中考物理考點沖刺復(fù)習(xí)

第20課時│歐姆定律

·江蘇科技版2023/9/3

第20課時│考點聚焦

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考點聚焦1.電阻電阻表示導(dǎo)體對電流的____________作用，電阻越________，對電流的阻礙作用越大．電阻的國際單位是________，簡稱________，符號是________．比這個單位大的還有________、________，它們之間的換算關(guān)系是：1MΩ＝________kΩ，1kΩ＝________Ω.

1000阻礙大歐姆歐ΩkΩMΩ1000考點1電阻

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2.影響導(dǎo)體電阻的因素(1)導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性，它的大小取決于導(dǎo)體的________、________和________，與所加的電壓和導(dǎo)體中通過的電流無關(guān)．(2)導(dǎo)體的電阻還跟________有關(guān)，大多數(shù)導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而________，少數(shù)導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而減小．[注意]

研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的實驗運用的是____________法．控制變量材料長度橫截面積溫度增大第20課時│考點聚焦

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3．導(dǎo)體和絕緣體的比較導(dǎo)體絕緣體概念

________導(dǎo)電的物體

________導(dǎo)電的物體原因?qū)w中有大量的可自由移動的________幾乎沒有自由移動的________舉例

_______、________、___________________等

_______、_______等塑料容易不容易電荷電荷金屬人體各種酸堿鹽的水溶液橡膠第20課時│考點聚焦

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考點2變阻器

1.滑動變阻器(1)構(gòu)造：如圖20－1所示，A、B、C、D為接線柱，①為表面涂有絕緣漆的電阻絲，②為瓷管，③為金屬滑片，④為金屬桿，⑤為支架．(2)原理及作用：通過改變______________________來改變接入電路的電阻，從而改變電路中的電流．連入電路的電阻絲的長度(3)使用方法：①串聯(lián)在電路中；②兩接線頭要接在____________兩接線柱．(4)使用注意事項：使用前，應(yīng)先觀察滑動變阻器銘牌上標(biāo)明的________和允許通過的____________，電流不要超過允許通過的最大值，以免變阻器被燒壞；滑動變阻器在接入電路時，應(yīng)把滑片P移到變阻器電阻值________的位置，使電路中電流最小，以保護電路．第20課時│考點聚焦

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最大“一上一下”電阻值最大電流值第20課時│考點聚焦

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2.電阻箱(1)讀數(shù)：各旋盤對應(yīng)的指示點的示數(shù)乘以面板上標(biāo)記的倍數(shù)，然后加在一起，就是接入電路的阻值．(2)滑動變阻器和電阻箱名稱滑動變阻器電阻箱優(yōu)點能________改變連入電路中的電阻大小能________讀出連入電路中電阻的值缺點不能準(zhǔn)確知道連入電路中電阻的值不能連續(xù)改變連入電路中的電阻大小直接連續(xù)第20課時│考點聚焦

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1.歐姆定律的內(nèi)容導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成________，與導(dǎo)體的電阻成________．2.歐姆定律的表達式：________.3.歐姆定律的理解(1)在________一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成__________．(2)在________不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成________．考點3歐姆定律

正比反比電阻正比電壓反比第20課時│考點聚焦

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[注意]

(1)在使用歐姆定律時要注意：①同一性：定律中的電壓、電阻和電流三個量是對同一個電阻或同一段電路而言的，不可亂套公式．②同時性：定律中的電壓、電阻和電流三個量必須是同一時刻的數(shù)值，若由于某種原因，電路中的電壓或電阻發(fā)生了變化，則電流也相應(yīng)變化．(2)探究過程：①研究方法：控制變量法．②結(jié)論：A.電流跟電壓的關(guān)系：保持電阻不變時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓________．B.電流跟電阻的關(guān)系：保持導(dǎo)體兩端的電壓不變時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻___________．成反比成正比第20課時│考點聚焦

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[易錯點]

(1)誤認(rèn)為導(dǎo)體兩端的電壓跟這段導(dǎo)體中的電流成正比．正確的應(yīng)是導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，因為電壓是形成電流的原因，因果關(guān)系不能搞錯．(2)電阻是導(dǎo)體本身的屬性，與電壓大小和電流大小無關(guān)．[說明]

在兩次實驗中滑動變阻器所起的作用：研究電流跟電壓的關(guān)系研究電流跟電阻的關(guān)系相同點保護電路(閉合開關(guān)前滑片均置于阻值最大位置)不同點通過移動滑片，使定值電阻R兩端的電壓成整數(shù)倍變化通過移動滑片，使阻值不同的定值電阻R兩端的電壓不變1.原理：歐姆定律，即_____________________．2.電路圖：(如圖20－2所示)3.要測量的量：待測電阻兩端的電壓和通過電阻的電流．第20課時│考點聚焦

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考點4伏安法測電阻

第20課時│考點聚焦

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4.串、并聯(lián)電路的電阻規(guī)律(1)串聯(lián)電路的電阻規(guī)律：串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)導(dǎo)體的電阻之和．(2)并聯(lián)電路的電阻規(guī)律：并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)導(dǎo)體的電阻的倒數(shù)之和．第20課時│歸類示例

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類型一電阻例1

[2010·宿遷]在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中，小明設(shè)計了如圖20－3所示的電路．(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn)，還缺少一個元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是________．(2)為粗略判斷a、b兩點間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察____________．開關(guān)燈泡的亮度歸類示例第20課時│歸類示例

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(3)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路做了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認(rèn)為________同學(xué)的改進更好一些，理由是__________________．乙燈泡能保護電路第20課時│歸類示例

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[解析](1)一個完整的電路包括：電源、開關(guān)、用電器和導(dǎo)線四部分，圖示電路缺少開關(guān)．(2)燈泡越亮，說明電流越大，則電阻越小，所以可通過觀察燈泡亮度來粗略判斷電阻的大小．(3)導(dǎo)體ab的電阻可能很小，為了不使電路中電流過大而損壞電流表，應(yīng)保留燈泡以保護電路．[點評]用燈泡的亮度來粗略判斷電阻的大小，這種方法叫做轉(zhuǎn)化法，它在初中物理中有比較廣泛的應(yīng)用．第20課時│歸類示例

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例2

[2010·鎮(zhèn)江]在如圖20－4所示的電路中，用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動時燈逐漸變暗，則下列接法正確的是(

)A?

類型二變阻器第20課時│歸類示例

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[解析]

滑動變阻器有四個接線柱，每次使用一上一下兩個．當(dāng)接AC或BC兩個接線柱時，滑片向右滑動，連入電路的阻值增大，電路中的電流要減小，燈泡會變暗；當(dāng)接AD或BD兩個接線柱時，情況正好相反．所以雖然有四種接法，但只有兩種不同的效果．第20課時│歸類示例

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例3

[2011·南京]如圖20－5所示，電源電壓不變，R1＝6Ω，R2＝4Ω.(1)當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時，電流表的示數(shù)為0.6A，電路總電阻是______Ω，電源電壓為________V.(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2和S3都閉合時，電流表示數(shù)為1.5A，此時通過R1的電流是________A,10s內(nèi)電流通過燈泡L做的功為________J.106130?

類型三歐姆定律及應(yīng)用第20課時│歸類示例

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第20課時│歸類示例

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[點評]通過開關(guān)的斷開和閉合來改變電路的連接情況，是一種典型的考查．解題關(guān)鍵是要搞清不同情況下電路的連接情況，綜合運用串、并聯(lián)電路的電壓、電流和電阻特點以及歐姆定律進行相關(guān)的分析和計算．第20課時│歸類示例

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類型四伏安法測電阻例4

[2011·無錫]用“伏安法”測電阻，小華實驗時的電路如圖20－6甲所示．第20課時│歸類示例

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(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整．(2)正確連接電路后，閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)置于滑動變阻器的________(選填“左”或“右”)端．(3)測量時，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則I＝________A，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得Rx＝________Ω.(4)如果身邊只有一只電流表或電壓表，利用一已知阻值為R0的定值電阻、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等器材也可以測出未知電阻Rx的阻值．請仿照表中示例，設(shè)計測量Rx阻值的其他方法．左0.54.8第20課時│歸類示例

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第20課時│歸類示例

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[答案](1)如圖20－7所示第20課時│歸類示例

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第20課時│歸類示例

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變式題在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，待測小燈泡額定電壓為2.5V.(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖20－9所示的實驗電路未連接部分連接完整(連線不得交叉)．閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于___(選填“a”或“b”)端．a(chǎn)第20課時│歸類示例

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(2)當(dāng)開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)過分析，同學(xué)們猜想了一些可能的原因，見下表．請根據(jù)同學(xué)們的猜想，在表中寫出對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)情況．猜想電壓表示數(shù)情況電流表示數(shù)情況燈泡斷路燈泡短路接近3V接近00有示數(shù)第20課時│歸類示例

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(3)故障排除后，同學(xué)們移動滑動變阻器的滑片，記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對應(yīng)的通過小燈泡的電流值，根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖像(如圖20－10所示)．分析圖像可知，小燈泡正常工作時的燈絲電阻為______Ω.10第20課時│歸類示例

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(4)從圖像還可以看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸________(選填“變大”或“變小”)，從物理學(xué)角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是__________________________________________________________________.(5)實驗中測出了小燈泡在多次不同電壓下的燈絲電阻，有些同學(xué)認(rèn)為可以進一步求出它們的平均值以減小誤差．你是否同意他們的觀點？請說明理由．

[答案]不同意．燈絲在不同電壓下阻值不同，不是由實驗誤差造成的，而是其真實值發(fā)生了改變，所以取平均值無意義．變大電壓增大時，小燈泡功率增大，燈絲溫度升高，電阻隨溫度升高而變大第20課時│歸類示例

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