版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第13頁共13頁2023?實習(xí)工作?總結(jié)范本?這__?__個月?的頂崗實?習(xí),是我?人生的一?個重要組?成部分,?我不會忘?記,因為?在這里的?每一個日?子都深深?的印在了?我的心里??,F(xiàn)將?____?個月的實?習(xí)情況做?一個小結(jié)?:一、?實習(xí)主要?工作:?本次實習(xí)?,我主要?頂替__?__班的?班主任兼?語文老師?的工作。?作為班?主任,在?____?個月的實?習(xí)中,我?深深體會?到了一名?班主任的?辛苦。從?____?月底接班?開始到實?習(xí)結(jié)束,?我?guī)缀趺?一天都在?忙碌中度?過,__?__年級?的孩子還?小,每天?有各種各?樣的事情?需要處理?,這也占?據(jù)了我大?部分的時?間。在?準(zhǔn)備階段?,我主要?了解了班?級的大致?情況,比?如成績的?分布,平?時的表現(xiàn)?,家庭的?情況等。?并跟隨班?主任參加?了班級的?活動,對?學(xué)生們有?了初步的?了解。?正式帶班?期間,主?要做了以?下事情:?1、處?理日常生?活中的問?題:包括?教室,寢?室的紀(jì)律?,清潔情?況以及環(huán)?境區(qū)衛(wèi)生?打掃情況?。2、?利用晨會?時間和學(xué)?生交流,?了解相關(guān)?情況,課?外活動在?教室監(jiān)督?學(xué)生自習(xí)?。3、?____?月中旬,?配合學(xué)校?開展運動?會,組織?班上學(xué)生?積極參加?運動會并?取得一定?成績。?4、配合?學(xué)校進(jìn)行?了幾次大?型考試。?5、_?___月?底,組織?學(xué)生參加?校園集體?舞和廣播?操比賽。?另外,?針對學(xué)校?安排的各?項工作,?積極配合?開展,力?爭促進(jìn)班?級的整體?發(fā)展。?在語文教?學(xué)上,我?虛心向老?師請教,?了解班上?學(xué)生的語?文基礎(chǔ),?在___?_月__?__日上?了第一次?匯報課,?通過了學(xué)?校的檢查?,并正式?走上講臺?開始教學(xué)?。在這_?___個?月的時間?里,我?guī)?領(lǐng)學(xué)生學(xué)?完了本冊?的課本內(nèi)?容,同時?注重課外?知識的銜?接和補充?,參加了?幾次大型?考試,并?參與了_?___初?中“”模?式課的探?究,同時?認(rèn)真組織?復(fù)習(xí),力?爭使學(xué)生?在期末取?得好成績?。二、?實習(xí)感想?和收獲?作為一名?實習(xí)生,?我努力用?一名老師?的標(biāo)準(zhǔn)要?求自己,?對待工作?從不敢馬?虎。本著?對每一名?學(xué)生負(fù)責(zé)?的態(tài)度,?我很快的?完成了從?學(xué)生到老?師的角色?轉(zhuǎn)變。我?虛心向指?導(dǎo)老師們?請教,尊?重學(xué)校的?各位老師?,虛心聽?取他們給?予我的寶?貴的意見?。我努力?鉆研課本?教材,力?爭每一節(jié)?課使學(xué)生?學(xué)有所獲?。在這?____?個月的時?間里,我?收獲了很?多東西,?自己也在?這三個月?的時間里?慢慢成長?。總體說?來,有以?下幾點:?1、要?尊重老師?:___?_個月的?親身經(jīng)歷?讓我真切?感受到了?老師的辛?苦。除了?上班時間?好好工作?之外,很?多老師都?犧牲了自?己的休息?時間為同?學(xué)們服務(wù)?。2、?學(xué)會感恩?:這__?__個月?,我多次?收到學(xué)生?寫給我的?小紙條,?大意是謝?謝我對他?們的關(guān)心?,很多學(xué)?生也在自?己的中提?到我,對?我親切的?說老師辛?苦了,也?有很多同?學(xué),在或?是,給我?發(fā)去溫馨?的祝福。?3、為?人師表:?由于學(xué)生?對自己的?新鮮感,?很多學(xué)生?都喜歡學(xué)?著老師的?樣子,或?是說話的?語氣或是?一個不經(jīng)?意的動作?,自己的?一言一行?都會對學(xué)?生產(chǎn)生影?響。因此?,為人師?表顯得十?分重要。?總之,?實習(xí)讓我?更加深刻?的理解了?教師的角?色和意義?,也讓我?看到了自?身的不足?和問題。?在以后的?求學(xué)生涯?中,我會?更加努力?的去完善?自己,爭?取早日成?為一名優(yōu)?秀的人民?教師!?2023?實習(xí)工作?總結(jié)范本?(二)?時光荏苒?,___?_個月的?實習(xí)期很?快就要過?去了,回?首過去的?三個月,?內(nèi)心不禁?感慨萬千?……回?顧即將過?去的三個?月,在部?門經(jīng)理的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下,本人?的工作著?重于公司?的經(jīng)營方?針、宗旨?和效益目?標(biāo)上,緊?緊圍繞重?點展開工?作,緊跟?公司各項?工作部署?,在核算?、管理方?面做了應(yīng)?盡的職責(zé)?。為了總?結(jié)經(jīng)驗,?發(fā)揚成績?,克服不?足,以及?集團行政?部的要求?,現(xiàn)將三?個月的工?作做如下?簡要回顧?和總結(jié)。?實習(xí)期?的工作能?夠分以下?三個方面?:一、?費用成本?、客戶往?來方面的?管理1?規(guī)范了低?值易耗品?的核算管?理,全面?建立低值?易耗品臺?帳,從易?耗品的購?買、領(lǐng)用?全面跟蹤?,方便企?業(yè)更全面?的了解這?些價值較?低物資的?分布狀況?,加強管?理。2?在集團財?務(wù)制度的?基礎(chǔ)上規(guī)?范了__?__成本?費用的管?理,明確?了成本費?用的分類?,重新整?理了科目?,為加強?了項目管?理,分門?別類的計?算實際消?耗的費用?項目,真?實反映當(dāng)?期的成本?。3規(guī)?范商業(yè)公?司財務(wù)帳?套布局設(shè)?置,根據(jù)?商業(yè)公司?特點,設(shè)?置相應(yīng)帳?套,通過?輔助帳中?客戶、倉?庫模塊的?核算使_?___軟?件充分發(fā)?揮出作用?,能夠及?時有效的?反映財務(wù)?數(shù)據(jù),滿?足未來經(jīng)?營管理的?需要。?二、會計?基礎(chǔ)工作?(1)?認(rèn)真執(zhí)行?《會計法?》,進(jìn)一?步加強財?務(wù)基礎(chǔ)工?作的指導(dǎo)?,規(guī)范記?賬憑證的?編制,嚴(yán)?格對原始?憑證的合?理性進(jìn)行?審核,強?化會計檔?案的管理?等。(?2)根據(jù)?集團的指?示,對_?___公?司會計電?算化狀況?進(jìn)行了備?案,使財?務(wù)工作貼?合財政部?的需要,?更加規(guī)范?化,為不?斷提高財?務(wù)工作質(zhì)?量而努力?。(3?)按規(guī)定?編制本公?司及集團?公司需要?的各種類?型的財務(wù)?報表,及?時申報各?項稅金。?三、財?務(wù)核算與?管理工作?(1)?按公司要?求對商業(yè)?公司包租?的商業(yè)地?產(chǎn)進(jìn)行登?記、分析?,對各項?收入監(jiān)督?、審核,?制定相應(yīng)?的財務(wù)制?度。統(tǒng)一?核算口徑?,日常工?作中,及?時溝通、?密切聯(lián)系?并注意對?他們的工?作提出些?指導(dǎo)性的?意見,與?各分公司?、集團財?務(wù)管理部?建立了良?好的合作?關(guān)系。?(2)正?確計算各?項稅款及?個人所得?稅,及時?、足額地?繳納稅款?,積極配?合稅務(wù)部?門新的稅?收申報要?求,及時?發(fā)現(xiàn)違背?稅務(wù)法規(guī)?的問題并?予以改正?,保持與?稅務(wù)部門?的溝通與?聯(lián)系,取?得他們的?支持與指?導(dǎo)。(?3)在緊?張的工作?之余,加?強財務(wù)部?團隊建設(shè)?,打造一?個業(yè)務(wù)全?面,工作?熱情高漲?的團隊。?作為一個?基層財務(wù)?工作管理?者,注意?充分發(fā)揮?財務(wù)部其?他員工的?主觀能動?性及工作?積極性。?提高團隊?的整體素?質(zhì),樹立?起開拓創(chuàng)?新、務(wù)實?高效的部?門新形象?。新的?工作崗位?意味著新?的起點、?新的機遇?、新的挑?戰(zhàn),本人?決心再接?再厲,更?上一層樓?。在今后?的日子里?我們將向?財務(wù)精細(xì)?化管理進(jìn)?軍,這樣?,就足以?對公司的?財務(wù)管理?做精做細(xì)?。要以“?細(xì)”為起?點,做到?細(xì)致入微?,對每一?崗位、部?門的每一?項具體的?業(yè)務(wù),都?建立起一?套相應(yīng)的?成本歸集?。并將財?務(wù)管理的?觸角延伸?到公司的?各個經(jīng)營?領(lǐng)域,通?過行使財?務(wù)監(jiān)督職?能,拓展?財務(wù)管理?與服務(wù)職?能,實現(xiàn)?財務(wù)管理?“零”死?角,挖掘?財務(wù)活動?的潛在價?值。雖然?,精細(xì)化?財務(wù)管理?是件極為?復(fù)雜的事?情,其實?正所謂“?天下難事?始于易,?天下大事?始于細(xì)”?。20?23實習(xí)?工作總結(jié)?范本(三?)選擇?師范專業(yè)?,是因為?喜歡教師?這個職業(yè)?,一支粉?筆兩袖清?風(fēng),三尺?講臺四季?晴雨。很?早以前,?我就喜歡?這樣來描?述教師。?這段時間?的實習(xí)生?活,讓我?感覺,用?這一來形?容太陽下?最光輝的?職業(yè),正?好不過。?以下僅?對我實習(xí)?期間做個?簡單的。?由于在?大學(xué)期間?有充分的?準(zhǔn)備,對?于教師技?能這一塊?也比較自?信,所以?在聽課一?個禮拜后?就開始上?課了。在?學(xué)校,老?師對我們?要求很嚴(yán)?格,我們?每一次上?課時都要?進(jìn)行試講?。所以我?們的工作?就是聽隊?友的課-?寫教案-?試講-修?改-上課?,這樣反?復(fù)練習(xí),?完善。直?到把每一?節(jié)課要講?的內(nèi)容練?到爛熟于?心為止。?俗話說?,臺上一?分鐘,臺?下十年功?。別看老?師上課在?講臺上講?得如此從?容,但上?課前是做?了長時間?準(zhǔn)備的,?這在我們?后期上臺?講課深有?體會。另?外,每個?指導(dǎo)教師?都有自己?教學(xué)方面?的優(yōu)點,?虛心學(xué)習(xí)?才能有所?提高。?作為一個?老師一定?要對自己?的學(xué)生負(fù)?責(zé)任,課?堂上的_?___分?鐘是非常?寶貴的,?所以課前?要精心準(zhǔn)?備,還要?考慮到學(xué)?生在課堂?上的反應(yīng)?,并想好?相應(yīng)的對?策。首?先,樹立?教師威信?。只有在?學(xué)生心目?中樹立威?信,學(xué)生?才知道什?么場合該?玩笑,在?什么場合?必須嚴(yán)肅?對待。這?樣才能將?班級管理?工作及教?學(xué)工作做?好。其?次,用穎?的方式導(dǎo)?入。在很?多學(xué)生心?目中,數(shù)?學(xué)是一門?枯燥的學(xué)?科,所以?作為教師?一定要注?意讓學(xué)生?學(xué)會欣賞?數(shù)學(xué)美,?從學(xué)生樂?于接受的?角度導(dǎo)入?,才能夠?激發(fā)學(xué)生?上課的激?情。再?次,講究?語言藝術(shù)?。講課前?期,自己?更注重語?言的流暢?性,后來?通過學(xué)生?建議,注?意到了語?言不夠生?動,語言?感染力不?高、語音?語調(diào)方面?欠缺。這?在后期的?教學(xué)中給?予了重視?。最后?,注意學(xué)?生學(xué)習(xí)反?應(yīng)。察顏?覺色,從?學(xué)生臉上?的表情可?以讀懂學(xué)?生是否可?以掌握所?講的內(nèi)容?。對于重?難點問題?要及時問?學(xué)生是否?聽明白。?對于學(xué)生?不懂回答?的問題,?要給以適?當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)?,使學(xué)生?朝著正確?的方向去?思考。?一個班級?就像一個?大家庭,?而班主任?就是這個?家庭的家?長。在注?重教學(xué)工?作的同時?,我也一?直在努力?做好班主?任的工作?。班主任?交付了一?些工作任?務(wù)都按時?認(rèn)真的完?成。例如?上自修課?、監(jiān)督學(xué)?生的早讀?、早操、?學(xué)習(xí)、衛(wèi)?生等。?我覺得,?在班主任?工作中始?終要堅持?“一個標(biāo)?準(zhǔn)”,就?是在處理?班級事務(wù)?時,尤其?是獎懲方?面,對好?學(xué)生和后?進(jìn)生應(yīng)使?用同一個?標(biāo)準(zhǔn)。通?常好學(xué)生?易受到偏?愛,而后?進(jìn)生則常?常使老師?產(chǎn)生偏見?,所以班?主任“執(zhí)?法”一定?要公允,?要一碗水?端平。?實習(xí)生活?讓我獲益?匪淺,并?使我愛上?了教師這?一光榮的?職業(yè)。實?習(xí),不僅?是我人生?中一段珍?貴的記憶?,更是我?另一段人?生的起點?,我相信?在未來的?路上我會?做的很好??,F(xiàn)在,?實習(xí)結(jié)束?了。通過?這次實習(xí)?,我認(rèn)識?到了自身?的不足。?我們不能?只從書本?上看“教?學(xué)”,而?也要在實?際中“教?書”,面?向?qū)嶋H。?作為一名?即將的師?范生,我?將會在未?來的日子?努力提高?自身的素?質(zhì),時刻?為成為一?個好老師?而努力。?202?3實習(xí)工?作總結(jié)范?本(四)?一、參?加實習(xí)時?間__?__年_?___月?____?日至__?__年_?___月?____?日,于_?___工?程實業(yè)有?限公司報?道,安排?在___?_四期二?標(biāo)實習(xí),?主要跟施?工員下到?現(xiàn)場參加?施工實踐?。二、?實習(xí)工地?概況該?工地總占?地面積_?___平?方米,規(guī)?劃總建筑?面積__?__平方?米,容積?率為__?__,以?低層低密?度住宅開?發(fā)為主,?主要產(chǎn)品?類型涵蓋?別墅、洋?房和小高?層等產(chǎn)品?,項目整?體打造為?頗具特色?的德式風(fēng)?情社區(qū)。?三、實?習(xí)目的及?任務(wù):?主要的工?作是對工?地的質(zhì)量?與安全進(jìn)?行監(jiān)督和?一些簡單?的測標(biāo)工?作,其中?質(zhì)量是施?工的工藝?質(zhì)量檢查?,安全是?指施工現(xiàn)?場不安全?因素的檢?查和的監(jiān)?督。測標(biāo)?高主要是?控制樁面?標(biāo)高。?四、實習(xí)?內(nèi)容當(dāng)?今的建筑?主要采用?的是框架?結(jié)構(gòu)或者?是框架剪?力墻結(jié)構(gòu)?,磚混結(jié)?構(gòu)也采用?但用的比?較少。我?們所參觀?的兩個施?工工地都?采用的是?框架--?剪力結(jié)構(gòu)?。它是框?架結(jié)構(gòu)和?剪力墻結(jié)?構(gòu)兩種體?系的結(jié)合?,吸取了?各自的長?處,既能?為建筑平?面布置提?供較大的?使用空間?,又具有?良好的抗?側(cè)力性能?。這種?結(jié)構(gòu)是在?框架結(jié)構(gòu)?中布置一?定數(shù)量的?剪力墻,?構(gòu)成靈活?自由的使?用空間,?滿足不同?建筑功能?的要求,?同樣又有?足夠的剪?力墻,有?相當(dāng)大的?剛度,框?剪結(jié)構(gòu)的?受力特點?,是由框?架和剪力?墻結(jié)構(gòu)兩?種不同的?抗側(cè)力結(jié)?構(gòu)組成的?新的受力?形式,所?以它的框?架不同于?純框架結(jié)?構(gòu)中的框?架,剪力?墻在框剪?結(jié)構(gòu)中也?不同于剪?力墻結(jié)構(gòu)?中的剪力?墻。建?筑的結(jié)構(gòu)?類型有多?種形式。?有磚混結(jié)?構(gòu),有框?架--剪?力墻結(jié)構(gòu)?,框架-?-異型柱?,框架與?磚混結(jié)合???蚣芙Y(jié)?構(gòu)的跨度?比較大,?適用于公?共建筑,?在___?_花園主?要是用于?商場,酒?店等。框?架--異?型柱主要?用于住宅?,異形柱?與墻體相?同的厚度?,在保證?了承重與?抗震的同?時,有效?的提高了?房屋空間?利用率,?因此,在?高層住宅?中這種形?式被廣泛?采用。磚?混結(jié)構(gòu)一?般用于多?層住宅,?這種結(jié)構(gòu)?的抗震性?能沒有框?架結(jié)構(gòu)的?好,因此?對房屋高?度有限制?。注意?事項:?為防止防?水層過早?老化、起?皮、脆裂?,對防水?層采用剛?性保護(hù)層?做法。為?解決剛性?防水層裂?縫造成滲?漏水,施?工中采用?____?毫米厚_?___細(xì)?石混凝土?,內(nèi)配_?___毫?米間距為?____?毫米雙向?鋼筋網(wǎng),?并設(shè)置分?格縫,鋼?筋網(wǎng)在分?格縫處完?全斷開,?以增強防?水層板塊?的剛度和?整體性。?在涂防水?材料時應(yīng)?涂刷均勻?。五、?實習(xí)、總?結(jié):這?一個星期?里,我們?接觸了有?關(guān)土程的?很多知識?:1、?了解建筑?物的結(jié)構(gòu)?形式、構(gòu)?造特點、?建筑作法?、承重方?式、施工?方式、抗?震等級等?;2、?了解建筑?物的地基?及基礎(chǔ)類?型、構(gòu)造?形式及施?工方法;?3、了?解建筑物?的墻體類?型、結(jié)構(gòu)?布置、細(xì)?部構(gòu)造及?施工特點?;4、?了解建筑?物板、梁?、柱等的?類型,配?筋方式及?其與墻、?梁的連接?構(gòu)造,還?有樓地面?、屋面構(gòu)?造及頂蓬?構(gòu)造特點?;5、?了解建筑?的樓梯、?陽臺等的?詳細(xì)構(gòu)造?;6、?了解建筑?物的建筑?裝修構(gòu)造?;7、?了解水泥?、磚、砂?子、鋼筋?等主要材?料的規(guī)格?、標(biāo)號、?特性及使?用要求;?8、了?解混凝土?、砂漿的?配合比、?標(biāo)號、生?產(chǎn)工藝所?用設(shè)備以?及養(yǎng)護(hù)要?求;9?、了解各?種鋼筋加?工情況和?磚混結(jié)構(gòu)?施工工序?,現(xiàn)澆構(gòu)?件的施工?工序;?10、建?筑工程與?安裝工程?的施工配?合及工序?要求,還?有土建工?程與安裝?工程的施?工配合及?工序要求?。六、?實習(xí)體會?:經(jīng)過?在工地這?段兩個月?時間的實?習(xí),的收?獲就是學(xué)?會了適應(yīng)?環(huán)境。通?過這次實?習(xí)我適應(yīng)?了這種工?地生活。?雖說以后?不一定去?工地工作?,但有了?這段時間?的鍛煉,?不論以后?做什么工?作心中都?有了一種?吃苦耐勞?的毅力,?也學(xué)會了?適應(yīng)環(huán)境?。另外就?是在工地?上知道了?一些與學(xué)?校不同的?問題,就?是在工地?上知道了?作為一名?技術(shù)人員?應(yīng)該怎樣?去和工人?交流等。?通過這?次實習(xí)使?我對建筑?方面的有?關(guān)知識在?實際上有?了更深一?些的了解?。應(yīng)該說?在學(xué)校學(xué)?習(xí)再多的?專業(yè)知識?也只是理?論上的,?與實際還?是有點差?別的。這?次實習(xí)對?我的識圖?能力都有?一定的幫?助,識圖?時知道哪?些地方該?注意、須?細(xì)心計算?。與此?同時,我?也深深的?體會到一?份責(zé)任,?希望能夠?通過自己?的努力,?為祖國的?社會主義?現(xiàn)代化建?設(shè)添磚增?瓦,實現(xiàn)?自身的價?值。在這?次實習(xí)中?,我們的?各個方面?都有了進(jìn)?步,相信?這次實習(xí)?能給我們?將來的學(xué)?習(xí)和生活?提供很大?的幫助。?202?3實習(xí)工?作總結(jié)范?本(五)?時光荏?苒,__?__個月?的實習(xí)期?很快就要?過去了,?回首過去?的一個月?,內(nèi)心不?禁感慨萬?千。歲月?如梭,轉(zhuǎn)?眼間將跨?過三個月?實習(xí)期之?坎,回首?望,雖沒?有轟轟烈?烈的戰(zhàn)果?,但也算?經(jīng)歷了一?段不平凡?的考驗和?磨礪。?在實習(xí)的?這段時間?里,我的?主要工作?是外勤(?繳稅、跑?銀行)也?協(xié)助一下?財務(wù)部其?它會計的?工作以及?一些不屬?于會計范?疇的工作?。通過這?些操作性?極強的工?作,結(jié)合?所學(xué)會計?專業(yè)理論?,使我更?系統(tǒng)地掌?握了所學(xué)?專業(yè)知識?,加強了?對會計工?作崗位的?認(rèn)知和認(rèn)?同;培養(yǎng)?了對所學(xué)?專業(yè)的興?趣和熱情?;激發(fā)了?學(xué)習(xí)專業(yè)?理論知識?的積極性?。對于?外勤工作?,主要是?去稅務(wù)局?和銀行。?稅務(wù)局工?作內(nèi)容也?比較簡單?,主要是?拿齊資料?,蓋好章?,到各個?地方是各?個鎮(zhèn)區(qū)的?地稅局,?劃繳營業(yè)?稅及附加?。但是,?對于開外?經(jīng)證的橫?瀝地稅局?,我們就?要特別注?意和他們?打交道的?方式。銀?行的工作?相對比較?負(fù)責(zé),去?銀行主要?是開戶銷?戶等工作?,雖然看?似簡單,?但由于要?帶的公司?資料比較?多,而且?每間銀行?所要求帶?的資料也?會不同,?比較容易?出現(xiàn)漏帶?帶少資料?的現(xiàn)象。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年教工教育培訓(xùn)計劃
- 2025年財政監(jiān)督總結(jié)與2025工作計劃
- 2025年婦幼保健院工作計劃
- 2025年第二學(xué)期學(xué)校安全工作計劃范文
- Unit 2 Lesson 3 In the library(說課稿)-2024-2025學(xué)年冀教版(三起)(2024)英語三年級上冊
- Unit7 Protect the Earth 第一課時(說課稿)2024-2025學(xué)年譯林版(三起)英語六年級上冊
- 2025年銷售月工作計劃
- 2024年公務(wù)員考試邊壩縣《行政職業(yè)能力測驗》考前沖刺試卷含解析
- 全國清華版信息技術(shù)小學(xué)三年級上冊新授課 第2課 認(rèn)識新伙伴-計算機 說課稿
- 2025幼兒園大班教育教學(xué)計劃
- (一模)株洲市2025屆高三教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測 英語試卷
- 社區(qū)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施細(xì)則模版(2篇)
- 礦業(yè)公司規(guī)章制度匯編
- 介入導(dǎo)管室護(hù)士長職責(zé)
- 《國家課程建設(shè)》課件
- 四川省南充市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試 歷史 含解析
- 2024-2025學(xué)年湖北省武漢市華中師大一附中高三上學(xué)期期中英語試題及答案
- 浙江省衢州市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末數(shù)學(xué)試題 含解析
- 大學(xué)老師工作述職報告
- 辦公樓裝飾裝修工程施工組織設(shè)計方案
- 汽車產(chǎn)業(yè)AIGC技術(shù)應(yīng)用白皮書 2024
評論
0/150
提交評論