2023年畢業(yè)了真留戀作文

2023年畢業(yè)了真留戀作文畢業(yè)了真留戀作文1

學(xué)六年一晃而過。立刻，別人就不會再叫我“小學(xué)生”了，就會改叫成“中學(xué)生”。在上一級六年級的畢業(yè)典禮上，我真的很艷羨他們這么早畢業(yè)，但我們真剛要畢業(yè)了，卻又那么的不舍，那么的留戀。

老師與我們一起算了一下我們在小學(xué)學(xué)習(xí)的時間還剩下幾天，真是屈指可數(shù)——去掉雙休日，去掉考試與畢業(yè)典禮——還剩十天都不到了!我不由得長大了嘴巴。

一起生活了六年的老師、同學(xué)，在這里成長了六年的校內(nèi)，怎能舍得分別!

九年義務(wù)教化，九年時間會遇到很多不同的老師，小學(xué)老師就教了我們六年!并且我知道，小學(xué)老師是最關(guān)切我們的老師，老師為我們操勞了六年，就是我們的其次個母親，我們怎能舍得與我們的母親分別!

九年中，更會交到特別多的摯友、同學(xué)。但有誰能比得上相處在一起六年的'小學(xué)同學(xué)!朝夕相處的每一個日子，每一個美妙的瞬間，都已深深地刻在了我的腦海里。假如就這樣分開，不辭而別，再當(dāng)回生疏人……這是多么的傷感。

還有我們的校內(nèi)，它像一彎寬碩的手臂，把我們摟在懷里。我們成長的點點滴滴都記錄在了這個校內(nèi)里——每一次勝利，每一次活動，每一場運動會……像記在我們自己的腦子里一樣也銘刻在了這里。這里記錄了我們的成長學(xué)習(xí)過程，再這樣離別，真深感了離別的苦痛。

我又想起了離別，又想起了再見，深深的留戀，漸漸的，發(fā)覺眼淚已經(jīng)潮濕了我的眼眶……

畢業(yè)了真留戀作文2

日月如梭，光陰似箭。短短的三年時間就在不知不覺中溜走了。敬愛的同學(xué)們，你是否還記得我們一起探討問題的美妙時間;你是否還記得我們一起玩嬉戲的歡聲與笑語;你是否還記得我們一起被罰跑步的汗水與堅持?三年了，我們經(jīng)驗了三年的磨練，現(xiàn)在就要面臨人生的第一個選擇了。同學(xué)們，我們畢業(yè)了……

畢業(yè)了，還真有點留念!

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨著這首送別歌悠揚的'曲調(diào)，我們畢業(yè)了!回顧校內(nèi)的四角，回顧曾坐過的桌椅，回顧全班同學(xué)一起看過的動作片，回顧和同學(xué)老師一起探討的問題，我的眼睛模糊了……

三年的時間，猶如白駒過隙一般飛速消逝，要珍惜這段美妙的時間啊!原有的沖突都一筆勾銷吧，原有的苦惱都一并忘卻吧，讓我們擁有這段美妙的時間!

面臨著人生的選擇，我們畢業(yè)了。同學(xué)們，愿我們都能長成參天大樹，愿我們都能到達(dá)夢的彼岸。同學(xué)們，讓我們一起加油吧!

“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我們?nèi)プ兏?想做的夢，從不怕別人望見……”，敬愛的同學(xué)們，你是否還記得這首勵志歌曲呢，是否還記得我們一起放聲歌頌的情景呢?

時間荏苒，我們從懵懂走向成熟，從生疏走向熟識，同學(xué)們，我們一起經(jīng)驗過的是是非非，你是否還記得呢?如今，我們畢業(yè)了，愿你我都踏上新的征程，起先新的拼搏吧!

回顧四周，腳踏在這塊熟識的土地上，腦海中回想起熟識的事情，我們畢業(yè)了。埋怨了三年的飯菜，如今已成了我們最難忘的佳肴;埋怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟;埋怨了三年的班主任，如今也成了最留念的人。三年的時間，結(jié)束了;我們，畢業(yè)了。

畢業(yè)了，真留念……

畢業(yè)了真留戀作文3

轉(zhuǎn)瞬間，三年就這樣悄無聲息的過去了，無論我們愿不情愿，我們都要離開，盡管我是那么的留戀。

或許我們真的應(yīng)當(dāng)說得不到的才是最好的。三年前，我有時間在這里學(xué)習(xí)，三年后，我只想更好地度過這幾個初中的日子。很難受，但更缺憾。

最終幾次從操場，方花園，來到。從前的我，每天都在消逝，不像這次，只是失去了心中這種莫名的感覺。我懷念這個陪伴了我美妙青春三年的地方。以前無憂無慮的時候，有沒有想過有一天我會離開這里，離開這片百年書香圣地？最終幾次聽老師講課，珍惜每一分每一秒。以前上課一次次心不在焉，現(xiàn)在只能苦笑?；叵胍幌伦畛醯挠矟h老班，二年級的搞笑老班，三年級和我們作文一起努力的一絲不茍的老師。平常恨死他們了，現(xiàn)在只覺得好懷念。有一天，當(dāng)我覺得被這些老師指責(zé)成了奢望的時候，鼻子可能會變酸。

最終幾天，我會和這群同學(xué)在一起。或許畢業(yè)后，我們會去不同的學(xué)校，再也沒有機會坐在一起。我們會漸行漸遠(yuǎn)，遺忘彼此。但我會珍惜我們寶貴的回憶：那是為團隊競賽而努力訓(xùn)練的.汗水；那就是越野訓(xùn)練的相互支持；那就是我們在燥熱的夏天還在體育熬煉的青年。我會記住這些。我恒久不會遺忘我們永不墜落的團隊。留下一些留戀或許是最好的結(jié)局。

像一個流浪的人，想伸手舍命抓東西，但還是不行避開的從手指間穿過。但正如莎士比亞所說：我認(rèn)為我是一個沒有邊界的君主，但我仍舊被核桃殼所包圍。的確，我們還有將來。

畢業(yè)后，我想留在這里，面對將來。

畢業(yè)了真留戀作文4

再過不久，我們就將畢業(yè)望著待了三年的校內(nèi)，看著同學(xué)們的笑臉，我不禁潸然淚下青春的腳印留在校內(nèi)的小路上，歡聲笑語停留在花壇的清爽中學(xué)校的每一個角落都見證這三年來，我們的友情也見證著三年來我們的努力與奮斗。

初一，懷著期盼的.心情凈額這所校內(nèi)，那是大家滿是孩子般的童真孩子般的羞怯，還記得第一次坐在教室，我靜靜地坐在角落里，一言不發(fā)，或許是同學(xué)看出了我的驚慌主動和我閑聊，從那以后起先了我的第一段友情，軍訓(xùn)時同學(xué)們，相識不到一周，但那時我們很快學(xué)會了，互幫互助，共同進(jìn)步，學(xué)會了團結(jié)

初二時學(xué)習(xí)壓力漸漸增大，隨著年齡的增長，隨著學(xué)問的增多，我們慢慢地褪去了孩子般的稚氣，變得更加成熟，更加穩(wěn)重，還記得上體育課幾個男生趁老師不在，去食堂買吃的，回來后被老師發(fā)覺，痛罵了一頓，那時我們很歡樂!

慢慢步入初三或許是學(xué)習(xí)壓力的增大，同學(xué)們，有些退學(xué)了，沒有道別，就消逝不見，班里從擁擠，到了松疏松少了他們班級失去了許多活力，但卻因為每個人的自知而更加有學(xué)習(xí)的動力，初三很辛苦，無倫是老師還是同學(xué)，初三都是個很難熬的時段，不過如今的我們已經(jīng)快畢業(yè)了，回首過去，其實走過了也就不覺得很困難了，只要堅持，就可以走下去。

離中考還有幾十天我們?nèi)甑呐?，只為了一次盛大的考試，在這幾十天中，同學(xué)們會相互激勵，相互支持，共同進(jìn)步，畢業(yè)了真留戀這不僅僅是留戀學(xué)校也是留戀同學(xué)更是留戀悉心呵護我們的老師。

畢業(yè)了真留戀作文5

轉(zhuǎn)瞬間，三年時間悄然逝去，不管我們是否情愿，都不得不離開了，盡管我如此留戀。

或許真的應(yīng)了那句話：得不到的才是最好的。三年前的我擁有留在這里學(xué)習(xí)的時間，而三年后的我卻只想更好地度過這為數(shù)不多的初中時間。這很可悲，更多的是缺憾。

最終幾回從操場走過，途徑芳園，來到泮池。曾幾何時，我每天經(jīng)過，不正如這次，只是心中少了這種莫名的情愫吧！我留戀這個陪伴了我三年美妙青春的地方，留戀這里的一草一木。想我以前無憂無慮時，可曾想到過有一天要離這里遠(yuǎn)去，離開這個百年書香圣地。最終幾次聽老師講課，每一分每一秒我都倍加珍惜。以前上課時的一次次走神，現(xiàn)在回憶，只能一苦笑了之。回想起初一時那嚴(yán)厲的“老班”，初二時風(fēng)趣的”老班”，以及初三時一絲不茍，和我們一起拼搏的老師們。平常對他們恨得要命，現(xiàn)在只覺得如此留戀。哪一天覺得被這些老師指責(zé)一句也成了奢望時，或許會鼻子一酸。

最終幾天與這群人同窗，或許畢業(yè)后我們會走向不同的學(xué)校，再也沒有一起共坐一堂的機會了。我們會漸行漸遠(yuǎn)，彼此漸忘?？晌視湎切┪覀兊恼滟F記憶：那是為了團體競賽刻苦訓(xùn)練的汗水；那是越野拉練的相互扶持；那是炎炎夏日仍在體育訓(xùn)練的我們的'青春……我會將這些牢牢牢記，我不會忘了我們這個永不倒下的團體，留下一些留戀或許才是最好的結(jié)局。

我像一個彷徨的人，想伸手舍命抓住些什么，卻仍不行避開地從指縫消逝。可就像莎士比亞說的：“我自認(rèn)為是個無疆限之君主，卻仍自封閉于核桃殼之中?！钡拇_，我們還有將來。

畢業(yè)了，我留戀這里，我面對將來。

畢業(yè)了真留戀作文6

轉(zhuǎn)瞬間，三年靜靜過去了。不管我們喜不喜愛，我們都必需離開，盡管我特別惦念它。

或許我真的回答了那句話:最好的是我得不到的。三年前，我有時間留在這里學(xué)習(xí)，但三年后，我只想更好地度過我的初中時間。這是特別可悲和更令人缺憾的。

我最終幾次經(jīng)過操場，經(jīng)過方圓，來到池畔。從前，我每天都經(jīng)過這里，不僅僅是這一次，我的心里沒有這種莫名的感覺！我惦念這個地方，它伴隨我漂亮的青春三年，我惦念這里全部的`樹和草。當(dāng)我以前無憂無慮的時候，我有沒有想過有一天離開這里，離開這個有著100年歷史的書籍的圣地？我最終幾次聽老師講課，我珍惜每一分每一秒。過去，我在課堂上一次又一次失去理智，但現(xiàn)在我只能苦笑?；仡^看看起初嚴(yán)厲的“老班級”，二年級好玩的“老班級”，三年級一絲不茍、與我們一起努力奮斗的老師們。平常我很厭煩他們，但現(xiàn)在我只是覺得很懷舊。當(dāng)我認(rèn)為有一天被這些老師指責(zé)太奢侈時，我可能會鼻子發(fā)酸。

在過去的幾天里，我們畢業(yè)后會去不同的學(xué)校，再也沒有機會坐在一起了。我們會漸行漸遠(yuǎn)，遺忘彼此。但我會珍惜我們那些寶貴的記憶:為團隊競賽艱苦