管理使命、責(zé)任、實務(wù)(責(zé)任篇)讀書筆記

管理使命、責(zé)任、實務(wù)(責(zé)任篇)讀書筆記《管理使命、責(zé)任、實務(wù)》的讀后感經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)，我終于讀完了《管理使命、責(zé)任、實務(wù)》的責(zé)任篇。雖然只是瀏覽了一遍，但是我從中了解到了許多關(guān)于管理責(zé)任方面的知識。同時，我也深刻感受到了作者的智慧、知識、藝術(shù)和經(jīng)驗，這本書充分表達了作者的理論知識。讀完本書，我深深地認識到兩件事實：一是書中所包含的全部內(nèi)容都來源于管理實踐，而且這些實踐已經(jīng)得到了時間的證明和肯定，是管理實踐中最核心的內(nèi)容；二是書中的所有內(nèi)容都經(jīng)過管理專業(yè)學(xué)員的測試，并被認為既具有深遠意義又易于領(lǐng)會把握。彼得·德魯克曾經(jīng)說過：“利用人的洞察力、理性思維、知識與技能來武裝管理者，讓他們每一個明天都能比今天做得更好?！蔽艺J為這句話一點也不夸張。管理者需要具備這些素質(zhì)，才能更好地履行自己的職責(zé)和使命。西門子曾經(jīng)說過：“沒有有效的高層管理團隊的銀行，只不過是一堆應(yīng)予拍賣的辦公室家具而已?！边@句話非常形象地說明了管理的重要性。就像銷售一樣，如果沒有好的銷售員，產(chǎn)品就無法賣出去，只能成為擺設(shè)。1973年出版的《管理使命、責(zé)任、實務(wù)》一書，從書名中就可以看出德魯克教授的思想：管理是一種使命、責(zé)任和實務(wù)。在《責(zé)任篇》中，德魯克討論了高層管理的任務(wù)、結(jié)構(gòu)和戰(zhàn)略。他不僅是一個理論家，更是一個實踐者，他通過自己的實際行動，踐行了自己所倡導(dǎo)的管理理念、管理哲學(xué)和管理工具。他也建立了一門學(xué)科——管理學(xué)，這是一門“經(jīng)世濟民”的學(xué)科。德魯克的管理責(zé)任觀點對中國市場化改革有著重要的積極意義。他論述了多元化社會中公民責(zé)任是確保公民個性自由的有效保障，責(zé)任管理是代替專制的惟一選擇和保護我們免受專制的惟一途徑?？傊?，管理的責(zé)任是非常重要的，它需要管理者具備一定的素質(zhì)和能力，才能更好地履行自己的職責(zé)和使命。同時，我們也需要認識到，管理責(zé)任是一種使命、責(zé)任和實務(wù)，它需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷地提高自己的管理水平。德魯克對管理責(zé)任的理解有其獨到之處。首先，管理者需要承擔(dān)企業(yè)成就的責(zé)任，這是作為管理人員的基本要求。沒有承擔(dān)責(zé)任的人不是真正的管理者。其次，承擔(dān)責(zé)任需要擁有職權(quán)，而職權(quán)和責(zé)任是密不可分的。管理者應(yīng)該在職權(quán)的基礎(chǔ)上建立權(quán)威，通過工作過程中獲得的權(quán)威來進行管理，而不是靠“權(quán)力”進行管理。因此，德魯克主張用責(zé)任取代權(quán)力，以建立可達成的組織。最后，責(zé)任是管理者的目標(biāo)與整個團體目標(biāo)一致的保證，對于管理者來說是對自己他人關(guān)系的一種規(guī)范。要使員工承擔(dān)起責(zé)任和有所成就感，就必須使追求工作目標(biāo)的人員與他們的上級共同為每一項工作制度目標(biāo)。在明確了管理者的責(zé)任之后，德魯克強調(diào)了對管理者責(zé)任進行有效管理的問題。他認為，管理責(zé)任的基礎(chǔ)問題在于對企業(yè)進行責(zé)任管理所需要的條件。在《管理任務(wù)、責(zé)任、實踐》一書中，德魯克列舉了管理責(zé)任的五大基礎(chǔ)：設(shè)定責(zé)任目標(biāo)、管理團隊、激勵和交流、有效的責(zé)任考評。其中，設(shè)定責(zé)任目標(biāo)包括決定管理責(zé)任的目標(biāo)、實現(xiàn)責(zé)任目標(biāo)的過程和階段、需要完成的工作。管理團隊則需要對工作進行分類，把單位與任務(wù)進行有組織的結(jié)構(gòu)安排，為管理者明確任務(wù)。激勵和交流則通過薪酬激勵、工作安排和提升等“人力