而不是逃避痛苦而離開課件

職業(yè)生涯規(guī)劃探討職業(yè)生涯規(guī)劃探討1職業(yè)規(guī)劃的意義如果人生倒著走，人們會避免很多錯誤，成為了不起的人?！坝幸?guī)劃的人生，叫行程，沒有規(guī)劃的人生，叫閑逛?！甭殬I(yè)規(guī)劃的意義如果人生倒著走，人們會避免很多錯誤，成為了不起2向最好處努力未來包含許多難以察覺的不確定事件，甚至包括那些看起來已經(jīng)在我們控制之下的事情。向最好的方向努力向最好處努力未來包含許多難以察覺的不確定事件，甚至包括那些看3內(nèi)容概要何謂成功學、仕、商面對現(xiàn)實的心態(tài)選擇之——學、仕、商四定克服瓶頸職場現(xiàn)象內(nèi)容概要何謂成功4請您回答請問在“離科學最近的地方”就讀的同學，您認為什么是成功？請您回答請問在“離科學最近的地方”就讀的同學，您認為什么是成5成功的評價體系人活在世界上，有社會評價體系，自我評價體系。社會評價體系：榮譽、權(quán)力、財富自我評價體系：健康、快樂、幸福成功的評價體系人活在世界上，有社會評價體系，自我評價體系。6如何評價成功每個人都在社會評價驅(qū)動下，進行自己的社會行為和職場行為。自我評價從內(nèi)心來驅(qū)動如何評價成功每個人都在社會評價驅(qū)動下，進行自己的社會行為和職7規(guī)則不同社會評價體系有三個坐標軸，各有不同的規(guī)則。有的人就是因為往三個方向同時奔，每天早上起來，在權(quán)力這個山上奮斗，中午又跑到榮譽山上去，晚上到財富山上跑一下，最后這人要累死在山谷里面。規(guī)則不同社會評價體系有三個坐標軸，各有不同的規(guī)則。8注意事項有人說，你說的不對，他要用十年爬財富這座山，用十年爬權(quán)力這座山，再用十年爬榮譽這座山。這樣做也可以，但最終你還是難成大事。為什么呢？這三個山的游戲規(guī)則是完全不同的，換山是有成本的。大家可以看到，很多后來出事的副省長、副部長原來都是大學教授，因為他們習慣了學術(shù)這個規(guī)則，老想做學問，問個明白。所以任何一個人這一輩子你三座山來回爬，一般的都容易出事，三個坐標軸不能相交，一相交就出事，目標多元了。注意事項有人說，你說的不對，他要用十年爬財富這座山，用十年爬9請您回答請問您為什么讀博？畢業(yè)后有什么打算？請您回答請問您為什么讀博？10工作三路徑學仕商工作三路徑學11三類型的工作環(huán)境事業(yè)單位行政機關(guān)企業(yè)三類型的工作環(huán)境事業(yè)單位12學學術(shù)是比較特殊的工種。它是一個比較長期的活兒，而且它的結(jié)果不確定。成果越來越多，學科分得越來越細，發(fā)展也越來越平緩以后，它就進入一個收斂期，在這個收斂期，你要想比前人做得更好，非常困難。學學術(shù)是比較特殊的工種。它是一個比較長期的活兒，而且它的結(jié)果13學坐在學問的冷板凳上那份凄苦和悲涼如何堅守那份清冷學坐在學問的冷板凳上那份凄苦和悲涼14學之關(guān)注——職稱待遇和職稱、級別掛鉤待遇的差距，體現(xiàn)在工資、住房、甚至住房的面積、申報課題、甚至出差的待遇等等。學之關(guān)注——職稱待遇和職稱、級別掛鉤15學之關(guān)注——工作地點北京作為一線都市，生活壓力很大。你敢離開北京嗎？離開后你還回得來嗎？你往往離開是一個人，你回來就得是三個人，你回得來嗎？所以誰都不敢輕易離開，都要先搶，要卡位。人才的流動受到限制，包括戶口的限制，包括檔案，捏著你檔案不放。學之關(guān)注——工作地點北京作為一線都市，生活壓力很大。16學之關(guān)注——單位級別學術(shù)水平高的單位，可能積壓了一大幫的年輕人職稱上不去，這當然不是說他們的水平不夠，但也不是說有什么不公正的問題，主要是沒有名額，一個蘿卜一個坑，坑滿了，蘿卜放不下去。學之關(guān)注——單位級別學術(shù)水平高的單位，可能積壓了一大幫的年輕17學之關(guān)注你不想當北漂上漂，要逃離北上廣，你回家，更糟糕，因為那里都在拼背景。于是就成了“回不去的故鄉(xiāng)”和“離不開的北上廣”，學術(shù)界其實情況差不多，你不留在這里，說實話，以很多地方高校的氛圍，學問會更加做不下去。學之關(guān)注你不想當北漂上漂，要逃離北上廣，你回家，更糟糕，因為18學之關(guān)注——職業(yè)流動理想情況是：有些好的苗子，可以先到一些二流，甚至三流的學校或科研單位，如果你做得好，先到那里改善你自己的生活，傳播你的知識，適當?shù)臅r候，如果你慢慢拔尖了，再選拔那些好的人，來到更高級的單位。事實上，很多一流機構(gòu)都是直接進學生，一進來就是一輩子，做得好做不好你都在這呆著。學之關(guān)注——職業(yè)流動理想情況是：有些好的苗子，可以先到一些二19學之關(guān)注——職業(yè)流動由下而上的職業(yè)流動很難工作的異地調(diào)動更難學之關(guān)注——職業(yè)流動由下而上的職業(yè)流動很難20學之關(guān)注——物質(zhì)回報做學術(shù)不少是物質(zhì)上不是特別富有且寂寞的第一，很多人發(fā)不了大財；第二，出不了名，尤其是得不到當世名聲。真正的學術(shù)研究，艱深的學術(shù)研究一定不是大眾所能理解的。多數(shù)學者在生前都很難獲得認可，不是說完全不能獲得認可，而是非常困難，而且，對于學術(shù)成果，尤其前沿學術(shù)成果的理解，往往是嚴重滯后的，許多很好的學者，往往在出成果的當時，尤其是他做出最好成績的年齡段是得不到認可的。學之關(guān)注——物質(zhì)回報做學術(shù)不少是物質(zhì)上不是特別富有且寂寞的21某訪談的例子每個人心目中都有自己看待學術(shù)的一種標準，這個東西跟我們看不起經(jīng)常上電視講座的明星學者某某，因為我們都是從學術(shù)本位的角度衡量學者，我們會說某某那怎么能叫做學問呢？所以學者，就是我們說的那些正統(tǒng)的學者，一般都不會看得起那些明星學者。某訪談的例子每個人心目中都有自己看待學術(shù)的一種標準，這個東西22某訪談的例子這對于學術(shù)界外的人來說，他會覺得是不可理喻的，他們那么有名，你憑什么看不起人家？你是狐貍吃不到葡萄說葡萄是酸的吧？可是他們在學術(shù)圈內(nèi)就是沒地位，大家對價值的判斷標準不一樣。某訪談的例子這對于學術(shù)界外的人來說，他會覺得是不可理喻的，他23某訪談的例子但是反過來我們可以說，某某所擁有的口才，那種流利的表達能力，遠在我們之上，其實我們根本就沒辦法跟她匹敵，她有她的獨特優(yōu)勢，我聽過某某的演講，我就覺得她真是有一個非凡的能力，她說話極其連貫，簡直是出口成章，你把她的東西錄下來，她說的每句話都像是我們寫出來的一樣，句子是完整的，篇章都是完整的，不像我們，可能不斷地有一些于是、但是、那就之類的語氣詞，還有吞吞吐吐、顛三倒四的東西。某訪談的例子但是反過來我們可以說，某某所擁有的口才，那種流利24某訪談的例子但是對于學者來說，他會覺得某某是一個沒有思想的人，她只是一個語言學者，就是一切東西活在自己的語言里面。聽起來很美，聽完什么也留不下。某訪談的例子但是對于學者來說，他會覺得某某是一個沒有思想的人25學之關(guān)注——物質(zhì)回報還有一個例子是：書按照印張賣是很可笑的，你那是在賣紙。各個領(lǐng)域里面的經(jīng)典著作，可能只有十來萬字，甚至幾萬字，但足以不朽，也有很多大部頭，一點兒用都沒有，但是在賣的時候，定價也好，稿費也好，版稅也好，顯然都是厚的那個占便宜，包括你去報課題，也是厚的看上去比較好看。這就出現(xiàn)了一個巨大的反差學之關(guān)注——物質(zhì)回報還有一個例子是：書按照印張賣是很可笑的，26學之關(guān)注——物質(zhì)回報1950年，約翰·納什獲得美國普林斯頓高等研究院的博士學位，他那篇僅僅27頁的博士論文中有一個重要發(fā)現(xiàn)，這就是后來被稱為“納什均衡”的博弈理論。1994年，他和其他兩位博弈論學家約翰·C·海薩尼和萊因哈德·澤爾騰共同獲得了諾貝爾經(jīng)濟學獎。學之關(guān)注——物質(zhì)回報1950年，約翰·納什獲得美國普林斯頓高27學之關(guān)注——物質(zhì)回報其實真正的學者，要把他的學術(shù)思想，拿到電視上，大眾傳媒上去傳播的時候，老百姓是接受不了的，學術(shù)永遠是跟生活隔著一層的，它不是生活本身。如果一個學術(shù)它直接就進入到生活本身了，變成生活常識了，它就不是再學術(shù)了，學術(shù)永遠是超前的，難以為常人所理解的。

學之關(guān)注——物質(zhì)回報其實真正的學者，要把他的學術(shù)思想，拿到電28研究型大學研究型大學，就是培養(yǎng)人才的地方，是培養(yǎng)國家棟梁和國家領(lǐng)袖的地方。要不要談?wù)勈撕蜕?？研究型大學研究型大學，就是培養(yǎng)人才的地方，是培養(yǎng)國家棟梁和國29仕——公務(wù)員的好處地位高：人脈、信息、資源在職待遇好工作穩(wěn)定壓力小時間寬松退休保障好仕——公務(wù)員的好處地位高：人脈、信息、資源30仕——公務(wù)員的劣勢工作單調(diào)，消磨意志上升空間有限收入不高風險高仕——公務(wù)員的劣勢工作單調(diào)，消磨意志31商請大家說說到企業(yè)工作有什么好處？有什么不好嗎？商請大家說說到企業(yè)工作有什么好處？32某外企員工描述的工作我現(xiàn)在依然清晰記得，上班第一天就出差，第二天開會之余趕寫老板們的演講稿，第三天直接去另外一個城市組織新的銷售辦公室開業(yè)。一開始我以為是剛剛加入才是這樣的節(jié)奏，沒想到這樣的忙碌一直持續(xù)了幾年。

某外企員工描述的工作我現(xiàn)在依然清晰記得，上班第一天就出差，第33某外企員工描述的工作幾乎每周都出差，完全無法想下一步該做什么，因為項目、任務(wù)就在那里等著你。區(qū)別只是從一個項目到另一個項目，從一個城市到另一個城市。除此之外，還要應(yīng)對隨時都會發(fā)生的緊急情況和危機，我像一個救火隊員一樣隨時戒備、準備救援。只要去做，似乎也沒有我做不了的事情。某外企員工描述的工作幾乎每周都出差，完全無法想下一步該做什么34某外企員工描述的工作隨著中國經(jīng)濟放緩，競爭越來越激烈，人力資本不斷攀升，以前習慣了中國是增長引擎的大老板們面對負增長束手無策，每個季度業(yè)績發(fā)布之后都是風聲鶴唳，業(yè)務(wù)部門承受的壓力尤其明顯某外企員工描述的工作隨著中國經(jīng)濟放緩，競爭越來越激烈，人力資35某外企員工描述的工作奏稍微放慢，繁華落盡就要過正常的日子，但習慣了繁華的人總是耐不住寂寞。某外企員工描述的工作奏稍微放慢，繁華落盡就要過正常的日子，但36某外企員工描述的工作企業(yè)領(lǐng)導思維沒有跟隨中國的經(jīng)濟與時俱進，急于將受挫的原因歸咎于人，致使公司的氛圍從之前的相對單純變成了愈演愈烈的公司政治大的外企和國企、政府機關(guān)一樣，政治斗爭時刻都在上演，利益的博弈從來就沒有停止過，只是剛剛加入的時候我看不懂，那叫懵懂的幸福;等看懂了也被全身卷入了斗爭，沒有選擇也沒有退路。某外企員工描述的工作企業(yè)領(lǐng)導思維沒有跟隨中國的經(jīng)濟與時俱進，37某外企員工描述的工作我發(fā)現(xiàn)每隔幾年時間總部管理層都會發(fā)生地震，重新洗牌，風頭強勁的一定會被打壓，這一點和能力、業(yè)績無關(guān)，類似于古代的皇帝削藩，以鞏固公司的穩(wěn)定。我自己的老板也換了三個，其中兩個都未做滿一年，我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃也因此中斷某外企員工描述的工作我發(fā)現(xiàn)每隔幾年時間總部管理層都會發(fā)生地震38某外企員工描述的工作當發(fā)現(xiàn)沒有希望時，我選擇了回到北京，遠離上?？偛亢蜔o休無止的勾心斗角。遠離總部意味著遠離管理層和權(quán)力中心，我的價值將因為遠離大打折扣;意味著職業(yè)發(fā)展生涯將終止，意味著我將再也沒有希望沖破天花板向上發(fā)展，而是長期地吊在那里。某外企員工描述的工作當發(fā)現(xiàn)沒有希望時，我選擇了回到北京，遠離39某外企員工描述的工作在這個圈子待的時間長了，四顧大部分的同行公司發(fā)現(xiàn)，做同樣職位的人都認識，其實可以選擇的去處并不多。另一家外企又會有什么不同?重新來過我已沒有了激情和耐心。近年來國企不斷國際化、民企也在相當強勢地爭奪人才，外企曾經(jīng)的優(yōu)勢早已沒有，但十幾年的外企生涯讓我和其他很多白領(lǐng)同行們一樣，擁有了太多的“雞肋”，比如英語工作環(huán)境、外籍老板、出入五星級酒店等等。知道這些都是浮云，可還是邁不出那一步。某外企員工描述的工作在這個圈子待的時間長了，四顧大部分的同行40某外企員工描述的工作幾年的修行令我已經(jīng)慢慢變成了一個看客，閑看云起云落，和自己無關(guān)，一笑而已。我也逐漸適應(yīng)了現(xiàn)在的這種邊緣化狀態(tài)，美其名曰：終于達到工作和生活的平衡!正好這時也是家庭更需要我的時候，將更多的精力轉(zhuǎn)到照顧家人和豐富自己上面，誰說不是人生更正確的選擇?雖然偶爾在電梯間看到那些匆忙走過、信心滿滿的年輕身影，仿佛幾年前的自己，就會有一種叫做“成就感”的欲望在作祟，但那只是一瞬間的感覺而已。某外企員工描述的工作幾年的修行令我已經(jīng)慢慢變成了一個看客，閑41如何選擇學？仕？商？如何選擇學？42如何選擇一個人的一生要追求你看重的意義。去做一些你自己都覺得意義不大的事情，是對生命的一個浪費。切忌一開始就唯興趣論，須知一你不一定了解你自己，二是你無發(fā)展興趣相關(guān)的機遇。如何選擇一個人的一生要追求你看重的意義。去做一些你自己都覺得43選擇的影響因素個人的興趣、個性、價值觀、教育、成長經(jīng)歷、家庭背景、所處社會環(huán)境等諸多因素，都會影響未來的職業(yè)選擇。選擇的影響因素個人的興趣、個性、價值觀、教育、成長經(jīng)歷、家庭44如何規(guī)劃揚長避短世界上沒有完美的東西，自然也沒有十全十美的人，特長的發(fā)揮成為一個人取得成功的關(guān)鍵，因為有時候不足很難彌補，況且有彌補不足的時間還不如用這個時間去發(fā)揮自己的優(yōu)勢。如何規(guī)劃揚長避短45考慮過嗎？大學期間，反正你是學生，我也是學生，都由家里供著，大家的精力都放在學習上面，可能我比你更優(yōu)秀，可是，當我們出來之后，走向社會之后，你的家庭條件很優(yōu)越，而我的家庭條件非常的清貧，這時，我們面對的壓力就完全不一樣了，你的家里還可以繼續(xù)對你進行投入，而我的家里可能還需要我來回報，于是，我們可以投入到工作中的時間和精力就很不一樣了。你想想，這樣一下來，若干年后，未來你的成就肯定會遠遠大過我，這是貧家子弟沒辦法回避的一個問題?？紤]過嗎？大學期間，反正你是學生，我也是學生，都由家里供著，46工作后——生活壓力一線城市生活壓力很大，這樣一種生活壓力，你不可能不去面對，你所面對的生活壓力比你所面對學術(shù)壓力更大、更迫切、更實際，你必須要去投入大量的精力面對生活的困境，你無法全心全意赴在工作上。工作后——生活壓力一線城市生活壓力很大，這樣一種生活壓力，你47知識~收入知識水平高低與收入多寡不一定正相關(guān)知識~收入知識水平高低與收入多寡不一定正相關(guān)48現(xiàn)實場景“為什么讀了那么多書，還是那么窮？”在這個房價高、物價貴、孩子的奶粉錢每個月都要四千多的社會上生存，一個苦讀多年，上知天文、下曉地理、通古博今、滿腹經(jīng)綸的人，過得卻還不如早早輟學的同學？現(xiàn)實場景“為什么讀了那么多書，還是那么窮？”在這個房價高、物49心態(tài)在一片土壤里播種下什么，來年就會收獲出什么，讀書播種下的是學問和見識的種子，那么收獲出來的自然就是學問和見識，同經(jīng)濟上的收益并不能完全掛鉤。心態(tài)在一片土壤里播種下什么，來年就會收獲出什么，讀書播種下的50心態(tài)從書本中，從我們接受的教育里，我們獲得各種各樣不同的信息，各種各樣的人生體驗，我們讀到別人的生活，別人的痛苦，讀到這個世界，它讓我們體會到比個人直接經(jīng)驗中更多的喜悅和悲傷。讓我們變得文明，變得富有道德感，富有慈悲心，有能力研究未知的世界。讀書帶給我們的不僅僅是生存技能，更多的是一種體驗。從這個角度上說，它本身不是功利的，它帶來的是一種高級樂趣。心態(tài)從書本中，從我們接受的教育里，我們獲得各種各樣不同的信息51心態(tài)如果你只是用它們考了一個公務(wù)員，在企業(yè)或事業(yè)單位里謀得一份職業(yè)，那么你的收入便是一個職員的收入。如果你用它們教書育人，在學校里做事，那么你的收入便是一個教育工作者的收入。心態(tài)如果你只是用它們考了一個公務(wù)員，在企業(yè)或事業(yè)單位里謀得一52心態(tài)博士畢業(yè)考公務(wù)員或者做大學老師，收入不可能跟企業(yè)家相提并論。但偏要拿這個收入去和企業(yè)家比，并且得出讀那么多書一點用處都沒有的結(jié)論，有失偏頗。他們也許沒有企業(yè)家富有，但是并沒有什么不好，每種職業(yè)有每種職業(yè)的樂趣，錯就錯在，你選擇了這樣的職業(yè)，卻拿他們和別樣的職業(yè)比較，進而得出社會不尊重知識的結(jié)論。你忽略掉了讀書帶給你的平臺和機遇，帶給你的安穩(wěn)生活，也忽略掉了自己并沒有做出去獲得更多財富的行為。心態(tài)博士畢業(yè)考公務(wù)員或者做大學老師，收入不可能跟企業(yè)家相提并53選擇——學選擇——學54現(xiàn)實蘋果公司的已故總裁喬布斯，大家想到的第一個身份肯定是商人，他因為經(jīng)濟原因很早就輟學了，論學歷的確只是高中畢業(yè)，但實際上，他一直在大學里旁聽課程，熱愛閱讀，曾經(jīng)的女友和妻子也都師出名門，算上他對電子產(chǎn)品的熱愛，說他是個讀書人并不為過。然而他是成功的，他并沒有生活在清貧之中，他和傳統(tǒng)認為的讀書人的唯一區(qū)別在于，他把他的知識變成了產(chǎn)品，賦予了它們更好的價值。現(xiàn)實蘋果公司的已故總裁喬布斯，大家想到的第一個身份肯定是商人55現(xiàn)實而我們中的大多數(shù)人并沒有邁出這一步，只是幻想著因為滿腹經(jīng)綸就能夠獲得經(jīng)濟上的實惠?，F(xiàn)實而我們中的大多數(shù)人并沒有邁出這一步，只是幻想著因為滿腹經(jīng)56施一公講的例子當一個大學教授有了一個成果，無論是多么基礎(chǔ)的發(fā)明，只要有應(yīng)用前景和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化的可能，就會有跨國公司蜂擁而來，我就是個例子。我十四五年前，有個簡單的、我自己都沒意識到的發(fā)現(xiàn)，就被一家公司盯上了，主動來找我。這些公司就像那些緝毒的狗一樣不停在聞，在看，在聽，他們非常敏感，不可能漏掉一個有意義的發(fā)現(xiàn)。施一公講的例子當一個大學教授有了一個成果，無論是多么基礎(chǔ)的發(fā)57施一公講的例子鼓勵科技人員把成果和專利轉(zhuǎn)讓給企業(yè)，他們可以以咨詢的方式、科學顧問的方式參與JosephGoldstein因為發(fā)現(xiàn)了調(diào)控血液和細胞內(nèi)膽固醇代謝的LDL受體，獲得1985年的諾貝爾獎獲得者。他是美國很多大企業(yè)的幕后控制者，包括輝瑞，現(xiàn)在非常富有，應(yīng)該說是最強調(diào)轉(zhuǎn)化的一個人。他兩年之前在《科學》周刊上寫了一篇文章，抨擊特別強調(diào)轉(zhuǎn)化。他說轉(zhuǎn)化是來自于基礎(chǔ)研究，當沒有強大的基礎(chǔ)研究的時候，如何能轉(zhuǎn)化。施一公講的例子鼓勵科技人員把成果和專利轉(zhuǎn)讓給企業(yè)，他們可以以58施一公講的例子當他意識到基礎(chǔ)研究有多么重要的時候，他就只是去做基礎(chǔ)研究，轉(zhuǎn)化是水到渠成的，當研究成果有了，自然轉(zhuǎn)化是非常快的，不需要拔苗助長。施一公講的例子當他意識到基礎(chǔ)研究有多么重要的時候，他就只是去59現(xiàn)實不合理的分配制度導致青年科研人員收入較低。青年科研人員承擔重大科技項目時往往工作壓力非常大，在大城市生活的年輕科研人員又要面臨住房、待遇、子女教育等眾多現(xiàn)實問題?，F(xiàn)實不合理的分配制度導致青年科研人員收入較低。青年科研人員承60目標提升硬件，打造平臺，高起點老老實實做人，踏踏實實做事目標提升硬件，打造平臺，高起點61選擇之——仕選擇之——仕62目標選擇熟悉領(lǐng)域的大機關(guān)做好本職工作學會與人打交道做好定位，擺正位置，防止本領(lǐng)不大，口氣不小，干活不多，牢騷不少少說少評論，多看多琢磨與同事距離適當做事情留有余地，不要心急目標選擇熟悉領(lǐng)域的大機關(guān)63做人與做事很多年輕人僅聰明做事，并以此自居。他們做事上非常聰明、絕對夠聰明，但是做人上不夠精明，做領(lǐng)導他還缺乏智慧。所以在這個年齡段就自以為做事是一切了，并以此自居，討厭那些復(fù)雜的人際關(guān)系。他認為這世上做事就夠了，別的都不對。做人與做事很多年輕人僅聰明做事，并以此自居。他們做事上非常聰64做人與做事為什么會是這個樣子？因為心智還僅僅停留在做事層面，這世界上做事只是高端職場最基本的要求，最基本的層面，還有更高的層面他沒有錘煉。因為他年輕，即使有意的學，也學不會，這個年齡段他有意的學更高層面的事，他會學得滑頭了，那更不行了。他必須經(jīng)過這一段做事的錘煉，再到更高一段精明的做人，才能智慧的去做領(lǐng)導。做人與做事為什么會是這個樣子？因為心智還僅僅停留在做事層面，65做人與做事你就是一個最低層面做事的高端職員，你很精明，你是高端層面里最低層面做事的人，你就是工程師！為什么讓你做更高職位的人員這樣一個職位你就難受？因為你不具備這種做人的能力。做人與做事你就是一個最低層面做事的高端職員，你很精明，你是高66做人與做事你總看著管理層的人是在混飯吃，你看不懂的原因是組成你的要素不同。你的組成要素，就像塊木材一樣，你的耐高溫可能五、六百度。但管理層的人就像塊鋼鐵，他是更多更復(fù)雜的要素組成，他耐高溫要兩、三千度。你可能感覺老板、領(lǐng)導都是糊涂蛋，其實他能耐到兩、三萬度的高溫。他總覺得別人不行，并以此自居。如果他沒有意識到做人的因素，他永遠只是是高端職場里的最低層面。做人與做事你總看著管理層的人是在混飯吃，你看不懂的原因是組成67做人與做事很多數(shù)人都沿著父母或者從小受的教育劃定的路線一直走下去。他頭十年在職場中大多都走得非常順，但30歲左右就開始布朗，就開始無規(guī)則運動。為什么呢？就是父母教育他做事的一個道理，工程師的做事方式。結(jié)果他在頭十年最基礎(chǔ)的就是做事，他一旦做過“工程師階段”，往高層面走，就沒人指導他，就越出了他的文化背景。更重要的是時代變了，你的父母、老師教你的那一套已經(jīng)不管用了，失去規(guī)則指導的人就開始布朗了做人與做事很多數(shù)人都沿著父母或者從小受的教育劃定的路線一直走68選擇之——商選擇之——商69目標選擇好行業(yè)選擇好企業(yè)根據(jù)目標提升自身素質(zhì)選擇平臺不斷學習目標選擇好行業(yè)70蒙牛內(nèi)幕之法則二：目標倒推人們行為活動的導向模式有兩種：一種是條件導向式，即以已有條件為約束進行思考另一種是目標導向式，它是從目標出發(fā)，倒推資源配置，倒推時間分配，把別人口袋里的錢，把別人腦袋里的智慧通過借轉(zhuǎn)化為服務(wù)于自己目標的資源。蒙牛內(nèi)幕之法則二：目標倒推人們行為活動的導向模式有兩種：71蒙牛內(nèi)幕之法則二：目標倒推不問一雙手能干多少件事，唯問移動泰山需要多少雙手；不問一口鍋能煮多少斤米，唯問慰勞千軍需要多少口鍋；不問一盞燈能照亮多少里路，唯問點亮天下需要多少盞燈！蒙牛內(nèi)幕之法則二：目標倒推不問一雙手能干多少件事，唯問移動泰72四定——

定向、定點、定位、定心四定——

定向、定點、定位、定心73微信熱點“選擇大于努力”選擇一份職業(yè)，就是選擇了一種進入社會的角色，進而選擇了一種生活的方式。微信熱點“選擇大于努力”74注意事項四定之——定向方向定錯了，則南轅而北轍，距離目標會越來越遠，還要重新走回頭路，付出較大的代價。決不能犯“方向性錯誤”。通常情況下，職業(yè)方向由本人所學的專業(yè)確定。但現(xiàn)實的情況是，很多人畢業(yè)后，并不能完全按照自己所學的專業(yè)來選擇工作，有的甚至與原專業(yè)風馬牛不相及?！皩W非所用”、“用非所學”、“專業(yè)不對口”的情況比比皆是，已不足為怪。注意事項四定之——定向方向定錯了，則南轅而北轍，距離目標會越75注意事項四定之——定點定職業(yè)發(fā)展的地點。綜合多方面因素考慮，不可一時沖動，心血來潮，感情用事。比如有的畢業(yè)去了南方，認為那里是改革開放的前沿，經(jīng)濟發(fā)達，薪資水平較高。但忽略了競爭強烈、觀念差異、心理承受能力，甚至于氣候、水土等因素，結(jié)果時間不長又跳槽離開。注意事項四定之——定點定職業(yè)發(fā)展的地點。綜合多方面因素考慮，76注意事項四定之——定位擇業(yè)前要對自己水平、能力、薪資期望、心理承受度等進行全面分析，做出較準確的定位。專業(yè)崗位是我所向往和追求的，就應(yīng)該去努力。確立從基層做起、從基礎(chǔ)做起，逐步積累經(jīng)驗，循序漸進，謀求發(fā)展的思想理念。注意事項四定之——定位擇業(yè)前要對自己水平、能力、薪資期望、心77注意事項四定之——定心心神不定，朝三暮四，何能準確地“定向、定點、定位”！不過無論做什么，都需要“定心”。注意事項四定之——定心心神不定，朝三暮四，何能準確地“定向、78有這樣的職業(yè)嗎？這個世界上一定有一個跟我的特質(zhì)絕對匹配的職業(yè);我的特質(zhì)(興趣、能力、價值觀)永遠不會發(fā)生變化，職業(yè)也不會發(fā)生變化;找到這個職業(yè)就意味著成功、幸福，而且沒有不適感;這個更能帶給我成功和幸福的職業(yè)，我現(xiàn)在就有能力進入它;尋找這個職業(yè)的代價，小于適應(yīng)現(xiàn)有職業(yè)的代價。有這樣的職業(yè)嗎？這個世界上一定有一個跟我的特質(zhì)絕對匹配的職業(yè)79注意事項四定之——定心選擇要慎重，多花時間，一旦選擇了不宜跳槽。跳槽會讓你再一次花時間去熟悉新的環(huán)境，出業(yè)績時間顯然要推后，這叫耽誤時間；由于經(jīng)驗不足，職務(wù)不高，跳過去等于從頭再來，浪費時間。到新環(huán)境人員不熟，遇到企業(yè)關(guān)系復(fù)雜，或許干不長久，留下敗筆。人脈資源需要時間去建立注意事項四定之——定心選擇要慎重，多花時間，一旦選擇了不宜跳80注意事項四定之——定心職業(yè)的現(xiàn)實告訴我們：沒有哪一種工作能夠完全滿足你所有的需要，所有工作都有其局限性和令人失望之處，需要通過其他活動來平衡生活。每個單位都有問題，每個單位都有每個單位的問題，只是問題不同罷了。注意事項四定之——定心職業(yè)的現(xiàn)實告訴我們：沒有哪一種工作能夠81沒有什么是天生適合的“適合”這個詞很有意思，第一個字叫做“適”，代表主動的適應(yīng)，第二個字才是“合”，代表匹配度。很多人只看到了“合”，卻沒有看到所有的“合”都需要“適”的過程。人的生命不是機器零件，必須契合職業(yè)的齒輪;也不是一把鎖，只能配一把職業(yè)的鑰匙。生命更像是流動的水，可以因環(huán)境而變化成不同的形狀，并在這個過程中去改變環(huán)境。沒有什么是天生適合的“適合”這個詞很有意思，第一個字叫做“82泰勒·本·沙哈爾：鍛煉的三個區(qū)域以運動舉例：舒適區(qū)的運動量太少，達不到訓練目標;拉伸區(qū)能讓自己的肌肉拉伸，提升成績;損傷區(qū)是過度訓練，會導致身體受損無法恢復(fù)。他認為最好的成長既不是在舒適區(qū)，也不是在損傷區(qū)，而是在拉伸區(qū)，而在這個區(qū)域，一定是有輕微不適感的。泰勒·本·沙哈爾：鍛煉的三個區(qū)域以運動舉例：83不適與適應(yīng)的含義所謂“不適”是指“不舒服”的感覺，這種感覺往往是由環(huán)境變化引起的，比如從學校到職場，就是一個角色、規(guī)則的巨大轉(zhuǎn)變;所謂“不適應(yīng)”指的是，你對于“不適感”缺乏“應(yīng)對”能力;所謂“適應(yīng)能力”指的是，你對于變化的環(huán)境引發(fā)的“不適感”的“應(yīng)對”能力。不適與適應(yīng)的含義所謂“不適”是指“不舒服”的感覺，這種感覺往84適應(yīng)能力“適應(yīng)能力”，不是一味地委曲求全，而是象水一樣的靈活，充滿彈性?！斑m應(yīng)能力”越強的人，能找到的“適合”的職業(yè)選項越多。但很多人搞反了，他們希望通過找到一個“適合”的工作讓自己“適應(yīng)”，以至于“舒適區(qū)”越來越小，降低了自己的適應(yīng)能力。而更好的策略是，提升自己的“適應(yīng)能力”來擴大自己的舒適區(qū)，讓自己擁有更多“適合”的選項，然后再選擇其中“最適合的”。適應(yīng)能力“適應(yīng)能力”，不是一味地委曲求全，而是象水一樣的靈活85如何看待跳槽只講“適合”不講“適應(yīng)”的人，往往只要求職業(yè)適合他，卻沒有想過自己如何適應(yīng)職業(yè)。他們往往是責任的逃避者。只講“適合”不講“適應(yīng)”的人，往往沒有看到適合也是有匹配程度的，而不是一個絕對的概念，你只能找到相對的適合，卻永遠無法達到絕對的適合。只講“適合”不講“適應(yīng)”的人，往往是“靜止的”、“固定化思維”的人，而看不到自己的特質(zhì)和職業(yè)都是在不斷發(fā)展的。他們認為：只要找到一個完美的對象，就可以“王子和公主從此過上了幸福的生活?！彼麄冏非蟆伴T當戶對”，卻往往讓自己陷入了“高不成低不就”的尷尬中。如何看待跳槽只講“適合”不講“適應(yīng)”的人，往往只要求職業(yè)適86注意事項需要提醒大家的一點是：理智選擇和規(guī)劃后的跳槽才能夠真正達到提升自身價值的目的，過于頻繁、毫無目的的跳槽則必然會降低你對企業(yè)的忠誠度，影響未來職業(yè)生涯的發(fā)展。注意事項需要提醒大家的一點是：理智選擇和規(guī)劃后的跳槽才能夠真87建議第一，為追求幸福而離開，而不是逃避痛苦而離開。不要因為現(xiàn)有工作“不適合”而離開，而要因為找到了“更適合”的工作而離開，前提是對那個“更適合”的工作做更充分的了解。第二，制定拉伸區(qū)的目標，而非焦慮區(qū)的目標。適應(yīng)往往是循序漸進的，而不是突變的。很多人因為“不適合”而跳槽往往是因為給自己制定的目標過高，而環(huán)境又無法達到。建議第一，為追求幸福而離開，而不是逃避痛苦而離開。不要因為88克服瓶頸克服瓶頸89克服瓶頸之——心態(tài)不穩(wěn)第一個瓶頸就是心態(tài)不穩(wěn)，忽左忽右，忽上忽下。一會是非常傲慢和自信，一會卻變得非常謙虛和謹慎，這種不穩(wěn)定的心態(tài)其實與這個年齡段有關(guān)系。到了單位以后，這種不穩(wěn)的心態(tài)表現(xiàn)在，要么過了頭盛氣凌人，要么小心翼翼如履薄冰。結(jié)果是事情都做不好，盛氣凌人做不好，小心翼翼也做不好?？朔款i之——心態(tài)不穩(wěn)第一個瓶頸就是心態(tài)不穩(wěn)，忽左忽右，忽上90克服瓶頸之——模仿英雄第二個瓶頸，以英雄為偶像并模仿。時間不同，英雄的含義不同。避免把英雄精神層面的東西帶進職場，把特定條件下的英雄形象拿到現(xiàn)實條件下進行操作?？朔款i之——模仿英雄第二個瓶頸，以英雄為偶像并模仿。91克服瓶頸之——成長經(jīng)歷第三個瓶頸就是受制于成長的背景。有父母給孩子灌輸了一種“人要自尊、要獨立，要自主”的思想，其實正確的方法是你要告訴他人既要獨立自主，更要借外圍資源?？朔款i之——成長經(jīng)歷第三個瓶頸就是受制于成長的背景。有父母92克服瓶頸之——難耐誘惑與恐懼第四個瓶頸就是難耐恐懼和誘惑?，F(xiàn)在的社會是變革的時代，誘惑太多，人在職場上耐不住外界的誘惑，偏離了原來的目標。在追求自己目標時，很容易把外界的困難和危險信號放大，最后引發(fā)內(nèi)心的恐懼而退怯。克服瓶頸之——難耐誘惑與恐懼第四個瓶頸就是難耐恐懼和誘惑?，F(xiàn)93職場現(xiàn)象職場現(xiàn)象94職場現(xiàn)象泛就業(yè)+頻繁試錯型：他們在求職就業(yè)中茫然又盲目，頻頻對眼前的工作不滿意，卻并不清楚滿意的工作到底在哪里，妄想通過頻繁的試錯來尋找正確答案。結(jié)果，既失去生存保障，又浪費了寶貴的時間，最終又墜入了反復(fù)求職、頻頻跳槽的怪圈職場現(xiàn)象泛就業(yè)+頻繁試錯型：他們在求職就業(yè)中茫然又盲目，頻頻95職場現(xiàn)象缺乏定位+盲目就業(yè)型：每逢朋友聚會就特別郁悶，這個朋友提拔了，那個同學加薪了，原本自己比他們起點高了很多，但現(xiàn)在已漸漸失去了優(yōu)勢。由于缺乏職業(yè)定位和規(guī)劃方面的知識和技能，相當部分的職場“跳蚤”根本上屬于