血標(biāo)本采集錯(cuò)誤應(yīng)急預(yù)案

血標(biāo)本采集錯(cuò)誤應(yīng)急預(yù)案護(hù)理應(yīng)急預(yù)案演練記錄演練時(shí)間：未說(shuō)明演練內(nèi)容：血標(biāo)本采集錯(cuò)誤的處理流程演練參加人員：陳婷、李留、史明月、吳海燕等護(hù)士演練場(chǎng)景及記錄：場(chǎng)景一：陳婷核對(duì)時(shí)發(fā)現(xiàn)血標(biāo)本采集錯(cuò)誤，血標(biāo)本還未送至檢驗(yàn)科。1.陳婷發(fā)現(xiàn)5床的血標(biāo)本在6床身上采集，血標(biāo)本還未送至檢驗(yàn)科，及時(shí)毀棄。2.陳婷主動(dòng)上報(bào)護(hù)士長(zhǎng)、主管醫(yī)師，確定錯(cuò)誤標(biāo)本重新執(zhí)行醫(yī)囑，經(jīng)陳婷、史明月兩人核對(duì)無(wú)誤后重新抽取血標(biāo)本，并在醫(yī)囑單上簽名，重新打印患者條碼貼于試管上，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度，抽取血標(biāo)本送檢。3.向家屬做好解釋工作。及時(shí)上報(bào)不良事件，組織討論，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。場(chǎng)景二：李留核對(duì)時(shí)發(fā)現(xiàn)血標(biāo)本采集錯(cuò)誤，血標(biāo)本還未送至檢驗(yàn)科。1.李留發(fā)現(xiàn)血標(biāo)本采集錯(cuò)誤（生化的用凝血試管抽），血標(biāo)本還未送至檢驗(yàn)科，及時(shí)毀棄。2.李留主動(dòng)上報(bào)護(hù)士長(zhǎng)、主管醫(yī)師，確定錯(cuò)誤標(biāo)本重新執(zhí)行醫(yī)囑，經(jīng)李留、史明月兩人核對(duì)無(wú)誤后重新抽取血標(biāo)本，并在醫(yī)囑單上簽名，重新打印患者條碼貼于試管上，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度，抽取血標(biāo)本送檢。3.向家屬做好解釋工作。及時(shí)上報(bào)不良事件，組織討論，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。場(chǎng)景三：史明月核對(duì)時(shí)發(fā)現(xiàn)血標(biāo)本采集錯(cuò)誤，已送至檢驗(yàn)科，立即電話通知檢驗(yàn)科。1.史明月發(fā)現(xiàn)血標(biāo)本采集錯(cuò)誤，4床漏抽血型鑒定，標(biāo)本已送至檢驗(yàn)科，立即電話通知檢驗(yàn)科，再次確認(rèn)無(wú)誤。2.吳海燕主動(dòng)上報(bào)護(hù)士長(zhǎng)、主管醫(yī)師，確定錯(cuò)誤標(biāo)本重新執(zhí)行醫(yī)囑，經(jīng)吳海燕、史明月兩人核對(duì)無(wú)誤后重新抽取血標(biāo)本，并在醫(yī)囑單上簽名，打印患者條碼貼于試管上，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度，抽取血標(biāo)本送檢。3.向家屬做好解釋工作。及時(shí)上報(bào)不良事件，組織討論，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。演練地點(diǎn)：五官科護(hù)士站人員到位情況：迅速準(zhǔn)確到位履職情況：職責(zé)明確，操作熟練物資到位情況：物資充分，全部有效個(gè)人防護(hù)效果評(píng)價(jià)：全部人員防護(hù)到位整體組織：準(zhǔn)確、高效應(yīng)急小組分工：未說(shuō)明部門(mén)配合協(xié)作：達(dá)到預(yù)期目標(biāo)實(shí)戰(zhàn)效果評(píng)價(jià)：基本達(dá)到目的，部分環(huán)節(jié)有待改進(jìn)。需重新演練。報(bào)告及時(shí)，部門(mén)配合好，能夠及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理，處理結(jié)果也比較到位。同時(shí)，參與人員的急救意識(shí)也比較強(qiáng)，能夠有效地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。雖然整體演練效果比較好，但仍存在一些問(wèn)題需要改進(jìn)。首先，部分參加人員在現(xiàn)場(chǎng)不夠嚴(yán)肅，需要加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。其次，有些人員的操作還欠缺熟練度，需要加強(qiáng)培訓(xùn)和講解。為了解決這些問(wèn)題，我們將采取以下措施：在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行詳細(xì)的操作講解，并讓其他醫(yī)務(wù)人員參與操作，以提高參與人員的熟練度；同時(shí)，對(duì)紀(jì)律問(wèn)題及時(shí)反饋給個(gè)人，以