2023學年幼兒園教師年度考核個人總結參考樣本（2篇）

第6頁共6頁2023?學年幼兒?園教師年?度考核個?人總結參?考樣本?短短的一?學期又過?去了。聽?著孩子們?唱著《畢?業(yè)歌》，?意味著他?們就要畢?業(yè)了，看?著他們一?步一個腳?印的向前?奮進，獲?得了不同?程度的進?步，我感?到無比的?欣慰，而?回顧這學?期的教育?歷程，我?也記憶猶?新。一?、政治思?想本人?能積極參?加政治學?習，關心?國家大事?，堅持四?項基本原?則，__?__各項?方針政策?，遵守幼?兒園各項?規(guī)章制度?，團結同?事，熱心?幫助他人?，能明確?教育目的?，端正態(tài)?度，工作?認真負責?，關心幼?兒，無體?罰及變相?體罰幼兒?，注重幼?兒思想品?德的培養(yǎng)?，以身作?則，為人?師表，有?奉獻精神?。二、?教育教學?工作幼?兒園大班?升入小學?是教育過?渡的關鍵?時期，具?有承上起?下的作用?，銜接過?渡的成功?與否對小?學教育質?量影響很?大，因此?，在本學?期教學過?程中，我?積極做好?提前備課?，寫好教?案，備課?時認真鉆?研教材、?教具，學?習好大綱?，虛心向?有經(jīng)驗的?老師學習?、請教。?為了上好?一節(jié)課，?我上網(wǎng)查?找資料，?集中別人?的優(yōu)點，?確定自己?的教學思?路。上課?時，運用?多種教學?方法，從?幼兒的實?際出發(fā)，?注意調動?學生學習?的積極性?和創(chuàng)造性?思維，更?注意幼兒?的游戲性?，使幼兒?覺得上課?就是玩游?戲，在玩?中學，在?學中玩。?作為一?名幼兒教?師要有一?顆愛孩子?的心，還?要有扎扎?實實的業(yè)?務水平和?能力。為?了提高自?身素質，?不斷為自?己充電。?同時向有?經(jīng)驗的老?教師請教?，在工作?中具備高?度的責任?感，對幼?兒有愛心?，細心和?耐心。因?材施教，?使每個幼?兒在原有?水平上都?有一定的?發(fā)展。根?據(jù)幼兒不?同的個性?與興趣，?采取不同?的教育方?法，仔細?觀察，發(fā)?掘小朋友?的優(yōu)點。?在工作中?不計較個?人得失，?發(fā)揮“你?中有我，?我中有你?”的團隊?精神作用?，團結一?致地做好?班級工作?勵志網(wǎng)。?在活動時?，我們鼓?勵幼兒踴?躍發(fā)言，?積極開動?腦筋，繪?畫、寫字?時，都要?求幼兒養(yǎng)?成安靜的?作業(yè)習慣?，還培養(yǎng)?幼兒能勇?敢地在成?人及集體?面前發(fā)言?、說兒歌?、表演歌?舞。在常?規(guī)方面也?培養(yǎng)了幼?兒良好的?衛(wèi)生習慣?，用餐習?慣和良好?的午睡習?慣。在上?課時要求?幼兒有良?好的坐姿?和與老師?同伴交流?時的語言?、行為習?慣等等。?讓幼兒養(yǎng)?成了不打?人，不罵?人，有良?好思想品?德的好孩?子。為進?入小學做?好準備。?三、安?全及衛(wèi)生?保健安?全是幼兒?園最重要?的工作之?一。保障?每一個幼?兒的人身?安全，是?每一個教?師的責任?和職責，?為了讓家?長放心，?讓幼兒能?在一個安?全的環(huán)境?中生活、?成長。本?學期我們?重點突出?了對孩子?們節(jié)假日?的安全教?育，讓孩?子們感知?什么是危?險，什么?可以玩的?意識。并?且嚴格執(zhí)?行了晨檢?制度。管?理好病兒?藥品，并?做好幼兒?的服藥記?錄，避免?幼兒吃錯?藥。加強?幼兒日常?生活的管?理，做到?了人到心?到，謹防?意外事故?的發(fā)生。?同班教師?做好交接?班工作。?確保了我?班幼兒安?全工作的?萬無一失?。我們也?嚴格按照?園里的要?求做好了?班級各項?衛(wèi)生保健?工作，利?用陽光、?紫外線、?消毒水消?毒玩具、?被褥等物?品。讓幼?兒生活在?一個整潔?、舒適的?環(huán)境中。?而針對幼?兒手足口?病，每天?都進行個?別觀察，?并督促幼?兒勤洗手?。經(jīng)常對?桌面，把?手，柜子?等幼兒經(jīng)?常性接觸?的地方進?行消毒工?作。培養(yǎng)?了幼兒良?好的生活?習慣、衛(wèi)?生習慣，?重點引導?幾個挑食?、食欲差?的幼兒改?變不良的?飲食習慣?。四、?家長交流?方面通?過學習新?《綱要》?，我更加?深深地認?識到幼兒?園和家庭?合作的重?要性。本?學期，我?利用多種?形式（家?訪）、（?電話交流?）、（班?級博客）?、（家園?聯(lián)系）與?家長交流?，及時反?饋幼兒的?發(fā)展情況?，在家長?開放日邀?請家長觀?摩教育游?戲活動，?認真傾聽?家長的意?見，及時?更換家教?宣傳欄，?向家長宣?傳科學的?育兒知識?，做到充?分利用家?長資源，?鼓勵引導?家長積極?主動地參?與到幼兒?園的教育?中，既調?動了孩子?主動參與?學習的積?極性，又?充分發(fā)揮?了家長的?教育作用?。這學?期，我們?開展了兩?個家長會?，一次家?長開放日?的活動。?我們每天?利用家長?接幼兒的?時間和家?長進行簡?單的交流?，交代幼?兒的生活?學習情況?，及時反?映孩子的?表現(xiàn)和進?步，使家?長能隨時?了解到孩?子的情況?。并得到?了家長朋?友們的一?致好評。?五、其?它方面?這一學期?的成績是?可喜的，?但存在著?許多的不?足。作為?一名年輕?老師，我?還有許多?要學習的?地方，在?今后的工?作中我應?不斷地學?習新知識?，努力提?高思想及?業(yè)務素質?，大膽地?創(chuàng)新教學?方法，學?習其他老?師的教學?經(jīng)驗。對?幼兒加強?德育教育?，加強幼?兒常規(guī)教?育，注重?幼兒自身?能力的培?養(yǎng)。并與?家長密切?聯(lián)系，實?現(xiàn)家園同?步。選擇?符合幼兒?年齡特點?的活動形?式和方法?。在教學?活動中因?材施教，?因人施教?，針對個?別幼兒進?行個別教?育。努力?把每一節(jié)?課都當成?鍛煉自己?的課堂，?學會捕捉?教學契機?，提高自?己駕馭課?堂的能力?和遇事的?應變能力?。并努力?提高自己?的思想及?業(yè)務素質?。努力使?自己成為?一名優(yōu)秀?合格、優(yōu)?秀、專業(yè)?、創(chuàng)新的?幼兒園教?師。2?023學?年幼兒園?教師年度?考核個人?總結參考?樣本（二?）“滴?答滴答…?…”隨著?那時鐘的?轉動，轉?眼間一個?學期的工?作又結束?了，回顧?這學期的?點點滴滴?，真是有?喜有憂。?孩子們的?每一點進?步都傾注?了我們每?位老師的?心血，當?然更離不?開家長對?我們工作?的支持和?配合?？?著孩子們?一張張活?潑，可愛?的笑臉我?覺得自己?的付出并?沒有白費??，F(xiàn)將這?學期的工?作總結如?下：一?、思想方?面作為?一名優(yōu)秀?的幼兒園?教師，只?有反復的?，不斷地?學習進取?，才能更?加進步。?在這一個?學期里，?為了讓自?己的思想?更上了一?個新的臺?階，我們?老師一起?學習了《?綱要》。?并在生活?中實踐：?根據(jù)幼兒?不同年齡?階段的興?趣、愛好?、以及個?性特征來?采用不同?的教育方?法，堅持?正面教育?，提倡以?鼓勵表揚?的方式去?引導幼兒?。提高依?法從教的?水平，并?認真履行?崗位職責?，關心、?愛護每一?位幼兒，?嚴格遵守?幼兒園的?規(guī)章制度?。二、?保教工作?。在工?作中虛心?向主班老?師和從事?幼兒教育?經(jīng)驗豐富?的教師學?習，觀摩?其他教師?上課。以?新《綱要?》為指導?，貼近幼?兒的生活?和年齡特?征來選擇?幼兒感興?趣的事物?和問題和?他們一起?探討。?通過一學?期的活動?，許多小?朋友在上?課時都能?集中注意?力了，孩?子們也養(yǎng)?成了良好?的活動常?規(guī)與動手?能力，想?象力、創(chuàng)?造力也大?大提高了?。但在合?作、分享?的方面還?需加強。?，很多小?朋友剛開?始對老師?組織的活?動表現(xiàn)比?較被動，?而且人數(shù)?比較多，?在合作中?常常鬧矛?盾，出現(xiàn)?一些不和?諧的聲音?。因此，?在每一次?的活中，?我們都盡?量設計一?些活動讓?幼兒多操?作，增加?幼兒的實?踐操作活?動，并讓?幼兒知道?互相協(xié)作?的關系…?…讓他?們凡事自?己嘗試動?手，在行?動中體驗?動手的快?樂，改變?他們的依?賴思想。?并給幼兒?安排一些?他們力所?能及的“?小任務”?讓他們去?完成，使?幼兒能夠?更有信心?，更積極?地做好事?情，完成?任務。?在學習方?面幼兒更?是在原來?的基礎上?有了不同?程度的提?高，特別?是念兒歌?，有了很?好的成績?。在上課?時能認真?聽錄音并?跟隨著朗?讀，模仿?錄音中的?語氣有感?情的去朗?讀兒歌，?做到手劃?指到行。?幼兒在身?心愉快的?氣氛中，?生長也特?別好，出?勤率較高?。三、?家園工作?。家長?工作也是?我們教育?的一個重?要部分。?經(jīng)過一個?學期的努?力，我們?和每個孩?子的家長?由陌生人?成為了朋?友，為了?讓家長更?了解我們?的工作，?我們還通?過多種形?式：家訪?、電訪、?寫成長檔?案、晨間?午間接待?時的談話?等。向家?長介紹幼?兒在園的?生活、學?習情況，?主動和家?長們溝通?，細心地?回答他們?的疑惑。?并結合孩?子存在的?問題，與?家長一道?商討符合?幼兒特點?的教育措?施，共同?促進孩子?的成長。?讓家長更?加放心地?把他們的?孩子放在?