朝花夕拾讀后感小學(xué)

最新朝花夕拾讀后感小學(xué)匯總最新朝花夕拾讀后感學(xué)校匯總篇一

暑假中讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，其中有十篇散文，非常的美麗。它記敘了魯迅先生成長(zhǎng)的經(jīng)受，書中即描寫了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的懷念，又側(cè)面襯托了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)種種惡習(xí)的劇烈批判。

在《朝花夕拾》中，生動(dòng)地描繪出了舊社會(huì)生活的場(chǎng)景。如“百草園和三味書屋”中描寫到的，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會(huì)等生活場(chǎng)景，無不體現(xiàn)了小孩子追求自由，喜愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。

魯迅先生在描寫人外貌特征和習(xí)性時(shí)，即生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn)，又增加了幽默感。在魯迅先生的童年時(shí)間中，提到最多的一個(gè)人，就是“長(zhǎng)媽媽”。里面說到：阿長(zhǎng)喜愛“切切察察”和夏天在床中間擺成一個(gè)“大”字的睡姿，刻畫了她質(zhì)仆而嘮叨、略帶粗野的性格。

在那個(gè)渾濁、昏暗和落后的時(shí)代，人們被黑暗壓制著，不知有多少愛國(guó)者起來抵抗?！胺稅坜r(nóng)”就是一個(gè)例子。他對(duì)革命前的黑暗社會(huì)劇烈的不滿和追求革命的精神，體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的抵抗，憧憬自由、安樂的心。再想想我們現(xiàn)在安定幸福的生活，都是那些革命英雄前仆后繼的結(jié)果啊!

《朝花夕拾》中，描寫最鮮亮的人物，就數(shù)“藤野先生”了?！短僖跋壬坊貞涺斞冈谙膳_(tái)留學(xué)時(shí)期的生活，記敘了魯迅與藤野先生的相識(shí)、相處，離別的過程和對(duì)他的懷念。藤野先生始終鼓舞著魯迅從事反帝反封建的斗爭(zhēng)，喜愛同學(xué)、理解同學(xué)，使藤野先生具有了強(qiáng)大的人格魅力，以至于影響魯迅先生的一生。

總之，讀了《朝花夕拾》后，讓我了解了魯迅先生的成長(zhǎng)經(jīng)受，也讓我了解了那個(gè)封建，壓迫，剝削的年月。

《朝花夕拾》用平實(shí)的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

最新朝花夕拾讀后感學(xué)校匯總篇二

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)當(dāng)歡樂美麗的童年，由于覆蓋在那個(gè)封建社會(huì)。從文章表面看，魯迅好像都是用了些溫情的文字，其實(shí)，他把生氣藏得更深。有人說松軟的舌頭是最傷人的武器，或許魯迅先生正是想達(dá)到這個(gè)目的吧!

在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)遺忘帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套”。但藤野先生工作是很仔細(xì)的.，血管移了一點(diǎn)位置也要指出。寫出了藤野先生的名貴品質(zhì)，寫出了魯迅對(duì)他的鄙視。另外，藤野先生對(duì)中國(guó)留同學(xué)的一視同仁，這給我留下了深刻印象。

還有一個(gè)人物，我對(duì)他們的印象也是極深的。是衍太太，她在《父親的病》中出場(chǎng)。在“父親”臨死前，她讓魯迅叫父親，結(jié)果讓父親“已經(jīng)安靜下去的臉，突然緊急了，將眼微微一睜，仿佛有一些苦痛。后來“父親”死了，這讓“我”覺得是‘我’對(duì)于父親的錯(cuò)誤”。衍太太對(duì)別的孩子們很好，但對(duì)魯迅不是很好，慫恿他吃冰，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。魯迅表面上贊揚(yáng)她，實(shí)際心中卻憎恨衍太太。

《朝花夕拾》用平實(shí)的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

最新朝花夕拾讀后感學(xué)校匯總篇三

【導(dǎo)語】讀書，使人歸于安靜和淡泊，使生命超然物外。讀書，是一種精神的跋涉。一個(gè)人的心靈若能得到學(xué)問的浸潤(rùn)，就會(huì)生出很多靈氣和顏色。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤(rùn)物無聲。本站為您供應(yīng)！更多精彩，盡在本站，歡迎您的關(guān)注閱讀！

【篇一】朝花夕拾讀后感50字

《朝花夕拾》是魯迅對(duì)往事的回憶，好玩的童年往事、鮮亮的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表現(xiàn)了魯迅對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、憐憫，也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，告知我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì)，更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美妙生活的由來。

【篇二】朝花夕拾讀后感50字

讀完了《朝花夕拾》，不禁讓我撫書輕嘆。書中的抨擊，諷刺，稱贊，正是魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿，表現(xiàn)了一個(gè)想讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì)安定，為孩子著想的魯迅。

《朝花夕拾》以清爽、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷，呈現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)懷念，寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思索。盼望大家多多去看《朝花夕拾》。

【篇三】朝花夕拾讀后感50字

我一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》，連串的時(shí)間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。整本文集用詞語簡(jiǎn)潔嚴(yán)厲，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。書中的抨擊，諷刺，稱贊，正是魯迅爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì)安定，為孩子著想的魯迅爺爺。

我讀了《朝花夕拾》的“小引”后，了解了魯迅創(chuàng)作時(shí)的心情和書名的含義，魯迅總是以帶著仇恨，感動(dòng)，苦痛和一種簡(jiǎn)單的心情下寫下了這篇小說。

【篇五】朝花夕拾讀后感50字

《朝花夕拾》這本書講的主要是的童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難以忘記的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。

《朝花夕拾》讀書筆記朝花夕拾感悟50字

最新朝花夕拾讀后感學(xué)校匯總篇四

從名目，細(xì)細(xì)品讀下去…魯迅的文筆淡雅細(xì)膩，真摯感人，讀完后，令人流連忘返。其中有一篇《藤野先生》讓我讀來非常地感動(dòng)，讓我懂得了學(xué)問是沒有國(guó)界的。

藤野先生是在日本學(xué)醫(yī)學(xué)時(shí)的老師，在生活上不大講究，但為人卻誠(chéng)思、公正，對(duì)同學(xué)諄諄教導(dǎo)，對(duì)討論一絲不茍。他一一訂正筆記上的錯(cuò)誤，“不但增加了很多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正，就這樣，始終到他完成了全部的教學(xué)功課。

書中是這樣描繪的:三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻，最好玩的是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜靜靜的沒有聲音，然而同窗們到園里的太多，待的太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：“人都到哪里去了?”。

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》中《從百草園到三味書屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由消失了一幅幅令人神往的自然畫卷,”油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴，翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥，如果用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧”《朝花夕拾》真實(shí)的記錄了魯迅從幼兒到青年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，追憶那些難以忘記的人和事，抒發(fā)了對(duì)童年時(shí)期的伴侶和老師的懷念。

我讀魯迅先生的這篇布滿對(duì)童年回憶的散文，讀出了發(fā)自魯迅先生心底的對(duì)自然的那份喜愛以及憧憬自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了童年時(shí)的魯迅，趁大人不留意，鉆進(jìn)了百草園，與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到許多;他又常聽保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因而特別可怕百草園中的那條赤練蛇。與學(xué)習(xí)生活相比較而言，書塾里的生活或許更無味些，雖然有壽先生的嚴(yán)格要求，但同學(xué)們還是壓抑不住愛玩的本性，當(dāng)他讀書讀得入神時(shí)，卻沒發(fā)覺他的同學(xué)正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上總嬉戲，有的，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫，一切感受都是那么天真爛漫，令人回味。

最新朝花夕拾讀后感學(xué)校匯總篇五

初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著，反而覺得像是一個(gè)伴侶在與你閑聊家常，原來這才是這本書的獨(dú)特之處。

我正在讀“無?！边@一篇章時(shí)，也正好是全書的一半，這“無?！迸c之前“五猖會(huì)”上的塘報(bào)、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，肯定是魯迅愛看的，不然怎么會(huì)寫得這樣細(xì)呢！從今看來魯迅小時(shí)肯定也很貪玩，不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。

再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦，只是覺得這篇文章肯定還有深層含意，看來我還得漸漸的滲透一下，才能得出結(jié)論。

說起《狗、貓、鼠》和《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》可是我在這半本書最感愛好的文章了。

一開頭，看這本書的第一篇文章就像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的緣由一五一十的說了一遍，說實(shí)在的我也挺厭煩貓的，也是由于它吃了不該吃的東西我最愛的紅燒魚。不過，假如當(dāng)時(shí)的我把這件事記錄了下來的話，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平常不太喜愛老鼠，但看了這篇文章，突然覺得其實(shí)有只“隱鼠”也不錯(cuò)?。】僧?dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死“隱鼠”的那一段時(shí)，感覺真有點(diǎn)生氣，同時(shí)也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長(zhǎng)真壞，不僅踩死了可愛的“隱鼠”，還把罪禍強(qiáng)加在了貓的身上，使魯迅錯(cuò)怪了貓。

從看了《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》開頭，如今我已不記恨她了。在《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》中的她，雖然多嘴，禮節(jié)多，但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買《山海經(jīng)》，人品也是不錯(cuò)的。

最新朝花夕拾讀后感學(xué)校匯總篇六

《朝花夕拾》這是魯迅先生的一部名作?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，是魯迅先生回憶他童年和青年時(shí)期的一本散文集，收錄了描述他生活片段的10篇文章。魯迅先生在寫這些作品時(shí)正經(jīng)受著北洋軍閥政府當(dāng)局和各種敵對(duì)勢(shì)力的嚴(yán)峻壓迫。在1926年3月18日，北洋軍閥槍殺進(jìn)步同學(xué)，魯迅先生受反對(duì)政府的通緝，不得不跑到廈門高校去任教。在這樣的境況中，魯迅先生曾說：“這是我不情愿想到目前，于是回憶就在心中出土了?！边@是他唯一的一本散文集，且又帶有些自傳的性質(zhì)。

在魯迅的作品中大量使用了諷刺的手法。對(duì)于他的作品我一開頭似懂非懂，但到后來多讀了幾次，才慢慢讀懂了不少。他的作品，語言很平實(shí)，但又是那么一針見血。但這就是真正的魯迅。雖然這有自傳的性質(zhì)，但又與自傳不同。《朝花夕拾》不是魯迅自己的編年史，而只是從他早年生活回憶中選取一些他覺得有意義的片斷，寫出一組組既各自獨(dú)立但又具有連續(xù)性的散文。

在這十篇散文中我們?cè)谡n本上已經(jīng)學(xué)了兩篇。分別是：《從百草園到三味書屋》，《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》。

在《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》這一篇中。主要講魯迅家的的一個(gè)叫阿長(zhǎng)的保姆。對(duì)于阿長(zhǎng)，魯迅在他的作品中并沒有避違她的美丑。不管是對(duì)阿長(zhǎng)的寵愛，仰慕，佩服還是厭煩，厭惡我們都可以在他的字里行間看到。魯迅很鄙視和寵愛阿長(zhǎng)，以至于他在文章的結(jié)尾處寫道：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里安放她的魂靈?！卑㈤L(zhǎng)是一個(gè)可憐的人，連她的名字都被人們給遺忘。

在魯迅的《二十四孝圖》