廣東省茂名市初中語文八年級期末評估題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（

）A．拙劣（zhuó）

仿偟（páng）

霎時（shà）

怒不可惡（è）B．卑鄙（bì）

絢麗（xuàn）

墮落（duò）

挑拔離間（bō）C．汩汩（gǔ）

顛簸（bō）

彌漫（mí）

輕歌慢舞（màn）D．霧靄（ǎi）

褪色（tuì）

彗星（huì）

紛至沓來（tà）

2、下列選項中沒有錯別字的一項是（

）A．誣蔑

狡辨

醉醺醺

輕歌曼舞

震耳欲聾B．喧騰

懈怠

熙熙然

自圓其說

名副其實C．浮躁

繚繞

暖融融

穿流不息

不修邊幅D．緬懷

蠕動

濕漉漉

不知所措

風(fēng)云變換

3、下列句子中加點成語使用有誤的一項是（

）A．四月的五尖山，漫山遍野的杜鵑花競相綻放，陣陣清香沁人心脾。B．在“中國詩詞大會”的賽場，參賽選手自信滿滿，對答如流。C．岳陽縣蓮塘村村干部因地制宜，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，帶領(lǐng)村民走上致富道路。D．“岳陽龍蝦節(jié)”在洞庭邊民本廣場隆重舉行，看到堆成小山似的紅通通的龍蝦，我的腳步戛然而止。

4、下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．通過搭建自然資源運營管理平臺，使我市實現(xiàn)生態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡。B．老師見小敏欲言又止，知道她有難言之隱的苦衷，就不再追問下去了。C．月光、樹影在輕風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙的聲響。D．中國人素有家國情懷，理解家與國的密切關(guān)系，傳承愛國精神是中華兒女的必修課。

5、下列說法正確的一項是（

）A．我的母親從來不跟別人吵架。（這個句子的主干是：母親不吵架。）B．你看她，尾巴都翹到天上去了。（這句話運用了擬人的修辭手法。）C．老師站在教室門里邊，遲到的學(xué)生在教室門外邊站著。（“在教室門里邊”“在教室門外邊”分別是各自句子的賓語和狀語。）D．“我的講義，你能抄下來么？”他問?！翱梢猿稽c?！薄澳脕砦铱?！”（這三句對話從語氣上看，分別是疑問句、陳述句、感嘆句。）

6、與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┬履甑溺娐曅蹨喖ぴ?，響徹天宇。鐘聲召喚著天邊那新年第一抹紅霞，鐘聲歌唱著神州大地又一個燦爛的春天，____________。A．我們每一顆年輕進(jìn)取的心靈都被鐘聲震撼著B．鐘聲震撼著每一顆憂郁苦悶的心靈C．我們每一顆憂郁苦悶的心靈都被鐘聲震撼著D．鐘聲震撼著每一顆年輕進(jìn)取的心靈

二、古詩文默寫

7、根據(jù)詩文原文填空。

（1）__________________，兒女共沾巾。

（2）__________________，端居恥圣明。

（3）參差荇菜，______________。_____________，鐘鼓樂之。

（4）_____________，白露未晞。

（5）山光悅鳥性，_______________。

（6》《賣炭翁》中揭示賣炭翁悲苦處境和矛盾心情的詩句是：______________，________________。

（7）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，發(fā)出了“________________，_______________”的感慨。

三、文言文閱讀

8、閱讀魏學(xué)洢《核舟記》（節(jié)選），完成問題。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

(1)解釋下列加點詞語的意思。

①舟首尾長約八分有奇

②詘右臂支船

③其兩膝相比者

④佛印絕類彌勒

⑤矯首昂視

⑥珠可歷歷數(shù)也歷

(2)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①啟窗而觀，雕欄相望焉。

②其人視端容寂，若聽茶聲然。

(3)從選文來看，《核舟記》中雕刻家的高超技藝主要表現(xiàn)在哪些方面？

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面文字，回答下面小題。藍(lán)莓不是“莓”①雖說名字里面有個“莓”字，但是藍(lán)莓跟草莓可沒有半點瓜葛。實際上，藍(lán)莓跟美麗的杜鵑花是同出一門的表兄弟。如果把草莓、藍(lán)莓和杜鵑花的花朵放在一起，我們就能清楚地分清它們的親疏關(guān)系了。并且，從藍(lán)莓植株的個頭（小灌木）來看，也顯然跟長著草質(zhì)莖蔓的草莓不是一家子。②藍(lán)莓的學(xué)名叫越橘，是杜鵑花科越橘屬的成員。越橘屬是一個大家庭，整個家族有400多位兄弟，在歐亞大陸和美洲大陸都有它們的身影。而得到藍(lán)莓這個通用名，就是因為它們果實的藍(lán)色“外衣”。不過，并不是所有的藍(lán)莓果實都是藍(lán)色，比如廣泛栽培的兔眼藍(lán)莓就泛著紅色，而野生的紅豆越橘完全是鮮紅色的。③我們的祖先很早就開始采食藍(lán)莓。據(jù)考證，在1000年前，我國就已經(jīng)有食用野生藍(lán)莓的記錄，一些種類（如烏飯樹）的枝葉還被用做強(qiáng)身健體的藥物，《本草綱目》中記載蒼山越橘具有“順氣、消飽脹、益腎固精、強(qiáng)筋明目”的功效。而在同一時期的歐洲和美洲文化中，也有很多關(guān)于藍(lán)莓的記載。在農(nóng)作物歉收的年份里，藍(lán)莓是重要的救荒食品。到了1600年，大批來到美洲的歐洲拓荒者，開始大量采摘包括藍(lán)莓在內(nèi)的各種小漿果。從某種意義上說，藍(lán)莓對于新大陸的開拓做出了重要貢獻(xiàn)。后來，拓荒者在有野生矮叢藍(lán)莓集中分布的地方，將它們從森林中疏離開來，劃分成便于修剪和采摘的地塊。不過即使在人為呵護(hù)的條件下，這些野生藍(lán)莓（矮叢藍(lán)莓）一般每兩年才提供一次豐碩的果實。直到19世紀(jì)，人們還都是依靠野生種來收獲藍(lán)莓果實，而沒有人工種植。④成熟的藍(lán)莓果會由最初的綠色變成藍(lán)色（當(dāng)然，也有變成紅色或白色的種類，如紅豆越橘），果實外面還包裹著一層霜狀物。采摘藍(lán)莓還要講究手法，如果是生拉硬扯，果柄處出現(xiàn)破損，就會使藍(lán)莓果快速變質(zhì)。輕輕地捏住藍(lán)莓果向順時針方向一旋，一顆完美的藍(lán)莓果就被摘下來了。⑤采摘如此簡單，您是不是也想種點藍(lán)莓了呢？不過，種藍(lán)莓可沒有那么簡單。⑥首先要克服的就是溫度的問題。如果在一年的生長期內(nèi)，沒有足夠的低溫處理過程，藍(lán)莓就無法開花。那些多分布于中高緯度或者低緯度的高山地區(qū)的北高叢藍(lán)莓，通常需要在低于7.2℃的環(huán)境中“凍”上1000小時以上，而來自南方的兔眼藍(lán)莓，也需要在低于7.2℃的環(huán)境中待上300到800小時。⑦不僅如此，跟其他杜鵑花科的植物一樣，藍(lán)莓的根系和真菌聯(lián)手才能在土壤中收獲水分和營養(yǎng)。如此一來，這些根系就成了既怕旱又怕澇的嬌氣物。⑧不光是水分和有機(jī)質(zhì)，藍(lán)莓對于土壤中的酸堿度也有很高的要求，一定要在pH值低于5.5，且高于3.8的酸性土壤里才能茁壯成長。pH值過高或者過低都會影響其正常生長。這種習(xí)性可能是因為野生藍(lán)莓多生長在森林邊緣，已經(jīng)習(xí)慣了由枯枝落葉形成的酸性土。6.對選文內(nèi)容理解有誤的一項是（

）A．藍(lán)莓跟草莓沒有什么關(guān)系，它跟美麗的杜鵑花是同出一門的表兄弟。B．藍(lán)莓是個通用名，但并不是所有的藍(lán)莓果實都是藍(lán)色。C．19世紀(jì)以前，人們在果園里大量種植培育藍(lán)莓，在農(nóng)作物歉收的年份里，它則成為重要的救荒食品。D．藍(lán)莓對于土壤中的酸堿度要求很高，一定要在pH值低于5.5，且高于3.8的酸性土壤里才能茁壯成長。7.選文第②段畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？

8.選文第⑥段中加點的“通?！睘槭裁床荒軇h去？

10、閱讀下文，完成問題。①第二次我專選了個枯水季節(jié)。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底，這時的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細(xì)沙，踏上去堅實而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸?，槽頭入水處深不可測，這便是“壺口”。我依在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍(lán)，宇宙間仿佛只有這水的存在。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更鬧、更擠、更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個個漩渦，當(dāng)?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進(jìn)去，再漂上來時，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。②黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點，碎成霧。從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠(yuǎn)山青色的背景中。當(dāng)然這么窄的壺口一時容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進(jìn)的，折返迂回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打漩。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎？③看罷水，我再細(xì)觀察腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水（）得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被（）出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地（）下去，切出一道深溝。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗?fàn)帯?jù)《元和郡縣圖志》中所載，當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石一寸寸地剁去。

(1)第③段括號中的詞應(yīng)選_____A、砸切旋B、鑿砸切C、鑿旋切D、旋挖鑿

請說出選擇的理由是________

(2)第①段寫了關(guān)于壺口瀑布哪兩方面的內(nèi)容？

(3)第②段說“黃河在這里由寬而窄”，聯(lián)系上