智取生辰綱教師版

智取生辰綱主備人：周明皓

課時：2課時

課型：新授課學習目標1、運用直讀法、跳讀法、捕捉“路標”等方法，快速閱讀全文，會復述主要內(nèi)容。2、反復閱讀課文，能找出文中的明暗兩條線索，會說出主要人物形象。學習重點：同目標2通過合作研討、分析總結(jié)解決一、預習導學1、《水滸傳》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的章回體小說。

2、楊志簡介在梁山好漢中，有一個好漢，生得七尺五六身材，面皮上老大一塊青記，腮邊微露些赤須，他就是青面獸——楊志，說起楊志呀，他可是名門之后，大家知道他是誰的后代嗎？對，楊家將的后代，武舉出身，做過殿司制使，十八般武藝樣樣精通，他一心想光宗耀祖，可惜造化弄人，做殿司制使時因事而丟官，還淪落東京，因盤纏使盡賣祖?zhèn)鲗毜叮瑹o奈殺了潑皮牛二而流配北京大名府充軍，大名府留守梁世杰，看他武藝出色，提拔他做了管軍提轄，后梁中書籌斂了十萬貫金財賀蔡京六月十五的壽辰，楊志受梁中書重托押運這生辰綱上東京。3、自學檢測（1）下列加點字注音完全正確的一項是（

B

）

A

趲行（zhān）

怨悵（chàng）

虞侯（yú）

B

慪氣（òu）

恁地（nèn）

羅唣（zào）

C

省得（shěng）

逞辯（chéng）氣喘（chuǎi）D

聒噪（guā）還言語（huán）

吹噓（xū）

（2）對下列加線詞語的解釋不正確的一項是（

B）

A

這干系須是俺的。（責任）

B

那十一個廂軍雨汗通流，都嘆氣吹噓。（吹牛）正解：

嘴里吹氣

C

似你方才說時，他們都是沒命的。（亡命之徒）

D

賣一桶與你不爭。（不要緊）

二、學習研討（一）情節(jié)把握1、閱讀課文，理清文章思路（嘗試把文章分成兩部分）第一部分：1-4段主要寫了楊志與老督管、虞候及眾軍士之間的矛盾，為后文生辰綱被劫埋下伏筆。第二部分：5-12段主要寫楊志與晁蓋等人斗智斗勇，但最終還是丟了生辰綱。2、“智取生辰綱”策劃得極其巧妙。請你具體說說吳用等人是怎樣一步步地“智取”生辰綱的。（1）智用天時；楊志押送生辰綱正趕上酷熱的季節(jié)，“此時正是五月半天氣”，過了十四五日后，“天氣未及晌午一輪紅日當天，沒半點云彩，其實十分大熱。眾軍看那天時，四下里無半點云彩，其實那熱不可當”。暑熱加上一路的疲憊使楊志一行人幾乎沒有還擊之力。而晁蓋、吳用等人卻早已等候在此，以逸待勞，可以說以掌握了智取的首要有利因素。（2）智用地利；晁蓋等人選擇了山岡的樹林作為劫生辰綱的最佳地點，充分說明晁蓋、吳用等人做到了知己知彼，且深入調(diào)查研究了楊志一行人的行進時間、速度和路線。（3）智用矛盾；通過仔細觀察和分析，晁蓋等人發(fā)現(xiàn)了楊志一行人內(nèi)部的矛盾，并且利用了這一矛盾。（4）智用計謀；前面所有的“智”的最終實現(xiàn)靠的就是“饒酒”。在眾目睽睽之下，晁蓋等人喝的是美酒，而楊志等人在“倒也”聲中眼睜睜的看著生辰綱被劫走，就是動彈不得。3、通過閱讀，總結(jié)小說情節(jié)在結(jié)構(gòu)安排上的特點。(二)人物形象分析1、從課文中找出描寫楊志言行的語句，并據(jù)此分析一下楊志的性格特征。五七日后，人家漸少，行客又稀，一站站都是山路。楊志卻要辰牌起身，申時便歇。楊志趕著催促要行，如若停住，輕則痛罵，重則藤條便打，逼趕要行。楊志也嗔道：“你兩個好不曉事!這干系須是俺的!你們不替灑家打這夫子，卻在背后也慢慢地挨。這路上不是耍處!”楊志道：“你這般說話，卻似放屁!前日行的須是好地面；如今正是尷尬去處，若不日里趕過去，誰敢五更半夜走？”楊志跳起來喝道：“那里去!且睡了，卻理會!”楊志大罵道：“你們省得甚么!”拿了藤條要打。以上描寫出了楊志的性格特征：既精明能干又粗暴蠻橫。2、這篇小說是如何刻畫人物的？課文對人物形象的刻畫，都是把人物放在故事情節(jié)中，通過他們的語言和行動來展現(xiàn)的。楊志的精明謹慎、粗暴蠻橫，虞候的卑劣，老督管的驕橫，以及吳用等人的足智多謀、隨機應變、團結(jié)應戰(zhàn)、機智從容，無不栩栩如生。作者集中筆墨描寫楊志的精明，不僅增加了這個人物身上的悲劇色彩，同時也襯托了吳用等人的智慧。（三）環(huán)境描寫本回小說環(huán)境描寫重在突出哪個字？有何作用？本文對自然環(huán)境的描寫主要突出天氣的“熱”。（1）寫天氣炎熱是為了使楊志與軍漢之間的矛盾發(fā)生、發(fā)展、激化；（2）本文從不同的角度，反復描寫天的炎熱，不僅可以烘托氣氛，預示著楊志等人押送生辰綱的道路將不會一帆風順，增強故事的真實感，更主要的是夠直接推動故事情節(jié)的發(fā)展；（3）有助于刻畫人物性格，如楊志選擇在最熱的時候押送生辰綱，表現(xiàn)了他精細的性格。三、延伸拓展1、請用《水滸傳》中人物的官名補全下面的回目。林沖

風雪山神廟

陸虞候火燒草料場2、下面的對聯(lián)各是哪部章回小說的目錄？請在括號里寫出這部小說的名稱。吳學究雙掌連環(huán)計，宋公明三打祝家莊。（

水滸傳

）孫行者大鬧黑風山，觀世音收服熊黑怪。（

西游記

）3、梁山好漢中，有三位女將，分別寫出她們的綽號和姓名：一丈青---扈三娘、母老虎---顧大嫂、母夜叉---孫二娘4、請用一句話分別寫出下列兩個人的有關(guān)事跡：a、林沖_________________________________________________________b、楊志_________________________________________________________5、寫出與下列情節(jié)相關(guān)的主要人物.

①大闖五臺山

魯智深

②誤入白虎堂

林沖

③風雪山神廟

林沖

④大闖野豬林

魯智深

⑤醉打蔣門神

武松

⑥怒殺閻婆惜

宋江

⑦斗浪里白條

李逵

⑧智取生辰綱

吳用

⑨潯陽樓題反詩

宋江

⑩血濺鴛鴦樓

武松

6、《水滸傳》中吳用綽號

智多星

，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥岡智取了

生辰綱

。7、《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是

李鬼

.

8、《水滸傳》中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有

3

位.他們是

王倫

、

晁蓋

、

宋江

。

9、《水滸傳》中堅決反對招安的將領(lǐng):

武松

,

李逵

.主張招安的將領(lǐng):

宋江

,

吳用

10、

李逵

小名他“鐵?！保c宋江交情最好，可是反對宋江接受招安最堅決。他性情急躁，剛直勇猛而又魯莽。評價樣題：名著閱讀。

A相了相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手扳住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起．眾潑皮見了，一齊拜倒