2023小學(xué)校本研修工作總結(jié)范文（2篇）

第4頁共4頁2023?小學(xué)校本?研修工作?總結(jié)范文?一學(xué)期?來，本人?熱愛本職?工作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，廣泛?涉獵各種?知識(shí)，構(gòu)?成比較完?整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自我的?教學(xué)水平?和思想覺?悟，為了?下一學(xué)年?的教育工?作做的更?好，下頭?是本人的?本學(xué)期的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?及教訓(xùn)。?一、政?治思想方?面：認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，及時(shí)?更新教育?理念。積?極參加校?本培訓(xùn)，?并做了很?多的政治?筆記與理?論筆記。?新的教育?形式不允?許我們在?課堂上重?復(fù)講書，?我們必須?具有先進(jìn)?的教育觀?念，才能?適應(yīng)教育?的發(fā)展。?所以我不?但注重團(tuán)?體的政治?理論學(xué)習(xí)?，還注意?從書本中?汲取營養(yǎng)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)仔細(xì)體?會(huì)新形勢?下怎樣做?一名好教?師。二?、教育教?學(xué)方面：?要提高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下頭的?工作：?1、課前?準(zhǔn)備：備?好課。?2、認(rèn)真?鉆研教材?，對(duì)教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個(gè)字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知?識(shí)的邏輯?，能運(yùn)用?自如，明?白應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?3、了?解學(xué)生原?有的知識(shí)?技能的質(zhì)?量，他們?的興趣、?需要、方?法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新?知識(shí)可能?會(huì)有哪些?困難，采?取相應(yīng)的?預(yù)防措施?。4、?研究教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學(xué)?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動(dòng)。5?、課堂上?的情景。?組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?有意注意?，使其堅(jiān)?持相對(duì)穩(wěn)?定性，同?時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?克服了以?前重復(fù)的?毛病，課?堂提問面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合，布?置好家庭?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。6、?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?還要做好?課后輔導(dǎo)?工作，小?學(xué)生愛動(dòng)?、好玩，?缺乏自控?本事，常?在學(xué)習(xí)上?不能按時(shí)?完成作業(yè)?，有的學(xué)?生抄襲作?業(yè)，針對(duì)?這種問題?，就要抓?好學(xué)生的?思想教育?，并使這?一工作慣?徹到對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去?，還要做?好對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)的輔?導(dǎo)和幫忙?工作，尤?其在后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?上，對(duì)后?進(jìn)生努力?做到從友?善開始，?比如，握?握他的手?，摸摸他?的頭，或?幫忙整理?衣服。從?贊美著手?，所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重，所?以，和差?生交談時(shí)?，對(duì)他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重，?還有在批?評(píng)學(xué)生之?前，先談?談自我工?作的不足?。7、?積極參與?聽課、評(píng)?課，虛心?向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方?法，博采?眾長，提?高教學(xué)水?平。8?、熱愛學(xué)?生，平等?的對(duì)待每?一個(gè)學(xué)生?，讓他們?都感受到?教師的關(guān)?心，良好?的師生關(guān)?系促進(jìn)了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)。三?、工作考?勤方面：?我熱愛?自我的事?業(yè)，從不?因?yàn)閭€(gè)人?的私事耽?誤工作的?時(shí)間。并?進(jìn)取運(yùn)用?有效的工?作時(shí)間做?好自我分?內(nèi)的工作?。輔導(dǎo)?王家?guī)浽?小學(xué)全國?英語競賽?中獲三等?獎(jiǎng)。"?進(jìn)無足赤?，人無完?人"，在?教學(xué)工作?中難免有?缺陷，例?如，課堂?語言平緩?，平時(shí)考?試較少，?語言不夠?生動(dòng)?？?試成績不?穩(wěn)定等。?走進(jìn)2?1世紀(jì)，?社會(huì)對(duì)教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?嚴(yán)格要求?自我，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺?點(diǎn)，開拓?前進(jìn)，為?完美的明?天奉獻(xiàn)自?我的力量?。20?23小學(xué)?校本研修?工作總結(jié)?范文（二?）光陰?荏苒，瞬?間一年的?校本研修?到了尾聲?，回顧本?學(xué)期的校?本研究過?程，深感?受益匪淺?，有許多?值得珍惜?的地方，?有些忙碌?，但更有?收獲，現(xiàn)?將其總結(jié)?如下：?一、聽課?方面：?本學(xué)期間?我能按校?要求，自?覺聽課，?完成聽課?任務(wù)。每?聽一節(jié)課?自己都感?到每個(gè)老?師都有很?多優(yōu)秀可?取的地方?，在課堂?中我想到?了他們課?前備課認(rèn)?真情景;?看到了他?們沉著冷?靜、靈活?應(yīng)變的處?理課堂的?生成處;?還看到了?他們在課?堂上的激?情洋溢、?和藹可親?;同時(shí)也?看到了他?們豐富的?授課經(jīng)驗(yàn)?。那時(shí)那?刻，向他?們學(xué)習(xí)的?敬意油然?而生，并?且也勉勵(lì)?自己不斷?進(jìn)齲同時(shí)?也能開誠?布公的把?自己觀點(diǎn)?說出來與?大家談?dòng)?達(dá)成共識(shí)?。二、?教學(xué)方面?：三、?在研討方?面在研?討中，能?以教學(xué)中?存在的問?題為核心?，積極主?動(dòng)提出問?題，展開?研討。在?研討中不?僅說出自?己的觀點(diǎn)?，而且還?努力圍繞?共同關(guān)心?的問題進(jìn)?行對(duì)話，?不斷對(duì)提?出問題進(jìn)?行質(zhì)疑、?反思，自?己的困惑?得到了解?答，從中?也得到了?收獲。?四、自學(xué)?方面：?在這段時(shí)?間除了研?讀教育書?籍，我還?找來了有?關(guān)課程改?革、優(yōu)秀?課堂教學(xué)?方面的書?，學(xué)習(xí)到?了許多新?知識(shí)，充?實(shí)了自己?的頭腦。?五`反?思方面?總之，校?本研修中?，在學(xué)校?的組織指?導(dǎo)下，能?主動(dòng)參與?學(xué)校的各?項(xiàng)研修活?動(dòng)，在專?家引領(lǐng)同?伴互助下?，也使我?的教學(xué)理?念不斷更?新，使我?的知識(shí)不?斷豐富，?教學(xué)能力?不斷提高?，管理能?力不斷增?強(qiáng)。教師?教的輕松?，學(xué)生學(xué)?的愉快，?成