2023年國學(xué)經(jīng)典朗誦1000字國學(xué)經(jīng)典朗誦100字左右匯總(4篇)

第頁共頁2023年國學(xué)經(jīng)典朗讀1000字國學(xué)經(jīng)典朗讀100字左右匯總(4篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧國學(xué)經(jīng)典朗讀1000字國學(xué)經(jīng)典朗讀100字左右篇一女：漿果的面頰多么飽滿。男：玫瑰在郊外盛開。女：進(jìn)入話語的情境，咀嚼美妙的語言。男：倘假設(shè)在永久的生命中，只容有一次極樂的應(yīng)許女：教師、同學(xué)們，大家中午好，歡送您收聽國學(xué)經(jīng)典！男：我是播音員……女：我是播音員……女：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《古詩詞欣賞》男：中華古典詩詞是中華傳統(tǒng)文化瑰寶,同學(xué)們應(yīng)多學(xué)學(xué)我們古典的詩詞，感受一下詩詞的快樂。女：讓我們重拾古詩興趣，在古詩抒情言志的韻文形式下，陶冶情操，將祖國民族文化傳承下去。男：如今就讓我們隨著音樂的旋律，誦讀古詩，歌唱古詩，將中華古典詩詞唱響校園，唱響神州吧！下面請欣賞唐代著名苦吟詩人孟郊寫的古詩《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。女：同學(xué)們,你們聽了這首古詩歌，是不是有一種想掉眼淚的感覺？這是一支親切誠摯的母愛頌歌。古詩用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊相連，寫出了母子相依為命的骨肉感情。這種骨肉之情通過母親千針萬線“密密縫”唯恐兒子“遲遲”難歸的心情。國學(xué)經(jīng)典朗讀1000字國學(xué)經(jīng)典朗讀100字左右篇二尊敬的教師、各位評委：大家好！今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之——國學(xué)經(jīng)典”。我從來不知道，在我牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽的第一首古詩就是漢語言的精華；我也不知道，單獨(dú)玩耍時(shí)，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，然后我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來，在教師那里，我知道了詩詞歌賦的對仗工整，詞采艷麗；知道了古風(fēng)古韻的情思格律、平仄平收；知道了論語的和諧自然、淡泊、清靜。我終于明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子；教師，為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又理論。這些言簡意豐，言少意深的文字深深地影響著我：小時(shí)候，當(dāng)其他小朋友喪失橡皮時(shí)，我會不自覺地將自己的橡皮遞過去；當(dāng)有的小伙伴摔倒時(shí)，我會鼓勵他堅(jiān)強(qiáng)的爬起來；當(dāng)我的繪畫作品得獎時(shí)，我會說出來和好友分享。因?yàn)槲抑馈百浫嗣倒澹钟杏嘞恪钡牡览?。因?yàn)閺男∠矚g誦讀經(jīng)典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，然后教師們都夸獎我是最懂禮貌、最仁慈的好孩子。當(dāng)同學(xué)們在下課盡情嬉戲的時(shí)候，我會捧著一本散發(fā)油墨香的書靜靜的讀著；當(dāng)他們因?yàn)橐患∈露鵂幍妹婕t耳赤時(shí)，我會笑著去勸慰他們；當(dāng)他們因?yàn)槲矣螒蜃龅貌缓枚г钩庳?zé)我時(shí)，我會一笑置之；當(dāng)他們有了困難而需要幫助時(shí)，我會挺身而出，毫不猶豫。大詩人歌德說“讀一本好書,就像和一群高尚的人對話?！笔堑?，讀國學(xué)經(jīng)典，更能賦予我們精神的力量，獲得極為豐富的營養(yǎng)，我們在書中學(xué)會做人的道理和準(zhǔn)那么，“胸有詩書氣自華”，以《唐宋詩詞三百首》為例，讀李太白詩，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對大自然充滿向往，讀白樂天詩，一句“可憐身上衣正單，心憂碳賤愿天寒”便讓我對百姓的遭遇充滿同情，文天祥一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”又讓我感覺天地間浩氣長存。與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長的道路上最好的朋友。然后讓我們一起背誦經(jīng)典詩文，承受經(jīng)典的熏陶吧！中華文明，遠(yuǎn)流長，燦假設(shè)云霞，輝耀千秋。國學(xué)經(jīng)典，這一用之不盡、取之不竭的智慧之如云飄逸，如柳柔細(xì)，如水清澈、如友相伴。我相信，他一定會隨著優(yōu)雅的韻律緩步鋪展，將其智慧的光輝穿透歷史、跨越時(shí)空、歷久彌新。國學(xué)經(jīng)典朗讀1000字國學(xué)經(jīng)典朗讀100字左右篇三輔延的國學(xué)經(jīng)典，堅(jiān)持走到今天，獲得了一定的效果，今后應(yīng)該怎樣創(chuàng)新，怎樣有所打破。去年圣誕節(jié)我們請全國新經(jīng)典課題組的專家領(lǐng)導(dǎo)來給我們指點(diǎn)迷津，他們給我們出了很多金點(diǎn)子，讓我們豁然開朗。在他們的指引下，我們學(xué)校成立了”時(shí)尚經(jīng)典“開發(fā)小組，把國學(xué)經(jīng)典和現(xiàn)代時(shí)尚生活結(jié)合起來，開拓了國學(xué)啟蒙的新天地。我們主要從以下幾方面開展研究：一是經(jīng)典時(shí)尚短信研究。二是經(jīng)典與兒童劇創(chuàng)作研究，三是、經(jīng)典主題閱讀研究，四是經(jīng)典與學(xué)生文言寫作研究等。一、經(jīng)典時(shí)尚短信研究，旨在讓學(xué)生學(xué)*經(jīng)典，品味經(jīng)典，運(yùn)用經(jīng)典，創(chuàng)編并傳播文明高雅的短信，以傳播文化，豐富生活。我們已做了以下的工作：做調(diào)查，理解短信；聽講座，感知方法；選時(shí)機(jī)，練*創(chuàng)編；后援團(tuán)，修改發(fā)送；家長團(tuán)，互相轉(zhuǎn)發(fā)。學(xué)校大隊(duì)部成立了經(jīng)典時(shí)尚短信研究院，定期開展活動。二、經(jīng)典與兒童劇創(chuàng)作研究：是把國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容創(chuàng)編成喜聞樂見的兒童劇，在舞臺上表演，讓學(xué)生感受經(jīng)典的魅力。如去年我們把描寫兒童的九首古詩以孩子一天的活動為線索，排成了一個(gè)融朗讀、音樂、舞蹈、歌唱為一體的節(jié)目，在無錫市中華經(jīng)典詩文朗讀比賽中表演，獲得了特等獎，并在頒獎典禮上再次演出。再如，我們把孔子周游列國時(shí)發(fā)生的故事也編成了劇本，以說書的方式開頭，融話劇、歌舞、音樂為一體，表現(xiàn)了孔子作為萬世師表的高尚而又*實(shí)的美妙形象，讓觀看節(jié)目和表演節(jié)目的學(xué)生都受到了思想品德的陶冶。三、經(jīng)典主題閱讀研究：這是我們準(zhǔn)備開拓的綜合理論可復(fù)制課程研究，主要研究方式是每個(gè)學(xué)期圍繞一個(gè)國學(xué)經(jīng)典主題，搜集各方面相關(guān)的閱讀資料，展開閱讀活動。有植物專題研究，如”柳“文化主題閱讀，”荷“文化主題閱讀等；動物專題研究：如”蝶“文化主題閱讀；自然風(fēng)物專題研究：如”水“主題閱讀，”山“主題閱讀，”月“主題閱讀等；節(jié)日文化專題研究，如”清明節(jié)“主題閱讀、”端午節(jié)“主題閱讀等；歷史人物專題研究：如辛棄疾主題閱讀，陶淵明主題閱讀等等，讓學(xué)生在主題閱讀中理解祖國的傳統(tǒng)文化，理解祖國的歷史人物民族精神。是的，當(dāng)國學(xué)經(jīng)典，穿越了歷史的時(shí)空，與學(xué)生當(dāng)代生活結(jié)合，它會有更富有魅力，更具有生命力。各位教師，各位專家，傳世經(jīng)典，在千年的歲月中長歌浩嘆，既有歡歌，也有吶喊。昨天是歷史的今天，今天是明天的歷史，讓我們穿越歷史的時(shí)空，在歷史的文化中漫步采擷，相信，傳統(tǒng)會在這里升華，文化會由此更生。祝愿輔延，也祝愿全國新經(jīng)典課題組的所有實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們的經(jīng)典誦讀之路能越走越寬廣，越走越堅(jiān)實(shí)！讓我們的.學(xué)生在經(jīng)典誦讀中奠定文化的底蘊(yùn)，生命的底蘊(yùn)。讀圣賢書，做有德人！最后紀(jì)伯倫的一句話作為我今天講話的結(jié)尾：我知道我所說的一半都是廢話，但是，我說出來，為的是你能領(lǐng)悟另一半。——紀(jì)伯倫《沙與沫》。國學(xué)經(jīng)典朗讀稿3篇〔擴(kuò)展2〕——國學(xué)經(jīng)典播送稿5篇國學(xué)經(jīng)典朗讀1000字國學(xué)經(jīng)典朗讀100字左右篇四合：親愛的教師、同學(xué)們，大家中午好！紅領(lǐng)巾播送又和大家見面了。本期紅領(lǐng)巾播送由我們302中隊(duì)主持，歡送大家收聽。劉：我是播音員劉夢清。王：我是播音員王子軒。王：劉夢清，你知道今天是幾月幾號嗎？劉：當(dāng)然啊，是11月27號。王：那你知道，今天是什么日子嗎？劉：我想想，嗯，我知道了。今天是感恩節(jié)。王：是的，而我們今天為大家準(zhǔn)備了一份《感恩》大餐。本期紅領(lǐng)巾播送分為4個(gè)方面的內(nèi)容：《校園直通車》、《好書推薦》、《故事屋》、以及神秘《感恩》大餐。劉：首先進(jìn)入我們的《校園直通車》。劉：最*我們學(xué)校發(fā)生了兩件大事。王：什么大事??？劉：這第一件大事就是上周五我們學(xué)校利用大課間的時(shí)間進(jìn)展了地震避險(xiǎn)及防踩踏演練，學(xué)校的每位教師和同學(xué)都對這次演練極其重視，教師們都堅(jiān)守在自己的崗位上引導(dǎo)指揮，而班主任教師更是和我們學(xué)生一起感受這次演練，警報(bào)一拉響，同學(xué)們紛紛按照班主任的口令抱頭、彎腰、蹲下以及按次序撤離到操場空曠地區(qū)。這次的地震避險(xiǎn)及防踩踏演練讓我們學(xué)會了在遇到地震發(fā)生時(shí)可以平安有序疏散，最大限度地減輕地震災(zāi)害。王：是啊，我們覺得這次演練不僅讓我們學(xué)會面對地震時(shí)的自救互救和應(yīng)急才能，同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)了我們聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。同學(xué)們，你們收獲是不是更多？那還有一件什么大事？劉：這第二件大事就是11月22日201班的李依仁同學(xué)和202班的胡佳琪同學(xué)代表學(xué)校參加了第十一屆江北區(qū)少兒大地畫“童心繪水，最美江北”的活動，她們用畫筆來描繪自己對“五水共治”的理解，用豐富的想象力和無限的創(chuàng)造力，表達(dá)對家鄉(xiāng)“水環(huán)境”的美妙祝愿。王：是啊，我們不僅用文來記錄，也可以用畫筆來描繪社會生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真羨慕李依仁和胡佳琪同學(xué)，以后我也要多參加這樣的活動。劉：接下來是《好書推薦會》的時(shí)間，今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的是榮獲美國凱迪克童書大獎的烏伊拉·畢·威廉斯的《媽媽的紅沙發(fā)》。故事講述的是突如其來的一場大火，燒毀了家中一切的物品，唯一值得慶幸的是，外婆和心愛的貓咪安然無恙，一家人能繼續(xù)在人生的旅途上攜手相伴。在大家共同的努力下，主角一家人終于重建了溫暖的家園。王：恩，看完后，我對書里外婆的印象最深，她好樂觀啊。假如是我應(yīng)該會很難過、很沮喪吧。書中就寫到：家里發(fā)生了火災(zāi)，東西被燒光了，但是外婆說：“幸好我們還年輕，可以從頭開場?！倍嗝礃酚^的人生態(tài)度！于是外婆、媽媽和孩子三代人開場了努力攢錢重建家園的過程。鄰居們送來了桌子、椅子和床，還有比薩、冰淇淋和好多好東西，這讓她們很感謝?？墒?，最令她們興奮和驕傲的是，經(jīng)過一段時(shí)間的省吃儉用，她們終于攢夠了錢買了一個(gè)漂亮的、舒適的紅沙發(fā)！這是一本讓人心里充滿了感動的贊美勇氣的、節(jié)省的和團(tuán)結(jié)的書。劉：是啊，這本書透過主角小女孩的自述，娓娓訴說一個(gè)弱勢家庭為夢想奮斗的生活點(diǎn)滴。故事的開頭雖然是一場災(zāi)難，過程卻展現(xiàn)一種積極樂觀、筑夢踏實(shí)的生活態(tài)度，而結(jié)局更充滿著難以言喻、令人心安的溫暖。*實(shí)的句散發(fā)出濃濃的人情味，讓人讀后彷佛又回到了過去，那個(gè)令人思念的純真年代。好的繪本如同一條藏著砂金的小河，隨著故事情節(jié)的流動，這里一點(diǎn)，那里一點(diǎn)的，漸漸浮現(xiàn)出動人的光采。劉：接下來是我們的《故事屋》，今天是感恩節(jié)，那么我們來講一個(gè)關(guān)于感恩的故事。王：故事的名叫《一杯牛奶》。劉：一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)展得很不順利，黃昏時(shí)他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女，硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)手術(shù)費(fèi)用單上寫著這樣七個(gè)：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。昔日美麗的年輕女子沒看懂那幾個(gè)，因?yàn)樗缫巡辉儆浀媚莻€(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系？王：故事講完了。同學(xué)們，你們從故事中聽懂了什么？劉：我聽懂了感恩。年輕女子曾經(jīng)施舍給男孩一杯牛奶，且不圖回報(bào)，所以如今長大后的男孩也要幫助這名婦女，醫(yī)藥費(fèi)就是他的回報(bào)，一分錢也不用付。王：是啊。人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們汲取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩教師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。劉：嗯，你說得對，而且我們的祖先也非常注重感恩，就像“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才會懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助別人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)*，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就可以擁有一個(gè)美妙將來。試想一下，假如沒有感恩，這個(gè)社會會變成什么樣子？王：那就是個(gè)冷漠的.社會！合：所以，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對別人，對生活，對環(huán)境就會少一分挑