初二語文上冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)答案

《奇妙的克隆》一、1.衍囊pēilínjǐqī蟾蜍bīn2.（1）D（2）A3.（1）下定義（2）列數(shù)字（3）作比較（4）舉例子4.C二、（一）1.①從?蘇格蘭黑面羊?體內(nèi)取出卵細(xì)胞，再取出核；②將?芬多席特?六齡母羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取走，送入取走核的?蘇格蘭黑面羊?的卵細(xì)胞中；③用相同頻率的電脈沖刺激換核卵，使卵細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核協(xié)調(diào)，使整個(gè)?組裝?細(xì)胞經(jīng)歷分裂、發(fā)育而形成胚胎的過程；④將胚胎成功的植入另一只母羊的子宮里。2.之后、與此同時(shí)、之后、然后。3，時(shí)間順序4.?多利?不是母羊的卵細(xì)胞和公羊的精細(xì)胞結(jié)合的產(chǎn)物，而是由?換核卵?一步一步發(fā)展的結(jié)果。5.動(dòng)物體中執(zhí)行特殊功能、具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細(xì)胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力。（或動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，也具有全能性。）

（二）1.上一代和下一代的遺傳性息是一致的。2.克隆羊是用一種作為細(xì)胞體的、已失去全能性德乳腺細(xì)胞克隆成功的，這比胚胎細(xì)胞克隆更近了一大步。3.培植繁殖4.種植業(yè)畜牧業(yè)醫(yī)學(xué)基因工程《阿西莫夫短文兩篇》一、1.臀彗褶劫汐骸2.chìxījǐqīqiàosù3.（1）打比方（2）舉例子（3）列數(shù)字4.C5.（1）√（2）×（3）×（4）√（5）√二、（一）1.強(qiáng)烈擠壓。

2.明確發(fā)生過火山活動(dòng)的地方不存在斯石英，為下文埋下伏筆，排除恐龍滅絕后的?火山說?。3.討論的是恐龍滅絕的話題。以?被壓扁的沙子?為論據(jù)，通過討論斯石英只出現(xiàn)在產(chǎn)生巨大撞擊里而又沒有過火山活動(dòng)的地方，說明6500萬年前恐龍滅絕的原因同樣是撞擊而不是火山活動(dòng)。4．用類比的方式，使論述的問題更明確了，更有說服力。同時(shí)，這個(gè)標(biāo)題很有吸引力，能引起讀者的閱讀興趣。（二）1.C2.赤潮頻繁出現(xiàn)保護(hù)海洋壞境，已經(jīng)到了刻不容緩的地步3.不能。去掉?一些?便表明所有的浮游生物都會(huì)形赤成潮，這不符合實(shí)際。4.我國日益加劇的海洋污染導(dǎo)致了赤潮的頻繁發(fā)生《生物入侵者》

一、1.ùjifnāmòyǎnlánèxīyìyùnniàng2.(1)據(jù)（?。?）具（俱）（3）瀾（斕）（4）竟（競）3.（1）歸罪。比喻門戶或屏障。舊指盜賊盤踞山林，這里指逃跑或被遺棄的外來寵物處于失控狀態(tài)。4.（1）列數(shù)字（2）打比方（3）舉例子二、（一）1.生物的自然存在和發(fā)展，是有一定規(guī)律的，這種規(guī)律就是英國生物學(xué)家達(dá)爾文所總結(jié)的?物競天擇?和?適者生存?。如果?不受同類的食物競爭?和?不受天敵傷害?，那么?生物入侵者?就可以毫無節(jié)制地繁衍，肆意泛濫，就會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)和人類生活造成嚴(yán)重。2.承上啟下。概括了?生物入侵者?的危害。3.由于日益頻繁的國際貿(mào)易，生物入侵者搭乘國際貿(mào)易的?便車??偷渡?入境。4.列數(shù)字、舉例子、打比方。課文第3自然段中：列數(shù)字，如?到目前為止，人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元?。用列數(shù)字的方法，使人想到?生物入侵者?對(duì)人類的危害之大。

（二）1.讓讀者具體了解沙塵暴的危害，以引起對(duì)這個(gè)問題的重視；引起下文（對(duì)下文起鋪墊作用）2.B3.不重視保護(hù)自然環(huán)境，不重視珍惜水資源，人類就會(huì)受到大自然的嚴(yán)峻的懲罰。4.略（事例準(zhǔn)確，提出相應(yīng)措施，科學(xué)即可。）——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————古文《大道之行也》一、1.jǔmùguānfènwùzhǎng2.(1)?與?通?舉?選舉（2）?矜?通?鰥?老而無妻的人3.（1）歸古義：女子出嫁今義：回歸大道古義：政治上的最高理想今義：大路賊古義：害人今義：偷東西的人4.B5.（1）學(xué)習(xí)，培養(yǎng)。修長。（2）雕刻。是。

（3）能人。能夠。（4）職業(yè)。長度單位。（5）以……為子。子女。（6）女子出嫁?；貋?。6.D（?親??子?名詞作動(dòng)詞，奉養(yǎng)，撫育。）7.（1）故/人不獨(dú)/親其親,不獨(dú)/子其子，使/老/有所終，壯/有所用，幼/有所長。（2）是故/謀/閉而不興，盜竊亂賊/而不作，故/外戶而不閉，是/謂大同。8.(1)禮記〃禮運(yùn)儒大同（2）大道大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦（3）賢能德才兼?zhèn)洌?）謀盜竊亂賊外戶而不閉二、（一）1.中心是?天下為公?。大道，政治上的最高理想。2.（1）信：誠信。睦：和睦。（2）憎惡。（3）奸邪之謀。（4）興起。3.?老有所終??幼有所長??矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)?。

4.天下為公、老有所終、選賢與能、夜不閉戶等。5.開放型試題，不求統(tǒng)一答案。漏洞如忽視物質(zhì)文明建設(shè)，忽視法制建設(shè)等。（二）1.（1）識(shí)辨（2）回答（3）都（4）的確、確實(shí)（5）除去（6）用2.（1）這兒肯定是秦朝牢獄所在的地方。（2）于是就派人把?怪哉?蟲捉來放到酒中，過了一會(huì)兒這蟲子就化掉了。3.傳說中因人含冤怨憤而變成的蟲子，在酒中就會(huì)化掉。4.東方朔的解說，含有勸喻漢武帝要寬待百姓的意思?！抖鸥υ娙住芬?、1.zìdiàlíngyùznāyúshùyè2.(1)宗/夫/如魯/青/未（2）時(shí)/花/濺別/鳥/驚

（3）呼/一啼/一（4）久/語聞/泣3.B4.（1）決眥入歸鳥（2）烽火連三月（3）會(huì)當(dāng)凌絕頂（4）恨別鳥驚心（5）死者長已矣（6）夜久語聲絕（7）會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小造化鐘神秀陰陽割昏曉（8）感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心（9）一男附書至二男新戰(zhàn)死二、（一）1.最后兩句。2.對(duì)五岳之首泰山的揣摩和贊嘆泰山的偉大和神奇3.造化鐘神秀，陰陽割昏曉4.昂揚(yáng)向上，積極進(jìn)取，不怕困難，敢于攀登絕頂俯視一切（二）1.時(shí)間。暮、夜、夜久、天明。2.交代了詩人投宿的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。詩人以樸實(shí)簡練的筆觸營造出戰(zhàn)禍連年、人民不得安寧的充滿恐怖的悲劇氣氛。

3.這兩句詩是從詩人的聽覺和感覺來描寫?吏呼?和?婦啼?的。表現(xiàn)了詩人對(duì)差役蠻橫態(tài)度的憎惡和對(duì)老婦人一家不幸遭遇的深切同情。4.兵役苛酷、戰(zhàn)爭慘烈、人民生活貧苦、戰(zhàn)爭破壞嚴(yán)重。5.表達(dá)了詩人同情、悲憤、凄涼之情。詩歌以濃厚的悲劇氣氛結(jié)尾，悲憤之情綿綿無盡。（三）1.七言絕句2.草色遙看近卻無3.A（四）1．（1）妻子和兒女。（2）縱情飲酒2.劍外忽傳收薊北。3.抒發(fā)了詩人欣喜若狂的心情，表現(xiàn)了詩人渴望國家統(tǒng)一和熱愛生活的思想感情。4.當(dāng)詩人一聽?收薊北?的消息后，?初聞涕淚滿衣裳?——?dú)g喜得淚流滿面，以淚寫喜，更是喜極而泣、悲喜交集的最生動(dòng)的寫照。?漫卷詩書喜欲狂?——由流喜淚而呈喜態(tài)，寫出了此時(shí)此刻詩人內(nèi)心難以用語言表達(dá)的狂喜之情。?白日放歌須縱酒?——由呈喜態(tài)而放聲高歌、縱酒痛飲。?青春作伴好還鄉(xiāng)?——

這里是由欣喜若狂到迫切思?xì)w。最后兩句仍然寫?還鄉(xiāng)?，是想象中具體的回家路線，更讓人想見詩人歸心似箭的急切而喜悅的心情。全詩喜始喜終，一貫到底，給人以強(qiáng)烈的快意。《第五單元綜合練習(xí)》一、1.（1）A（2）B（3）A（4）A（5）A（6）A2.阡陌huò馨jìsǎnruò3.(1)以（之）為異，認(rèn)為（它）奇怪。（2）作標(biāo)記（3）生枝蔓（4）以……為子。4.（1）代桃花林的景象（2）主謂之間，不譯。（3）那（4）代核舟5.（1）與舉推舉（2）簡揀挑選（3）要邀邀請(qǐng)（4）詘屈彎曲6.示例：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹）7.（1）詩史詩圣（2）大道之行也，天下為，公選賢與能，講信修睦修睦8.D

9.（1）作為向（2）作標(biāo)記作標(biāo)記（3）尋找不久（4）極致消失10.（1）√（2）×（3）√（4）√11.（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂（2）恨別鳥驚心（3）婦啼一何苦（4）水波不興（5）草色入簾青（6）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂（7）出淤泥而不染濯清漣而不妖（8）天下為公選賢與能講信修睦（9）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心天明登前途，獨(dú)與老翁別二、（一）1.（1）類（2）全，都（3）邀請(qǐng)2.A3.（1）老人和孩子們個(gè)個(gè)都安閑快樂。或：老人和小孩都充滿喜悅之情，顯得心滿意足。（2）漁人把自己聽到的事一一詳細(xì)地告訴了他們。或：這個(gè)人為（他們）詳細(xì)地介紹了自己所聽到的事。4.熱情好客他們害怕世人來破壞他們與世隔絕的和平安寧的生活

5.寄托了作者對(duì)和平（沒有戰(zhàn)亂）的向往，對(duì)平等、和諧、自足的幸福生活的追求。（二）1.（1）更加（2）玩弄（3）應(yīng)當(dāng)（4）美妙到了極點(diǎn)2.D3.B4.（1）對(duì)于蓮的喜愛，像我一樣的還有誰呢？（2）一天，（我）和幾位好友一起，在湖邊的亭子中觀賞荷花。5.（1）雨中：荷花盡作飄搖之態(tài)雨后：鮮艷明媚，裊娜多姿，清麗雅致（2）例一：我喜歡稱蓮為?花之君子?。因?yàn)樯従哂?出淤泥而不染?的特點(diǎn)，這與君子不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)是相通的……例二：我喜歡稱荷為?花中仙子?。因?yàn)楸挥晁礈爝^的荷花，更顯得鮮妍明媚、清新脫俗，如仙子般美麗動(dòng)人……（三）1.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。2.澄澈，寧靜，不世俗墮落，不輕薄浮躁。

3.在紛繁忙碌的世俗生活里，我們要把持住自己，不妖隨波逐流，懷著一顆柔軟的心去感受純真、美好和崇高，讓自己的生活變得清明、充實(shí)、自由，讓自己的生命得以延伸。4.作者在這篇文章中抒發(fā)了對(duì)生命的感慨、思索，對(duì)自我的審視，澄清；對(duì)美好、真實(shí)的回憶，對(duì)崇高、自由的向往?！度龒{》一、1.quēchóngxīsùfājiāntuāndàobǎishùzhǔkōng2.(1)?闕?通?缺?，中斷。（2）上。（3）快。（4）連續(xù)。3.（1）B（2）A4.（1）重疊隱蔽（2）沿溯（3）朝暮（4）嘯鳴（5）凄哀5.?闕?通?缺?空缺6.（1）如果。（2）有時(shí)。（3）即使。7.B

二、（一）1.（1）自非亭午夜分，不見曦月（2）至于夏水襄陵，沿溯阻絕（3）有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵（4）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也2.（1）指代從白帝到江陵。（2）指代怪柏3.由山到水。表現(xiàn)祖國壯麗的風(fēng)光。4.側(cè)面表現(xiàn)山高江窄。印證?每至……久絕?所寫山峽秋景之凄涼，渲染一種蕭瑟?dú)夥铡?.（1）連綿不斷，遮天蔽日。（2）水大流急。（3）景物清幽。（4）環(huán)境凄涼。6.略（二）1.那公元前秦惠王伐蜀時(shí)的千萬征夫要?盤?，那唐玄宗李隆基落荒避蜀是抬他的轎夫要?盤?，那采藥砍樵的草民也要?盤?。2.比喻火車?盤?山蜿蜒而上，從側(cè)面看猶如一把打出的折扇或火車道?盤?山蜿蜒而上，從側(cè)面看就如一把打出的折扇。3.它吸引人之處在險(xiǎn)上，它討厭人之處也在險(xiǎn)上?；?，人們看找它是因?yàn)樗U(xiǎn)，人們抱怨它也是因?yàn)樗U(xiǎn)。

4.?我?的感受險(xiǎn)?！队^潮》一、1.C2．(1)指農(nóng)歷每月十六日（2）用水淋洗（3）年（4）窮盡（5）舉槍（6）動(dòng)詞，畫著文彩（7）憑借（8）岸（9）高3.（1）水軍演習(xí)的宏大場面吳中健兒高超的弄潮技巧觀潮的盛況（2）周密宋武林舊事（3）僅如銀線玉城雪嶺際天而來大聲如雷霆震撼激射吞天沃日4.（1）比喻、夸張（2）比喻、夸張（3）夸張（4）引用

二、（一）1.交代了描寫對(duì)象及海潮最盛的時(shí)間。點(diǎn)明中心。2.形：僅如銀線。色：玉城雪嶺。聲：如雷霆。勢：吞天沃日。由遠(yuǎn)及近。3.對(duì)上文進(jìn)行形象的概括，增強(qiáng)文章的真實(shí)性。4.參加演習(xí)船只多，演習(xí)陣勢千變?nèi)f化。水兵作戰(zhàn)技術(shù)嫻熟，戰(zhàn)斗激烈。水軍戰(zhàn)艦在江湖中進(jìn)行訓(xùn)練，船如潮，波瀾壯闊，色彩斑斕，令人心曠神怡。5.動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰，使習(xí)戰(zhàn)場面更加鮮明、逼真。（二）1.?江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時(shí)，而僦賃看幕，雖席地不容間也。?2.吳兒善泅者手持十幅大彩旗而旗尾略不沾濕以此夸能3.√A.B.√C.×D.√E.×《湖心亭看雪》一、1.gēngcuìhàngàdngdījiènán

2.(1)斷絕，消失。（2）撐，劃。（3）鳥獸的細(xì)毛（4）水汽凝成的冰花。（5）只。（6）哪能。3.（1）《陶庵夢憶》張岱宗子石工陶庵蝶庵居士明末清初《陶庵夢憶》《西湖夢尋》（2）奇景雅趣（3）大雪三日湖中人鳥聲俱絕余強(qiáng)飲三大白而別4.C5．（1）其他的我（2）全一個(gè)（3）斷絕與世隔絕（4）非常非常6.（1）不入虎穴，焉得虎子（2）萬事俱備，只欠東風(fēng)（3）人聲鼎沸二、（一）1.時(shí)間、目的地、天氣狀況具體經(jīng)過舟子的話2.湖上影子……而已。翻譯略3.?莫說相公癡，更有癡似相公者！?由他人口中道更出顯出作者陶醉的程度。4.這是作者的想象，指遠(yuǎn)處的人望?我們?。

5.引用舟子的話包含了對(duì)癡迷于天人合一的山水之樂、世俗之外的雅情雅致的稱贊，同時(shí)以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒。（二）1.lánchōngdīwná2.（1）管樂器的演奏（2）到達(dá)極點(diǎn)（3）美麗，妖艷（4）享受3.第一段。4.這種樂趣給山里的和尚和游客享受，怎么能夠?qū)δ切┟τ诠γ摰娜耸稣f呢！《詩四首》一、1.shǔpéngjìsàiyānjīnghèhuìjīngxǐzhǎngpéng2．（1）出使。邊塞。（2）慰問邊塞戰(zhàn)士。（3）泛指胡人居住的地方。

（4）飄飛的蓬草（5）廣闊無際的原野。（6）愛。（7）起。（8）扛著。（9）徘徊（10）指登樓。3.（1）王維摩詰邊塞戰(zhàn)地（2）太白青蓮居士浪漫主義（3）潛元亮敘事抒情議論（4）去非簡齋南北宋之交4.（1）帶月荷鋤歸（2）蕭關(guān)逢候騎（3）云生結(jié)海樓（4）種豆南山下草盛豆苗稀（5）蕭關(guān)逢候騎都護(hù)在燕然（6）月下飛天鏡云生結(jié)海樓二、（一）1.比喻。表達(dá)了詩人內(nèi)心的激憤與憂郁之情，抒發(fā)了政治上失意的苦悶。2.作者按自己的意愿生活，不愿在黑暗的現(xiàn)實(shí)與污濁的官場中迷失自我。3.?征蓬?隨風(fēng)飄飛，?歸雁?入胡天，這與作者當(dāng)時(shí)的境遇相似。作者受命去西北邊塞，實(shí)則是受排擠被貶，山高路遠(yuǎn)的跋涉不正像?征蓬?與?歸雁?嗎？4.李白筆下水含情，通有人性，能?送??我?至萬里之外。（二）1.B2.C（三）1.C

2.凄涼、悲涼。3.愛國，抗金保衛(wèi)邊疆。死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。第六單元綜合一、1.（1）zhǔ(2)ù(3s)ě(ji4)ìngx(5)ì(6j)chōng(7)bào(9)ǐ(q10)ìnl(11)àngd(12)ìj2.障——嶂決——絕暉——輝即——既憾——撼憑——賃3.D4.（1）?闕?通?缺?。（2）動(dòng)詞作名詞，飛奔的馬（3）?清?，形容詞作名詞，清波。5.B6.C

7.符合對(duì)偶要求即可。二、（一）1.宋2.（1）考慮，想到（2）找（3）共同，一起（4）形容水德澄澈3.作者巧妙運(yùn)用視覺上的錯(cuò)覺，表面寫庭下?積水空明?和?藻荇交橫?，實(shí)則寫月光的澄澈透明，點(diǎn)染出一個(gè)孔明澄澈，疏影搖曳，似真似幻的美妙境界。4.既為自己的行為感到欣慰，因?yàn)閾碛懈哐诺那槿げ拍苄蕾p到月夜的美好；也有郁郁不得志的悲涼，自己空有遠(yuǎn)大抱負(fù)，但是一再遭貶，自然悲涼。賞月的自得、自豪，其實(shí)都是對(duì)自己被貶后悲涼心境的自我安慰。5.作者不沉溺于感情的深淵中，而是