2023年學校工會工作總結(jié)標準版(2篇)_第1頁
2023年學校工會工作總結(jié)標準版(2篇)_第2頁
2023年學校工會工作總結(jié)標準版(2篇)_第3頁
2023年學校工會工作總結(jié)標準版(2篇)_第4頁
2023年學校工會工作總結(jié)標準版(2篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁2023?年學校工?會工作總?結(jié)標準版?(一)?加強工會?自身建設(shè)?,切實提?高教職工?的民主意?識。我校?工會能自?覺加強工?會干部的?隊伍建設(shè)?,工會干?部職責明?確。定期?召開會議?,研究和?部署工會?工作,定?期學習,?提高工會?干部的政?策理論水?平和業(yè)務(wù)?水平。工?會每學年?都有計劃?、有目標?、有檢查?、有總結(jié)?。對上級?工會規(guī)定?的任務(wù)能?及時完成?,能收好?、管好、?用好工會?經(jīng)費。黨?支部和行?政班子高?度重視和?支持工會?工作,學?校每學期?都召開黨?政工團聯(lián)?席會議,?專題研究?工會和共?青團工作?以及教職?工反映較?為強烈的?問題。每?年度都要?經(jīng)教代會?民主評議?中層以上?的領(lǐng)導(dǎo)干?部。學校?黨支部和?行政班子?重視和支?持工會工?作,工會?自身建設(shè)?得到加強?,工會工?作走向規(guī)?范化、經(jīng)?常化,極?大地煥發(fā)?了工會干?部的工作?熱情,極?大地煥發(fā)?了教職工?的民主意?識和主人?翁意識,?從而極大?地調(diào)動了?廣大教職?工參政議?政的積極?性,廣大?師生員工?心系教育?,愛校如?家,與學?校共榮辱?,同發(fā)展?。(二?)堅持民?主辦學,?切實行使?教職工民?主權(quán)利。?我校堅持?和完善了?教職工代?表大會制?度,堅持?民主辦學?,加強民?主管理。?學校的重?大決策都?能交教代?會審議并?通過相關(guān)?決議。如?學校發(fā)展?目標、近?遠期規(guī)劃?、教職工?住宿樓的?分配方案?以及教職?工考核方?案、中考?獎勵標準?等。學校?行政干部?都能自覺?嚴格地按?照教代會?決議開展?工作。在?工會牽頭?下,扎實?開展校務(wù)?公開工作?,加強群?眾監(jiān)督和?民主管理?。公開的?內(nèi)容關(guān)系?到教職工?切身利益?,都是家?長、學生?、社會關(guān)?心的問題?,比如年?度考核、?評優(yōu)晉級?、職稱評?聘、住房?分配、水?電費收繳?、考核結(jié)?果、課時?補貼、中?考獎金、?福利待遇?、學校財?務(wù)狀況、?學校收費?標準、省?市級優(yōu)秀?學生、優(yōu)?秀班集體?的評選等?。公示的?途徑有:?公示欄公?示、會議?公示、通?報公示,?通過校務(wù)?公開,把?群眾關(guān)心?的校務(wù)問?題明白于?眾,讓廣?大教職工?心順、氣?足、干勁?大。(?三)堅持?依法維護?權(quán)利,切?實保障教?職工權(quán)益?。學校堅?持依法治?校,依法?治教,采?取切實措?施,認真?落實法律?法規(guī)有關(guān)?條文,維?護和保障?教職工的?合法權(quán)益?。1、?維護保障?勞動權(quán)益?。學校工?會積極配?合辦公室?、會計室?認真做好?工資人事?等方面工?作,讓每?位教職工?能及時足?額地得到?政策規(guī)定?的勞動報?酬、福利?待遇、醫(yī)?療保險。?2、維?護保障教?育權(quán)益。?我校大力?開展“建?學習型校?園,做研?究型教師?”活動,?為教師終?身學習創(chuàng)?造條件,?不斷提高?教師教書?育人的水?平。學校?創(chuàng)造條件?讓教師外?出聽課、?參觀考察?。工會配?合教務(wù)處?開展教研?活動,在?校本教研?中培訓教?職工的業(yè)?務(wù)能力;?配合政教?處開展班?主任工作?研討和師?德標兵的?評選;配?合教務(wù)處?、教科室?開展骨干?教師與青?年教師“?結(jié)對子”?,幫扶青?年教師,?讓他們“?一年上路?,三年成?熟、五年?挑大梁”?。3、?維護保障?健康權(quán)益?。我校工?會全力保?障教師健?康權(quán)。為?保證教師?有良好的?居住環(huán)境?,學校新?建兩棟教?職工宿舍?樓。學校?工會每年?組織一次?全面體檢?,為教師?的健康提?供保障。?女職工除?國家規(guī)定?的待遇外?,還享受?了“三八?”節(jié)補助?,享受一?年一次的?婦科檢查?,享受政?策規(guī)定的?婚假、產(chǎn)?假。2?023年?學校工會?工作總結(jié)?標準版(?二)受?學校工會?委員會的?委托,在?此,我將?上屆工會?的工作作?以簡要的?回顧。不?妥之處,?敬請批評?指導(dǎo)。?三中工會?誕生于學?校轉(zhuǎn)制歸?公之初的?____?年,自那?時起,工?會便伴隨?學校前行?的腳步,?砥礪同行?、同頻共?振;自那?時起,工?會便在上?級工會和?學校黨政?的堅強領(lǐng)?導(dǎo)下,圍?繞中心、?服務(wù)大局?,積極作?為、勇于?作為、有?所作為;?自那時起?,工會便?團結(jié)和帶?領(lǐng)全校教?職員工,?篳路藍縷?、改革創(chuàng)?新,在三?中發(fā)展史?上書寫了?一個又一?個壯美的?篇章。?崇高的事?業(yè),壯麗?的征程。?翻開三中?輝煌的史?冊,驚羨?三中各項?事業(yè)蓬勃?發(fā)展的同?時,我們?也能瞥見?三中工會?所書寫的?一個個炫?目的歷史?彩頁。?三中發(fā)展?史冊上,?有這么一?頁,它書?寫著:旗?幟就是方?向,團結(jié)?就是力量?。我校工?會自成立?的那一刻?起,就得?到了學校?黨總支的?引領(lǐng)和指?導(dǎo),就得?到了學校?行政的支?持和幫助?。在學校?黨政的領(lǐng)?導(dǎo)和支持?下,工會?始終堅持?正確的政?治方向,?積極履行?自身的四?項職能,?凝聚起師?生人心,?匯聚了磅?礴力量。?三中發(fā)?展史冊上?,有這么?一頁,它?書寫著:?積極踐行?“768?”治校思?想,努力?實施“3?33”發(fā)?展規(guī)劃,?真正讓三?中的治校?思想和施?政方略落?地生根。?工會委員?及工會會?員中任職?學校各級?管理部門?的各位領(lǐng)?導(dǎo),都能?以身作則?、率先垂?范,他們?緊密結(jié)合?各自的工?作實際,?在各自分?管的領(lǐng)域?,不斷開?掘和完善?學校的發(fā)?展理念,?努力__?__和落?實“33?3”發(fā)展?規(guī)劃。從?宣傳解讀?到付諸實?施,從思?想引領(lǐng)到?行動自覺?,學校的?各個部門?、各個場?合,都閃?耀著“7?68”治?校思想的?光芒,都?輝映出“?333”?發(fā)展規(guī)劃?的超邁。?三中發(fā)?展史冊上?,有這么?一頁,它?書寫著:?守三尺講?臺初心,?擔筑夢育?人使命。?全體教職?員工亦即?學校的工?會會員們?,都能以?滿腔的熱?忱、熾烈?的激情,?全心全意?地投身于?天底下最?光輝的事?業(yè)。他們?為創(chuàng)建鄉(xiāng)?寧強效、?為實現(xiàn)品?牌夢想,?忠心耿耿?、殫精竭?慮、嘔心?瀝血。多?少次諄諄?教誨,多?少回春風?化雨,每?一名學生?心靈都播?下了希望?的種子,?每一個幼?苗都在茁?壯成長。?三中發(fā)?展史冊上?,有這么?一頁,它?書寫著:?主動參與?,積極作?為,方能?有為。教?職工是學?校的主人?,是學校?物質(zhì)文明?和精神文?明的創(chuàng)造?者和建設(shè)?者。我校?廣大工會?會員以主?人翁的姿?態(tài),積極?履行管理?職能,參?與學校民?主建設(shè),?在評模評?優(yōu)、職稱?晉升、校?務(wù)公開、?建章立制?等方面發(fā)?揮了應(yīng)有?的智慧,?從而使得?我校的政?治建設(shè)和?民主管理?更加透明?、更加得?力、更加?有效。?三中發(fā)展?史冊上,?有這么一?頁,它書?寫著:想?職工所想?,急職工?所急,工?會是職工?溫馨的家?。工作上?給壓力,?生活上當?關(guān)心。我?校工會切?實把解決?職工的實?際困難當?作一件大?事。逢年?過節(jié),我?們送上慰?問;身遭?大病,我?們送去救?助。工會?總想把真?摯的關(guān)懷?和貼心的?溫暖送到?教職工的?心坎。?三中發(fā)展?史冊上,?有這么一?頁,它書?寫著:三?中職工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論