2023年初一第一學(xué)期工作總結(jié)

2023年初一第一學(xué)期工作總結(jié)初一第一學(xué)期工作總結(jié)1

轉(zhuǎn)瞬間，半個學(xué)期已經(jīng)過去。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持和科任老師的共同努力下，初一年段各項工作有條不紊地開展，現(xiàn)將年段工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作簡潔梳理，權(quán)且作為這半學(xué)期的小結(jié)。

一、扎扎實實開展教學(xué)工作：

1、教化教學(xué)的事業(yè)是良心的事業(yè)。全體老師都以學(xué)生為中心，注意學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，取得了肯定的成果。

2、切實抓好課堂教學(xué)。首先重在備好課，備好每一堂課，做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)突出，訓(xùn)練得法，作業(yè)布置得當(dāng)。

3、重視了把握質(zhì)量關(guān)。質(zhì)量是我們的生命線，要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，重視平常的每一節(jié)課，每一次練習(xí)，每一次測試，針對每次考試要剛好總結(jié)分析找出緣由。

二、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教化

1、良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)方式和方法差異特別大。班主任主動激勵、引導(dǎo)、指責(zé)和教化，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè)，有自己的班訓(xùn)，針對個別淘氣學(xué)生，主動引導(dǎo)，想對策，通過反復(fù)抓，促學(xué)生的養(yǎng)成教化進(jìn)一步得到提高。培育了一批得力的小干部，養(yǎng)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。剛好與家長溝通溝通，反饋孩子在校的學(xué)習(xí)生活狀況。

2、抓好學(xué)生的平安工作

平安工作是學(xué)校的重中之重，提高學(xué)生的平安意識和自護(hù)意識是工作重點(diǎn)。我們仔細(xì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)平安學(xué)問，增加平安意識，防止平安事故和人身損害事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生的平安教化，使學(xué)生樹立高度的平安意識。

3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培育

重視培育學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，各學(xué)科要針對學(xué)生的.薄弱環(huán)節(jié)制訂措施，進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，特殊是要使學(xué)生能仔細(xì)上課，聽課，主動動腦，仔細(xì)完成作業(yè)等。進(jìn)行家校聯(lián)系，提高教化效率。

半個學(xué)期的工作忙勞碌碌，在大家的同心協(xié)力下共同完成了。雖然取得了肯定的成果，但我們決不在榮譽(yù)面前自我沉醉，停滯不前。因此，我們要保持醒悟的頭腦，再接再厲，不斷前進(jìn)。新一年的鐘聲也即將敲響，新的征程我們有決心、有實力走得更好！

初一第一學(xué)期工作總結(jié)2

本學(xué)期我們備課組的老師有6位，他們靠著高度的責(zé)任心，精湛的專業(yè)素養(yǎng)和精彩的教學(xué)技能，很快適應(yīng)了新的挑戰(zhàn)，并且在各自的教學(xué)工作上都有長足的進(jìn)步，取得了精彩的成果。所以整個備課組順當(dāng)而圓滿地完成了開學(xué)初學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)和備課組制定的工作安排。這既得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，也依靠于每一位老師的努力拼搏與無私奉獻(xiàn)。下面從幾個方面對本學(xué)期的備課組工作做個小結(jié)。

一、安排詳實，落實到位

開學(xué)初我們制定了包括教學(xué)活動，課外活動，學(xué)生技能活動等多項活動和教學(xué)安排。依據(jù)安排，本學(xué)期我們勝利地組織進(jìn)行了幾次大型的（全年級）的英語測驗，有英語競賽輔導(dǎo)、有每一個單元的測試、有每月一次的`英語月考等等。在每一次階段性教學(xué)結(jié)束后我們也進(jìn)行了形成性評價測驗，老師們都仔細(xì)分析總結(jié)了本班的實際進(jìn)退狀況，剛好依據(jù)狀況調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)難度，做到了教學(xué)上的不斷有的放矢，從而不斷有效提高了教學(xué)實效。

二、分工合作，形成合力

眾人拾柴火焰高。每一項安排的制定和活動的籌備及開展幾乎都是備課組老師集體商討并集體實施的結(jié)果。不搞一言堂，不搞小動作，教學(xué)一盤棋，大家齊參加，榮譽(yù)人人有份，責(zé)任共同擔(dān)當(dāng)。大家分工合作，既責(zé)任到人，又不會散漫無序，所以各項活動的安排制定和實施都很順當(dāng)，效果也比較顯著。

三、加強(qiáng)集體備課，激勵個人特色

集體備課減輕了老師們的工作負(fù)擔(dān)，也可以集思廣益，削減教學(xué)的盲目性。但是每個老師都有獨(dú)特的教學(xué)方法和教學(xué)思路，而且每個班的狀況也各不相同。老師象醫(yī)生，必需依據(jù)不同的病人開不同的藥方。假如完全一刀切，將會極大打擊老師的主動性，也會使教學(xué)實效大打折扣。所以我們在集體備課的前提下激勵各位老師八仙過海各顯其能，用各自獨(dú)特的人格或教學(xué)魅力吸引學(xué)生好學(xué)愿學(xué)，從而使老師的工作有自己的成就感，也使學(xué)生可以在和老師融洽相處的輕松氛圍中樂學(xué)并學(xué)好。

四、活動與實際結(jié)合，實力與教學(xué)共長

英語教學(xué)假如能與生活實際有機(jī)結(jié)合，將大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，并能在活動與實踐中更加有效地學(xué)習(xí)和檢驗教學(xué)/學(xué)習(xí)效果。所以在開學(xué)初制定活動安排時就已經(jīng)充分考慮到本學(xué)期可以進(jìn)行的“機(jī)會”教化契機(jī)。九月份老師節(jié)的給老師制作賀卡，十二月德國某中學(xué)師生的到來，圣誕節(jié)新年的紛至沓來……都給我們創(chuàng)建了最佳的英語活動式教學(xué)機(jī)會，而各項活動最終的勝利開展都再一次證明了我們的做法和想法的正確性和前瞻性。而對于全國英語競賽，英語老師仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生以此為契機(jī)，不但熬煉和促進(jìn)了學(xué)生基本英語技能的發(fā)展，還給了學(xué)生發(fā)覺自我展示自我的機(jī)會。共有12位學(xué)生參賽，取得了2個一等獎，2個二等獎和8個三等獎的好成果。

五、科研新軍，呈現(xiàn)實力

本學(xué)期我們備課組主動響應(yīng)學(xué)校的科研號召，主動擔(dān)當(dāng)了多節(jié)公開課的任務(wù)。尤其是黎春燕老師擔(dān)當(dāng)3個班的教學(xué)任務(wù)，年輕而肯學(xué)，主動擔(dān)當(dāng)校級的公開課，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的高度好評，顯示出她較強(qiáng)的教學(xué)實力。包秀芳老師也擔(dān)當(dāng)試卷評析的公開課任務(wù)，也得到了較好的評價。

雖然我們的工作還不算完備，但總的來說，我們初一英語備課組是個和諧的團(tuán)體，是個生氣勃勃的團(tuán)隊，是個召之即來，來之即戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀團(tuán)隊。信任今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，在教研組長申屠老師的無私奉獻(xiàn)下，我們肯定會更加虛心謹(jǐn)慎，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個人修養(yǎng)，接著為學(xué)校的教化事業(yè)的興盛貢獻(xiàn)我們最大的努力！

初一第一學(xué)期工作總結(jié)3

七年級上學(xué)期就這樣匆忙地結(jié)束了。回首本學(xué)期的工作，苦樂參半，有喜有憂。本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)七年級六班的班主任工作，在這個學(xué)期我主要做了如下的工作。

一、首先，充分了解學(xué)生，只有充分了解學(xué)生才能有針對性的教化學(xué)生，因材施教，因勢利導(dǎo)。因此在開學(xué)初，我就想盡一切方法，從小學(xué)老師、家長那兒了解學(xué)生的根底。開學(xué)不到兩周的時間，我們班近七十個學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律，包括家庭狀況，我都駕馭得差不多。這樣，我就能夠有針對性地進(jìn)行學(xué)問的傳授和思想上的教化。尤其是那幾個紀(jì)律不是很好的學(xué)生，從一起先我就“盯”上了他們，遇到問題一般都能殲滅在萌芽中，避開了一些不開心事情的發(fā)生，削減了這些問題生思想上的'波動。雖然學(xué)習(xí)成果不是很志向，但他們把學(xué)習(xí)堅持到了最終，這里面還包括在小學(xué)一點(diǎn)兒不學(xué)習(xí)的學(xué)生。此外，像有的學(xué)生過于內(nèi)向，有的學(xué)生學(xué)習(xí)上偏科，有的學(xué)生因家庭問題想法變得及端等，這些有待于我去關(guān)切教化的學(xué)生，因為剛好，一學(xué)期下來，許多學(xué)生從根本上有了變更。

二、明確班規(guī)，規(guī)范學(xué)生的行為。

暖和，從而“親其師，信其道?！迸c此同時，我還留意培育他們同學(xué)的友愛之情，營造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足。

1、教化學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教化學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成果。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。

2、關(guān)切學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)切學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培育他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會學(xué)問，駕馭肯定的生產(chǎn)學(xué)問和技能，增長實際才能。

四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生。

學(xué)生與進(jìn)步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。為了更好的全面了解學(xué)生狀況，我通過多種形式與家長建立親密聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。贏得了家長的信任，激勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)建必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。

五、主動主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教化力氣，發(fā)揮如紐帶作用。

在與任課老師的交往中，我敬重他們的看法，在這方面，我平常留意道多教化學(xué)生，要有禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情意。

六、存在的不足，須要改進(jìn)的地方

1.期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。

以后要多留意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教化。

2.學(xué)生盡管上課看起來好像很仔細(xì)，但是聽課效率仍舊不高。

在今后的班主任工作中，要更注意學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝合力，把班級工作做的更上一層樓。

初一第一學(xué)期工作總結(jié)4

我們結(jié)束了初中的第一個學(xué)期,在這一個學(xué)期中我們收獲了許多,我不僅熟識了初中的學(xué)習(xí)生活,結(jié)識了許多新同學(xué)與新?lián)从?還學(xué)到了很多學(xué)問,在學(xué)習(xí)中成長。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,知道了課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的重要性,我深深的知道這一個習(xí)慣的養(yǎng)成將對我的終生都會起到確定性的作用,與學(xué)習(xí)分不開的就是上課聽講的效果。聽講分為聽講和記筆記。我覺得在課上聽講做的還不夠好。雖然聽講這方面做的還可以,但我回答問題和記筆記這方面還做的不好。回答問題可以使自己跟上老師的節(jié)奏。使自己恒久保持仔細(xì)聽講的狀態(tài)?；卮饐栴}還可以發(fā)覺自己的錯誤,并剛好改正。而我有時上課不用心,也是因為不回答問題,我以后肯定會改正我不愛回答問題的壞習(xí)慣。而記筆記可以記錄老師所講的學(xué)問,以免將來遺忘。我記筆記不是做的特殊勤,而且字跡不工整,也沒有定期翻看,我以后也肯定克服懶散,讓筆記發(fā)揮上大用處。作業(yè)是我們學(xué)習(xí)中每天都要做的'一項,作業(yè)時老師為了讓我們能夠鞏固課堂學(xué)習(xí)所精挑細(xì)選出來的練習(xí),仔細(xì)的完成作業(yè)可以幫助我們快速的熟識學(xué)問并嫻熟運(yùn)用,是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

總而言之,初一上學(xué)期已經(jīng)開心的度過了,我學(xué)到了許多,也相識到了自己的不足,對于不足要努力改進(jìn),不停的完善自己。

初一第一學(xué)期工作總結(jié)5

在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生處、教學(xué)處的親切關(guān)懷和熱忱指導(dǎo)下，在班主任的辛勤工作和大力協(xié)作支持下，初一年級組的工作得以順當(dāng)開展并圓滿完成了各項教化教學(xué)任務(wù)，學(xué)生在思想上，學(xué)習(xí)上，常規(guī)管理上，文體活動中得到了長足的進(jìn)步和提高。為了在今后的工作中訂正不足，發(fā)揚(yáng)成果，再接再厲，特作如下總結(jié)：

一、德育方面

（一）思想工作為先導(dǎo)

思想指導(dǎo)行動，行動是思想的詳細(xì)體現(xiàn)。因此，思想政治工作是一切工作的開端和切入點(diǎn)。對于初一新生而言，更是如此。所以，年級組緊緊抓住軍訓(xùn)這一契機(jī)，利用軍訓(xùn)期間的一切時間，灌輸勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，培育習(xí)慣為終身發(fā)展奠基的思想理念。組織學(xué)習(xí)《深圳外語學(xué)校學(xué)生管理條例》以及《初一年級關(guān)于日常行為規(guī)范的幾點(diǎn)規(guī)定》，使學(xué)生前進(jìn)有了方向，行動有了準(zhǔn)則；使學(xué)生端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。此外，充分利用班會課疏導(dǎo)學(xué)生心理，培育健康向上，勤奮刻苦的思想情操，為以后的文化學(xué)習(xí)奠定思想基礎(chǔ)。

（二）持之以恒抓常規(guī)

俗話說，看法確定一切，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。紀(jì)律是勝利的.保證。初一學(xué)生來自不同的學(xué)校，學(xué)校的不同導(dǎo)致了學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識的參差不齊。規(guī)范他們的行為，優(yōu)化他們的思想尤為重要和艱難。因此，從身邊的小事抓起，從點(diǎn)滴做起，從背書包，放書本，放自行車到規(guī)范學(xué)生形象，設(shè)計美化教室；從收交作業(yè)，中午用餐，衛(wèi)生工具的擺放到課間的文明休息，上操，升旗，大型活動，做到有要求，有布置，有督促，有檢查，有總結(jié)，有評比，持之以恒，常抓不懈。一學(xué)期來，初一年級學(xué)生在行為規(guī)范方面取得了明顯的進(jìn)步。做到衛(wèi)生工作準(zhǔn)時有序，晨讀早讀自覺到位，自習(xí)寧靜仔細(xì)，初步形成了規(guī)范、有序、文明、和諧的氛圍。持之以恒抓常規(guī)管理還體現(xiàn)在年級大會教化和班會教化相結(jié)合，集體教化和個別教化相結(jié)合，使常規(guī)管理落到實處。

（三）腳踏實地建班級

學(xué)生是班級的細(xì)胞。班級的建設(shè)是年級形象的外在表現(xiàn)。因此在日常的管理過程中，抓緊抓好班級建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)，緊緊依靠班主任這一最干脆最親近的管理者，緊緊依靠班委干部，他們?yōu)閷嵭懈鞑块T的教化教學(xué)工作付出了不懈的努力，付出了辛勤的工作。

在平常，剛好與班主任溝通，溝通，商議，探討，針對年級，班級現(xiàn)狀，剛好召開班主任會議，或傳達(dá)上級看法，或布置每周工作，或針對現(xiàn)狀提出整改措施，將可能出現(xiàn)的問題降低到最小的程度，將已經(jīng)出現(xiàn)的問題剛好得到解決。本學(xué)期召開班主任會議八次，并多次召開班委，各科課代表會議，剛好了解各班班級狀況、學(xué)生狀況，為班集體建設(shè)和年級建設(shè)做出了努力，供應(yīng)了第一手資料。

（四）開展活動熬煉實力

本學(xué)期各項活動頻繁，學(xué)生生活豐富多彩。這是學(xué)生開拓視眼，陶冶情操，培育實力，熬煉自我的好時機(jī)。學(xué)校搭建舞臺，學(xué)生展示自我，這是外語學(xué)校辦學(xué)理念的又一體現(xiàn)。作為初一學(xué)生來說很簇新，很新奇，年級大力支持，想方設(shè)法供應(yīng)時間和可能的幫助和指導(dǎo)，激勵學(xué)生主動參加，細(xì)心打算，為班級年級贏得榮譽(yù)。有軍訓(xùn)的會操表演，墻報競賽；有廣播操競賽，秋季田徑運(yùn)動會；有外語節(jié)、的社會實踐活動等等。學(xué)生在各項活動中充分展示了各自的技藝，熬煉了自己的實力，培育了競爭意識，豐富了課余活動。

二、教學(xué)方面

（一）重視學(xué)法指導(dǎo)

加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。同時，各備課組依據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，制定出各科學(xué)習(xí)規(guī)范，分發(fā)給學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)和執(zhí)行。各班在期中考試后組織召開學(xué)習(xí)閱歷溝通會，學(xué)生上臺介紹自己的學(xué)習(xí)閱歷，學(xué)習(xí)方法和平常的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)身說法，有勸服力，有啟發(fā)性。

（二）關(guān)注平常學(xué)習(xí)

關(guān)愛學(xué)生，給學(xué)生以親切感，是一個老師應(yīng)當(dāng)時刻重視的問題。關(guān)愛學(xué)生不僅體現(xiàn)在思想上、生活上的關(guān)切，要體現(xiàn)在平常學(xué)習(xí)中關(guān)切。本學(xué)期在年級各種會議或平常的溝通談笑中，貫穿著“關(guān)愛”之理念，體現(xiàn)著重過程、輕結(jié)果的思想。因此，關(guān)注學(xué)生的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)狀況，就了年級、班級、任課老師的頭等大事。因而做了種種嘗試和探討，實行各種措施削減、杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)的行為，充分體現(xiàn)了人文關(guān)懷。一是個別輔導(dǎo)，二是分層布置，三是思想溝通，四是家長督促，五是先指導(dǎo)后作業(yè)等。

三、老師方面

老師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，主動工作。平常不遺余力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗。年輕老師有創(chuàng)勁，有干勁，有毅力。中年老師以身作則，一絲不茍。科任老師主動幫助班主任做好思想教學(xué)工作以外，主動參加各項活動，幫助班主任做好管理工作，談心、座談，處理相關(guān)事宜，參加各項活動，可以說初一年級是一個團(tuán)結(jié)向上，有凝合力，有責(zé)任心的年級集體。四、存在不足

1、學(xué)生個體差異日益明顯，人數(shù)有增多的趨向。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目的，看法、行為習(xí)慣等思想教化工作有待深化，細(xì)致和長久。

3、關(guān)切老師做的不夠，缺少人文關(guān)懷。

總之，百年大計，教化為本。思想工作長期的，細(xì)致的，也是艱難的。我們有信念，有責(zé)任心在各級各部門的支持和指導(dǎo)下，努力工作，勤思多慮，想方設(shè)法把初一年級工作在原有的基礎(chǔ)上提高一步。

初一第一學(xué)期工作總結(jié)6

回顧這學(xué)期，盡管是剛剛組成的班級，但在引導(dǎo)下這些學(xué)生卻飛速發(fā)展出了班級的友情和默契，不僅能統(tǒng)一學(xué)中的方向，也發(fā)展出了較好的班級的風(fēng)氣。取得了較好的成果?，F(xiàn)對我這一學(xué)期來在教化和管理上的工作總結(jié)如下：

一、班級正式的建立

能在開學(xué)之初就取得如此的默契和成長，最主要的，還是因為正是學(xué)習(xí)前的軍訓(xùn)工作。盡管軍訓(xùn)的時間很短，但在這一周的時間里，我作為班主任也緊跟著自己的班級隊伍，跟大家一起走，一起曬，并為班級的學(xué)生們保管衣服并打算飲用水。因此，在軍訓(xùn)中，不僅僅是學(xué)生們之間產(chǎn)生了友情，我作為班主任，也同樣融入了xxx班的隊伍，得到了學(xué)生們的認(rèn)可。

有了這樣良好的開頭，后面的對班級紀(jì)律的制定和管理也猶如水到渠成一樣，順當(dāng)?shù)闹贫宋覀儀xx班的紀(jì)律和規(guī)定，并評比出了優(yōu)秀的班干部們。這時xxx班才算是真正起先。

二、班級的完善

盡管班級的固定的和班干部已經(jīng)做好規(guī)定，但這個班級中仍有很多的問題。想要班級順當(dāng)?shù)倪\(yùn)轉(zhuǎn)起來，作為班主任，我在工作中還要更多的去維護(hù)和樹立自身的威信！

為此，在一學(xué)期來，我重視班級紀(jì)律要求，對班級的學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)格的管理：

課堂上，我嚴(yán)格要求，盡管提倡開放課堂，但決不允許有同學(xué)在課堂上組做課外事情。并且不僅僅自己的課堂。對于其他老師的課，我也會依據(jù)老師的反饋去間或進(jìn)行巡察，加強(qiáng)課堂紀(jì)律的同時，也在學(xué)生眼中樹立起嚴(yán)格的形象。

生活上，我根據(jù)班級的`人數(shù)進(jìn)行了規(guī)劃，將每個衛(wèi)生區(qū)安排到人，并幫助衛(wèi)生委員進(jìn)行管理，保學(xué)生能嚴(yán)格對待自己的衛(wèi)生工作。此外，我在每天晚上寢室熄燈前會不定時的去寢室做好學(xué)生檢查，保證學(xué)生能在晚上按時回到寢室，并在自己的寢室中打算休息。并在每周的班會課上，我會對一周來的狀況進(jìn)行總結(jié)并讓各班干部的報告管理狀況，讓每個學(xué)生都能了解班級的狀況，主動的參加到班級的建設(shè)中來。

一學(xué)期來，我們xxx班經(jīng)驗了許多，而已發(fā)生了許多。但最終，我們還是順當(dāng)將班級建立成了一個嚴(yán)謹(jǐn)且充溢熱忱的班級體！信任帶著這樣的基礎(chǔ)接著發(fā)展，我們能在接下來二年多的時間里獲得更多的成長，并最終取得精彩的結(jié)果！

初一第一學(xué)期工作總結(jié)7

轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期的時間過去了，我也度過了這個初中與小學(xué)的過渡期。在這個學(xué)期里，我不僅熟識了初中的學(xué)習(xí)生活，還學(xué)到了很多學(xué)問，在學(xué)習(xí)中成長?？偨Y(jié)一下自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況是很有用的，我可以找到并改種自己的不足，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，取得進(jìn)步。

從這個學(xué)期的兩次考試，也就是期中和期末考試中，我得到了一些教訓(xùn)，期中時我數(shù)學(xué)得了94分，期末得了89分，這兩次考試失分緣由都差不多——題目沒看懂失分和在格式上丟分。這兩次考試丟分丟得都非常惋惜，比如期末考試的第12題，我就是因為沒仔細(xì)讀題而丟得分，自己想當(dāng)然，干脆就把答案寫上去了。比如期末考試的第13、14題，我就是因為沒干脆把答案寫上去了沒有寫過程而丟的分。這些都是我在兩次數(shù)學(xué)考試中獲得的教訓(xùn)，我以后肯定會改正，不會再重蹈覆轍。而我的英語和語文在期中考試中，分別得了88。5分和72。5分，期中時英語扣分太多，主要是最終一道題——作文沒仔細(xì)審題造成的。這次不仔細(xì)答題同樣是給我的一個教訓(xùn)。而語文給我的教訓(xùn)則是我的基礎(chǔ)和閱讀用時太多，作文寫的非常潦草，一下扣了許多分。而期中和期末這兩次考試中，基礎(chǔ)部分都讓我白白丟了許多分。這三科共同給我的教訓(xùn)是：學(xué)習(xí)生活中做事要仔細(xì)，絕不能想當(dāng)然。

其它副科也給出了綜合成果，體育我只得了61分，歷史是良，美術(shù)也是良，我以前總是以為副科不重要，但現(xiàn)在才明白，副科也要好好學(xué)才行。我肯定要改正以前上副科不仔細(xì)的壞習(xí)慣。

作為初中的第一學(xué)期，我相識了要和我度過初中三年的同學(xué)，摯友。我們在一起友好地度過了一學(xué)期的.生活，相識了，熟識了，每一個同學(xué)，成了好摯友。在這學(xué)期中，我們經(jīng)驗了驚慌的期中考試，激烈的籃球競賽，豐富多彩的班會，充溢樂趣的秋游。在我們共同度過的這一次次事情中，體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂觀向上和主動向上的精神。每個人都為班里做了很多貢獻(xiàn)，咱班會變得更美妙。

初一第一學(xué)期工作總結(jié)8

記得在一本書上看到，老師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。

記得一個優(yōu)秀班主任在做閱歷報告時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。

一年以來，我始終主動思索如何做好班主任工作，希望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀班主任。

下面是我作為初中班主任的工作總結(jié)的內(nèi)容：

一、開學(xué)三步曲

在新生入校的第一天，我設(shè)計了三個活動：

（一）自我介紹，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己：姓名、年齡、愛好、特長、愿望等。主要是給學(xué)生一個熬煉機(jī)會，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺面對大家講話，要講得簡練、生動、精彩，令人難忘。

（二）競選班干部，每個學(xué)生都可以來競爭一個職位。主要是培育學(xué)生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識、責(zé)隨意識和參于意識。

（三）給每個學(xué)生一封公開信，在信中，我首先對學(xué)生來到初一（1）班學(xué)習(xí)表示歡迎，也介紹了我自己的狀況，并且對學(xué)生提出了詳細(xì)的要求：營造家的氛圍

（1）學(xué)唱班歌，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長。”歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營造了起來。

（2）設(shè)立圖書角，由每個學(xué)生志愿捐書，集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們更加酷愛我們的“家”了。

（3）寫周記，我要求學(xué)生每周都寫周記，每周一我會收上來仔細(xì)的閱讀和批改。這樣，即可提高學(xué)生的寫作水平，又開拓了一條師生溝通的渠道，同時還增進(jìn)了師生的感情。學(xué)生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬。

二、創(chuàng)特色班級

特色之一：明確育人的目的：正直、和善、才智、健康。

我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培育對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必需要有劇烈的社會責(zé)任感，主動向上的團(tuán)隊合作精神，豐富的文化科學(xué)學(xué)問以及健康的身體和心理。我設(shè)計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國、愛心給社會、誠意給摯友、孝心給父母、信念給自己。我給同學(xué)們介紹了一篇一位臺灣教化工作者的文章——“天下興亡，我的責(zé)任”、讓同學(xué)們明白我們是國家的主子，祖國的'興亡和我們每一個人有著親密的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛惜集體等等。通過這樣的教化，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。在運(yùn)動會結(jié)束的時候，同學(xué)們看到運(yùn)動場上有許多礦泉水瓶和一次性杯子，就主動要留下來撿，全班同學(xué)都自覺的參與了這次活動，受到了大會的表揚(yáng)。

特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性

1、規(guī)范早讀、自習(xí)課、晚自修的紀(jì)律

早讀：在老師到來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負(fù)責(zé)組織。自習(xí)課：要求學(xué)生必需準(zhǔn)時到位安寧靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，對于違紀(jì)的學(xué)生處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓班干部管理了。

晚自修：要求學(xué)生準(zhǔn)時到教室學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成作業(yè)，鞏固學(xué)問，注意實力的培育、提高。

2、力爭在升旗儀式，課間操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快、靜、齊、要站挺、站直，要有飽滿的熱忱和向上的精神。在課間操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊、標(biāo)準(zhǔn)。我們已經(jīng)許多次的受到體育老師的表揚(yáng)了?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了到處爭第一的習(xí)慣了。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做得最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。

3、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，敬重老師的勞動，敬重學(xué)問，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律狀況，評出每周的先進(jìn)組。

特色之三：注意實力的培育和熬煉

期中考試后，為了培育同學(xué)們的競爭意識，為了給更多的同學(xué)熬煉的機(jī)會，我們進(jìn)行了其次次班干部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們相互監(jiān)督，相互學(xué)習(xí)，輪番執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很仔細(xì)，很負(fù)責(zé)任。我把自習(xí)課分給班干部，讓他們組織，