2023統(tǒng)編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精華課件-【9 獵人海力布】

第1課時(shí)第2課時(shí)9獵人海力布第1課時(shí)新課導(dǎo)入據(jù)說(shuō)，在我國(guó)的一個(gè)地方，有一塊奇特的石頭，大家都稱這塊石頭為“海力布”。海力布原本是一個(gè)獵人，怎么會(huì)變成一塊石頭呢？

用較快速度默讀課文，思考：故事涉及哪些人物？圍繞主要人物發(fā)生了怎樣的故事？品讀課文故事中除了主人公海力布，還涉及哪些人物？老人和其他鄉(xiāng)親們老鷹、小白蛇鳥(niǎo)龍王這些人物之間發(fā)生了什么事？試著用自己的話簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事。

獵人海力布在打獵途中救了龍王的女兒小白蛇，小白蛇告訴海力布，龍王有一顆寶石，含在嘴里，可以聽(tīng)懂動(dòng)物的話。為了酬謝海力布，龍王把這顆寶石送給了海力布。但是小白蛇告訴海力布，無(wú)論他聽(tīng)到鳥(niǎo)獸說(shuō)什么，都不能說(shuō)出來(lái)，否則他就會(huì)變成石頭。有一次，海力布聽(tīng)到一群鳥(niǎo)兒在議論，說(shuō)這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒(méi)。海力布知道后，趕緊勸鄉(xiāng)親們搬家，但是沒(méi)人相信他。為了救鄉(xiāng)親，海力布最終說(shuō)出了實(shí)情。鄉(xiāng)親們得救了，海力布卻變成了石頭。詳細(xì)復(fù)述故事的方法1.借助表格、示意圖等梳理故事內(nèi)容，按

順序復(fù)述，不遺漏重要情節(jié)；2.遇到人物的對(duì)話，可以將直接引語(yǔ)轉(zhuǎn)化為

間接引語(yǔ)，即轉(zhuǎn)述。說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了海力布的哪幾件事，試用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括。救白蛇得到寶石救鄉(xiāng)親變作石頭兩件事：這兩個(gè)故事是緊密聯(lián)系在一起的，前一個(gè)故事埋下的伏筆，在后一個(gè)故事的發(fā)展中一步步地呈現(xiàn)出來(lái)。這兩個(gè)故事之間有什么聯(lián)系？梳理這篇課文中所講的故事，想一想，復(fù)述故事時(shí)，哪些關(guān)鍵信息不能遺漏？獵人海力布熱心助人救白蛇得到寶石使用寶石的禁忌海力布聽(tīng)到災(zāi)難將臨的消息勸鄉(xiāng)親搬家救鄉(xiāng)親變作石頭原文改為轉(zhuǎn)述再讀小白蛇感謝海力布救命之恩時(shí)說(shuō)的話，試著將小白蛇的話轉(zhuǎn)述出來(lái)?！熬磹?ài)的獵人，您是我的救命恩人，我要報(bào)答您。我是龍王的女兒，您跟我回去，我爸爸一定會(huì)好好酬謝您。我爸爸的寶庫(kù)里有許多珍寶，您要什么都可以。如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石，就能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話?！?/p>

“真的。但是動(dòng)物說(shuō)什么話，您只能自己知道。如果對(duì)別人說(shuō)了，您就會(huì)變成一塊石頭。”小白蛇說(shuō)，海力布是她的救命恩人，她要報(bào)答海力布。她是龍王的女兒，龍王一定會(huì)好好酬謝海力布。龍王的寶庫(kù)里有許多珍寶，海力布要什么都可以。如果他都不喜歡，可以要龍王含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石，就能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話。但是動(dòng)物說(shuō)什么話，只能自己知道。如果對(duì)別人說(shuō)了，就會(huì)變成一塊石頭。選自《狀元大課堂》請(qǐng)轉(zhuǎn)述下面的一段話。海力布臨走的時(shí)候，小白蛇跟了出來(lái)，再三叮囑他說(shuō)：“敬愛(ài)的獵人，您要記住，無(wú)論動(dòng)物說(shuō)了什么話，都不要對(duì)別人說(shuō)。如果說(shuō)了，您馬上就會(huì)變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活了！”

____________________________________________________________________________________________________________________________________海力布臨走的時(shí)候，小白蛇跟了出來(lái)，再三叮囑他說(shuō)，無(wú)論動(dòng)物說(shuō)了什么話，都不要對(duì)別人說(shuō)。如果說(shuō)了，海力布馬上就會(huì)變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活了。小組合作，根據(jù)提示，詳細(xì)復(fù)述課文。獵人海力布熱心助人救白蛇得到寶石使用寶石的禁忌海力布聽(tīng)到災(zāi)難將臨的消息勸鄉(xiāng)親搬家救鄉(xiāng)親變作石頭學(xué)習(xí)生字酬

誓謊犧chóushìhuǎnɡxī（報(bào)酬）（誓言）（說(shuō)謊）（犧牲）chóuzhēndīnɡzhǔtājiāoshìhuǎnɡyánhuǐfú誓酬珍叮囑塌焦謊延悔扶（酬謝）（珍寶）（叮當(dāng)）（囑托）（崩塌）（焦急）（發(fā)誓）（謊話）（遲延）（后悔）（扶著）生字字形與字義的聯(lián)系誓“誓=折+言”“發(fā)誓”表示“決心依照說(shuō)的話實(shí)行”謊“謊=讠+荒”“謊話”是指“不真實(shí)的、騙人的話”犧“犧牲”古代指“祭祀用的牲畜的統(tǒng)稱”，所以用“牜”這一偏旁，現(xiàn)指“為人民、為正義獻(xiàn)出自己生命或舍棄權(quán)利、利益”“誓”與“謊”與言語(yǔ)有關(guān)，都帶有“言”字旁形近字比較記憶法珍——診謊——荒悔——海扶——膚?！敗⒍?、頂、訂偏旁不同，意義也不同意思是“主人再次給客人敬酒”，所以左邊是“酉”部，“酒”之意，“酉”不要少寫(xiě)一橫。左窄右寬，左面的酉字旁靠近田字格的豎中線，右面的“州”字“豎撇、豎、豎”三個(gè)筆畫(huà)之間的間距相等，中間的“豎”較短，右面的“豎”最長(zhǎng)?！爸e”字右邊的“亡”不要多一“點(diǎn)”，“川”不要少一“豎”。會(huì)意字，上面的“隹”意思是“短尾鳥(niǎo)”，“隹”的右邊有四“橫”，不是三“橫”。半包圍結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意筆順，先寫(xiě)里面部分，再寫(xiě)建字旁。建字旁由兩筆寫(xiě)成，“橫折折撇”上邊收縮，“捺”筆伸展，一波三折。半包圍里邊部分注意第四筆是“豎折”。“延”字的右上角不是“壬”，“”的末筆是“豎折”。上寬下窄，上面的“折”字要寫(xiě)得扁-些，下面的“言”字要寫(xiě)得高一些。“言”字橫畫(huà)較多，注意橫畫(huà)間距離要小一些，第一“橫”最長(zhǎng)，其他的“橫”較短?！俺辍庇貌渴撞樽址☉?yīng)先查_(kāi)____部，再查_(kāi)___畫(huà)?！俺辍痹谧值渲械慕忉層校孩傧蚩腿司淳啤＂趫?bào)酬。③交際往來(lái)。④用財(cái)物報(bào)答?！俺曛x”中的“酬”應(yīng)選第______種解釋。選自《狀元作業(yè)本》酉6④第2課時(shí)回顧課文回顧課文，文章寫(xiě)了海力布的哪幾件事？救白蛇得寶石救鄉(xiāng)親變石頭

創(chuàng)設(shè)情境：民間故事大多通過(guò)口耳相傳流傳至今，一般具有口語(yǔ)化的表達(dá)特點(diǎn)。許多民間藝人都會(huì)講這個(gè)故事，他們講的主要情節(jié)都差不多，但又都不太一樣。如果你是一個(gè)民間說(shuō)故事的藝人，會(huì)怎么講這個(gè)故事呢？復(fù)述課文創(chuàng)造性復(fù)述課文圍繞“海力布勸鄉(xiāng)親們搬家”的內(nèi)容，梳理出關(guān)鍵的情節(jié)。海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō)：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒(méi)大地。你們看，鳥(niǎo)都飛走了?！苯又桶言趺吹玫綄毷?，怎么聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)議論避難，以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。海力布聽(tīng)到這個(gè)消息，大吃一驚。他急忙跑回家對(duì)大家說(shuō)：“咱們趕快搬到別處去吧！這個(gè)地方不能住了！”大家聽(tīng)了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海力布焦急地催促大家，可是誰(shuí)也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來(lái)不及了！”有個(gè)老人對(duì)海力布說(shuō)：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來(lái)不說(shuō)謊話。可是今天你讓我們搬家，你總得說(shuō)清楚哇。咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”勸搬家說(shuō)實(shí)情海力布聽(tīng)到這個(gè)消息，大吃一驚。他急忙跑回家對(duì)大家說(shuō)：“咱們趕快搬到別處去吧！這個(gè)地方不能住了！”大家聽(tīng)了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海力布焦急地催促大家，可是誰(shuí)也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來(lái)不及了！”有個(gè)老人對(duì)海力布說(shuō)：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來(lái)不說(shuō)謊話?？墒墙裉炷阕屛覀儼峒遥憧偟谜f(shuō)清楚哇。咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”如果你是海力布，你會(huì)如何勸說(shuō)鄉(xiāng)親們：

（海力布急得要哭了）鄉(xiāng)親們，趕快搬家吧！這里不能住了。大家不要問(wèn)了，相信我，快搬走吧！我海力布從來(lái)不說(shuō)謊話，我發(fā)誓我說(shuō)的千真萬(wàn)確，求求鄉(xiāng)親們相信我吧！快點(diǎn)搬家，再晚就來(lái)不及了！海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō)：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒(méi)大地。你們看，鳥(niǎo)都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)議論避難，以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭?？吹洁l(xiāng)親們不愿離開(kāi)，你的語(yǔ)言可能有什么變化？

（海力布一跺腳）鄉(xiāng)親們，我這里有顆寶石，這顆寶石是龍王酬謝我的，含著它我就可以聽(tīng)懂鳥(niǎo)獸的語(yǔ)言。剛才我聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)兒說(shuō)……海力布已經(jīng)做好了犧牲的準(zhǔn)備，所以語(yǔ)氣平靜而堅(jiān)定。海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō)：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒(méi)大地。你們看，鳥(niǎo)都飛走了。”接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)議論避難，以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。對(duì)畫(huà)線的句子進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述。海力布把聽(tīng)來(lái)的消息都原原本本照實(shí)說(shuō)了，他是這樣說(shuō)的：“__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。幾年前，我打獵時(shí)救了龍王的女兒，從他那里得到了一顆能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話的寶石。但是如果我將動(dòng)物說(shuō)的話對(duì)別人說(shuō)了，我就會(huì)變成一塊石頭。剛才我聽(tīng)到一群鳥(niǎo)說(shuō)今天晚上這里的大山要崩塌，洪水要淹沒(méi)大地。選自《狀元作業(yè)本》試著以海力布的口吻敘述這一部分：我勸鄉(xiāng)親們搬家，他們不聽(tīng)。我只好說(shuō)出了實(shí)情——我救了一條小白蛇，她是龍王的女兒。龍王為了感謝我，給了我一顆能聽(tīng)懂動(dòng)物的話的寶石。今天，我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們?cè)谧h論，說(shuō)今晚這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒(méi)。所以，我們必須搬家。我說(shuō)出了實(shí)情后，就變成了石頭。聽(tīng)到海力布說(shuō)出實(shí)情，忽然看到他變成石頭，鄉(xiāng)親們又會(huì)有怎樣的表現(xiàn)？

（聽(tīng)到海力布忽然叫我們搬家）海力布，我們?yōu)槭裁匆峒夷?？你為什么不把話說(shuō)清楚……

（看到海力布忽然變成石頭）怎么回事？你怎么啦？海力布！為了我們，你真的變成了石頭！我們世世代代不會(huì)忘記你的……試著以鄉(xiāng)親們的口吻敘述這一部分：海力布勸我們搬家，我們不聽(tīng)。海力布只好說(shuō)出了實(shí)情——他救了一條小白蛇，小白蛇是龍王的女兒。龍王為了感謝他，給了他一顆能聽(tīng)懂動(dòng)物的話的寶石。今天，海力布聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們?cè)谧h論，說(shuō)今晚這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒(méi)。所以，海力布要求我們必須搬家。海力布說(shuō)出了實(shí)情后，就變成了石頭。說(shuō)說(shuō)你從講述中體會(huì)到什么？感受到海力布是一個(gè)怎樣的人？焦急是因?yàn)樗ε锣l(xiāng)親遭殃；無(wú)奈是因?yàn)樗麩o(wú)法說(shuō)出實(shí)情。為救鄉(xiāng)親寧愿犧牲自己的偉大之處。海力布是一個(gè)為了他人安危勇于犧牲自己、有大義大勇的人。小結(jié)：以故事中人物的口吻講故事，能夠讓我們?cè)O(shè)身處地感受當(dāng)時(shí)的環(huán)境，更深入地理解人物的心理。焦急和無(wú)奈先分小組，再練習(xí)演故事。表演故事小組成員分別扮演海力布和鄉(xiāng)親們。注意人物說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、態(tài)度，可以添加適當(dāng)?shù)膭?dòng)作、表情。一個(gè)小組上臺(tái)表演，其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。再讀課文根據(jù)課文內(nèi)容，給那塊叫“海力布”的石頭寫(xiě)一段話，簡(jiǎn)要介紹它的來(lái)歷?；仡櫣适碌闹饕楣?jié)，明確要說(shuō)清楚哪些情節(jié)要點(diǎn)。開(kāi)頭要交代清楚海力布是一位“獵人”，他平日里總是“熱心幫助別人”。一為下文希望得到能聽(tīng)得懂動(dòng)物語(yǔ)言的寶石提供合理的解釋。要講清兩個(gè)主要情節(jié)。二海力布救白蛇得到寶石；1聽(tīng)到消息力勸鄉(xiāng)親，后因勸說(shuō)無(wú)效無(wú)奈說(shuō)出實(shí)情，而后變成了石頭。2要交代清楚寶石的秘密（推動(dòng)故事發(fā)展的關(guān)鍵線索）：三寶石在使用上有特別秘密——要含在嘴里才有效；能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話；動(dòng)物說(shuō)什么話不可告訴別人，否則自己會(huì)變成石頭。1這些秘密應(yīng)呈現(xiàn)在第一個(gè)情節(jié)“海力布救白蛇得到寶石”中。2完成練筆，小組內(nèi)交流修改。交流展示這是一塊不平凡的石頭，人們叫它“海力布”。它有一段傳奇的故事。從前，有個(gè)獵人叫海力布，他非常善良，常把打回來(lái)的獵物分給鄉(xiāng)親們，自己只留很少的一部分。大家都很尊敬他。

有一次，海力布從老鷹手中救出了小白蛇——龍王的女兒。龍王為了感謝他，讓他挑選金銀珠寶，海力布都拒絕了，只要了龍王嘴里能聽(tīng)懂各種動(dòng)物語(yǔ)言的寶石。小白蛇囑咐他不要把聽(tīng)到的話說(shuō)出去，要不然就會(huì)變成石頭。從此，海力布捕到的獵物更多了。有一天，他聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)說(shuō)今晚大山要崩塌，大地將被洪水淹沒(méi)，就急忙回到村莊，讓鄉(xiāng)親們趕快搬走?？舌l(xiāng)親們非要海力布說(shuō)出