感統(tǒng)器械介紹及方法使用

訓(xùn)練要點：抬頭、挺胸、腹部支撐緊貼滑板、保持平衡安∕衛(wèi)：在操作過程中大人在一旁保護，避免幼兒滑行過程中摔倒變式一：靜態(tài)飛機式變式三：烏龜仰躺變式四：青蛙蹬變式五：俯臥旋轉(zhuǎn)變式六：單人牽引滑行變式十：火車廂接龍變式十一：滑板上投球讓兒童趴在滑板上，滑板旁放一籃子小球(小皮變式十三：滑板上拋球往墻壁30—50厘米高的地方用力拋去，等球彈回時盡力接住彈回的球。器材名稱：滑梯在滑梯下面掛一個布簾或毛巾簾，讓兒童滑下時掀俯臥在滑板上，雙手抓住繩子，交替往前移動，由下而上爬上滑梯的頂端。器材名稱：獨腳凳主要功能：主要是鍛煉身體平衡感覺，強化身體形象概念。器材名稱：平衡木主要功能：強化身體的雙側(cè)配合、平衡反應(yīng)和視覺運動變式二：將平衡木排成平行的兩排，讓孩子兩只腳各踏著一條平衡木前進主要功能：強化前庭一固有感覺；促進手腳協(xié)調(diào)、本變式一：讓孩子進入袋中，雙手提起袋沿，一起往前跳動。器材名稱：海洋球池器材介紹：由許多各種顏色、軟硬適中的塑料的小球堆積組成兩組，讓他們比賽，看哪一組找得快，找得多；變式四：球池綜合游戲器材名稱：陽光隧道器材介紹：由布和支架組成的圓柱形用于兒童鉆趴的筒變式六：當兒童在隧道中爬行時，輕輕轉(zhuǎn)動隧道，讓兒童器材名稱：跳床可以練習(xí)跳躍時前后左右和旋轉(zhuǎn)等等。孩子可以俯臥或仰臥在跳床上。可以讓安∕衛(wèi)：跳床質(zhì)量要好，且跳床不宜離地面過高，跳床周圍器材名稱：滾筒主要功能：促進兒童本體感的建立，強化身體形象概念變式一：俯臥滾筒變式二：站立平衡游戲變式五：滾筒內(nèi)搖晃器材名稱：平衡圓器材介紹：四個半圓組成，可分解后組合，多種訓(xùn)練方式變式一：整圓：讓兒童在上面正走、倒走、閉眼走、拍球走或抱球走。2.蝸牛平衡板是鋼化塑料材質(zhì)，所以易碎，訓(xùn)練時候一定要注意保護。3.應(yīng)為蝸牛平衡板直接接觸孩子的腳，所以一定要定期的清洗和殺菌。器材名稱：大籠球器材介紹：彈性強,塑料厚實，球大小直徑不同。球面有特殊設(shè)計的軟質(zhì)顆粒,變式二：仰臥大籠球變式三：坐上大籠球使大籠球進行前后左右的轉(zhuǎn)動或利用自己身體的重量用屁股在大籠球上作上下變式六：大籠球上跳躍主要功能：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)速度、視覺追蹤能力、以及注意力等。器材名稱：上下轉(zhuǎn)盤器材名稱：拋接球器主要功能：適用于多動癥和身體協(xié)調(diào)不良的孩子,針對前庭、平衡感不足和本體和站在平地上有什么不同，在踩踏石上走路和在地上走路有什么區(qū)別，能走穩(wěn)嗎？將踩踏石反過來，讓腳和弧面接觸，問幼兒和原來有什么不同的感覺。器材名稱：羊角球器材名稱：觸覺球主要功能：有助于統(tǒng)合平衡感覺、前庭感覺安∕衛(wèi)：開始教師一手扶幼兒身體一手扶平助于平衡和姿勢的健全發(fā)展。訓(xùn)練要點：平衡能力不佳的孩子，進入陀螺會驚慌失措、經(jīng)常大聲驚叫或拒絕變式二：趴在陀螺中器材介紹：固定在鐵架上的圓柱，內(nèi)有實心圓木，外面用帆布包裹，長約200厘米，直徑50-60厘米，懸掛高度距地面25-30厘米為宜。變式三：圓木柱秋千索，可讓圓木柱自由晃動，也可兩人協(xié)同搖擺來，或借助手的力量和身體的左童在蕩動的過程中用腳趾部踢指定的目標物。變式三：坐在圓筒帽上變式一：搖籃游戲讓兒童仰躺在搖動的吊纜中注視目標，強化對眼睛控制的調(diào)整。變式二：吊纜秋千游戲讓兒童俯臥或卷曲仰躺在吊纜之中，由指導(dǎo)者推動吊纜協(xié)助兒童進行前變式三：吊纜插棍游戲器材名稱：手搖旋轉(zhuǎn)盤導(dǎo)∕饋：隨時關(guān)注幼兒的反應(yīng)，及時增減速度，調(diào)整訓(xùn)練強度。變式一：坐位晃動變式二：仰躺俯趴搖晃導(dǎo)∕饋：注意幼兒的反應(yīng)，在幼兒一些比較敏感的地方，要減輕力度。在幼兒變式一：拍打花生球變式四：你夾我踢讓孩子站在墻角，用花生球先對他進行背部擠壓，再做正面的擠壓?；蛘咦尠波M衛(wèi)：老師需時刻陪在幼兒身邊，當兒童身體失衡時可以緊急保護。變式五：讓兒童在平衡步道上行走時進行