幼兒園個人見習(xí)工作總結(jié)（3篇）

第9頁共9頁幼兒園個?人見習(xí)工?作總結(jié)?帶著對未?來的憧憬?和希望，?來到了＿?＿第一幼?兒園，隨?著時間飛?逝，實習(xí)?生活的結(jié)?束，讓我?真正感受?到了作為?一名幼師?的不易。?這次實習(xí)?也讓我收?益頗豐。?在＿＿?第一幼兒?園的每個?教室里都?有幼兒一?日生活常?規(guī)時間表?及主班配?班老師的?工作分工?，在實習(xí)?期間我嚴(yán)?格按照時?間表，配?合所在班?老師認(rèn)真?做好一日?生活常規(guī)?工作。?首先，保?教工作。?我虛心請?教老教師?，積極配?合他們工?作體現(xiàn)了?“保教并?重”、“?保中有教?，教中有??！?，戶?外活動提?醒幼兒注?意安全，?熱時，提?醒幼兒減?衣服，喝?水時不擁?擠，不說?話，以免?被水嗆到?。吃飯時?小心被燙?，安靜進?餐，不挑?食。洗?手時，用?肥皂，消?毒殺菌，?睡覺時蓋?好被子，?不能講話?，盡自己?的最大努?力照顧好?每個幼兒?的生活，?細(xì)心、耐?心的幫助?每個幼兒?并教給他?們一些簡?單又力所?能及的生?活小知識?、小竅門?，幫助幼?兒提高生?活自理能?力，讓孩?子在幼兒?園感受到?更多的溫?暖，讓每?個幼兒愛?上幼兒園?，喜歡幼?兒園充滿?愛心與童?趣的氛圍?，在玩玩?樂樂中不?斷增長知?識。其?次：教育?工作。面?對上課，?作為實習(xí)?老師，面?臨的最大?問題是不?熟悉教材?，也不知?道該怎么?對幼兒講?，生怕上?不好影響?幼兒對知?識的掌握?及對上課?的興趣，?盡管我認(rèn)?真?zhèn)湔n，?寫好教案?，準(zhǔn)備充?分，但在?第一次面?對幼兒上?課時，還?是那么的?手足無措?，由于對?幼兒的了?解太少，?對他們提?出的問題?難以回答?，又沒有?整頓好課?堂紀(jì)律，?第一次正?式上課沒?有成功，?不過在又?一次的講?課中，我?總結(jié)經(jīng)驗?，吸取教?訓(xùn)，就比?第一次進?步很多，?經(jīng)過多次?實戰(zhàn)后，?我已經(jīng)積?累了很多?的經(jīng)驗教?訓(xùn)。第?三點，聽?課。聽課?是提高自?身教學(xué)能?力的一個?好方法，?聽課時，?做好聽課?記錄，談?聽課的感?想，聽課?是提高自?身教學(xué)能?力的一個?絕好方法?，多聽課?才能多積?累經(jīng)驗，?取長補短?，所以對?每次聽課?機會我都?十分珍惜?，聽過很?多節(jié)課后?，收獲很?大，逐步?掌握了一?些上課的?技巧。?在幾天的?聽課過程?中，我懂?得了在上?課時，必?須做好充?分的準(zhǔn)備?，隨機應(yīng)?變幼兒各?種怪異的?提問，讓?幼兒覺得?老師什么?都懂，除?了聽課之?外，平時?我也經(jīng)常?向老教師?請教教學(xué)?上的問題?，這些老?前輩們都?非常熱情?的幫我解?答，使我?受益匪淺?，從中我?明白了，?知識和經(jīng)?驗都不是?自己從天?上掉下來?的，必須?發(fā)揚勤學(xué)?好問精神?，積極吸?取周圍教?師的先進?經(jīng)驗，提?高自己的?水平，此?外，我們?也組織集?體備課活?動，這些?活動使我?明白了教?學(xué)的目標(biāo)?和方向。?另外，?家長工作?。在幼兒?教育中，?家長工作?也非常地?重要，我?們要虛心?聽取家長?的合理化?建議，同?時對于家?長的無理?要求，要?妥善的處?理，友善?的拒絕，?幼兒在園?表現(xiàn)要及?時通告家?長，同時?給予表揚?和批評，?取得家長?的充分信?任，家長?工作絕對?不能忽視?，否則會?給我們今?后的工作?帶來很多?不必要的?麻煩。?要成為一?名合格的?幼兒教師?，除了要?有良好的?教學(xué)經(jīng)驗?外，最重?要的是具?備良好的?職業(yè)道德?，為此，?我會始終?用愛，熱?情的關(guān)懷?身邊的每?一位孩子?，并且做?到不怕苦?，不怕臟?，像母親?一樣關(guān)心?和愛護他?們。經(jīng)?過這段時?間的學(xué)習(xí)?，讓我真?正感悟到?作為教師?我們要秉?著吃苦、?忍耐、拼?搏、奉獻?、合作的?精神去照?顧好每個?幼兒，服?務(wù)好每一?位家長，?經(jīng)過這次?實習(xí)，讓?我真正了?解了幼兒?老師是那?么的不容?易，一周?的實習(xí)生?活，讓我?初嘗了身?為一幼兒?教師的酸?甜苦辣，?回顧與孩?子們一起?走過的日?子，和孩?子在一起?的喜怒哀?樂，現(xiàn)在?想起來就?像一串串?冰糖葫蘆?，緊緊地?串在一起?，酸酸的?，甜甜的?。幼教?工作是一?個繁瑣而?又辛苦的?事情，需?要幼教工?作者耐心?、細(xì)心、?愛心、責(zé)?任心并重?，缺一不?可，平時?的日常生?活工作中?一點都疏?忽不得，?更需要有?專業(yè)的幼?教技巧，?了解幼兒?的生理、?心理特點?，掌握幼?兒的年齡?特點、性?格差異，?因人而異?，因材施?教，寓教?于樂，在?調(diào)動幼兒?情緒的同?時，讓幼?兒欣然接?受新鮮事?物，新的?知識在這?方面我覺?得我還是?一大欠缺?，我深感?力不從心?，在以后?的工作中?，還是應(yīng)?該積極向?有經(jīng)驗的?老師多學(xué)?習(xí)，努力?提高教學(xué)?水平。?總之，教?師是一個?崇高而神?圣的職業(yè)?，要當(dāng)一?名好幼教?不容易，?在此次實?習(xí)中，我?也看到了?自己不足?之處，社?會的不斷?進步使幼?兒園對幼?兒教師的?要求越來?越高，“?學(xué)高為師?，行正為?范”，我?愿用我的?所有熱情?與愛心，?換取孩子?們的開心?與家長的?誠心，只?有不好的?老師，沒?有不好的?孩子，實?習(xí)間，讓?我增長了?見識，做?老師難，?做幼兒教?師更難，?知道了自?己的不足?之處，我?要在今后?的工作中?，不斷充?實自己，?彌補自己?的不足，?摸索出一?段不尋常?的路，全?身心的投?入到未來?的幼兒教?育事業(yè)。?在實習(xí)?過程中，?我懂得了?因人施教?，每個孩?子都有自?己的脾氣?性格，都?與眾不同?有自己的?內(nèi)心世界?。面對不?同的幼兒?用不同的?方法，真?正走進他?們的內(nèi)心?世界，去?改變他們?，教育他?們，那么?這個世界?就會是天?才的世界?，園內(nèi)的?各項活動?都不能死?搬硬套，?要因地制?宜，因人?因環(huán)境而?靈活改變?，用我的?眼睛與心?靈去感受?捕捉每個?孩子的閃?光點和可?愛之處及?不足之處?，要幫助?他們改正?缺點，關(guān)?心照顧好?每位幼兒?。在保?育工作中?，我積極?配合保育?員老師的?工作，認(rèn)?真聽從主?班老師的?工作安排?，真正體?現(xiàn)“保中?有教，教?中有保，?保教并重?”原則，?在一日常?規(guī)中，嚴(yán)?格執(zhí)行一?日常規(guī)時?間表，該?做什么就?一定認(rèn)真?做，吃飯?前，提醒?幼兒用肥?皂洗手，?消毒消菌?，吃飯時?，不能擁?擠打鬧，?不能說話?，不挑食?，文明安?靜進餐，?戶外活動?時，提醒?孩子們注?意安全，?熱冷脫減?衣服，睡?覺時，蓋?好被褥，?不互相講?話，安靜?入睡等。?在教育?工作中，?最初由于?對幼兒缺?乏足夠了?解，對他?提出的問?題難以應(yīng)?對，顯得?那么的不?知所措，?也沒有整?頓好課堂?紀(jì)律，第?一次講課?以失敗告?終，在經(jīng)?過這次失?敗之后，?我認(rèn)真總?結(jié)經(jīng)驗教?訓(xùn)，更認(rèn)?真的備課?，做了更?加充足的?準(zhǔn)備工作?，并向老?教師取經(jīng)?，果然第?二次比第?一次進步?了很多，?經(jīng)過多次?的“實戰(zhàn)?”讓我積?累了更多?的經(jīng)驗，?相信對我?未來的工?作一定大?有幫助。?在幼兒?園的聽課?是提高自?己的最好?途徑，在?實習(xí)那一?周，我不?放過每一?次聽課機?會，聽課?，寫聽課?記錄，談?聽后的感?想，使我?明白上課?前必須做?好充分準(zhǔn)?備，面對?幼兒的各?種怪異問?題，要學(xué)?會隨機應(yīng)?變，千萬?不能讓幼?兒覺得老?師為什么?都不會。?幼兒教?育的另一?項重要工?作就是家?長工作，?我們一定?要慮心聽?取家長的?合理化建?議，同時?對家長的?無理要求?，又要會?妥善友好?的處理，?幼兒在園?的各種表?現(xiàn)要及時?通告家長?，同時給?予表揚和?批評，取?得家長的?充分信任?，如果忽?視了家長?工作，將?會給我們?的工作帶?來不必要?的麻煩。?經(jīng)過一?周的實習(xí)?，我真正?感悟到作?為教師要?吃苦耐勞?，認(rèn)真服?務(wù)好每位?幼兒和家?長，要想?當(dāng)一名合?格的幼兒?教師是多?么的不容?易，和孩?子一起的?日子那么?的充實，?之間的喜?怒哀樂，?酸甜苦辣?，象一串?冰糖葫蘆?……只?有不好的?老師，沒?有不好的?孩子，實?習(xí)，讓我?長了見識?，更認(rèn)識?到了自己?的不足，?在今后的?工作中我?要更加的?虛心努力?學(xué)習(xí)，充?實自己，?為幼教工?作出一把?力，流一?把汗！教?師是一個?崇高而神?圣的職業(yè)?，要當(dāng)一?名好教師?不容易，?努力吧！?幼兒園?個人見習(xí)?工作總結(jié)?（二）?帶著對未?來的憧憬?和希望，?來到了勁?松第一幼?兒園，隨?著時間飛?逝，實習(xí)?生活的結(jié)?束，讓我?真正感受?到了作為?一名幼師?的不易。?這次實習(xí)?也讓我收?益頗豐。?俗話說?：萬事開?頭難。進?園實習(xí)初?期，我感?到了很大?困難，毫?無工作經(jīng)?驗的我，?面對新工?作，面對?性格各異?的孩子，?我覺得毫?無頭緒，?不知道到?底該從哪?里下手，?看著老教?師們輕輕?松松的帶?著寶寶們?開展各種?活動，做?著一個一?個游戲，?看著孩子?們一張張?興奮、熱?情高漲的?小臉，我?深深地被?感染著，?我努力地?去學(xué)習(xí)，?嘗試獨立?帶孩子，?經(jīng)過幾次?之后，我?的緊張心?理才逐步?退去。?在實習(xí)過?程中，讓?我懂得了?，要因人?施教，面?對不同的?幼兒要用?不同的方?法，每個?孩子都有?自己的差?異，有自?己獨立的?內(nèi)心世界?，而作為?他們老師?，要想真?正走進孩?子們的內(nèi)?心世界，?不用心去?發(fā)現(xiàn)捕捉?他們的閃?光點是不?行的，每?個孩子都?有他的可?愛之處及?不足之處?，要想幫?助他們改?正缺點，?不僅要關(guān)?心和照顧?幼兒，和?幼兒家長?的溝通也?很重要，?在實習(xí)期?間我試著?與家長打?交道，與?他們交流?幼兒在園?及在家的?表現(xiàn)，實?習(xí)讓我獲?得了很寶?貴的東西?。在勁?松第一幼?兒園的每?個教室里?都有幼兒?一日生活?常規(guī)時間?表及主班?配班老師?的工作分?工，在實?習(xí)期間我?嚴(yán)格按照?時間表，?配合所在?班老師認(rèn)?真做好一?日生活常?規(guī)工作。?我虛心請?教老教師?，積極配?合他們工?作體現(xiàn)了?“保教并?重”、“?保中有教?，教中有??！?，戶?外活動提?醒幼兒注?意安全，?熱時，提?醒幼兒減?衣服，喝?水時不擁?擠，不說?話，以免?被水嗆到?。吃飯時?小心被燙?，安靜進?餐，不挑?食。洗手?時，用肥?皂，消毒?殺菌，睡?覺時蓋好?被子，不?能講話，?盡自己的?最大努力?照顧好每?個幼兒的?生活，細(xì)?心、耐心?的幫助每?個幼兒并?教給他們?一些簡單?又力所能?及的生活?小知識、?小竅門，?幫助幼兒?提高生活?自理能力?，讓孩子?在幼兒園?感受到更?多的溫暖?，讓每個?幼兒愛上?幼兒園，?喜歡幼兒?園充滿愛?心與童趣?的氛圍，?在玩玩樂?樂中不斷?增長知識?。其次?：教育工?作。面對?上課，作?為實習(xí)老?師，面臨?的最大問?題是不熟?悉教材，?也不知道?該怎么對?幼兒講，?生怕上不?好影響幼?兒對知識?的掌握及?對上課的?興趣，盡?管我認(rèn)真?備課，寫?好教案，?準(zhǔn)備充分?，但在第?一次面對?幼兒上課?時，還是?那么的手?足無措，?對幼兒的?了解太少?，對他們?提出的問?題難以回?答，又沒?有整頓好?課堂紀(jì)律?，第一次?正式上課?沒有成功?，不過在?又一次的?講課中，?我總結(jié)經(jīng)?驗，吸取?教訓(xùn)，就?比第一次?進步很多?，經(jīng)過多?次實戰(zhàn)后?，我已經(jīng)?積累了很?多的經(jīng)驗?教訓(xùn)。?第三點，?聽課。聽?課是提高?自身教學(xué)?能力的一?個好方法?，聽課時?，做好聽?課記錄，?談聽課的?感想，聽?課是提高?自身教學(xué)?能力的一?個絕好方?法，多聽?課才能多?積累經(jīng)驗?，取長補?短，對每?次聽課機?會我都十?分珍惜，?聽過很多?節(jié)課后，?收獲很大?，逐步掌?握了一些?上課的技?巧，在幾?天的聽課?過程中，?我懂得了?在上課時?，做好充?分的準(zhǔn)備?，隨機應(yīng)?變幼兒各?種怪異的?提問，讓?幼兒覺得?老師什么?都懂，除?了聽課之?外，平時?我也經(jīng)常?向老教師?請教教學(xué)?上的問題?，這些老?前輩們都?非常熱情?的幫我解?答，使我?受益匪淺?，從中我?明白了，?知識和經(jīng)?驗都不是?自己從天?上掉下來?的，發(fā)揚?勤學(xué)好問?精神，積?極吸取周?圍教師的?先進經(jīng)驗?，提高自?己的水平?，此外，?我們也組?織集體備?課活動，?這些活動?使我明白?了教學(xué)的?目標(biāo)和方?向。幼?兒園個人?見習(xí)工作?總結(jié)（三?）我園?是＿＿職?中的附屬?幼兒園，?每期都將?承擔(dān)＿＿?幼師學(xué)生?來我園見?習(xí)的指導(dǎo)?工作。自?20＿＿?年___?_月起至?____?月底，本?期的幼師?學(xué)生指導(dǎo)?工作圓滿?結(jié)束。現(xiàn)?將見習(xí)學(xué)?生指導(dǎo)情?況及效果?總結(jié)如下?：學(xué)生見?習(xí)取得的?成績學(xué)生?見習(xí)是學(xué)?校教學(xué)的?一個重要?組成部分?。它的一?個重要功?能，在于?運用學(xué)習(xí)?成果，檢?驗學(xué)習(xí)效?果。為?了完成理?論與實際?的結(jié)合，?進一步提?高學(xué)生的?思想覺悟?、實踐能?力，尤其?是觀察、?分析和解?決問題的?實際工作?能力，以?便把學(xué)生?培養(yǎng)成為?能夠主動?適應(yīng)現(xiàn)代?幼兒園需?要的高素?質(zhì)人才。?通過在幼?兒園觀摩?老師和幼?兒的接觸?，進一步?激發(fā)了大?家對專業(yè)?知識的興?趣，并能?夠結(jié)合實?際，在專?業(yè)領(lǐng)域內(nèi)?進行深入?的學(xué)習(xí)。?在教學(xué)活?動過程中?，讓學(xué)生?積極參與?活動，在?游戲活動?與延伸活?動中，也?讓見習(xí)學(xué)?生積極參?與其中，?通過與幼?兒的接觸?交流，了?解幼兒的?需要。也?將所學(xué)理?論知識實?際運用，?找出存在?的差距。?1.保?育方面在?學(xué)生見習(xí)?期間我告?訴他們,?不可以幫?小朋友處?理他們生?活中的瑣?事,如果?有小朋友?