

9．中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會課，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！

小學(xué)校園主題活動方案2

一、主題：告別母校師恩難忘放飛理想

二、時間：7月2日上午8點30分

三、地點：多媒體教室

四、邀請嘉賓：校長、學(xué)校各位中層領(lǐng)導(dǎo)

五、參加人員：六年級任課教師和學(xué)生

六、活動的目的：

六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的。在小學(xué)里，學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會做人、學(xué)會交往……在學(xué)生即將離開母校的時候，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達對母校、對老師的感謝之情，以及對明天幸福生活的憧憬。

七、活動過程：

（一）音樂響起（《最后一個夏天》）主持人走上臺。

“告別母校師恩難忘放飛理想”XX中心小學(xué)20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

（二）領(lǐng)導(dǎo)代表講話

今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子，因為今天我們迎來了小學(xué)畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們的成長。下面有請我們親愛的趙主任為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！

“這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們的成長，見證你們新的征程的開始，非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。

首先，祝賀你們順利完成了小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的征程。同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻，才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年，兩天多個日日夜夜匆匆而過。六年，學(xué)校留下了你們成長的足跡，學(xué)校也因你們的存在而驕傲，希望你們常回家看看。最后，祝愿大家在以后的人生征程中學(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順?！?/p>

趙主任意味深長的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)。我相信，不久的將來，我們港溝中心小學(xué)會因為擁有我們而驕傲。

（三）畢業(yè)生代表講話（播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》）

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

（四）教師代表講話

星辰的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。正因為您們無私的奉獻，我們的童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎！

短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時，別忘了向我們的老師打個電話，報個喜，一起分享我們的愉悅！

（五）向老師獻花（或獻禮物）

（播放背景音樂《畢業(yè)歌老師再見了》）

老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。今天，讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！請老師們上臺，同學(xué)們給老師獻花。

（六）學(xué)校贈送畢業(yè)紀(jì)念冊

（播放背景音樂《放心去飛》）

今天，我們即將告別母校，母校也要給我們贈送畢業(yè)紀(jì)念冊。紀(jì)念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀(jì)念冊。

（七）合唱《感恩的心》

親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感＃兄x您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響《感恩的心》。

（八）宣布活動結(jié)束

小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

全體畢業(yè)生：忘不了，敬愛的老師；忘不了，親愛的同學(xué)；忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。（播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》）

小學(xué)校園主題活動方案3

一、活動目的

優(yōu)美的校園，需要大家努力的去維護，并出謀獻策，讓我們的校園更加美麗；通過這樣的活動，讓孩子有一種主人翁的意識，明確要保護好我校的校園；形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。

二、活動準(zhǔn)備

1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。

2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。

3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。

三、主持人：

時間：20xx年9月22日

地點：二年級（2）班教室

四、活動過程：

主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校園》。

一、說說優(yōu)美的校園

主持人：同學(xué)們，我們的校園美嗎？（美）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里？

同學(xué)們回答（我們的學(xué)校，有電動大門，有鮮花，有名人雕塑，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場等。）

二、兒歌欣賞。

主持人：這么好的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂的家園。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢？

（愛護我們的校園，做一個文明的小學(xué)生，讓我們的校園永遠干凈整潔）

主持人：如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞《校園環(huán)保兒歌》。

同學(xué)們分組齊讀：

環(huán)保行動開始了，

見紙彎彎腰，

不讓隨風(fēng)飄，

校園走一遭，

不見垃圾心情好，

保護校園人人要。

環(huán)保行動開始了，

花草澆澆水，

垃圾分分類，

廢物變寶貝，

我們爭做小環(huán)保，

地球媽媽開心笑。

主持人：我們從環(huán)保兒歌中明白了什么？

生回答（1、我明白了不要踐踏花草。2、不要搖晃樹苗，大家都要保護校園環(huán)境。3、我明白了不要隨地吐痰。4、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生，要做一個文明的小學(xué)生……）

小學(xué)校園主題活動方案4

一、實施背景：

為把“書香校園”活動開展得既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實實，根據(jù)學(xué)校“讀書教育活動”安排，特在1—3年級舉行講故事比賽，4—6年級舉行演講比賽，此次活動的開展是對學(xué)生讀書活動的拓展和檢測。

二、活動主題：

三、比賽時間和地點：

時間：初賽：20xx年12月5日——12月9日（第十五周）。

決賽：20xx年12月21日——12月23日（第十七周）。

地點：1—4年級在一小階梯教室，5—6年級在三小多媒體教室。

四、預(yù)期目標(biāo)：

通過本次活動，推廣普通話，進一步繼承民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力，豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生課外閱讀的興趣。

五、參加對象和方式：

第一階段為初賽：班主任老師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進行比賽，每位同學(xué)都有參賽機會，各班選拔出1名優(yōu)秀者參加學(xué)校比賽。

第二階段為決賽：以班級為參賽單位參加學(xué)校比賽。

六、比賽要求：

1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌。

故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點，主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

2、演講稿要求主題鮮明，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯較嚴密，結(jié)構(gòu)較精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。

演講稿必須由自己組織撰寫，禁止從網(wǎng)絡(luò)上全盤抄襲。

3、參賽選手服裝與外表要樸素、大方、端莊。

4、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。

5、決賽時按年級的順序輪流進行，抽簽決定同年級各班出場順序。

七、評分規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)：

1、評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個分和一個最低分后，以平均分作為最后得分。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

故事內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語言流暢10%、出入場10%。

演講內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語言表達10%、出入場10%。

八、獎勵辦法：

略

九、組織分工：

活動設(shè)計、會場組織、攝影、成績統(tǒng)計、頒發(fā)獎狀：教導(dǎo)處

評委：校長室、教導(dǎo)處、部分教師

主持人串詞及訓(xùn)練：一二年級邢小平、三四年級林芳芳、五六年級韓子琳

音響：泮輝攝影攝像：一小：盧志強；三小：婁萬統(tǒng)

橫幅：梅方勝

小學(xué)校園主題活動方案5

一、活動目的

通過本次活動，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易，增強學(xué)生的愛校意識和責(zé)任心；為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻策；培養(yǎng)主人翁意識；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。

二、活動準(zhǔn)備

1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。

2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。

3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。

三、主持人：

四、活動過程：

主持人：

尊敬的肖老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先問同學(xué)們一個問題，什么是家？

同學(xué)們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃?！?/p>

主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校園》。

二、大家暢所欲言，談?wù)勛约簩W(xué)校環(huán)境的看法。

自由發(fā)言及個別抽答，老師適當(dāng)引導(dǎo)：校園里吃零食的同學(xué)多嗎？在他們吃完零食后，校園里就會多出許多東西，你們知道是什么嗎？

三、老師點評講解。

1、一下課，小賣部的門口就擠滿了人，同學(xué)們捧著一塊塊零食，咬著一支支冰棍，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來，一部分同學(xué)就隨手把包裝袋丟在地上。風(fēng)一吹，花花綠綠的包裝紙滿天飛舞，在我們的校園里“偏偏起舞”。還有在教室里面，也時常有同學(xué)把廢紙隨手亂丟在地上。

所有的這些，都跟我們的校園是極不相稱的。我相信，沒有一個同學(xué)希望在這樣一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

2、提問：每當(dāng)面對這樣的情況時，你都是怎樣對待的呢？

請同學(xué)來說說，

（1）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有垃圾的時候，你會怎樣做呢？

（2）當(dāng)你看到有同學(xué)在亂丟廢紙或其他垃圾的時候，會對他說些什么呢？

學(xué)生討論交流，并請個別回答。

3、師作評價：同學(xué)們說的都對，可是光一個人做就夠了嗎？

同學(xué)們，愛護校園環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你想隨手丟掉廢紙的時候，請你多走幾步路，把它丟到垃圾箱里；當(dāng)你走在操場上，看見地上有一片紙時，請你彎腰撿起來。如果我們?nèi)巳硕歼@樣做，那么我們的校園將會是多么美麗、整潔啊。

4、同學(xué)們，光是愛護我們校園的環(huán)境衛(wèi)生就夠了嗎？

不夠，我們還應(yīng)當(dāng)愛護整個地球媽媽。

四、評一評：

以前老師聽說過這樣一件事：有兩個外國人，象我們平時一樣走在大街上，不同的是他們手里拿著香蕉皮在逛街呢。這時迎面來了一個騎車的青年人，將手中的飲料包裝盒隨手扔在了地上，在不遠的地方就放著一個垃圾桶，其他路過的幾個人，也很自然的從這個飲料盒上踩過了。而這兩個外國人卻很“特別”，其中一位撿起了飲料盒，連同他們手中的香蕉皮一起丟進了垃圾箱里。

1、就是這樣一件小事兒，你覺得誰做得對，誰做的不對呢？

2、那么在其他地方，在你身邊你見過哪些破壞環(huán)境的情況呢？他們對嗎？學(xué)生說一說。你還想對大家說點什么呢？

五、做一做：

1、師小結(jié)：愛護環(huán)境是我們每一個人的責(zé)任，地球是屬于我們每一個人的，我們都應(yīng)該去保護它。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得愛護珍惜它；優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們道德高尚，學(xué)會做人。讓我們都行動起來吧，告訴大家一起來保護我們的校園，讓我們在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活吧！讓我們在一個環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學(xué)習(xí)成長吧！

讓我們?nèi)巳硕夹袆悠饋恚旅嬲埌嚅L向大家讀出倡議書吧！

2、你能把你收集到的環(huán)境保護宣傳語告訴大家嗎？

學(xué)生個別回答自己收集到的宣傳語。如：愛護環(huán)境，人人有責(zé)。愛惜地球就是愛惜我們的生命。

3、那么你想讓你的宣傳語被大家看到嗎？你想你制作的宣傳畫張貼在校園的某些角落嗎？那么就動起手來，把你的宣傳語畫出來吧，老師也做了一些這樣的宣傳語圖畫，師展示繪制的宣傳語圖畫。

4、生根據(jù)老師提供的圖畫進行模仿或創(chuàng)造

5、對學(xué)生的畫進行多方式評價并展示或做黑板報張貼使用。

六、自查不良行為

主持人：同學(xué)們，兒歌不僅要記在心里，而且還要落在行動上，我們的校園才會更美麗。美麗的校園，是靠我們大家共同來呵護的。但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。你有這種行為嗎？

(以下便是不保護環(huán)境的例子)

（1）在校園內(nèi)大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。

（2）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

（4）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

（5）不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

七、總結(jié)。

小學(xué)校園主題活動方案6

唱歌是愉悅心境、舒緩情緒的良好選擇，經(jīng)科學(xué)家研究證明，歌唱還是釋放壓力的有效方法，而且經(jīng)常唱歌還能夠起到預(yù)防和治療疾病的作用。研究證實，唱歌是呼吸肌在特定條件下的一種運動，好處不亞于跑步、游泳、劃船等，放聲歌唱不但可以增加面部肌肉運動，改善頸部、面部血液循環(huán)，還能增加人體的肺活量，減慢心肺功能衰退，并使人的血液成分發(fā)生變化，有助于提高人體免疫力。被譽為“增氧健身法”。

為了豐富、活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣與愛好，營造濃厚的校園藝術(shù)氛圍，學(xué)校決定推進“大瀝實驗小學(xué)‘校園飛歌’”活動，利用課前預(yù)備時間進行全校性的歌唱活動。

1、內(nèi)容：分全校和年級兩個部分，各3首。（定期更換）

全校性的3首：《感恩的心》、《歌聲與微笑》、《中國人》

分年級的曲目按各年級學(xué)生年齡特點和音樂課堂教學(xué)，由該年級音樂老師挑選及教唱。

2、歌唱時間：活動初（第一階段）每節(jié)課預(yù)備鈴響開始至正式上課（活動中后期時間有調(diào)整將另行通知）

3、組織：每節(jié)課的科任老師

4、具體操作

第1、2周全力推進全校性的3首，由電教組統(tǒng)一在預(yù)備鈴響之后放廣播；第3周開始推進各年級的歌曲，學(xué)校不再統(tǒng)一廣播。

第1周所有課的任課老師組織學(xué)生跟唱，第2周凡在教學(xué)樓的進行的課，課前都要由該堂課老師組織學(xué)生歌唱，到功能室上課的由于排隊及準(zhǔn)備較多，可以不統(tǒng)一組織進行（班主任強調(diào)學(xué)生在行進過程中可隨廣播跟唱）。

第3周開始進行分年級的歌曲，教學(xué)樓上課的語文、數(shù)學(xué)課科任老師統(tǒng)一組織學(xué)生歌唱相關(guān)歌曲（音樂老師必須在此之前向?qū)W生明確并教會學(xué)生熟悉背唱），英語老師組織唱英文歌。

為了更好地推進活動，學(xué)校行政及少先隊大隊委將檢查監(jiān)督。

學(xué)校將會把3首歌的歌詞發(fā)給各位老師（歌曲也已共享在我的電腦），希望老師們自己先熟唱，才能更好地組織學(xué)生（同時這也是老師們的健身時間）。謝謝！

所有曲目學(xué)校定期更換，特別是全校性的歌曲，很難找到1——6年級都非常合適的歌曲，所以就先從主題入手。希望老師們有好的建議不吝賜教！

小學(xué)校園主題活動方案7

一、活動目的：

1、加深一年級入校新生對學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、艱辛的辦學(xué)歷程、濃郁的校園文化等多個方面的了解。

2、激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情，增強學(xué)生學(xué)好文化、報效母校的決心，以自身的實際行動維護學(xué)校的榮譽，為學(xué)校增光添采，創(chuàng)最美的學(xué)校，做最美的學(xué)生。

二、活動準(zhǔn)備：

1、收集學(xué)校在創(chuàng)建“美的學(xué)?！敝兴龅墓ぷ骷跋嗥Y料、視頻。

2、校園環(huán)保兒歌。

3、集體作畫：我心目中美的校園。

三、活動過程：

師：親愛的同學(xué)們，每天，沐浴朝陽，滿目綠意，你高興地走進校園，你覺得這樣的清晨美嗎？相伴夕陽，滿心喜悅，你不舍的離開校園，你覺得這樣的一天幸福嗎？

你們自豪，你們快樂，因為你們擁有同一個夢想：建設(shè)一個美麗的、充滿生機的最美的校園！一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。這個家庭讓我們一同成長，讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請相信：我努力，我快樂！

向日葵中隊的《愛我學(xué)校美我學(xué)校》主題班會現(xiàn)在開始！

師：當(dāng)你走在校園的小路上，漫步在操場，凝望天空自由翱翔的鴿群，不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？下面我們就來看一看我們美麗的校園。

師：實驗一小是一所有歷史、有底蘊、有活力的學(xué)校。今天我們談愛校，就從了解學(xué)校歷史開始吧！下面就請同學(xué)們觀看視頻，一起來了解學(xué)校歷史。（借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園，讓學(xué)生體會到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。）

師：了解了我們美麗的學(xué)校，你們記下了多少學(xué)校的美？接著，讓我們一起誦讀表演《校園環(huán)保兒歌》。

你拍一，我拍一，課間文明做游戲。你拍二，我拍二，拍手歌兒連成串。

你拍三，我拍三，互相謙讓不簡單。你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。

你拍五，我拍五，課前準(zhǔn)備記清楚。你拍六，我拍六，講究衛(wèi)生不落后。

你拍七，我拍七，追跑沖撞沒道理。你拍八，我拍八，安全禮貌人人夸。

你拍九，我拍九，愛護公物記心頭。你拍十，我拍十，上課鈴響進教室。

師：當(dāng)你走在校園的小路上，漫步在操場，凝望天空自由翱翔的鴿群，不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？下面我們就來說一說我們美麗的校園。

女：下面就請幾位同學(xué)來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價。

男：目前，我校正在積極創(chuàng)建“美的校園”，在這創(chuàng)建活動中，學(xué)校做了不少工作，那我們作為學(xué)校新的成員，你們覺得我們應(yīng)該為“美的校園”做些什么呢？（《校園環(huán)保兒歌》）

女：是啊，我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

男：美麗的花草，靠我們大家的呵護。

女：清潔，美麗的校園靠我們一起建設(shè)。

主持人合】：因為，我們是學(xué)校的主人！

男：但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)代請同學(xué)們討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。

2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

女：的確，在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。我們要對危害校園美的行為，大聲說：“不！”

高老師：向日葵中隊的同學(xué)們，現(xiàn)在以教室的黑板為藍圖，以手中的粉筆為魔法棒，畫出你們心目中最美的校園！（沒能上臺的同學(xué)，在圖畫本上繪畫）

四、班主任總結(jié)。

高老師：同學(xué)們，可愛的學(xué)校是我們的家。我們都是這個大家庭中的一份子，所以我們要真心去愛它，用心去呵護它。而愛校，不是靠喊口號喊出來的，也不是靠轟轟烈烈的行動去做出來的，而是從每個人細小的行動中表現(xiàn)出來的。從今天起，杜絕危害學(xué)校美的行為，提倡創(chuàng)造學(xué)校美的行為，美的學(xué)生，從你做起！

小學(xué)校園主題活動方案8

一、活動宗旨：

為全面貫徹落實《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化英語教學(xué)改革，進一步加強學(xué)生英語聽說能力教學(xué)。為此，我校英語教研組專門制定了落實方案，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語語感，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，并給學(xué)生提供展示英語才能的舞臺，特舉行九峰鎮(zhèn)中心小學(xué)“校園英語風(fēng)采展示”活動。

二、指導(dǎo)思想：

全面貫徹《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，擴大英語聽說活動的參與面，促進學(xué)生英語聽說能力的進一步提高。

三、活動主題：“快樂英語大家說”

活動口號：EveryonesaysEnglish,everyoneinEnglish

四、比賽對象：中心小學(xué)三至六年級學(xué)生，每班展示內(nèi)容，形式不限。要求每班至少兩個節(jié)目。

五、活動方式：

以班級為單位，現(xiàn)場抽簽決定出場順序，每個年級評選出一個優(yōu)秀節(jié)目。

展示時間：20xx年4月7日周五下午第一節(jié)課。

六、展示地點：大操場

七．展示形式及程序：

1、抽簽決定班級出場順序。

2、以班級為單位，每班依次表演完所有節(jié)目后，換下一個班級出場表演。評委現(xiàn)場打分，每班選出一個優(yōu)秀節(jié)目。

3、選手進入展示區(qū)后，根據(jù)規(guī)定的路線及順序依次進行展示。評委老師利用打分表進行打分，最后交統(tǒng)計老師進行成績統(tǒng)計與分析。

八、評獎辦法：

根據(jù)總成績各班評出一個優(yōu)秀節(jié)目，并給每一個參演學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品。

九、評分標(biāo)準(zhǔn)及評委組成

（一）評分標(biāo)準(zhǔn)（各項根據(jù)實際情況酌情打分）：

1、聲音宏亮，口齒清楚。

2、語音正確，語調(diào)自然。有感染力。

3、語句通順、流暢，語感好。

4、音色、音質(zhì)。

5、說唱時節(jié)奏恰當(dāng)，內(nèi)容熟練，說唱流暢，語感好。

6、臺風(fēng)。動作表演嫻熟、優(yōu)美、大方；表情豐富，有角色的變化；眼神參與有對象感。

（二）評委組成：

小學(xué)校園主題活動方案9

一、活動目的：

為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求，營造良好的“書香校園”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺，經(jīng)研究，我校決定舉辦“小故事大道理”小學(xué)生講故事比賽活動。

二、活動時間和地點：

時間：第5周星期四下午地點：操場

三、參賽對象：

一至六年級全體學(xué)生。

四、活動方式：

本次活動分為兩個階段

第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實施。

第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級選拔后，每班各篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。

（先由各班班主任和語文教師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進行一輪海選，評選出班級的“小故事大道理”參加學(xué)校的比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機會）

五、比賽要求：

1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌。

2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

3、參賽選手限定在2_4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成（不足2分鐘或超時扣1_2分），普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。

4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。

5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。

六、獎項設(shè)置和評獎辦法：

本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，比賽實行百分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分數(shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋€分，去掉一個最低分，取平均分）

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）

2、內(nèi)容35%（咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）

3、表現(xiàn)技巧35﹪（聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）

4、其它10%（時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）

八、主持、評委及其他工作人員：

主持：

評委：

音響：

統(tǒng)分、計分：

小學(xué)校園主題活動方案10

一、活動主旨：

為提高學(xué)生對語言的表達能力，豐富學(xué)生的課余生活，檢驗校本課程的開展情況，學(xué)校特舉行講故事比賽，旨在以比賽促閱讀，以閱讀促活動，增強學(xué)生課外閱讀的興趣，掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的`讀書方法，為進一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級，營造書香校園氛圍。

二、參賽對象：

一至四年級學(xué)生

三、比賽時間：

20xx年10月21日下午13：30

四、比賽地點：

圖書室東鄰活動室

五、比賽形式：

講故事比賽

六、比賽步驟：

本次比賽分為預(yù)賽和復(fù)賽兩部分：

預(yù)賽：各班級內(nèi)部自行組織，各班選拔出一名同學(xué)代表班級參加復(fù)賽。

復(fù)賽：以班級為參賽單位參加全校比賽。

七、比賽說明：

1、參賽要求：

參賽材料內(nèi)容：校本課程1至5課任選一篇。

參賽選手儀表：大方、自然、得體。

時間限制：3—5分鐘內(nèi)結(jié)束故事，脫稿比賽。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

普通話：2分

流暢：1分

表情：2分

故事內(nèi)容：3分

感染力：2分

八、獎項設(shè)置

一年級：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

二年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

三年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

四年級：一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。

注：一等獎加班級量化分15分；二等獎加班級量化分10分；三等獎加班級量化分5分。獲得名次選手發(fā)獎狀通報表揚。

小學(xué)校園主題活動方案11

一、活動目的：

1、使隊員了解愛護校園的目的意義。

2、懂得保護校園應(yīng)從身邊做起，從小養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習(xí)慣。

二、活動過程：

1、（主持人）男：無論你走到天涯海角，

（主持人）女：無論你穿過千山萬水，

合：最終——我們還是會再次相會！

男：因為我們擁有同一個地球，同一個校園，

女：因為我們擁有共同的環(huán)境。

男：一個校園就是一個家庭。

女：一同成長，共同創(chuàng)建。

男：新學(xué)期里，你發(fā)現(xiàn)我們校園有哪些變化？

2、播放校園照片。

3、學(xué)生發(fā)言說出學(xué)校的變化。

4、男：美麗的校園，可愛的花草，都需要我們的保護。同學(xué)們，讓我們以實際行動來愛護我們的校園吧。

女：下面請同學(xué)們在小組里討論：愛護校園，你們有哪些好辦法？

5、分小組討論，組長記錄。

6、小組長匯報討論的結(jié)果。

7、輔導(dǎo)員指導(dǎo)班長形成倡議書。

三、輔導(dǎo)員講話。

四、主持人宣布主題班會結(jié)束。

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小學(xué)校園主題活動方案12

活動目的

本次班會活動重在讓學(xué)生感受到學(xué)校家的美麗和溫暖，從而讓孩子體會到保護學(xué)校環(huán)境的重要性，啟發(fā)學(xué)生形成愛校如愛家的意識，人人爭當(dāng)家的小衛(wèi)士，一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策，并從我做起，從點滴做起，保護學(xué)校環(huán)境，建設(shè)綠色家園。

活動準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌

2、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為

活動過程

一、活動引入

同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場所，我們在這里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識的海洋，感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。

二、欣賞美麗校園

1、組織學(xué)生一起來感受美麗的校園圖片

2、讓學(xué)生來談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們怎樣的感受

三、說一說

1、說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象

從剛才同學(xué)們的行動、交流反映中，可以深切的體會到：校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是，有些同學(xué)亂踩草坪，校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。面對這樣的情況，我們應(yīng)該怎么做呢？

2、這些不文明的現(xiàn)象會給我們的校園帶來哪些影響

3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來愛護我們的校園

四、朗誦環(huán)保兒歌

（一）愛護公物人人夸

小朋友，講文明，

愛護公物，我能行。

不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。

開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護。

雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。

花草樹木不攀折，愛護公物人人夸。

愛護公物人人夸！

（二）

春天到，多美好，

花草樹木在成長。

小草也要睡大覺，

環(huán)境保護很重要。

摘花搖樹可不好，

大家都來做環(huán)保。

五、發(fā)出倡議

1、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學(xué)；看到地面上有紙屑主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉

2、不亂踩草坪，愛護花草3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫4、文明禮貌用語，不在教室里大聲亂叫六、活動總結(jié)校園是我家，校園環(huán)境靠大家！當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。

小學(xué)校園主題活動方案13

一、主題：感恩教育（感謝學(xué)校、感謝老師）

二、時間：7月1日上午8點

三、地點：學(xué)校大操場

四、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表

五、活動準(zhǔn)備：

（1）主持人：六年級兩名學(xué)生

（2）布置會場：XX、體育組全體教師

六、活動的目的：

1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過