原始憑證的填制(說課材料)課件

原始憑證的填制(說課材料)天津市東麗區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校崔連偉“高教社杯”全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)說課比賽原始憑證的填制(說課材料)天津市東麗區(qū)職業(yè)教1

一、說教材：我們使用的教材是高教出版社的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》。第四章“會(huì)計(jì)憑證”共四節(jié)內(nèi)容，我說課的課題是原始憑證的填制即第二節(jié)的三、四、五內(nèi)容，一課時(shí)。原始憑證是會(huì)計(jì)核算的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，是記賬的原始依據(jù)，因此要求原始憑證必須準(zhǔn)確、真實(shí)、完整地記錄每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，為以后的進(jìn)一步核算提供原始的書面材料。就原始憑證填制的重要性，結(jié)合教材要求，根據(jù)目前學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及身心特點(diǎn)，本節(jié)課以商業(yè)發(fā)票和增值稅專用發(fā)票為例學(xué)習(xí)原始憑證的填制，要求學(xué)生能基本掌握發(fā)票填制及審核，然后通過課下練習(xí)及最后綜合實(shí)踐課加強(qiáng)。

一、說教材：我們使用的教材是高教出版社的2

本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：較低要求：學(xué)生嘗試完成商業(yè)發(fā)票的填制、審核并能描述原始憑證的基本內(nèi)容和填制要求；

較高要求：進(jìn)一步嘗試完成增值稅專用發(fā)票的填制、審核。能力目標(biāo)：在嘗試完成“發(fā)票”的填制和審核的過程中，基本掌握原始憑證的填制，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)，形成觀察能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、獨(dú)立工作能力。德育目標(biāo)：激勵(lì)學(xué)生勤于思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，教育學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德觀。教學(xué)重點(diǎn)：原始憑證（商業(yè)發(fā)票及增值稅專用發(fā)票）的填制和審核。教學(xué)難點(diǎn)和關(guān)鍵：原始憑證的基本內(nèi)容、填制要求是關(guān)鍵，填制原始憑證(發(fā)票)并審核是難點(diǎn)。本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：較低要求：3

二、說教法：1、先學(xué)后教。我校曾組織我們學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)--“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，在“洋思”沒有差生，通過“洋思”經(jīng)驗(yàn)，教師要樹立“堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好”的學(xué)生觀，激發(fā)學(xué)生潛在的學(xué)習(xí)能力。

2、探究學(xué)習(xí)。當(dāng)代教育提倡培養(yǎng)學(xué)生的“四會(huì)”能力，即：學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)求知就是“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”本身。探究學(xué)習(xí)，提倡學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，注重學(xué)習(xí)的過程，突出學(xué)生的主體性，學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中獲取知識(shí)，探究學(xué)習(xí),為學(xué)生提供了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的較理想的學(xué)習(xí)方式。

二、說教法：4

3、分層教學(xué)。結(jié)合本節(jié)課實(shí)踐性較強(qiáng)的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)能力，提出分層學(xué)習(xí)的要求，讓每個(gè)學(xué)生在課堂上都有所收獲。

教學(xué)設(shè)計(jì)：以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線完成教學(xué)任務(wù)。通過讓學(xué)生嘗試完成摸索練習(xí)到獨(dú)立完成憑證填制，配合實(shí)物投影儀和課件，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3、分層教學(xué)。結(jié)合本節(jié)課實(shí)踐性較強(qiáng)的特點(diǎn)，5

三、說學(xué)法：

1、預(yù)習(xí)。凡事預(yù)則立，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)要求：搜集商業(yè)發(fā)票，觀察商業(yè)發(fā)票的基本內(nèi)容；思考如何填制及審核。

2、自讀。提出學(xué)習(xí)問題（教師、學(xué)生）：原始憑證的基本內(nèi)容，怎么填，注意那些，審核什么？引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)。

3、探究學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要求：首先，相信自己能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，然后，積極投入學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，有問題及時(shí)問。根據(jù)自己的基礎(chǔ)達(dá)到相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)過程中，首先要自己動(dòng)腦，不要一開始就討論研究，養(yǎng)成不動(dòng)腦的習(xí)慣。

三、說學(xué)法：6

學(xué)習(xí)過程：拋開傳統(tǒng)的教師講、教師演、學(xué)生被動(dòng)學(xué)的方式，以逆行路線完成學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生通過摸索練習(xí)、交流—自讀學(xué)習(xí)、討論交流—獨(dú)立完成“發(fā)票”填制的學(xué)習(xí)過程，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢的展示學(xué)習(xí)成果，反思解決問題的過程，歸納總結(jié)解決問題的方法。學(xué)習(xí)過程：拋開傳統(tǒng)的教師講、教師演、學(xué)生被動(dòng)7

四、說教學(xué)程序：首先，回憶--原始憑證的概念和種類，在此，投影學(xué)生搜集的商業(yè)發(fā)票；然后，創(chuàng)設(shè)問題情境：請(qǐng)學(xué)生據(jù)投影觀察，提出學(xué)習(xí)問題，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，利用學(xué)生對(duì)實(shí)踐練習(xí)感興趣的特點(diǎn)，以商業(yè)發(fā)票及增值稅專用發(fā)票為例，讓學(xué)生嘗試摸索練習(xí)，完成“發(fā)票”的填制（用鉛筆）。完成后，由學(xué)生嘗試描述及補(bǔ)充描述原始憑證的基本內(nèi)容，學(xué)生初步感知原始憑證的填制。是否準(zhǔn)確完整？自主學(xué)習(xí)找尋答案。四、說教學(xué)程序：首先，回憶--原始憑證的概念和種類，8

首先是自讀階段，提出學(xué)習(xí)問題，學(xué)生自讀，提示：尤其是要求（四），里面涉及到了許多具體規(guī)定，要求學(xué)生自讀時(shí)多注意。自讀后再請(qǐng)學(xué)生描述：原始憑證的基本內(nèi)容、填制要求、審核內(nèi)容。（在此，利用內(nèi)容本身的特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)道德教育）。然后，學(xué)生修改自己剛才作的憑證（說明：僅僅是學(xué)習(xí)并非審核修改，所以在鉛筆處涂改即可）。進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。（容易出錯(cuò)誤的地方：金額欄空白處加斜線注銷，大寫金額空白處加注銷，增值稅稅額的計(jì)算。）演示演示首先是自讀階段，提出學(xué)習(xí)問題，學(xué)生自讀，提示：尤其是9

確認(rèn)填制過程完畢后，進(jìn)入審核階段，首先，通過投影儀展示學(xué)生們的“發(fā)票”并請(qǐng)學(xué)生審核，由制票本人改錯(cuò)，再請(qǐng)同學(xué)結(jié)合自己的“發(fā)票”，提出問題，個(gè)性的先請(qǐng)學(xué)生幫助解決，如不能，教師點(diǎn)播，共性的師生共同解決，然后，再發(fā)給學(xué)生新的“發(fā)票”，根據(jù)原業(yè)務(wù)獨(dú)立完成“發(fā)票”填制，教師巡回指導(dǎo)，完成后投影展示前五名學(xué)生的作品并點(diǎn)評(píng)，如有錯(cuò)誤，制票人更正。確認(rèn)填制過程完畢后，進(jìn)入審核階段，首先，通過投影儀展示10

實(shí)踐部分：主要練習(xí)商業(yè)零售專用發(fā)票和增值稅專用發(fā)票的填制。給出業(yè)務(wù)練習(xí)題，把“發(fā)票”發(fā)給學(xué)生個(gè)人，由學(xué)生獨(dú)立完成。分層要求。然后，展示部分憑證并由學(xué)生審核、辨析并加以改正，注意改正方法。給予肯定、掌聲，增強(qiáng)學(xué)生的信心。100%學(xué)生達(dá)到較低要求，一半以上同學(xué)達(dá)到較高要求。

課堂小結(jié)：1、請(qǐng)學(xué)生小結(jié)：你這節(jié)課的收獲；2、以問題形式配合課件梳理知識(shí)。

作業(yè)：1、習(xí)題冊(cè)：練習(xí)（一、二）；2、預(yù)習(xí)第二節(jié)記賬憑證，搜集記賬憑證，了解其內(nèi)容、填制要求和方法。實(shí)踐部分：主要練習(xí)商業(yè)零售專用發(fā)票和增值稅專用發(fā)票的11板書設(shè)計(jì)：第二節(jié)原始憑證

三．原始憑證的基本內(nèi)容五．原始憑證的審核

七項(xiàng)基本內(nèi)容

四．原始憑證的填制填制要求：（一）合法性、真實(shí)性（一）真實(shí)可靠：實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)（二）填制及時(shí)：及時(shí)進(jìn)行的原則（二）完整性、準(zhǔn)確性（三）內(nèi)容完整：基本內(nèi)容（四）填寫清楚：鋼筆、墨水，人民幣符號(hào)……

原始憑證的填制(說課材料)課件12謝謝！再見！結(jié)束放映謝謝！再見！結(jié)束放映13填制要求:真實(shí)可靠：實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制及時(shí)：及時(shí)進(jìn)行的原則內(nèi)容完整：七項(xiàng)填寫清楚：藍(lán)、黑墨水、鋼筆．．．

原始憑證的審核:（一）審核原始憑證的合法性、真實(shí)性。（二）審核原始憑證的完整性、準(zhǔn)確性。

返回填制要求:原始憑證的審核:返回14返回20046