解讀14品味平淡發(fā)現(xiàn)美好（安徽）-中考真題作文寫作指導(dǎo)例文展示名師點評

2023安徽省：品味平淡，發(fā)現(xiàn)美好請閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）入學(xué)時，老師一聲“同學(xué)，你好！”的問候；百米沖刺時，同學(xué)們“加油！加油！”的吶喊；餐桌上，飯菜噴香可口；臺燈下，紙筆沙沙作聲；枝頭上，嫩綠的新芽；田野間，金黃的麥浪……這些平常真實的點點滴滴，也許我們不曾深思，其實往往蘊藏著生活的美好，讓我們的心靈得到滋潤，讓我們獲得前行的力量。上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？請聯(lián)系你初中階段的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，自擬題目，寫一篇記敘文，分享你的體驗和發(fā)現(xiàn)。要求：（1）文中不要透露你個人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；（3）不少于600字。這是一道材料作文題，材料聚焦“平淡”與“美好”。想寫好此作文，就需要認(rèn)真審讀材料，因為材料往往會給寫作者提供寫作的方向或角度。所給的材料前半部分描繪了一些生活中的細(xì)節(jié)，都是平凡普通的生活場景，從“老師”“同學(xué)”“餐桌”“飯菜”“臺燈”“紙筆”“枝頭”“田野”等詞語不難發(fā)現(xiàn)考生在選材時可以是學(xué)校生活，也可以是家庭生活，還可以是自然生活，但是也不要忽視材料中的省略號，意在提醒大家除了前文列舉的這些，還有其他方面的材料可以選擇，比如社會生活?？梢哉f，這個省略號省略了無限豐富的內(nèi)容。需要提醒大家一點就是，在選材上盡量做到新穎。所謂新穎，并不是故事本身多么驚心動魄或驚世駭俗，而是“事極小，情至真，理至深”。考生要學(xué)會挖掘?qū)儆谧约旱男路f素材，從平常中見奇絕，從舊事中見新意，展現(xiàn)對生活的觀察力和思考力。比如同為寫“師愛”，當(dāng)別人在選取俗套的鼓勵時，你可寫他為你量身定制的獎品，寫矮小的他踮起腳尖用班牌為你撥轉(zhuǎn)空調(diào)的扇葉。假如你寫同學(xué)之愛，不必寫他為你解題答疑，可寫惜時如金的他，耐心等待被老師罰抄的你；寫家人之愛，不必寫噓寒問暖，可寫早餐時精心磨制的豆?jié){或者蛋黃凝固度剛剛好的煎雞蛋……材料中的后半部分話明確了文章的主題，必須發(fā)現(xiàn)平凡生活之美，從而“讓我們的心靈得到滋潤，讓我們獲得前行的力量。”凡是那些讓自己心靈得到觸動的、有積極意義的生活小事都可以成為文章的寫作素材。再來看看題干中的要求：1.“聯(lián)系你初中階段的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷”這句話，為考生限定了選材的范圍，即要描寫初中階段生活中的瑣事，以小見大，從小處發(fā)現(xiàn)美好。2.文體必須是寫記敘文，這點大家一定要看清，可能會有個別同學(xué)，平時習(xí)慣了“文體不限”，一不留神寫成了議論文，或者文體不明確，讓閱卷老師看不出是什么文體，這樣就很麻煩。3.題目自擬，要求考生還要擬出一個亮麗引人的標(biāo)題，常用的方法有：巧用修辭、化用古詩或名句、逆向擬題（就是從反面思考問題，“反彈琵琶”出新意。）具體寫作時，可以采用“起承轉(zhuǎn)合”式結(jié)構(gòu)，敘述一件讓自己深受觸動的故事，交待清楚事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果，寫出波瀾；也可以采用平行式的結(jié)構(gòu)，緊扣一個中心，設(shè)置一條線索，描寫幾個動人的瞬間或場景。不管哪種構(gòu)思，都要做到為文章的中心服務(wù)，要能體現(xiàn)出平凡生活之美這個主題。如果寫人記事，可展現(xiàn)人情美；如果描寫景物，可以表達(dá)自然之美。若能事件的敘述或景物的描寫中，生發(fā)出哲理或感悟，文章的立意就會更加地深刻。為此，可以在文章的開頭采用題記的寫法，揭示主題，提挈全篇；也可以在文章的結(jié)尾處采用議論、抒情等表達(dá)方式，點明中心，升華主題。我的新發(fā)現(xiàn)生活中總會有著許多深不可測的事情，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并了解它。想起小時候，在冬天，外婆常將一株新鮮的臘梅養(yǎng)在白瓷瓶中。說實話，梅花綻放的樣子也是別有一番氣質(zhì)的，但不知道為什么我總覺得這花的花香過于寡淡了，聽起大人說到梅花香的時候總是要反駁上幾句。我不是沒問過外婆為什么大家總說梅花香，外婆是這么回答我的：“梅花的香源自于內(nèi)心的堅韌，有時候人們并不是真的聞到了梅花的香氣，只是大家在看到梅花在狂風(fēng)暴雪摧殘的同時仍傲然挺立的身影時，心里覺得這花就該香，等你長大后就能發(fā)現(xiàn)這花有多香了?！蓖馄诺幕卮饘τ谀莻€時候的我來說是極難理解的，而且我也并沒有完全相信外婆說的話。但在幾天前的大雪過后，我才真正明白了外婆那句話的真正含義，我有了個新的但又不完全新的發(fā)現(xiàn)：梅花，真的很香。大雪過后我走下樓，想去外面欣賞一下雪景。太陽的光耀將雪錯譯成金色，雪微微融化。一個中年男人正坐在大樹旁擺攤，他賣的東西也不是尋常的零食甜點，而是一個個樣式精致的香囊?！笆迨?，你這香囊里用的是什么花啊?”我指著攤子問道“是梅花喲。這香囊都是俺自己做的，將梅花曬干后裝進去，特別香。你看起來和俺的女兒差不多大，俺也馬上要收攤了，你挑你一個你喜歡的香囊，算俺送你的，不要錢?！闭f著就遞我了個小兔子香囊。在和他交談的過程中，我了解到他的女兒天生免疫力弱，經(jīng)常生病。他的女兒十分喜歡花，更喜歡花香，于是他做了許多香囊給女兒，還有做了一些拿出來賣賺點小錢，畢竟醫(yī)藥費不便宜。我發(fā)現(xiàn)他手上一道又一道的紅印子，想必為了將香囊繡的精致美觀，他這雙粗糙的手，受了不少苦。即使已經(jīng)走過攤子很長一段路，我的心里還是有種說不上來的感覺，我看著手中的香囊，將它放到鼻子旁聞了聞，我愣住了，梅花的香氣撲面而來，雪落在香囊上，香氣隨著雪一起飛了出去，這是在我印象中第一次覺得梅花的香氣那么濃郁，是我之前沒注意嗎？回到家后，我才發(fā)現(xiàn)，連我的衣服上都沾滿了花香，我想起來了曹組的《驀山溪·梅》中的“黃昏院落，無處箸清香?！蔽议_始回想外婆說的話，我想在除了發(fā)現(xiàn)梅花香之外還有個更新的發(fā)現(xiàn)：若淡然、堅毅的地面對猛烈的風(fēng)雪，都如同走在山清水秀、春暖花開的畫卷里。這樣的一顆心，不僅香己，亦香人。1.構(gòu)思新穎，立意深遠(yuǎn)。文章由對梅花香氣的探尋展開敘述，先寫對梅花香的不以為然，再到對外婆答案的不理解甚至不相信，直至自己真正體會到梅花香的真正內(nèi)涵，把“發(fā)現(xiàn)”的過程淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者面前，水到渠成地揭示出文章的主旨：不僅發(fā)現(xiàn)了梅花的香，更發(fā)現(xiàn)了這樣的一顆心，不僅香己，亦香人。2.思路清晰，詳略得當(dāng)。文章開篇設(shè)置懸念，總領(lǐng)