新教材高中人教版生物必修一課件第3章第2節(jié)第2課時(shí)細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合和細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)_第1頁(yè)
新教材高中人教版生物必修一課件第3章第2節(jié)第2課時(shí)細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合和細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)_第2頁(yè)
新教材高中人教版生物必修一課件第3章第2節(jié)第2課時(shí)細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合和細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)_第3頁(yè)
新教材高中人教版生物必修一課件第3章第2節(jié)第2課時(shí)細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合和細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)_第4頁(yè)
新教材高中人教版生物必修一課件第3章第2節(jié)第2課時(shí)細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合和細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩41頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2課時(shí)細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合和細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)必備知識(shí)·基礎(chǔ)練·題組一概念結(jié)論速判1.基于對(duì)細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合和細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的理解,判斷下列觀點(diǎn)的正誤:(1)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有生物膜系統(tǒng)。()分析:原核細(xì)胞沒(méi)有?!?2)細(xì)胞內(nèi)的生物膜將各種細(xì)胞器分隔開(kāi),保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效有序地進(jìn)行。()(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜之間可以以囊泡的形式相互轉(zhuǎn)化。()分析:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜不能以囊泡的形式轉(zhuǎn)化為核膜。(4)各種生物膜在組成成分上基本相同,在組成含量上有顯著差異。()(5)在分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸過(guò)程中,生物膜系統(tǒng)各部分之間協(xié)調(diào)配合。()√×√√·題組二細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合2.分泌蛋白的運(yùn)輸方向是(

)A.線粒體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜B.核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜C.核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核糖體→高爾基體→細(xì)胞膜【解析】選B。分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:游離的核糖體合成一段肽鏈→粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上繼續(xù)合成→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體形成囊泡→細(xì)胞膜,B正確。3.如圖表示胃腺細(xì)胞產(chǎn)生并分泌胃蛋白酶的過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)為核糖體,其上合成的蛋白質(zhì)均可分泌到細(xì)胞外為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),與抗體的合成和加工有關(guān)為高爾基體,在胃蛋白酶的分泌過(guò)程中起交通樞紐的作用為囊泡,其移動(dòng)所需能量主要來(lái)自線粒體【解析】選A。a為核糖體,核糖體上合成的分泌蛋白可分泌到細(xì)胞外,合成的胞內(nèi)蛋白不分泌出細(xì)胞,A錯(cuò)誤;b為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等大分子合成、加工場(chǎng)所和運(yùn)輸通道,B正確;c為高爾基體,在胃蛋白酶的分泌過(guò)程中起到交通樞紐的作用,C正確;線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,囊泡的運(yùn)動(dòng)需要消耗的能量主要由線粒體提供,D正確。4.溝通細(xì)胞膜、高爾基體膜和核膜,使三者相互聯(lián)系,構(gòu)成有機(jī)整體的結(jié)構(gòu)是(

)A.中心體B.線粒體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.葉綠體【解析】選C。本題考查各種生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系,其中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既能與核膜、細(xì)胞膜直接相連,又與高爾基體通過(guò)囊泡的形式間接聯(lián)系,因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在各種生物膜結(jié)構(gòu)的聯(lián)系中處于中心地位?!ゎ}組三細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)5.細(xì)胞內(nèi)的“囊泡”就像“深海中的潛艇”在細(xì)胞中“來(lái)回穿梭”,參與物質(zhì)的運(yùn)輸過(guò)程,下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)臄⑹?錯(cuò)誤的是(

)A.囊泡運(yùn)輸依賴于生物膜的流動(dòng)性且消耗能量B.分泌蛋白的運(yùn)輸和分泌過(guò)程需要囊泡的參與C.囊泡只能將物質(zhì)從胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)桨釪.細(xì)胞內(nèi)有些大分子物質(zhì)不能通過(guò)囊泡進(jìn)行運(yùn)輸【解析】選C。囊泡運(yùn)輸依賴于膜的流動(dòng)性且需要消耗能量,A正確;分泌蛋白的運(yùn)輸和分泌過(guò)程需要囊泡的參與,B正確;囊泡既能將物質(zhì)從胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)桨?也能從胞外運(yùn)輸?shù)桨麅?nèi),C錯(cuò)誤;細(xì)胞內(nèi)的大分子物質(zhì)不都可以通過(guò)囊泡進(jìn)行運(yùn)輸,如核酸不通過(guò)囊泡進(jìn)行運(yùn)輸,D正確。6.(2021·寧波高一檢測(cè))下列關(guān)于生物膜的敘述中,正確的是(

)A.生物膜是指生物體內(nèi)所有的膜B.高爾基體膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上直接聯(lián)系C.生物膜功能的復(fù)雜程度取決于脂質(zhì)、糖類的種類和數(shù)量D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi),使細(xì)胞內(nèi)部區(qū)域化【解析】選D。生物膜指的是細(xì)胞內(nèi)所有膜,A錯(cuò)誤;高爾基體膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上通過(guò)囊泡間接聯(lián)系,B錯(cuò)誤;生物膜上的蛋白質(zhì)是生物膜功能的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目越多,生物膜的功能越復(fù)雜,C錯(cuò)誤;細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi),如同一個(gè)個(gè)小的區(qū)室,保證多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,互不干擾,D正確。7.細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同,下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,錯(cuò)誤的是(

)A.葉綠體通過(guò)類囊體堆疊來(lái)增大膜面積B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)折疊來(lái)增大膜面積,廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C.線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴來(lái)增大膜面積D.溶酶體通過(guò)產(chǎn)生小泡來(lái)增大膜面積【解析】選D。葉綠體通過(guò)類囊體堆疊形成基粒增大膜面積,A正確;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)折疊成網(wǎng)狀并廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中增大膜面積,B正確;線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴增大膜面積,C正確;溶酶體不能產(chǎn)生小泡,D錯(cuò)誤。8.(2021·太原高一檢測(cè))如圖為細(xì)胞合成與分泌淀粉酶的過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:(1)像淀粉酶這樣,在細(xì)胞內(nèi)合成,分泌到細(xì)胞外起作用的這類蛋白質(zhì)叫作________。

(2)下面是淀粉酶合成與分泌的過(guò)程。其中,②是________;A是__________;⑥是________。

(3)整個(gè)過(guò)程中消耗的能量主要來(lái)自________(填細(xì)胞器名稱),其中起著重要的交通樞紐作用的是________(填細(xì)胞器名稱)。

(4)用物理性質(zhì)特殊的同位素來(lái)標(biāo)記化學(xué)反應(yīng)中原子的去向,就是________法。

【解析】(1)在細(xì)胞內(nèi)合成,分泌到細(xì)胞外起作用的這類蛋白質(zhì)叫作分泌蛋白。(2)根據(jù)分泌蛋白合成與分泌的過(guò)程可知,“”中②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),A是囊泡,⑥是細(xì)胞膜。(3)整個(gè)過(guò)程中消耗的能量主要來(lái)自線粒體;其中起著重要的交通樞紐作用的是高爾基體。(4)用物理性質(zhì)特殊的同位素來(lái)標(biāo)記化學(xué)反應(yīng)中原子的去向,就是同位素標(biāo)記法。答案:(1)分泌蛋白(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)囊泡細(xì)胞膜(3)線粒體高爾基體(4)同位素標(biāo)記【典圖速填】(1)填寫圖中序號(hào)所代表的含義:①___________;②___________;③_____________;

④___________;⑤_________;

(2)用序號(hào)表示出分泌蛋白合成過(guò)程(填序號(hào)):核糖體→_______→_______→_______。

線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜囊泡②③④關(guān)鍵能力·綜合練一、選擇題(共8題,每題3分,共24分)1.下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.各種生物膜的基本支架都是磷脂雙分子層,但所含蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量會(huì)有所不同B.部分內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜直接相連,都主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成C.為胰島B細(xì)胞提供3H氨基酸,3H氨基酸會(huì)依次在核糖體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器中出現(xiàn)D.線粒體和葉綠體都是具有雙層膜的細(xì)胞器,且都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)【解析】選C。生物膜的基本支架都是磷脂雙分子層,各種膜所含蛋白質(zhì)的種類、數(shù)量和功能有關(guān),功能越復(fù)雜,所含蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,A正確;部分內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜一側(cè)與核膜相連,另一側(cè)與細(xì)胞膜相連,生物膜主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)組成,B正確;為胰島B細(xì)胞提供3H氨基酸,3H氨基酸會(huì)依次在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器中出現(xiàn),C錯(cuò)誤;線粒體和葉綠體都是具有雙層膜的細(xì)胞器,線粒體內(nèi)有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能和ATP中活躍的化學(xué)能,葉綠體內(nèi)光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能,D正確。2.(2021·??诟咭粰z測(cè))如圖,圖1表示胰島素的形成過(guò)程,其中a、b、c分別代表不同的細(xì)胞器,圖2表示該過(guò)程中部分結(jié)構(gòu)的膜面積變化,下列敘述正確的是(

)A.圖1中的a、b、c分別是圖2中的d、e、fB.圖中的b、c、d、e、f都參與生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成C.胰島素的形成過(guò)程是從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體開(kāi)始的D.圖2中d的部分膜轉(zhuǎn)換成為e的膜,e的部分膜轉(zhuǎn)換成為f的膜【解析】選B。氨基酸在核糖體上通過(guò)脫水縮合形成肽鏈,分泌蛋白形成要依次經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工,a、b、c分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,在分泌蛋白的分泌過(guò)程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜減少,高爾基體膜不變,細(xì)胞膜增加,因此d、e、f分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細(xì)胞膜和高爾基體膜,A錯(cuò)誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細(xì)胞膜、高爾基體膜都參與生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成,B正確;胰島素的形成過(guò)程是從游離核糖體開(kāi)始的,C錯(cuò)誤;在分泌蛋白分泌過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以轉(zhuǎn)化為高爾基體膜一部分,高爾基體膜可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜一部分,D錯(cuò)誤。3.(2021·青島高一檢測(cè))用同位素標(biāo)記法研究分泌蛋白的合成分泌過(guò)程,下列標(biāo)記處理最合理的是(

)A.在唾液腺細(xì)胞中注入14C標(biāo)記的氨基酸B.在性腺細(xì)胞中注入14C標(biāo)記的氨基酸C.在胰腺細(xì)胞中注入3H標(biāo)記的脫氧核苷酸D.在口腔上皮細(xì)胞中注入3H標(biāo)記的氨基酸【解析】選A。唾液腺細(xì)胞能合成分泌唾液淀粉酶,唾液淀粉酶屬于分泌蛋白,合成過(guò)程需要氨基酸,A正確;性腺細(xì)胞合成性激素,不能合成分泌蛋白,B錯(cuò)誤;脫氧核苷酸是合成DNA的原料,C錯(cuò)誤;口腔上皮細(xì)胞不能合成分泌蛋白,D錯(cuò)誤。4.將含3H標(biāo)記的某種氨基酸注射到細(xì)胞中,則3H出現(xiàn)的部位如圖所示(①→②→③→④→⑤)。下列針對(duì)該過(guò)程的分析,正確的是(

)A.與①→④過(guò)程依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B.若④中的物質(zhì)具有信息傳遞作用,該物質(zhì)可能是胰蛋白酶C.③→④→⑤體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性和生物膜間的相互轉(zhuǎn)化D.④→⑤的過(guò)程不需要細(xì)胞代謝提供能量【解析】選C。線粒體并不直接參與蛋白質(zhì)的合成與加工,只是提供能量,放射性不會(huì)出現(xiàn)在線粒體中,A錯(cuò)誤;酶僅具有催化功能,B錯(cuò)誤;③→④→⑤體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性和生物膜間的相互轉(zhuǎn)化,C正確;胞吐需要能量,D錯(cuò)誤。5.甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過(guò)程如圖所示。圖中a、b、c是生理過(guò)程,①~⑦是結(jié)構(gòu)名稱,分析下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.甲圖中b是脫水縮合,產(chǎn)生的水中氧僅來(lái)自氨基酸的羧基,完成的場(chǎng)所是乙圖中的①B.碘化過(guò)程可能發(fā)生在高爾基體中C.與甲圖c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中的③②⑤,⑥中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì)D.在甲狀腺球蛋白合成過(guò)程中,膜面積基本保持不變的有②和④【解析】選D。氨基酸合成蛋白質(zhì)經(jīng)脫水縮合過(guò)程,完成場(chǎng)所是核糖體,A正確;蛋白質(zhì)碘化屬于蛋白質(zhì)的精細(xì)加工,可能發(fā)生在高爾基體中,B正確;c表示蛋白質(zhì)的分泌過(guò)程,相關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,⑥囊泡中形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)高爾基體的修飾加工,已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì),C正確;甲狀腺球蛋白合成過(guò)程中,膜面積基本保持不變的有②高爾基體膜,但④細(xì)胞膜面積會(huì)發(fā)生變化,D錯(cuò)誤。6.如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程,①②③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過(guò)程。下列說(shuō)法中不正確的是(

)A.①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B.該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系表示脫水縮合過(guò)程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程D.圖解中的過(guò)程在大腸桿菌中也可以進(jìn)行【解析】選D。分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸依次經(jīng)過(guò)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜,線粒體為此過(guò)程供能,A正確;分泌蛋白的合成(核糖體)、加工和運(yùn)輸過(guò)程中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜)之間通過(guò)囊泡能夠相互融合,線粒體提供能量,該過(guò)程顯示了細(xì)胞器之間的分工合作,說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系,B正確;a表示脫水縮合過(guò)程,將氨基酸合成蛋白質(zhì),b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸,C正確;大腸桿菌為原核生物,只有核糖體一種細(xì)胞器,無(wú)其他細(xì)胞器,D錯(cuò)誤。7.(多選)細(xì)胞膜塑形蛋白促進(jìn)囊泡形成的機(jī)制揭示,為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除,細(xì)胞膜塑形蛋白會(huì)促進(jìn)囊泡(分子垃圾袋)形成。將來(lái)自細(xì)胞內(nèi)舊的受損的蛋白質(zhì)帶到內(nèi)部“回收利用工廠”,在那里將廢物降解。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(

)A.“分子垃圾袋”應(yīng)主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成B.“回收利用工廠”可能是溶酶體,內(nèi)含多種水解酶使其成為細(xì)胞的“消化車間”C.細(xì)胞膜塑形蛋白、核酸、糖原等生物大分子的單體在種類及排列順序上都具有多樣性D.細(xì)胞膜塑形蛋白形成過(guò)程中,只需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工【解析】選C、D。根據(jù)分泌蛋白形成過(guò)程可知,囊泡(分子垃圾袋)由生物膜構(gòu)成,主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),A正確;溶酶體中水解酶可以水解細(xì)胞中衰老損傷的細(xì)胞器等,可以作為“回收利用工廠”,B正確;細(xì)胞膜塑形蛋白、核酸等生物大分子的單體在種類及排列順序上具有多樣性,糖原的單體是葡萄糖,不具有多樣性,C錯(cuò)誤;細(xì)胞膜塑形蛋白在核糖體上合成后,需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,D錯(cuò)誤。8.(多選)如圖表示細(xì)胞中部分生物膜之間結(jié)構(gòu)和功能的聯(lián)系。以下有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.圖中的1、3分別是細(xì)胞、細(xì)胞核的邊界B.圖中7和8增大膜面積的方式相同C.囊泡1和2的膜結(jié)構(gòu)相似,所運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)結(jié)構(gòu)有差異D.細(xì)胞中的囊泡隨機(jī)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜并與之融合【解析】選A、B、D。圖中的1核膜、3細(xì)胞膜分別是細(xì)胞核、細(xì)胞的邊界,A錯(cuò)誤;葉綠體和線粒體增大膜面積的方式不同:葉綠體以一個(gè)個(gè)類囊體堆疊成基粒的方式增大膜面積,線粒體以內(nèi)膜向腔內(nèi)折疊形成嵴的方式增大膜面積,B錯(cuò)誤;囊泡1和2的膜結(jié)構(gòu)相似,但所運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)結(jié)構(gòu)有差異,C正確;細(xì)胞中的囊泡精確運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜并與之融合,D錯(cuò)誤。二、非選擇題(共2題,共26分)9.(12分)(2021·杭州高一檢測(cè))如圖是人胰島細(xì)胞合成并分泌胰島素(其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì))的過(guò)程示意圖。(1)胰島素首先在________中合成,再經(jīng)過(guò)[

]______加工,隨后由高爾基體加工,并形成包裹著胰島素的________,轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞膜,并與其融合。所需能量主要由[

]________提供。

(2)在此過(guò)程中,細(xì)胞膜面積__________。(填“增大”“減小”或“不變”)

(3)圖中各種膜結(jié)構(gòu)及圖中未畫出的各細(xì)胞器膜共同構(gòu)成了細(xì)胞的____________。

(4)由圖可知,細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)之間__________才能正常執(zhí)行生命活動(dòng)。

【解析】(1)胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),首先在核糖體中合成,再經(jīng)過(guò)[③]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗加工,隨后由高爾基體加工,并形成包裹著胰島素的囊泡,轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞膜,并與細(xì)胞膜融合,該過(guò)程需要消耗能量,主要由[⑤]線粒體提供。(2)包裹著胰島素的囊泡,轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞膜,并與細(xì)胞膜融合,胰島素以胞吐的方式分泌到細(xì)胞外起作用。因此,胰島素分泌過(guò)程中,細(xì)胞膜面積增大。(3)生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜,因此圖中各種膜結(jié)構(gòu)及圖中未畫出的各種細(xì)胞器膜共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。(4)由圖可知,細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)之間相互協(xié)調(diào)配合才能正常執(zhí)行生命活動(dòng)。答案:(1)核糖體③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)囊泡⑤線粒體(2)增大(3)生物膜系統(tǒng)(4)協(xié)調(diào)配合10.(14分)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制。如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲________(填細(xì)胞器名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

(2)囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細(xì)胞器。圖示細(xì)胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是____________________________。

(3)細(xì)胞器乙產(chǎn)生的囊泡在物質(zhì)精確投送過(guò)程中起著重要作用。圖示中乙產(chǎn)生的囊泡可以將物質(zhì)投送到______________。物質(zhì)投送到細(xì)胞不同的位置,體現(xiàn)了細(xì)胞器乙對(duì)集中在其中的蛋白質(zhì)具有____________和發(fā)送的作用。能實(shí)現(xiàn)精確投送說(shuō)明囊泡膜上可能含有________(填化學(xué)成分)。__________________(填細(xì)胞器名稱)在細(xì)胞內(nèi)囊泡繁忙運(yùn)輸貨物的過(guò)程中起著重要的交通樞紐作用。

(4)丙與吞噬泡融合,反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有________的特點(diǎn)。

【解析】(1)由題圖可知,COPⅡ被膜小泡從甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)向高爾基體,而COPⅠ被膜小泡是從高爾基體運(yùn)向內(nèi)質(zhì)網(wǎng),因此,若定位在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到高爾基體中,則圖中的COPⅠ可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。(2)圖示細(xì)胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜。(3)由圖可知,乙高爾基體產(chǎn)生的囊泡可以將物質(zhì)投送到細(xì)胞外、細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞膜上。物質(zhì)投送到細(xì)胞不同的位置,體現(xiàn)了細(xì)胞器乙高爾基體對(duì)集中在其中的蛋白質(zhì)具有分類、包裝和發(fā)送的作用。能實(shí)現(xiàn)精確投送說(shuō)明囊泡膜上可能含有糖被(或蛋白質(zhì))。高爾基體在細(xì)胞內(nèi)囊泡繁忙運(yùn)輸貨物的過(guò)程中起著重要的交通樞紐作用。(4)丙囊泡與吞噬泡融合,反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性。答案:(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(或粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng))

COPⅠ(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜(3)細(xì)胞外、細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞膜上分類、包裝糖被(或蛋白質(zhì))高爾基體(乙)

(4)流動(dòng)性(或一定的流動(dòng)性)

胰島素由A、B兩條肽鏈組成,有兩個(gè)二硫鍵,使A、B兩鏈連接起來(lái)。在細(xì)胞內(nèi)首先合成前胰島素原,再加工為胰島素原,隨細(xì)胞質(zhì)中的囊泡進(jìn)入高爾基體,經(jīng)蛋白水解酶的作用生成胰島素

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論