四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第3課 我設(shè)計(jì)的環(huán)保車(chē)｜蘇少版

四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第3課我設(shè)計(jì)的環(huán)保車(chē)｜蘇少版1.教學(xué)目標(biāo)了解環(huán)保的概念，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。學(xué)習(xí)車(chē)的基本結(jié)構(gòu)，了解車(chē)的用途。初步了解設(shè)計(jì)概念，培養(yǎng)設(shè)計(jì)思維。學(xué)習(xí)制作環(huán)保車(chē)的過(guò)程，鍛煉實(shí)際動(dòng)手能力。2.教學(xué)準(zhǔn)備PPT展示課件。畫(huà)筆、顏料、畫(huà)紙等繪畫(huà)工具。瓶蓋、飲料管、紙片等零散材料。小汽車(chē)模型。3.教學(xué)重點(diǎn)介紹車(chē)的基本組成結(jié)構(gòu)。引導(dǎo)學(xué)生思考環(huán)保車(chē)的設(shè)計(jì)。讓學(xué)生動(dòng)手制作環(huán)保車(chē)，并從中學(xué)習(xí)小小設(shè)計(jì)師的樂(lè)趣。4.教學(xué)過(guò)程4.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)老師可以簡(jiǎn)單介紹環(huán)保的概念，讓學(xué)生了解環(huán)保的重要性，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮環(huán)保意識(shí)。4.2正文環(huán)節(jié)簡(jiǎn)單介紹車(chē)的組成結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生了解車(chē)是由哪些部件組成的，每個(gè)部件的作用是什么。引導(dǎo)學(xué)生思考如何設(shè)計(jì)一輛環(huán)保車(chē)?？梢杂腥缦聠?wèn)題：什么樣的車(chē)是環(huán)保的？環(huán)保車(chē)需要具備哪些特點(diǎn)？讓學(xué)生思考并以口頭形式回答，可以逐步引導(dǎo)學(xué)生向本次課的主題——制作環(huán)保車(chē)——過(guò)渡。模型展示展示一個(gè)小汽車(chē)的模型，讓學(xué)生觀察汽車(chē)的外形和各個(gè)部位的組成。學(xué)生可以自由發(fā)揮，思考如何改造這輛汽車(chē)，讓它成為一輛環(huán)保車(chē)。課件展示如下：小汽車(chē)模型學(xué)生動(dòng)手制作讓學(xué)生動(dòng)手制作環(huán)保車(chē)，引導(dǎo)學(xué)生自己思考車(chē)的形狀和使用的零件。建議先進(jìn)行小組討論，然后再動(dòng)手制作。制作步驟：準(zhǔn)備零散材料，如瓶蓋、紙片、飲料管等。根據(jù)自己的設(shè)計(jì)，將材料組合起來(lái)，并粘合好。給設(shè)計(jì)好的車(chē)進(jìn)行顏色上的修飾。4.3總結(jié)環(huán)節(jié)讓學(xué)生展示自己的作品，并簡(jiǎn)單評(píng)選出優(yōu)秀作品。總結(jié)本次課學(xué)生們學(xué)到了什么，通過(guò)設(shè)計(jì)和制作環(huán)保車(chē)體驗(yàn)了什么。5.教學(xué)擴(kuò)展老師可以讓學(xué)生自行制作一些其他的環(huán)保小制作，如環(huán)?；ㄅ琛h(huán)保箱子等等。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，同時(shí)也讓他們?cè)谏钪懈幼⒅丨h(huán)保問(wèn)題。6.教學(xué)困難及解決方法學(xué)生對(duì)車(chē)的組成結(jié)構(gòu)不熟悉。解決方法：老師可以通過(guò)PPT課件或者直接展示實(shí)物來(lái)介紹車(chē)的組成結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生更好地理解。學(xué)生在制作過(guò)程中無(wú)從下手。解決方法：老師可以先介紹一些簡(jiǎn)單的零散材料，讓學(xué)生先自由發(fā)揮，隨意組合。然后再引導(dǎo)他們加入一些特定設(shè)計(jì)，逐步鍛煉學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。7.總結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅了解了車(chē)的基本構(gòu)造和用途，更是在實(shí)踐中體驗(yàn)到了設(shè)計(jì)和制作的