幼兒感覺器官的特點及保育課件

幼兒感覺器官的特點及保育1幼兒感覺器官的122本周話題（二）十年后的我3本周話題（二）十年后的我31.幼兒內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點有哪些？2.我們應該如何做好幼兒內(nèi)分泌系統(tǒng)的衛(wèi)生保健措施？3、幼兒生殖系統(tǒng)的特點及保育方法是什么？知識回顧41.幼兒內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點有哪些？知識回顧4請找出以下問題1、視覺是怎樣形成的？2、什么是近視眼、遠視眼？3、什么是假性近視？4、什么是生理性遠視？5、弱視是怎樣產(chǎn)生的？6、幼兒視覺有哪些特點？7、幼兒的眼睛如何保?。?、幼兒視覺異常有什么表現(xiàn)？5請找出以下問題1、視覺是怎樣形成的？5淚腺一、眼的簡介眼瞼眼球睫毛看一看：觀察同桌的眼睛，找出眼睛的特點6淚腺一、眼的簡介眼瞼眼球睫毛看一看：觀察同桌的眼睛，找出眼睛眼眼球附屬結構眼瞼睫毛淚腺眼瞼：保護眼球

結膜：分泌粘液潤滑眼球表面

眼外?。汗芾硌矍虻倪\動

淚器：分泌淚液可濕潤眼球、

清除灰塵、異物和殺菌

7眼眼球附屬結構眼瞼眼瞼：保護眼球結膜：分泌粘液潤滑眼球表面

鏡頭瞳孔

底片視網(wǎng)膜

暗箱的壁晶狀體

光圈脈絡膜

思考:

有人把人的眼球比喻成一架照相機，那么照相機的結構分別相當于人眼球的哪些結構呢？你知道照相機的成像原理是什么嗎？如此復雜的眼球是怎樣形成視覺的呢？8鏡頭視覺的形成9視覺的形成9視覺的形成光線眼球折光系統(tǒng)成像于視網(wǎng)膜感光細胞接受刺激產(chǎn)生興奮視神經(jīng)視覺中樞產(chǎn)生視覺晶狀體10視覺的形成光線眼球折光系統(tǒng)成像于視網(wǎng)膜感光細胞接受刺激產(chǎn)生興

外界光線角膜內(nèi)容物

（感光細胞）產(chǎn)生沖動

大腦皮層視覺中樞視網(wǎng)膜視神經(jīng)視覺的形成為什么在視網(wǎng)膜上形成的是一個倒像，而我們看到的像卻都是正立的呢？這是由于受生活經(jīng)驗的影響。雖然看到的是倒像，但是由于長期的接觸該事物，受到視覺和其他各種感受器的綜合刺激，大腦皮層根據(jù)經(jīng)驗做了重新調(diào)整，這種調(diào)整從嬰兒時期就已經(jīng)開始了。所以我們看到的物像都是直立的。）鞏固練習11外界光線角膜2023/9/312近視2023/7/3112近視2023/9/313遠視2023/7/3113遠視近視和遠視正常眼:遠處物體反射的光線經(jīng)過晶狀體的折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上14近視和遠視正常眼:14

如果這個物體往前或再往后一些，所形成的物像就不應該落在視網(wǎng)膜上了。那么為什么我們還能看清遠近不同的物體呢？睫狀體肌肉舒縮，調(diào)節(jié)晶狀體曲度，從而使遠近不同的物像都能清晰地成像在視網(wǎng)膜上，所以能看清遠近不同的物體。15如果這個物體往前或再往后一些，所形成的物像就不應該落在如果對于一個正常的眼球來說，外界物體反射的光線都能在視網(wǎng)膜上形成一個清晰的物像。但是，在生活中，由于有些人具有一些不良的行為習慣或不注意用眼衛(wèi)生，遺傳等因素造成了眼部的一些疾病，近視和遠視就是最常見的兩種類型。16如果對于一個正常的眼球來說，外界物體反射的光線都能在視網(wǎng)膜上近視眼和遠視眼1、近視眼通過下面觀察要求同學們明白近視眼的原因和矯正方法。17近視眼和遠視眼1、近視眼17近視矯正近視眼晶狀體曲度過大或眼球前后徑過長使物像落在視網(wǎng)膜的前方18近視矯正近視眼18原因：

患近視眼時，眼球的前后徑

，或晶狀體的曲度

，平行光線進入眼內(nèi)，成像在視網(wǎng)膜的

。矯正方法：

需配戴

能矯正近視眼。過長過大前方凹透鏡19原因：矯正方法：過長過大前方凹透鏡192、遠視眼通過下面觀察要求同學們明白遠視眼的原因和矯正方法。202、遠視眼20遠視矯正遠視眼:晶狀體曲度過小或眼球前后徑過短使物像落在視網(wǎng)膜的后方21遠視矯正遠視眼:21原因：

患遠視眼時，眼球的前后徑

，平行光線進入眼內(nèi)，成像在視網(wǎng)膜的

。矯正方法：需配戴

能矯正遠視眼。過短后方凸透鏡22原因：矯正方法：過短后方凸透鏡22（二）幼兒眼的特點1、幼兒眼球的前后徑較短，呈生理性遠視（5歲以前）.

小兒眼球的前后徑較短，晶狀體比成人扁，物體往往成像于視網(wǎng)膜的后面，稱為生理性遠視。遠視：

由于眼球前后徑過短或折光力過弱

，近物成像于視網(wǎng)膜之后，故看近物模糊

23（二）幼兒眼的特點1、幼兒眼球的前后徑較短，呈生理性遠視（52、晶狀體彈性大，調(diào)節(jié)能力強，故能看清很近的物體.近視：由于眼球前后徑過長或折光力過強，遠物成像于視網(wǎng)膜之前，故看遠物模糊不清

242、晶狀體彈性大，調(diào)節(jié)能力強，故能看清很近的物體.近視：由于3、3歲前是視覺發(fā)育的敏感期

視覺功能的發(fā)育有賴于外界環(huán)境光的刺激。如果剝奪光的刺激，會影響視覺功能的正常發(fā)育，導致視力下降，甚至視覺喪失。253、3歲前是視覺發(fā)育的敏感期視覺功能的發(fā)育有賴于外界（三）幼兒眼的衛(wèi)生保健1、教育幼兒養(yǎng)成良好的用眼習慣（1）看書、寫字要有正確的姿勢和適宜的眼距（2）不躺著看書，不在走路或乘車時看書（3）集中用眼一段時間后應遠望或去戶外活動（4）看電視、玩電腦游戲要有節(jié)制

2、注意科學采光（1）幼兒活動室窗戶應大小適中，使自然光充足（2）室內(nèi)家具宜用淺色，反光較好（3）自然光不足時，宜用白熾燈照明（4）不在光線過強或過暗的地方看書、畫畫（5）看書、畫畫時，柔和的光線應來自左上方26（三）幼兒眼的衛(wèi)生保健1、教育幼兒養(yǎng)成良好的用眼習慣（1）看3、加強安全教育，預防斜視斜視（斜眼）：當兩眼向前平視時，兩眼的黑眼珠位置不勻稱，稱為斜視。斜視一般可分為內(nèi)斜視、外斜視與上下斜視。273、加強安全教育，預防斜視斜視（斜眼）：當兩眼向前平4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣5、定期給幼兒測查視力

在日常生活中，如果發(fā)現(xiàn)孩子有以下表現(xiàn)，應及時帶孩子到醫(yī)院檢查治療：幼兒眼位不勻稱，有內(nèi)斜或外斜；孩子看東西時喜歪頭偏著臉；眼睛怕光；看書過近；手眼協(xié)調(diào)差，兩眼“黑眼珠”不勻稱；經(jīng)常眨眼、皺眉、瞇眼，眼睛發(fā)紅或常流淚；看東西經(jīng)常混淆形狀相近的圖片；看圖片只喜歡大的等。6、為幼兒提供的書籍，字體宜大，字跡、圖案應清晰284、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣5、定期給幼兒測查視力在日常生活想一想，你學會了嗎？1、感受器和感覺器官的概念。2、描述眼球的結構和功能。3、解釋近視眼、遠視眼看不清物體的原因及矯正方法。29想一想，你學會了嗎？1、感受器和感覺器官的概念。29練習題

1、眼球的結構包括

和

兩 部分。

2、視網(wǎng)膜含有能感受光刺激

， 所以視網(wǎng)膜就是.

。

3、患遠視眼時，眼球的前后徑

,成像在

，看不清

處物體，應配戴

矯正。

眼球壁內(nèi)容物視細胞光感受器過短視網(wǎng)膜后方近凸透鏡30練習題眼球壁內(nèi)容物視4、對眼球具有營養(yǎng)作用的是（）

A鞏膜B角膜 C視網(wǎng)膜D脈絡膜

5、能感受光刺激的是（）

A角膜B虹膜 C視網(wǎng)膜D鞏膜

6、視覺形成的部位是（）

A角膜B虹膜 C視網(wǎng)膜D大腦皮層DCD314、對眼球具有營養(yǎng)作用的是（）DCD313232請找出以下問題：1、耳由哪幾部分組成？各有什么作用？2、幼兒耳有哪些特點？3、幼兒的耳如何保育？4、幼兒外耳道的耵聹如何處理？5、怎樣保護幼兒的聽力？6、幼兒聽力異常有哪些表現(xiàn)？33請找出以下問題：1、耳由哪幾部分組成？各有什么作用？33CXL(一)耳的概述外耳

中耳耳廓

外耳道

鼓膜

收集聲波

鼓室耵聹腺分泌物可保護外耳道皮膚、粘附異物

隨聲波振動，將聲波傳入鼓室

咽鼓管

耳蝸

半規(guī)管和前庭

平衡鼓膜兩側的氣壓

有聽覺感受器

有位置覺的感受器

內(nèi)耳有三塊聽小骨(錘骨、砧骨、鐙骨)，把聲音放大并傳向內(nèi)耳二、位聽器官——耳34CXL(一)耳的概述外耳中耳耳廓外耳道鼓膜收集聲波CXL（二）幼兒耳的特點2、幼兒的耳正處在發(fā)育過程中，外耳道比較狹窄，外耳道壁尚未完全骨化3、幼兒的咽鼓管與成人相比，既短又粗，傾斜度小，所以當咽、喉和鼻腔感染時，容易引起中耳炎。因眼淚、臟水流入外耳道，或挖耳朵損傷外耳道等可使外耳道皮膚長癤，因長癤疼痛可影響小孩睡眠，張口、咀嚼時疼痛加劇。1、幼兒的耳廓由兩層皮膚夾著一層軟骨組成，脂肪少，容易生凍瘡。35CXL（二）幼兒耳的特點2、幼兒的耳正處在發(fā)育過程中，外耳道（三）幼兒耳的衛(wèi)生保健1、禁止用銳利的工具為幼兒挖耳

思考有些家長喜歡用火柴梗、牙簽、細鐵絲或小手指、耳勺等為小兒挖耳朵。如果你看到這種情況，你會怎樣制止家長的這種不當做法？36（三）幼兒耳的衛(wèi)生保健1、禁止用銳利的工具為幼兒挖耳思考有CXL2、預防中耳炎

（1）保持鼻咽喉的清潔（2）教會幼兒正確擤鼻涕的方法

（3）不要讓幼兒躺著進食、喝水（4）如果污水進入外耳道，可將頭偏向進水一側，單腳跳幾下，將水排出37CXL2、預防中耳炎（1）保持鼻咽喉的清潔（2）教會幼兒正3、減少噪聲，發(fā)展幼兒聽力

噪聲是指使人感到吵鬧或為人所不需要的聲音。噪聲是一種環(huán)境污染，可以影響嬰幼兒的健康。

噪音在50分貝以下，屬于比較安靜的環(huán)境。噪聲達60分貝，就開始影響睡眠和休息。噪聲達80分貝以上，就會睡眠不足、煩躁不安、消化不良、記憶力減退以及聽覺遲鈍。383、減少噪聲，發(fā)展幼兒聽力噪聲是指使人感到吵鬧或為人所不需

幼兒的聽覺是隨聽覺器官的不斷完善和各種訓練而發(fā)展的，幼兒園可組織各種游戲活動，如唱歌、欣賞音樂等，以培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，豐富幼兒的想象力；并教育幼兒辨別各種細微而復雜的聲音，如刮風、鳥叫等，這些都能促進幼兒的聽力發(fā)展。此外，幼兒教師還應注意觀察幼兒的活動，及早發(fā)現(xiàn)其聽覺異常。如幼兒對突然的或過強的聲音不敏感，與人交流時總盯著對方的嘴，聽人說話喜歡側著頭，耳朵對著聲源不愛說話，或發(fā)音不清、說話聲音很大，平時很乖、很安靜、睡前不怕吵，經(jīng)常用手撓耳朵，說耳悶、耳內(nèi)有響聲等，若發(fā)現(xiàn)這些行為要及早到醫(yī)院檢查、治療，以免進一步惡化。39幼