學(xué)校工作計(jì)劃的層次(模板7篇)

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校工作方案的層次(模板7篇)學(xué)校工作方案的層次篇一培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長(zhǎng)，繁榮堰中的校園文化。二、口號(hào)：親近母語(yǔ)，走近文學(xué)。三、工作目的：1發(fā)揮有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生的才能，活潑文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建立良好的校園文化。2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的文學(xué)理論程度和欣賞程度。3文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭(zhēng)有學(xué)生作品可以在各級(jí)刊物發(fā)表。4每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。二、活動(dòng)時(shí)間：?jiǎn)沃苤苋挛?：40～4：40。三、活動(dòng)形式：1、每二周一次，聘請(qǐng)語(yǔ)文老師舉行講座，講授文學(xué)知識(shí)、文學(xué)創(chuàng)作方法，可以舉行文學(xué)沙龍，也可以閱讀文學(xué)名著，觀看有關(guān)電影、電視片段，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，汲取創(chuàng)作泉。2、出版社報(bào)《雁之聲》專刊。3、每學(xué)期社員盡可能進(jìn)展一次參觀、考察、采訪等外出活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，積累素材，進(jìn)步才能。四、詳細(xì)分工：職務(wù)姓名職責(zé)社長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社活動(dòng)的組織、籌劃、集稿、主持例會(huì)、評(píng)選優(yōu)秀社員等工作。主編1、對(duì)入選稿件進(jìn)展審核修改。2、對(duì)社刊的主題內(nèi)容進(jìn)展籌劃。秘書(shū)長(zhǎng)1、負(fù)責(zé)會(huì)議的記錄。2、對(duì)社員的出勤和稿件份數(shù)進(jìn)展統(tǒng)計(jì)記分。3、對(duì)社員活動(dòng)表現(xiàn)予以打分記錄。總務(wù)1、負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。2、及時(shí)通知各社員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等聯(lián)絡(luò)工作。文字編輯負(fù)責(zé)初一年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件搜集和審理。負(fù)責(zé)初二年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件搜集和審理。負(fù)責(zé)初三年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件搜集和審理。負(fù)責(zé)高一年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件搜集和審理。負(fù)責(zé)高二年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件搜集和審理。負(fù)責(zé)高三年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件搜集和審理。版面編輯1、負(fù)責(zé)上網(wǎng)搜集資料。2、負(fù)責(zé)刊物封頁(yè)封底的設(shè)計(jì)排版和整體編輯。負(fù)責(zé)校園風(fēng)鈴愛(ài)的火花歲月如歌藝海拾貝等欄目的版面排版設(shè)計(jì)。審核對(duì)社刊進(jìn)展最后的美化審核五、欄目設(shè)置：校園風(fēng)鈴藝海拾貝歲月如歌愛(ài)的火花童話天空我思我想名著欣賞(詳細(xì)欄目隨內(nèi)容而增減)六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動(dòng)安排：二月：1、重新組建文學(xué)社，第一次啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)出席。2、介紹章程、會(huì)規(guī)、文學(xué)社方案。3、文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)：4、稿件搜集、審理。三月：1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。2、第一講講座：《詩(shī)歌鑒賞意象》主講人：蔡永軍3、稿件搜集、審理。四月：1文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。2第二講講座：《散文鑒賞形散神聚》主講人：胡國(guó)良3、稿件搜集、審理。五月：1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。2、第三講講座：《小說(shuō)鑒賞人物形象》主講人：許朝暉3、出版社報(bào)《雁之聲》?？?。六月：1、學(xué)生總結(jié)交流。2、社員評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀社員予以獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校工作方案的層次篇二德育為首，堅(jiān)持“三從原那么”〔從自我做起，從如今做起，從點(diǎn)滴做起〕、“三理”教育、學(xué)校教育、家庭教學(xué)、社會(huì)教育和學(xué)生自主教育親密配合，以課堂為主陣地，以德育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)德育理論，常抓不懈，抓住契機(jī)，增強(qiáng)德育針對(duì)性，實(shí)效性，走出富有xx高中特色的德育路子。培養(yǎng)學(xué)生的“五愛(ài)”〔愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)〕情感、文明的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的才能。〔一〕“三理”教育“三理”教育教案檢查“三理”教育三理研討會(huì)〔班主任〕“三理”教育學(xué)生討論會(huì)〔二〕文明禮貌月2月20日—3月20日開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。1、通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比等形式，掀起講文明懂禮貌教育的熱潮。2、三八節(jié)征文比賽。〔三〕“五四”系列活動(dòng)①開(kāi)展以“經(jīng)典誦讀”為主題的演講比賽。②開(kāi)展“五四”評(píng)優(yōu)、表先活動(dòng)?！菜摹硲c賀建黨91周年德育活動(dòng)1、主題播送；2、主題團(tuán)課；3、主題班會(huì)?！参濉硺I(yè)余黨校3月—5月開(kāi)展好業(yè)余黨校的集中培訓(xùn)，舉行學(xué)生黨員的集體宣誓儀式。〔六〕堅(jiān)持好周一集體升旗和國(guó)旗下講話制度，堅(jiān)持好周一班會(huì)制度，創(chuàng)辦好校園播送站?！财摺车掠?duì)伍建立進(jìn)一步加強(qiáng)以班主任為骨干的德育隊(duì)伍建立，發(fā)揮全員育人的作用。1、開(kāi)好班主任論壇，通過(guò)交流班級(jí)管理經(jīng)歷促進(jìn)德育工作的深化開(kāi)展；2、組織好德育工作論文的收繳，評(píng)比活動(dòng)?！舶恕承@文化環(huán)境建立1、利用好校園櫥窗和校園播送站，引導(dǎo)安康高雅的校園文化氣氛，營(yíng)造校園精神特區(qū)。2、堅(jiān)持好紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，營(yíng)造文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，以優(yōu)美的環(huán)境育人。3、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，舉行一次體育文化節(jié)，一屆魔方速擰大賽，一次書(shū)畫(huà)作品展。xx高中政教處學(xué)校工作方案的層次篇三本學(xué)期我校要以新教育實(shí)驗(yàn)校為平臺(tái),認(rèn)真落實(shí)區(qū)教體局20xx年秋季教育工作會(huì)議精神，根據(jù)區(qū)教研室和鎮(zhèn)中心校今年工作重點(diǎn)，堅(jiān)持育人為本、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，堅(jiān)持質(zhì)量立校、文化興校、特色強(qiáng)校，促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)提升，促進(jìn)教育事業(yè)和諧開(kāi)展。更新教育思想與觀念，大力施行素質(zhì)教育，認(rèn)真探究和轉(zhuǎn)變教學(xué)方式與方法，深化教學(xué)改革，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。讓師生過(guò)以一種幸福完好的教育生活。1、努力創(chuàng)立美麗校園，確保校園安寧，師生平安。2、踐行新教育實(shí)驗(yàn)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵開(kāi)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育安康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。3、深化特色學(xué)校建立，不斷營(yíng)造師生讀書(shū)氣氛，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。4、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。5、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。6、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，創(chuàng)新師德標(biāo)準(zhǔn)教育的方法和途徑，強(qiáng)化老師培訓(xùn)工作，積極鼓勵(lì)老師專業(yè)化開(kāi)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化骨干老師隊(duì)伍建立。7、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，有方案推進(jìn)“新教育實(shí)驗(yàn)校”、“書(shū)香校園”等工作，精細(xì)學(xué)校管理，突顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)內(nèi)涵。8、加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)創(chuàng)立工作，拓展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)工程，進(jìn)步活動(dòng)質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典工程。9、加強(qiáng)“養(yǎng)成教育”“書(shū)香校園”“每月一事”“星級(jí)少年評(píng)選”等活動(dòng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中強(qiáng)化“教學(xué)目的”的落實(shí)，“課堂教學(xué)改革”和“主題式校本研修”培訓(xùn)和教學(xué)研修等，1.強(qiáng)化師德師能建立，激發(fā)敬業(yè)愛(ài)生的正能量，爭(zhēng)做家長(zhǎng)滿意老師。2.強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成教育，以德促智，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。3.強(qiáng)化家校平安互動(dòng)平臺(tái)建立，齊抓共育保平安。4.構(gòu)建多彩校園文化，優(yōu)化多元教育內(nèi)涵，提升學(xué)生素質(zhì)教育程度。5.深化課程理論建立，制定校本課程標(biāo)準(zhǔn)，完善“三級(jí)課程”評(píng)價(jià)體系。6.創(chuàng)新“陽(yáng)光體育”活動(dòng)形式，進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)。(一)德育工作：堅(jiān)持育人為本，德育為先，健全機(jī)制德育是素質(zhì)教育的首要組成局部，是進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我們將深化貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》和《公民道德建立施行綱要》的文件精神，堅(jiān)持教書(shū)育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，培育學(xué)?！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣?，實(shí)在推進(jìn)學(xué)生思想道德建立，全面營(yíng)造學(xué)生安康成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校德育教育安康、協(xié)調(diào)、平衡和可持續(xù)開(kāi)展。1、加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建立。健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，建立一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講務(wù)實(shí)效的德育隊(duì)伍，為進(jìn)步學(xué)生德育工作程度奠定堅(jiān)實(shí)的根底。重視師德師風(fēng)建立，制定師德建立方案，將育人工作作為考核老師的一個(gè)重要指標(biāo)，要求老師熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學(xué)科教學(xué)中注重德育浸透，形成教書(shū)育人、管理育人、效勞育人、環(huán)境育人的良好德育氣氛，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成局部，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過(guò)教育和訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。3、以創(chuàng)立“書(shū)香校園”為載體，科學(xué)制定學(xué)校書(shū)香校園方案。依托“新教育”定期開(kāi)展老師讀書(shū)心得交流、讀書(shū)收獲分享會(huì);配合鎮(zhèn)中心校、組織開(kāi)展《教育就是喚醒》《新教育》《致老師》等全員讀書(shū)系列活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí),眾人受益,共同進(jìn)步”，做到知識(shí)和信息的共享，實(shí)現(xiàn)讀書(shū)學(xué)習(xí)效果的最大化。大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建立，大力倡導(dǎo)國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》、校本課程《經(jīng)典誦讀》等誦讀活動(dòng)，開(kāi)展每學(xué)年一屆大型經(jīng)典誦讀活動(dòng);開(kāi)展好書(shū)推薦、讀書(shū)小講壇、班級(jí)閱讀日、親子共讀等多元化閱讀活動(dòng)，評(píng)選書(shū)香老師、書(shū)香少年、書(shū)香家庭，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，打造翰墨飄香、風(fēng)格高雅，文明向上的書(shū)香校園，結(jié)合晨誦午讀，積極開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，以舉辦演講、征文等主題活動(dòng)，濃重校園的讀書(shū)氣氛。4、做真教育，提升辦學(xué)品質(zhì)，加強(qiáng)校園環(huán)境建立，校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)陶冶師生情操，塑造師生安康人格，全面提升師生素質(zhì)，有著宏大的影響。本學(xué)期，學(xué)校將以美麗校園創(chuàng)立，以“因地制宜，特色優(yōu)化”的思路，開(kāi)掘、利用校園環(huán)境因素，力求用最少的投入，對(duì)校園的整體環(huán)境進(jìn)展最大優(yōu)化的改善，結(jié)合辦學(xué)理念精心營(yíng)造班級(jí)主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化，打造鼓勵(lì)師生安康向上的生態(tài)景觀和人文景觀，形成濃重的立體環(huán)境文化。5、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作場(chǎng)面。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)講座，增強(qiáng)德育實(shí)效，三是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力?！捕?、抓好教學(xué)管理，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為1、扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)的管理。要認(rèn)真落實(shí)中心校20xx年教研工作要點(diǎn)，抓好備課、上課、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)修改、講評(píng)、課外輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和管理。在工作的針對(duì)性和細(xì)致度上下功夫，扎實(shí)有效地把教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，實(shí)在減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教學(xué)工作的精細(xì)化、科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化。2、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)充分認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本，是學(xué)校開(kāi)展的生命線，學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān)，要采取有力舉措，扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，學(xué)期初，學(xué)校、老師要制定實(shí)在可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作方案。學(xué)校要早一點(diǎn)打算，早一點(diǎn)落實(shí)，老師們要多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)體貼，要本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的思路，從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，讓學(xué)生想學(xué)，會(huì)學(xué)，樂(lè)學(xué)，促進(jìn)學(xué)生整體開(kāi)展。要認(rèn)真組織好興趣小組，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織，做到定目的、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。4、做好留守兒童的關(guān)愛(ài)工作做好留守兒童的摸底工作，制定留守兒童關(guān)愛(ài)管護(hù)施行方案，將留守兒童關(guān)愛(ài)管護(hù)納入學(xué)校常規(guī)管理，做好留守兒童家訪、談心、心里疏導(dǎo)、親情聯(lián)絡(luò)等工作?！踩场⒅匾暯萄泄ぷ鳎鷮?shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力進(jìn)步課堂教學(xué)程度1.積極開(kāi)展課題研究，要結(jié)合實(shí)際，圍繞高效課堂和有效策略，“教學(xué)目的落實(shí)”“課堂教學(xué)改革”“主題式校本研修”等，從總結(jié)經(jīng)歷和解決問(wèn)題出發(fā)，確立課題，制定課題施行方案，進(jìn)展實(shí)實(shí)在在研究，不走過(guò)場(chǎng)。2.實(shí)在加強(qiáng)老師培訓(xùn)，搞好校本教研，提升老師施行新課程標(biāo)準(zhǔn)的才能和程度。學(xué)校要繼續(xù)支持老師積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)及本鎮(zhèn)的學(xué)科教研活動(dòng)，落實(shí)對(duì)新課程理念與操作要求的理解。加強(qiáng)集體備課，做到在理論中改良，在反思中總結(jié)，在交流中進(jìn)步。大力提倡課后反思，促進(jìn)教學(xué)研究程度和老師素質(zhì)的進(jìn)一步進(jìn)步。3.青藍(lán)工程施行推進(jìn)“青藍(lán)工程”建立。師徒結(jié)隊(duì)工作以“傳幫帶”為核心，指導(dǎo)老師要“潛心，精心，耐心”引領(lǐng)青年老師，同伴互助合作，共同分享經(jīng)歷，促進(jìn)青年老師的安康成長(zhǎng)。要求“青方”每?jī)芍苈?tīng)藍(lán)方講一節(jié)課，“藍(lán)方”每?jī)芍芤o“青方”指導(dǎo)一節(jié)課;每次活動(dòng)要有記錄，“青、藍(lán)方”講課提早與教研室打招呼。學(xué)期末“青方”要上匯報(bào)課，三月份安排新一輪“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)，一學(xué)年后驗(yàn)收?！菜摹?、加強(qiáng)平安教育工作管理，確保無(wú)平安責(zé)任事故發(fā)生平安工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的根底和保障，因此，要重視平安工作，為營(yíng)造一個(gè)平安、穩(wěn)定、安康、文明、和諧的校園環(huán)境而努力。1、成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)要求，做好各種平安教育工作。2、繼續(xù)加強(qiáng)與派出所聯(lián)絡(luò)，保證學(xué)校周邊環(huán)境的平安穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。定期邀請(qǐng)民警到我校講法制課。3、繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)常性的平安檢查和催促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，去除平安隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生平安。4、繼續(xù)加強(qiáng)平安教育工作力度，實(shí)在增強(qiáng)師生的平安意識(shí)。本期組織一次應(yīng)急演練。5、結(jié)合環(huán)境整治進(jìn)校園強(qiáng)化校園衛(wèi)生工作，重點(diǎn)是衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育與訓(xùn)練上，保證校園清潔衛(wèi)生無(wú)衛(wèi)生死角。做好疾病監(jiān)測(cè)、信息上報(bào)工作，嚴(yán)防流行性疾病的蔓延?！参濉成鐖F(tuán)活動(dòng)1、建立完善學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)體系。以課程化建立為基準(zhǔn)要求，學(xué)校成立各類符合學(xué)生開(kāi)展實(shí)際并樂(lè)于承受的學(xué)生社團(tuán)，每位老師要定點(diǎn)指導(dǎo)一個(gè)社團(tuán)，必須保證每個(gè)學(xué)生參與一個(gè)社團(tuán)。從組織架構(gòu)、課程目的、管理制度等諸方面建章立制，嚴(yán)格執(zhí)行。2、扎實(shí)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。嚴(yán)格按照方案——備課——上課——活動(dòng)——評(píng)價(jià)的流程進(jìn)展，標(biāo)準(zhǔn)建立健全相關(guān)文本、影音資料，完好反映活動(dòng)進(jìn)程。社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一為星期三下午最后兩節(jié)課，所有師生參與。3、從山區(qū)實(shí)際出發(fā)，采取“走出去”、展示、交流、匯演、比賽等形式，多方位對(duì)形勢(shì)展現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)成果，力爭(zhēng)形成一定的品牌效應(yīng)?！擦场⑿@文化建立。一是開(kāi)展葉坪小學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)“美麗校園”創(chuàng)立工作，二是立足山區(qū)實(shí)際，突出“感恩幸福、快樂(lè)成長(zhǎng)”主題，將校園文化建立同學(xué)校工程建立、根底建立有機(jī)結(jié)合、相得益彰，發(fā)揮校園文化的教育功能。三是以書(shū)香校園建立為重點(diǎn)，做細(xì)做實(shí)校園文化，堅(jiān)持做好“每周一詩(shī)”、“晨誦午讀”、師生共讀共寫(xiě)等，讓讀書(shū)成為師生共同的行為，成為校園最美的風(fēng)景。四是加強(qiáng)品牌建立。按照“師生共寫(xiě)隨筆、締造完美教室、施行家校合作、營(yíng)造書(shū)香校園、踐行每月一事、研發(fā)卓越課程”六大行動(dòng)為主要內(nèi)容，以“老師專業(yè)閱讀+專業(yè)寫(xiě)作+成長(zhǎng)共同體建立”為主線，以老師成長(zhǎng)基點(diǎn)為學(xué)校文化建立的基點(diǎn)，以“活動(dòng)課程化”為重點(diǎn)，各校要選準(zhǔn)工程，精準(zhǔn)發(fā)力，力爭(zhēng)形成自主特色，沿著“文化奠基—特色開(kāi)展—品牌建立—教育現(xiàn)代化”的方向前進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵開(kāi)展，特色開(kāi)展。1、嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開(kāi)節(jié)流，節(jié)約開(kāi)支，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，進(jìn)步學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益。2、加強(qiáng)公物管理，標(biāo)準(zhǔn)建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。1、加強(qiáng)宣傳工作，不斷提升學(xué)校辦學(xué)形象。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作，樹(shù)立人人都是宣傳員的理念，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和榮辱感。加大宣傳力度，力爭(zhēng)學(xué)校工作宣傳有新的超越。2、實(shí)在加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。實(shí)行一年一度的校園藝術(shù)節(jié)制度，廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。圍繞“一校一特色”構(gòu)思，著力構(gòu)建滿足學(xué)生多樣化選擇需要的校本課程體系，擴(kuò)大視野，豐富知識(shí)面。九月1、制定各種學(xué)期工作方案，落實(shí)社團(tuán)活動(dòng)的籌備工作。2、校園環(huán)境衛(wèi)生整治。3、啟動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)，星級(jí)少年評(píng)選，每月一事，晨誦午讀活動(dòng)。4、承受上級(jí)期初工作檢查。5、啟動(dòng)“書(shū)香校園”全員閱讀活動(dòng)。6、慶賀“老師節(jié)”。十月1、開(kāi)展學(xué)校賽教活動(dòng).2、開(kāi)展一次全校主題閱讀競(jìng)賽3、開(kāi)展校園平安專題教育活動(dòng)。十一月1、以“每月一事”為契機(jī)，開(kāi)展一次演講比賽。2、期中檢測(cè)、課題研討、校本教研交流3、承受中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查活動(dòng)。十二月1、開(kāi)展慶賀“元旦”文藝匯演。2、開(kāi)展一次全校主題閱交流會(huì)。3、組織一次知識(shí)競(jìng)賽。元月1、開(kāi)展各種評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。2、完善行政綜合考評(píng)活動(dòng)。3、完成各種工作總結(jié)，做好各種教育教學(xué)資料的歸檔工作。學(xué)校工作方案的層次篇四作為學(xué)校的財(cái)務(wù)出納工作人員，自然是做好本職工作在先，為學(xué)校節(jié)約每一分本錢為己任。為再次出色的完成上級(jí)交給的工作，特制定出出納工作方案：財(cái)務(wù)出納工作方案對(duì)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育，有著非常重要的作用。為了做到財(cái)務(wù)工作長(zhǎng)方案，短安排，使財(cái)務(wù)工作在標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用，特作出方案。積極參加財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)程度。理解新準(zhǔn)那么體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)那么內(nèi)容，要點(diǎn)和精華。全面按新準(zhǔn)那么的標(biāo)準(zhǔn)要求，純熟地運(yùn)用新準(zhǔn)那么等，進(jìn)展帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)賬簿的登記。1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)那么結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)展業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開(kāi)結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為學(xué)校提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)展記帳。4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原那么，秉公辦事，做出表率。5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。監(jiān)視制度，細(xì)化工作，實(shí)在表達(dá)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、安康化，更能符合學(xué)校開(kāi)展的步伐。學(xué)校工作方案的層次篇五心理安康教育是施行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是德育的一個(gè)重要組成局部，良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成局部。初中學(xué)生正處于身心開(kāi)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理發(fā)育和開(kāi)展，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交流和自我意識(shí)等方面遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題，急需要心理疏導(dǎo)和培養(yǎng)。但是，由于我校師資和教育資有限，只能開(kāi)展班級(jí)式的心理安康教育主題班會(huì)，及心理安康教育講座，現(xiàn)將本學(xué)期心理安康教育工作安排如下：認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要》的精神，進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的心理安康，全面____落實(shí)學(xué)校心理安康教育工作，努力表達(dá)“以學(xué)生為本，以學(xué)生的開(kāi)展為本”的現(xiàn)代教育理念，創(chuàng)始學(xué)校心理安康教育的新場(chǎng)面。1、通過(guò)開(kāi)展心理安康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生建立安康人格，進(jìn)步心理素質(zhì)。2、進(jìn)一步完善學(xué)校心理安康教育的機(jī)制，讓心理輔導(dǎo)真正成為培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上心理品質(zhì)的教育。3、在尊重、理解學(xué)生的根底上，充分關(guān)注學(xué)生的心理狀況與潛能，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，理解心理保健的根底知識(shí)。1、加強(qiáng)宣傳，普及學(xué)校心理安康教育我們將繼續(xù)依托心理安康講座和校園播送的宣傳,更加深化地向?qū)W生浸透心理安康知識(shí)，普及心理安康教育。2、開(kāi)展班級(jí)心理安康教育主題班會(huì)心理安康教育主題班會(huì)內(nèi)容涉及：養(yǎng)成教育、網(wǎng)絡(luò)利弊、壓力分解、平安、感恩、溝通、挫折、厭學(xué)矯正等等。3、開(kāi)展心理安康教育講座講座既要考慮學(xué)生又要考慮老師，因?yàn)樾睦戆部到逃ぷ髌鹗茧A段，宣傳普及心理安康教育的意義特別重要。學(xué)生這一塊，要分年級(jí)進(jìn)展。九月份：1、制定心理咨詢室工作方案。2、安排好心理咨詢室的詳細(xì)值班工作，并對(duì)心理咨詢室工作人員進(jìn)展詳細(xì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。3、初中心理輔導(dǎo)課教學(xué)方案與課務(wù)安排4、初中新生入學(xué)適應(yīng)專題心理輔導(dǎo)講座5、各班務(wù)必召開(kāi)養(yǎng)成教育主題班會(huì)十月份：1、利用學(xué)?，F(xiàn)有的播送、板報(bào)等媒介積極開(kāi)展宣傳教育工作2、出第一期心理黑板報(bào)。3、各班務(wù)必召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)教育主題班會(huì)十一月份：1、給初中女生做青春期教育講座“正確處理好與異性的關(guān)系”。2、心理咨詢室的老師到試點(diǎn)班上一堂班會(huì)課。3、各班務(wù)必召開(kāi)“壓力分解”教育主題班會(huì)和平安教育主題班會(huì)十二月份1、對(duì)九年級(jí)的學(xué)生做“如何正確對(duì)待考試”團(tuán)體輔導(dǎo)。2、在校心理咨詢室工作的老師交流經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)。3、各班務(wù)必召開(kāi)“學(xué)會(huì)感恩”教育主題班會(huì)和“學(xué)會(huì)溝通”教育主題班會(huì)4、出第二期心理宣傳黑板報(bào)一月份：1、對(duì)局部學(xué)生作考試焦慮團(tuán)體輔導(dǎo)2、各班務(wù)必召開(kāi)挫折教育主題班會(huì)和“厭學(xué)矯正”主題班會(huì)3、心理咨詢室的老師到試點(diǎn)班上一堂心理安康教育主題班會(huì)課。、4、配合班級(jí)做好學(xué)期完畢總結(jié)工作。5、做好個(gè)案咨詢的案例整理工作。我認(rèn)為心理輔導(dǎo)老師的工作是根據(jù)不同時(shí)期同學(xué)們不同的心理特征來(lái)安排一些活動(dòng)幫助他們把心理調(diào)節(jié)到最正確狀態(tài)。本學(xué)期心理安康教育工作行事歷安排比擬注重實(shí)際和實(shí)效，在理論中可能還會(huì)略作調(diào)整。學(xué)校工作方案的層次篇六為讓小學(xué)生度過(guò)一個(gè)“平安、安康、愉快、有益”的寒假，擬如下工作方案：成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校各職能部門和各班班主任為成員的合興小學(xué)寒假工作小組，認(rèn)真落實(shí)好《上海市青少年學(xué)生假期工作假設(shè)干規(guī)定》。寒假要以“平安、安康、愉快、有益”為主題，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而有意義的寒假。1〕、教育孩子放假不放學(xué)，在假期里，認(rèn)真努力完成寒假作業(yè)，并開(kāi)展讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得的活動(dòng)，通過(guò)“讀、思、議、練”進(jìn)步孩子的文化底蘊(yùn)。2〕、教育孩子繼續(xù)理論合興小學(xué)學(xué)生的“今天行動(dòng)方案”，培養(yǎng)孩子的“十個(gè)”道德行為好習(xí)慣，理論民族精神，不斷增加和進(jìn)步孩子的各方面素養(yǎng)，為長(zhǎng)大后適應(yīng)社會(huì)、立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)奠定良好的根底。3〕、家長(zhǎng)要以安康的思想、品行營(yíng)造安康的家庭氣氛，讓孩子在安康的家庭氣氛中養(yǎng)成安康的生活方式、行為習(xí)慣，懂得愛(ài)惜、尊重、感恩和自信，學(xué)習(xí)料理力所能及的家務(wù)，能為父母和親人減一份辛苦，添一份愜意，送一份親情。4〕、要加大平安教育的力度，知曉平安使用煤氣、電器及防火、防盜等危及生命的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)用技能；不玩爆竹、鞭炮等危險(xiǎn)物品和其它刀、劍、槍等玩具器械：走親訪友和外出要遵守交通平安規(guī)那么；不進(jìn)入危及思想安康和身心安康的網(wǎng)吧和其他營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。5〕、引導(dǎo)孩子開(kāi)展“我在新農(nóng)村建立中”等系列教育活動(dòng)，通過(guò)走走、聽(tīng)聽(tīng)、看看、想想、寫(xiě)寫(xiě)來(lái)感受社會(huì)新農(nóng)村建立獲得的成績(jī)，樹(shù)立今天我誠(chéng)信做人、勤奮讀書(shū)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。學(xué)校在寒假里面向?qū)W生開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電腦房等各種功能教室，豐富和活潑師生寒假文化生活。號(hào)召學(xué)生利用假期，通過(guò)多種形式，積極進(jìn)展體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，進(jìn)步身體素質(zhì)。學(xué)校在適時(shí)開(kāi)放活動(dòng)場(chǎng)所過(guò)程中加強(qiáng)管理，處理好平安和開(kāi)放場(chǎng)地的關(guān)系。為保證學(xué)生的平安，原那么上我校的活動(dòng)場(chǎng)所只向小學(xué)生開(kāi)放。附：合興小學(xué)場(chǎng)地開(kāi)放時(shí)間、值班人員。開(kāi)放時(shí)間值班管理人員備注寒假每天上午9：30至11：00門衛(wèi)、當(dāng)日行政值班者、專用室老師注：1〕、后勤在學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)所開(kāi)放前要認(rèn)真做好設(shè)施設(shè)備的平安檢查，制訂開(kāi)放過(guò)程中的平安措施。2〕、值班管理人員要值班管理到位，防止發(fā)生意外傷害事故，如發(fā)生重大事件必須按規(guī)定及時(shí)上報(bào)?！簿蛛姡?9611077〕開(kāi)展做好“與災(zāi)區(qū)師生共度新春”的通信活動(dòng)，積極組織每一位學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下在農(nóng)歷春節(jié)前后給都江堰翠月湖九年制學(xué)校師生親手寫(xiě)一封慰問(wèn)信或自制一份寫(xiě)上勉勵(lì)及新春祝福贈(zèng)言的賀年卡。學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)孩子克制災(zāi)難、努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)忍不拔的勇氣，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持積極、樂(lè)觀、向上的精神。所有慰問(wèn)信、賀卡統(tǒng)一寄至四川都江堰教育局，611830在寄信地址上標(biāo)明“都江堰教育局轉(zhuǎn)翠月湖九年制學(xué)校”，將新年的祝福以書(shū)信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上，共同度過(guò)一個(gè)溫暖的寒假。寒假過(guò)后各校在校內(nèi)交流的根底上，將情況報(bào)縣假期辦。與特殊家庭未成年人子女結(jié)對(duì)，給外來(lái)務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真摯的關(guān)心和祝福。學(xué)校老師、村居委干部要為未成年人開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)提供信息、幫助聯(lián)絡(luò)，指導(dǎo)未成年人互幫互助，開(kāi)展交流活動(dòng)，在愉快祥和的節(jié)慶氣氛中傳達(dá)關(guān)愛(ài)和感恩之情，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心未成年人安康成長(zhǎng)的良好氣氛。修身立德，樹(shù)立崇明海島好少年的形象，09年的主題是：迎世博六百天行動(dòng)，小手牽大手，同做文明人。詳細(xì)做好五個(gè)一：開(kāi)好一堂主題班會(huì)；給家長(zhǎng)長(zhǎng)輩發(fā)一封信；開(kāi)展一次體驗(yàn)活動(dòng)；當(dāng)一回交通宣傳志愿者；參加一次交通平安知識(shí)競(jìng)賽。今年寒假的主題是：與交通文明同行。通過(guò)組織學(xué)生“觀現(xiàn)場(chǎng)、查自身，排隱患”的文明出行體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生平安步行、平安騎車，平安乘車，通過(guò)主題活動(dòng)，到達(dá)既進(jìn)步學(xué)生的道德程度，又進(jìn)步學(xué)生自護(hù)才能的目的。寒假中，可以在《給家長(zhǎng)一封信》中提出建議，建議家長(zhǎng)與孩子共同參與，家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立典范，牽好小手，共做交通文明人。在活動(dòng)根底上三——五年級(jí)開(kāi)展征文，開(kāi)學(xué)后每班選出3—5篇優(yōu)秀征文于2月10日前交學(xué)校德育初，經(jīng)挑選后送縣假期辦，參加縣級(jí)評(píng)選。從“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩”出發(fā)，鼓勵(lì)孩子為父母、長(zhǎng)輩進(jìn)而為社區(qū)中的老人做一件好事，在回報(bào)家人、回報(bào)長(zhǎng)輩的過(guò)程中增強(qiáng)感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，體會(huì)和諧家園的溫暖。各班要引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“和爺爺共享陽(yáng)光、和奶奶齊聲歡笑”主題活動(dòng)，在寒假春節(jié)前后，為家中的父母、長(zhǎng)輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂(lè)。也要將這份溫暖帶入社區(qū)，特別是敬老院等社會(huì)公共效勞機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生走進(jìn)敬老院，走近“爺爺和奶奶”，用內(nèi)容豐富的公益活動(dòng)，用青春和活力感染老人，為他們送去關(guān)愛(ài)和祝福。學(xué)校工作方案的層次篇七〔一〕加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育思想和教學(xué)觀念〔二〕抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和施行，努力進(jìn)步教學(xué)效益〔三〕以科研帶課改，進(jìn)步實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和程度〔四〕抓好