2020年部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-口語(yǔ)交際匯總

2020年部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-口語(yǔ)交際匯總口語(yǔ)交際一走進(jìn)他們的童年歲月教學(xué)目標(biāo)：1.確定提問(wèn)對(duì)象，列出問(wèn)題清單。2.認(rèn)真傾聽(tīng)，記錄交流內(nèi)容。3.根據(jù)記錄有條理地表達(dá)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)真傾聽(tīng)，記錄交流內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：有條理地表達(dá)。交際指導(dǎo)：1.打開(kāi)記憶寶庫(kù)。童年是純真難忘的歲月，每個(gè)人都有自己的童年。讓我們走進(jìn)大人們的童年歲月，了解他們小時(shí)候的故事。2.語(yǔ)言條例清楚。先確定了解誰(shuí)的童年，如爺爺奶奶，爸爸媽媽，親朋好友，左鄰右舍等，再針對(duì)不同的對(duì)象，提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題。3.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)記錄。要耐心地傾聽(tīng)別人講話，一邊聽(tīng)一邊認(rèn)真地記錄，不要隨意打斷別人，不明白的地方或感興趣的內(nèi)容可以適當(dāng)追問(wèn)。4.討論明確異同。在各自表達(dá)之后，從衣食住行等方面，討論每個(gè)人的童年有什么不同。5.評(píng)論總結(jié)收獲。評(píng)論總結(jié)活動(dòng)中哪位同學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確，表達(dá)清楚，富有感染力。交際范例：爸爸的童年趣事爸爸的童年充滿了快樂(lè)和豐富多彩的故事。他給我講了很多有趣的事情，比如下河摸魚(yú)，上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，和小伙伴們一起捉迷藏等等。其中有一件事情讓我印象深刻。爸爸十歲左右的時(shí)候，快過(guò)春節(jié)了，奶奶叫爸爸和他哥哥（也就是我大伯）出去買白糖。他們都高興得跳了起來(lái)，因?yàn)榘职肿钕矚g跑腿了。這樣，他們就可以逃出奶奶的視線，無(wú)拘無(wú)束地玩耍了。那時(shí)候買東西都用供應(yīng)票，買油用油票，買布用布票，買糖用糖票，并且那時(shí)候沒(méi)有商店，買東西只能去幾公里外的供銷社。于是爸爸和大伯就出發(fā)了。爸爸習(xí)慣性地把糖票放在帽子里，然后他們興奮地玩著滾鐵環(huán)，一路上都灑下了他們的歡歌笑語(yǔ)。早把糖票放在帽子里的事情忘得一干二凈。這時(shí)，他們來(lái)到了供銷社。售貨員問(wèn)他們要買什么，爸爸和大伯異口同聲地答道：“我們要買白糖?！笔圬泦T又問(wèn)：“那你們的糖票呢？”他們摸了身上所有的衣兜，也沒(méi)找著?！把?！”大伯問(wèn)：“怎么了？”爸爸回答：“我們的糖票不見(jiàn)了！”大伯也焦急地找起來(lái)，把全身都摸了個(gè)遍。爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去急得汗水都出來(lái)了。熱的爸爸摘下帽子，糖票掉出來(lái)了，“??！在這里！”爸爸興奮地叫了起來(lái)，大伯甚至跳了起來(lái)，就像打完勝仗后的喜悅。售貨員包好糖，爸爸和大伯提著糖和滾鐵環(huán)回家。報(bào)紙破了個(gè)小洞，糖一路撒，路過(guò)的老爺爺提醒他們，爸爸想出辦法把糖包好，回家了。評(píng)價(jià)：這篇文章講述了一個(gè)童年趣事，生動(dòng)有趣。但是需要注意格式錯(cuò)誤和段落問(wèn)題。改寫：售貨員把糖包好用報(bào)紙，爸爸和大伯提著糖和滾鐵環(huán)回家。可惜報(bào)紙破了個(gè)小洞，糖一路撒，路過(guò)的老爺爺提醒他們，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，把糖包好，回家了。交際話題：1.這次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是走進(jìn)大人們的童年，了解他們的趣事故事。2.這次口語(yǔ)交際了解的對(duì)象可以是祖父母、父母、鄰居的叔叔、阿姨。3.根據(jù)本次口語(yǔ)交際話題，不恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題是：你將來(lái)打算做什么？交際方法：1.提問(wèn)的時(shí)候，注意使用禮貌用語(yǔ)。（√）2.面對(duì)提問(wèn)對(duì)象，你想問(wèn)什么就可以問(wèn)什么，以前和將來(lái)的事情都可以隨便問(wèn)。（×）3.要認(rèn)真、耐心地聽(tīng)別人講話，一邊聽(tīng)一邊做簡(jiǎn)單的記錄。（√）4.在傾聽(tīng)的過(guò)程中，可以隨意打斷別人。（×）5.要針對(duì)不同的對(duì)象，提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題。（√）教學(xué)小結(jié)：本課程通過(guò)講解排演課本劇的步驟，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)需要適當(dāng)改編故事內(nèi)容，設(shè)計(jì)符合人物身份、性格的臺(tái)詞、動(dòng)作和表情。在小組討論中，學(xué)生們能夠輪流主持，發(fā)表意見(jiàn)，尊重大家的共同決定。通過(guò)排演課本劇，學(xué)生們進(jìn)一步親近名著，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。幕啟。武松提著哨棒上場(chǎng)，望見(jiàn)前面有一家酒店，唱著：“徒步行三日，饑渴難忍耐。前面一酒家，飽肚好行路。”抬頭看見(jiàn)門前挑著一面旗，旗上寫著“三碗不過(guò)岡”，于是走進(jìn)店里坐下，把哨棒靠在一邊。店家拿了三只碗，一雙筷子，一盤熟菜，放在武松面前，滿滿篩了一碗酒。武松端起碗來(lái)一飲而盡，感覺(jué)酒真有勁道。店家只有熟牛肉，武松要求切兩三斤來(lái)。店家切了兩斤熟牛肉，再篩一碗酒。武松喝完了三碗酒，店家沒(méi)再來(lái)篩酒，于是武松敲著桌子問(wèn)為什么不來(lái)篩酒，店家說(shuō)客人吃了三碗就會(huì)醉，過(guò)不得前面的山岡去。武松笑了笑，說(shuō)自己吃了三碗，怎么不醉？店家說(shuō)他家的酒叫做“透瓶香”，初入口時(shí)只覺(jué)得好吃，一會(huì)兒就醉倒了。武松不信，要再篩三碗來(lái)，店家只好給他篩酒。武松連著喝了18碗酒，唱著：“18碗酒下我肚，神朗氣爽我舒服，天色不早要趕路?！碧嶂诎艟妥?，店小二擋住他，讓他看看這抄下來(lái)的官府的榜文。武松問(wèn)是什么榜文？店小二告訴武松，景陽(yáng)岡上有一只兇猛的大蟲(chóng)，已經(jīng)傷了三十條大漢性命，官府限期叫獵戶去捉。為了安全起見(jiàn)，往來(lái)客人需要結(jié)伴過(guò)岡，單身客人更要結(jié)伴。武松聽(tīng)后并不信，認(rèn)為店小二是在嚇唬他。店小二為了證明自己的話，讓武松看官府的榜文。但武松并不害怕，認(rèn)為即使真的有大蟲(chóng)，他也不會(huì)怕。他擔(dān)心留在店家里會(huì)被謀財(cái)害命，因此不打算留下來(lái)。第二幕中，武松在景