2023體育教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第8頁共8頁2023?體育教學(xué)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?在工作?上，我嚴(yán)?格要求自?己，工作?實(shí)干，并?能完成學(xué)?校給予的?各項(xiàng)任務(wù)?，現(xiàn)在工?作上，我?嚴(yán)格要求?自己，工?作實(shí)干，?并能完成?學(xué)校給予?的各項(xiàng)任?務(wù)，現(xiàn)將?本學(xué)期一?些體會與?作法總結(jié)?如下：將?本學(xué)期一?些體會與?作法總結(jié)?如下：?一、教學(xué)?工作1?、靈活選?編教學(xué)內(nèi)?容在教?學(xué)內(nèi)容上?結(jié)合我校?學(xué)生的特?長、性別?、興趣、?愛好等選?編教學(xué)內(nèi)?容，各教?學(xué)內(nèi)容的?時數(shù)也可?根據(jù)教學(xué)?情況靈活?調(diào)整。備?好課，寫?好教材，?做到課前?布置和檢?查場地器?材。2?、改變教?學(xué)組織形?式教學(xué)?基本情況?是由教師?、各小組?組長組織?各種各樣?的體育課?上課內(nèi)容?，在大部?分的時間?里教師巡?視、檢查?、輔導(dǎo)和?一起參與?各項(xiàng)活動?。將教師?在傳統(tǒng)教?學(xué)的組織?者轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生成長?的引導(dǎo)者?，激勵者?和幫助者?。這種教?學(xué)組織形?式學(xué)生很?喜歡。使?師生之間?、學(xué)生之?間能得到?全方位的?溝通，學(xué)?生只當(dāng)作?教師是一?位可信賴?、有知識?的朋友來?相處。?3、教學(xué)?方法實(shí)效?簡練傳?統(tǒng)的教學(xué)?方法主要?是為教師?設(shè)計(jì)的，?根本不考?慮學(xué)生的?需求和興?趣，如今?采用啟發(fā)?式，探究?式和合作?式教學(xué)法?，在教學(xué)?過程中多?表揚(yáng)體育?成績不理?想的學(xué)生?，進(jìn)步一?點(diǎn)點(diǎn)也給?予認(rèn)真表?揚(yáng)，關(guān)注?學(xué)生的個?體差異，?合每一個?學(xué)生都在?原有的基?礎(chǔ)上提高?。同時在?教學(xué)過程?中師生一?起設(shè)定學(xué)?習(xí)目標(biāo)，?鼓勵學(xué)生?努力實(shí)現(xiàn)?已定目標(biāo)?，在體育?活動中提?供空間讓?學(xué)生相互?交流、合?作、展示?、幫助和?提高。?二、取得?的主要成?績與經(jīng)驗(yàn)?：備好?每節(jié)課，?上好每節(jié)?課，嚴(yán)把?教學(xué)質(zhì)量?關(guān)，積極?總結(jié)好的?教學(xué)方法?，并且積?極參加公?開課，提?高教學(xué)技?能;認(rèn)真?指導(dǎo)學(xué)生?開展各項(xiàng)?體育活動?，讓他們?勞逸結(jié)合?，充分發(fā)?揮他們的?積極性，?主動性，?教育學(xué)生?走強(qiáng)身之?路，善于?發(fā)現(xiàn)特長?生，培養(yǎng)?精華，開?發(fā)潛力。?課堂上注?重了對學(xué)?生的管理?，課堂內(nèi)?外無一例?安全責(zé)任?事故發(fā)生?;較好的?完成教學(xué)?常規(guī)工作?，嚴(yán)把備?課、上課?質(zhì)量關(guān);?切實(shí)改進(jìn)?了教學(xué)方?法，采用?形式多樣?，松緊適?度，適合?學(xué)生的方?法，以激?發(fā)學(xué)生興?趣，提高?教學(xué)效果?;加強(qiáng)了?課外實(shí)踐?活動的開?展，加強(qiáng)?運(yùn)動能力?的培養(yǎng)，?創(chuàng)造運(yùn)動?的一切有?利條件;?開展了一?些豐富多?彩的比賽?活動，以?加強(qiáng)學(xué)生?的競爭，?培養(yǎng)學(xué)生?的頑強(qiáng)拼?搏精神;?較為科學(xué)?的訓(xùn)練制?度，在最?短的時間?內(nèi)盡量提?高學(xué)生的?成績。?三、存在?的問題及?今后的努?力方向：?做任何?工作都是?有得有失?，有成有?敗。體育?教學(xué)工作?也是如此?。經(jīng)過一?學(xué)期的探?究與發(fā)現(xiàn)?，我認(rèn)為?有以下幾?點(diǎn)問題：?1、學(xué)?生人數(shù)多?，部分學(xué)?生運(yùn)動習(xí)?慣太差，?在運(yùn)動場?地活動時?有時不遵?守紀(jì)律，?課堂組織?有待進(jìn)一?步加強(qiáng)。?2、對?學(xué)生的考?核制度不?夠明確、?清晰，下?學(xué)年應(yīng)建?立更科學(xué)?的考核制?度。針?對以上幾?點(diǎn)不足，?在今后的?工作中，?要做到揚(yáng)?長避短，?克難奮進(jìn)?，爭取再?接再厲，?把今后的?體育教學(xué)?工作開展?得更出色??？傊?，在今后?的體育教?學(xué)中，我?會嚴(yán)格按?照新課改?的要求，?為了每一?位學(xué)生，?使他們健?康地成長?。加強(qiáng)了?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和提高了?業(yè)務(wù)水平?，并以一?顆強(qiáng)烈的?事業(yè)心、?責(zé)任心和?自己信心?，對待我?的每一節(jié)?課。2?023體?育教學(xué)工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）學(xué)?校體育工?作是學(xué)校?工作的重?要組成部?分，也是?實(shí)施素質(zhì)?教育渠道?之一。幾?年來，我?校在上級?領(lǐng)導(dǎo)大力?支持下，?認(rèn)真__?__《學(xué)?校體育工?作條例》?加強(qiáng)對學(xué)?校體育工?作的領(lǐng)導(dǎo)?，逐漸改?進(jìn)辦學(xué)條?件和辦學(xué)?思路，以?增進(jìn)學(xué)生?健康為指?導(dǎo)思想，?以全民健?身為學(xué)校?體育工作?的宗旨，?積極開展?多種形式?的體育活?動。一?、領(lǐng)導(dǎo)重?視首先?，我們成?立了以主?管副校長?為組長的?領(lǐng)導(dǎo)小組?組織有關(guān)?人員認(rèn)真?學(xué)習(xí)《學(xué)?校體育衛(wèi)?生工作條?例》和《?學(xué)校體育?工作的政?策和法規(guī)?》，全面?____?教育方針?、堅(jiān)持德?、智、體?三育并重?原則，把?素質(zhì)教育?和提高學(xué)?生健康水?平當(dāng)作學(xué)?校體育工?作的根本?任務(wù)。認(rèn)?真制定學(xué)?校體育工?作計(jì)劃，?把學(xué)校體?育工作列?為學(xué)校的?重點(diǎn)工作?來抓，做?到有計(jì)劃?、有檢查?、有總結(jié)?。充分?發(fā)揮學(xué)校?政教處的?職能作用?，定期召?開學(xué)校體?育工作會?議，研究?討論學(xué)校?體育工作?，做到議?而有決,?決而必行?。嚴(yán)格按?《暫行規(guī)?定》配備?體育教師?，開足開?齊體育課?，主持和?指導(dǎo)體育?教師做好?學(xué)校的體?育工作，?關(guān)心體育?教師的思?想進(jìn)步，?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和生活。?認(rèn)真制?定嚴(yán)格的?體衛(wèi)工作?管理制度?，確?！?體育教學(xué)?大綱》的?____?和執(zhí)行，?把___?_體育工?作條例與?評先相結(jié)?合，把_?___體?育工作條?例與升級?相結(jié)合。?保證學(xué)生?每天一小?時的體育?鍛煉時間?，把學(xué)生?每天的兩?操，作為?評選先進(jìn)?班集體的?重要條件?。二、?認(rèn)真__?__體育?教學(xué)大綱?，落實(shí)體?育工作條?例認(rèn)真?____?體育教學(xué)?大綱，落?實(shí)體育工?作條例和?全教會精?神，大力?推進(jìn)素質(zhì)?教育，切?實(shí)做到教?書育人，?以德育人?，以體育?人，促進(jìn)?學(xué)生德、?智、體全?面發(fā)展。?在教學(xué)?中，認(rèn)真?學(xué)習(xí)教學(xué)?大綱，刻?苦鉆研教?材加強(qiáng)基?礎(chǔ)教育，?改進(jìn)教學(xué)?模式，力?求創(chuàng)新，?努力提高?教育教學(xué)?能力和水?平，嚴(yán)格?按照教學(xué)?大綱的規(guī)?定，制定?好教育教?學(xué)計(jì)劃和?課時計(jì)劃?，認(rèn)真上?好每一節(jié)?體育課，?加強(qiáng)對學(xué)?生的指導(dǎo)?，努力提?高學(xué)生的?身體素質(zhì)?和運(yùn)動能?力。使我?校的體育?教學(xué)工作?更加規(guī)范?化，教學(xué)?方法多樣?化。選擇?符合學(xué)生?心理和生?理特點(diǎn)的?教學(xué)方法?，努力提?高學(xué)生的?興趣，明?確體育課?的目的。?幾年來我?校的體育?教學(xué)工作?有了較大?幅度的提?高，教學(xué)?水平和學(xué)?生的身體?素質(zhì)也有?了明顯的?轉(zhuǎn)變。?三、認(rèn)真?抓好課間?操和課外?體育活動?，保證學(xué)?生每天一?小時體育?鍛煉時間?。課間?操是學(xué)校?體育工作?的重要組?成部分，?是反映學(xué)?校體育工?作的一個?窗口，也?是實(shí)施素?質(zhì)教育的?具體體現(xiàn)?，小學(xué)生?正是長身?體的時候?，在這個?階段更需?要參加體?育活動，?通過課間?操達(dá)到鍛?煉身體的?目的，通?過課間操?來培養(yǎng)學(xué)?生的整體?意識和集?體主義觀?念。如?何上好每?天的課間?操，怎樣?才能使學(xué)?生既有興?趣又能達(dá)?到鍛煉身?體的目的?。我們采?取了低、?中、高年?級相結(jié)合?的方法進(jìn)?行每天的?課間操，?使我校的?課間操向?著娛樂化?、趣味化?的方向發(fā)?展。在?課外活動?中，我們?以提高學(xué)?生的身體?素質(zhì)和健?康水平為?指導(dǎo)思想?，保證學(xué)?生每天都?有一小時?體育活動?時間，并?認(rèn)真組織?和輔導(dǎo)少?年宮乒乓?球和田徑?隊(duì)的活動?。四、?認(rèn)真抓好?兩支隊(duì)伍?的建設(shè)和?訓(xùn)練工作?。認(rèn)真?抓好運(yùn)動?隊(duì)的訓(xùn)練?與管理工?作。幾年?來，我校?的運(yùn)動隊(duì)?堅(jiān)持常年?鍛煉，運(yùn)?動隊(duì)的全?體學(xué)生和?輔導(dǎo)教師?犧牲了很?多的休息?時間，經(jīng)?過刻苦的?訓(xùn)練，使?我校的運(yùn)?動成績有?了很大的?提高。在?今年縣里?組織的的?中小學(xué)生?春季運(yùn)動?會上獲得?團(tuán)體總分?第四名的?好成績。?總之，?我校的體?育工作在?上級領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷和?支持下，?有了很大?的進(jìn)步，?但也存在?著不足之?處，在今?后的工作?中還要更?加努力。?202?3體育教?學(xué)工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（三）?時間過?的挺快的?,轉(zhuǎn)眼間?一個學(xué)期?的教學(xué)工?作已接近?尾聲,不?知不覺教?學(xué)也有半?年了,經(jīng)?歷了一個?學(xué)期的磨?練,我已?經(jīng)完全適?應(yīng)了這里?的環(huán)境,?回想當(dāng)初?剛剛踏上?工作崗位?的時候是?多么的稚?嫩,這半?個學(xué)期來?,我在領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷?和培養(yǎng)下?,在眾多?的老師的?教誨和幫?助下,迅?速成長起?來.為了?更好地做?好今后的?工作,總?結(jié)經(jīng)驗(yàn),?吸取教訓(xùn)?,這個學(xué)?期的教學(xué)?工作做下?小結(jié)：?一、創(chuàng)造?課堂氛圍?，激發(fā)興?趣體育?活動是豐?富多彩的?，但是體?育課要有?計(jì)劃、有?目的地去?進(jìn)行，興?趣特點(diǎn)決?定了體育?教學(xué)中應(yīng)?注重“教?”與“玩?”的結(jié)合?，讓學(xué)生?們在玩中?學(xué)，玩中?練，這樣?既能增強(qiáng)?學(xué)生參加?體育活動?的興趣，?又能在娛?樂游戲中?體現(xiàn)體育?教學(xué)內(nèi)容?，達(dá)到體?育教學(xué)目?的。更重?要的能促?進(jìn)身心和?諧發(fā)展來?達(dá)到體育?課以及體?育鍛煉目?標(biāo)，讓學(xué)?生感到上?體育課的?樂趣。?二、讓多?媒體走進(jìn)?課堂由?于舊教學(xué)?理念的影?響，把體?育理論知?識全部忽?略，認(rèn)為?體育課只?要學(xué)生把?老師所教?的每個動?作學(xué)會就?夠了，甚?至一個學(xué)?期從來不?上一節(jié)理?論知識課?，在很多?人的意識?里，體育?課就單調(diào)?的，枯燥?無味的，?重復(fù)的練?習(xí)來鍛煉?身體就可?以了，在?這里我要?對大家說?，那是不?對的。體?育課不但?要練好每?個動作，?更要豐富?的理論知?識。所以?體育可以?不這樣上?，讓多媒?體走進(jìn)課?堂，效果?更為理想?。三、?體育游戲?化根據(jù)?人的生理?特點(diǎn)和心?理特點(diǎn)，?玩是人的?天性，游?戲才是人?們的樂園?。體育課?上“教”?與“玩”?的程度，?體育教師?把握得很?好的情況?下，這堂?課就是一?堂成功的?課，也達(dá)?到了學(xué)中?玩、玩中?練的最終?目的。這?時，學(xué)生?也提高了?體育課的?興趣，也?使課堂變?得生動多?姿。學(xué)生?的勁頭更?足，動起?來也會生?龍活虎。?這樣不會?讓學(xué)生感?到體育課?枯燥乏味?而又令人?厭煩了，?體育課也?不為是大?家認(rèn)為就?是什么跑?啊!跳啊?!讓學(xué)生?機(jī)械的反?復(fù)練習(xí)了?。四、?師生共同?參與活動?體育課?不像其他?課，體育?課的活動?范圍、場?地、空間?比其他課?要大的多?，體育教?師掌握好?教學(xué)方向?、進(jìn)度和?內(nèi)容，經(jīng)?常和學(xué)生?一起活動?，這樣效?果非常理?想。體育?課上，教?師不參與?活動，認(rèn)?為體育課?上只有命?令和服從?，這種傳?統(tǒng)的教學(xué)?理念會影?響師生之?間和諧平?等的關(guān)系?，這樣學(xué)?生對體育?課毫無興?趣，那么?，以后的?體育課也?毫無生機(jī)?。五、?不斷提高?自身的業(yè)?務(wù)水平?“學(xué)生怕?上體育課?，體育老?師也怕上?體育課”?，我想這?個問題就?體現(xiàn)了體?育教師教?學(xué)上出了?問題，一?個