電磁輻射對人的影響及危害

電磁輻射對人的影響及危害課題組組長：唐蔚軍課題組成員：韋樂、鄧小娜、鄭婷婷、徐以軒、王花、符雪栩、馮云、吳剛指導(dǎo)老師：曾維娜開題時(shí)間：2009年10月 結(jié)題時(shí)間：2010年2月課題安排：韋樂、鄧小娜：負(fù)責(zé)上網(wǎng)調(diào)查，搜索課題里的有關(guān)資料及內(nèi)容工作.鄭婷婷、徐以軒：負(fù)責(zé)排表幾整理有利的資料內(nèi)容工作.王花、符雪栩：負(fù)責(zé)書寫課題報(bào)告論文工作.馮云、吳剛：負(fù)責(zé)列表及排表工作.課題的方法:調(diào)查法課題的目的與意義：課題只對電磁波的各方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，如電磁波的產(chǎn)生、傳播途徑、對人體的危害等，對生活中的電磁輻射及市民對電磁波的了解情況進(jìn)行調(diào)查。首先，課題組將對電磁波的本質(zhì)及其它方面進(jìn)行了解、學(xué)習(xí)。內(nèi)容如下：1、什么是電磁波？什么是電磁輻射？什么是電磁輻射污染源？2、 電磁波對人體作用的機(jī)理和危害。3、電磁輻射會對人們的生活、生產(chǎn)等各方面造成什么危害？其次，我們將對生活中的主要電磁輻射源和周圍身邊的電磁輻射源進(jìn)行調(diào)查。再次，我們將對周圍的人對電磁波的認(rèn)識情況進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查主要采用匿名問卷調(diào)查的方式。最后，我們將根據(jù)調(diào)查的結(jié)果得出結(jié)論：1、 人們的身邊有哪些電磁輻射源？2、身邊的電磁輻射情況3、身邊的人對電磁波的了解情況。在得出結(jié)論后，我們還將根據(jù)調(diào)查的結(jié)果針對生活里的電磁輻射、提高生活中對電磁輻射的警惕性，從學(xué)生的角度出發(fā)，對政府和環(huán)保部門提出有益的建議。論文電磁輻射的危害我們一直生活在一個(gè)充滿輻射的世界里——大氣熱輻射、太陽光輻射、放射性元素輻射、電磁輻射 地球本身就是一個(gè)大磁場，其表面的熱輻射和雷電都可產(chǎn)生電磁輻射。此外太陽及其它星球也在外層空間源源不斷地產(chǎn)生電磁輻射。但科學(xué)研究表明，天然產(chǎn)生的電磁輻射對人體的影響很小，是基本沒損害的。對人體構(gòu)成威脅、對環(huán)境造成污染的是人工產(chǎn)生的電磁輻射。近年來，隨著科技的發(fā)展，電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、微波爐，手機(jī)、計(jì)算機(jī)等各種各樣的電子產(chǎn)品走進(jìn)了人們的工作、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)生活中，給人們帶來了便利。然而，幾乎所有的電子產(chǎn)品都會釋放電磁波，即使是電線，也會釋放電磁波。根據(jù)麥克斯韋理論，任何加速的電荷都能發(fā)射電磁輻射，在有電流通過的地方，均會產(chǎn)生電磁波。手機(jī)、微波爐等會產(chǎn)生較高頻的突波（脈動波）及不均勻的電磁輻射波，如防護(hù)不當(dāng)，會對人體有一定的傷害。但大部分電器產(chǎn)生的低頻電磁輻射為均勻穩(wěn)定的交流電磁輻射波，對人體尚無明顯傷害。長時(shí)間的低頻脈動電磁場對生物體的作用尚無定論，但發(fā)達(dá)國家已對此開始采取防范措施。瑞典、美國的學(xué)者、專家的有關(guān)專題報(bào)告中曾指出：低頻脈動電磁場所發(fā)出的輻射，同樣能引起人體某些病變。因此，目前關(guān)于輻射方面的很多問題尚待研究。在您看電視的時(shí)候，您也許不會料到比高壓電纜所產(chǎn)生的電磁波還要強(qiáng)的電磁輻射正籠罩著您；在您用移動電話談妥一宗生意的時(shí)候，您不會想到手機(jī)天線集中釋放的電磁波已經(jīng)進(jìn)入了您的體內(nèi)……生活中的電子產(chǎn)品種類十分眾多，與我們的生活、工作關(guān)系非常密切，我們與它們接觸的時(shí)間又比較長，因此，這些電子產(chǎn)品所產(chǎn)生的電磁輻射對人體健康的影響問題已經(jīng)越來越受到人們的重視。既然電磁輻射與人體健康的關(guān)系如此密切，那么電磁輻射到底是怎么一回是呢？要想弄清電磁輻射是怎么一回事，首先就必須弄清什么是電磁波？什么是電磁波？電磁波就是在空間傳播的周期性變化的電磁場。無線電波、光線、X射線和Y射線等都是波長不同的電磁波，也叫電波。電磁場是電場和磁場的統(tǒng)稱。變化著的電場和磁場往往同時(shí)并存，并且互相轉(zhuǎn)化。電磁輻射和電磁污染其實(shí)電波就是電磁輻射。電磁輻射指電磁場的能量以波的形式向四周傳播。在沒有實(shí)物媒質(zhì)存在時(shí)，它的傳播速度為光速。電磁輻射可按其波長、頻率排列成若干頻率段，形成電磁波譜。頻率越高，該輻射的量子能量越大，其生物學(xué)作用就越強(qiáng)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)表明，能引起生物組織電離的最小量子能量約為12電子伏（相應(yīng)波長、頻率介于遠(yuǎn)紫外線與X射線之間），人們常把量子能量大于這一水平的電磁輻射稱為電離輻射，反之，把量子能量小于這一水平的電磁輻射稱為非電離輻射。電磁輻射的來源：電磁輻射的來源主要有兩類：1、天然電磁輻射，如雷電、火山噴發(fā)、地震和太陽黑子引起的磁暴等；2、人工電磁輻射，如空調(diào)機(jī)、計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、電冰箱、微波爐、卡拉OK機(jī)、電熱毯、移動電話、微波發(fā)射站、高壓電線、X光放射線發(fā)生器、激光發(fā)射器等，在正常工作時(shí)所產(chǎn)生的各種不同波長和頻率的電磁波。電磁輻射的五大來源來源具體表現(xiàn)形式來源一電波發(fā)射設(shè)施如廣播、電視發(fā)射塔等來源二通信設(shè)施如人造衛(wèi)星通信系統(tǒng)的地面站、雷達(dá)系統(tǒng)的雷達(dá)站、移動通訊塔等來源三各種咼頻設(shè)備如咼頻熱和機(jī)、咼頻淬火機(jī)、咼頻焊接機(jī)、咼頻烘干機(jī)、豕用微波爐等來源四交通設(shè)備如電氣化鐵道、電車等來源五電力設(shè)備如高壓電線路、變電站等海口市的電磁輻射源主要有：遍布市區(qū)的電線、移動通信的信號發(fā)射塔、電信的微波傳輸設(shè)備還有一些大型大功率的機(jī)器等。?？谑忻裆钪械碾姶泡椛湓粗饕校菏謾C(jī)、電視機(jī)、微波爐、電冰箱、電腦、電爐等電子產(chǎn)品。電磁輻射會造成所謂的“電磁污染”，人們也叫它電子“煙霧”或電子垃圾，即電磁輻射的強(qiáng)度超過人體或環(huán)境所能承受的限度所產(chǎn)生的危害現(xiàn)象。它無色、無味、無形、無蹤，無任何感覺，可穿透包括人體在內(nèi)的多種物質(zhì)，無處不在，被科學(xué)家稱為“電子垃圾”或“電子輻射污染”，有專家稱這是繼大氣污染，水污染和噪音污染的第四污染。它給人們帶來的危害實(shí)在不可小覷。電磁污染源電子電氣設(shè)備在工作過程中會產(chǎn)生電磁輻射，當(dāng)電磁場的強(qiáng)度達(dá)到一定的量后，必然會造成對環(huán)境的污染，這就是電磁污染。射頻輻射是電磁污染的主要因素。在人類發(fā)展的歷史長河中，電磁波是人類強(qiáng)有力的工具，在人類認(rèn)識、利用、開發(fā)自然界的過中，為推動人類社會的發(fā)展，作出了巨大貢獻(xiàn)。但是，馬克思主義辨證的告訴我們，任何事物都有兩面性。同樣，電磁波有好的一面，也有有害的一面。電磁輻射對人體的危害：近年來，電磁波對人體危害的例子多有發(fā)現(xiàn)，只不過其影響程度與所受到的輻射強(qiáng)度及積累的時(shí)間長短有關(guān)，目前尚未較大范圍地反映出來，所以還沒有引起人們的普遍重視。有關(guān)研究表明，電磁波的致病效應(yīng)隨著磁場振動頻率的增大而增大，頻率超過10萬赫茲以上，可對人體造成潛在威脅。在這種環(huán)境下工作生活過久，電磁波的干擾，使人體組織內(nèi)分子原有的電場發(fā)生變化，給組成腦細(xì)胞的各種生物分子以一定程度的破壞。產(chǎn)生過多的過氧化物等有害代謝物，甚至使腦細(xì)胞的DHA密碼排列錯(cuò)亂，制造出一些非生理性的神經(jīng)遞質(zhì)。人體如果長期暴露在超過安全的輻射劑量下，人體細(xì)胞就會被大面積殺傷或殺死。對人體危害的主要表現(xiàn)（1）中樞神經(jīng)系統(tǒng)研究人員指出，人腦對電磁場非常敏感。人腦實(shí)質(zhì)上是一個(gè)低頻振蕩器，極易受到頻率為數(shù)十赫茲的電力頻段電磁場的干擾。外加電磁場可以破壞生物電的自然平衡，使生物電傳遞的信息受到干擾，可以出現(xiàn)頭暈、頭疼、多夢、失眠、易激動、易疲勞、記憶力減退等主要癥狀，還可以出現(xiàn)舌顫、臉顫、腦電圖頻率和振幅偏低等客觀癥狀。（2）心血管系統(tǒng)人們已經(jīng)觀察到電磁輻射會引起血壓不穩(wěn)和心律不齊，高強(qiáng)度微波連續(xù)照射可使人心律加快、血壓升高、呼吸加快、喘息、出汗等，嚴(yán)重時(shí)可以使人出現(xiàn)抽搐和呼吸障礙，直至死亡。（3）血液系統(tǒng)在電磁輻射的作用下，常會出現(xiàn)多核白細(xì)胞，嗜中性白細(xì)胞、網(wǎng)狀白細(xì)胞增多而淋巴細(xì)胞減少的現(xiàn)象。人們還發(fā)現(xiàn)某些動物在低頻電磁場的作用下有產(chǎn)生白血病的可能。血液生化指標(biāo)方面則出現(xiàn)膽固醇偏高和膽堿酯酶活力增強(qiáng)的趨勢。（4） 內(nèi)分泌系統(tǒng)在電磁場的作用下人體可發(fā)生甲狀腺技能的抑制，皮膚腎上腺功能障礙。其改變程度取決于電場強(qiáng)度和照射時(shí)間。（5） 生殖系統(tǒng)和遺傳效應(yīng)動物實(shí)驗(yàn)證明：白鼠在5KV/M的電場的作用下，雌雄兩性的生殖能力都會下降。人類在大功率的微波作用下，可導(dǎo)致不育或女孩的出生率明顯增加。父母一方曾長期受到微波輻射的，其子女中畸形的發(fā)病率明顯增加。（6） 誘發(fā)癌癥長期處于高電磁輻射的環(huán)境中，會使血液、淋巴液和細(xì)胞原生質(zhì)發(fā)生改變；影響人體的循環(huán)系統(tǒng)、免疫、激素分泌、生殖和代謝功能，嚴(yán)重的還會加速人體的癌細(xì)胞增殖誘發(fā)癌癥，以及糖尿病，遺傳性疾病等病癥，對兒童還可能誘發(fā)白血病的產(chǎn)生。典型的事件是1976年美國駐莫斯科大使館。前蘇聯(lián)為了監(jiān)聽使館的通信聯(lián)絡(luò)情況。向美國大使館內(nèi)發(fā)射微波，由于工作人員長期處于微波的環(huán)境之中，結(jié)果313人中64人淋巴細(xì)胞平均數(shù)高44%，與15位婦女得了腮腺癌。（7）對視覺系統(tǒng)的影響表現(xiàn)為使眼球晶體混濁，嚴(yán)重時(shí)造成白內(nèi)障，是不可逆的器質(zhì)性損害，影響視力。另外，裝有心臟起搏器的病人處于高電磁輻射的環(huán)境中，會影響心臟起搏器的正常使用，甚至危及生命?？梢?，電磁波對人類的健康危害極大，我們必須要采取一定的防護(hù)措施，尤其是在高強(qiáng)度電磁波環(huán)境中工作的人更要防治電磁波的危害。電磁輻射的其他危害:（1）產(chǎn)生嚴(yán)重的電磁干擾，破壞建筑物和電氣設(shè)備；（2）在長期存在電磁輻射的區(qū)域，如微波發(fā)射站所面向的山坡，會造成植物的大面積死亡。（3）電磁輻射有可能泄露你的電腦機(jī)密,電磁波向外泄漏的途徑有：電腦本身、電源線、連接到電腦的電纜（包括網(wǎng)絡(luò)電纜）、電腦的外圍設(shè)備。它們所起的作用就跟發(fā)射天線一樣。電源線是一個(gè)非常重要的信號泄漏渠道，因?yàn)樗B接到公共的電網(wǎng)上，因此就會跟有線電纜有一樣把電腦里頭的信號交連傳送出去?？傊?，電磁波既給人類帶來了現(xiàn)代化生活，也給人類帶來了新的危險(xiǎn)。但我們千萬不能為此而因噎廢食，因?yàn)橘|(zhì)量合格的家用電器泄漏出來的電磁波是很微弱的，不過我們要有自我保護(hù)意識，不購買不合格的產(chǎn)品，并經(jīng)常對家用電器進(jìn)行保養(yǎng)。此外，我們還要了解一些有關(guān)電磁波的科學(xué)知識，了解電器設(shè)備的正確使用方法，避免電磁波可能造成的危害。關(guān)于?？谑忻駥﹄姶泡椛淞私馇闆r的調(diào)查的報(bào)告電磁輻射對人類的生產(chǎn)生活、生物的生存危害十分大，在國外及我國的一些大城市，人們已經(jīng)開始重視電磁輻射對人們的生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)各方面所造成的危害。那么，在?？谑?，人們對電磁輻射的了解到底有多少呢？為此，我們進(jìn)行了調(diào)查。我們的調(diào)查方式主要以發(fā)放調(diào)查問卷為主。在調(diào)查中，我們共向社會各界發(fā)放調(diào)查問卷100份，調(diào)查活動的主要結(jié)果如下：調(diào)查共收回問卷93份，回收率為93%。在被調(diào)查人群中，男性48人，女性45人（圖1）在被調(diào)查的人群中，每天看電視的時(shí)間超過2小時(shí)的占總數(shù)的90%以上，使用電腦超過1小時(shí)的也占到了總數(shù)的10%；有36人使用手機(jī)，且平均每月使用手機(jī)累積時(shí)間都超過了100分鐘。幾乎每個(gè)人都反映在長時(shí)間接觸電磁波（如長時(shí)間看電視，使用電腦）后會出現(xiàn)頭昏、眼脹等現(xiàn)象。而他們幾乎都只知道使用手機(jī)時(shí)產(chǎn)生的電磁輻射對人體有危害，卻不知道任何一種電子產(chǎn)品在工作通電時(shí)都會產(chǎn)生電磁輻射，且或多或少對人體有危害；有37人的日常生活、工作、學(xué)習(xí)直接與電磁輻射有關(guān)。但在這些人當(dāng)中，只有12人對電磁輻射有所了解，其余的都表示“不知道”。在被調(diào)查的其余人群中，只有不到半數(shù)的人對電磁輻射有所了解，剩下的要么知之甚少，要么“不知道”。在被調(diào)查的在校高中生群體中，對電磁輻射及相關(guān)知識了解得要相對較多些，了解的人數(shù)占被調(diào)查高中生總數(shù)的81%。所有接受調(diào)查的人中，對電磁輻射基本了解的人數(shù)只占被調(diào)查人群總數(shù)的40%左右，比例實(shí)在太小。隨著社會和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我國改革開放的逐漸深入，綜合國力的提高，越來越多的電子產(chǎn)品會來到我們身邊，未來的世界是一個(gè)電子化的世界。政府辦公的無紙化、網(wǎng)絡(luò)化的施行，工廠的電控智能化，學(xué)校教學(xué)的電子化，電子圖書的普及，個(gè)人通訊的迅猛發(fā)展等等一切，都預(yù)示著這一時(shí)代的到來。面對這一發(fā)展潮流，海口市民對電磁波的了解情況卻不容樂觀，大約有一半的人對電磁輻射知之甚少。我們應(yīng)該做些什么呢？我們希望政府及有關(guān)職能部門采取切實(shí)措施，組織一些有關(guān)電磁知識的宣傳活動，讓人們在利用電磁波的同時(shí)清醒的意識到電磁波的危害，增強(qiáng)自我防護(hù)意識。對于電磁輻射的重點(diǎn)單位要嚴(yán)格監(jiān)控其電磁輻射量，在其周圍種植綠化帶、防護(hù)林，對輻射超標(biāo)這給予重罰，并勒令其限期整改。在這些單位的員工中大力開展對電磁輻射的學(xué)習(xí)活動，定期對員工進(jìn)行體檢。輻射強(qiáng)的單位應(yīng)給職工發(fā)放防護(hù)服。同時(shí)，?？谑忻駪?yīng)該多學(xué)習(xí)一些關(guān)于電磁的知識，在日常生活中注意防護(hù)電磁輻射，盡量避免受到電磁的輻射，盡量減少長時(shí)間使用高輻射的電子產(chǎn)品，不要讓電磁輻射危害您的健康：、海口市民應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些關(guān)于電磁的知識；、在購買電子產(chǎn)品是應(yīng)注意證實(shí)該產(chǎn)品是否已經(jīng)通過了CCC認(rèn)證（國家對電子電磁兼容性的安全認(rèn)證）；、盡量減少對高輻射產(chǎn)品的使用；、盡量使用低輻射的產(chǎn)品，如低輻的電視機(jī)、微波爐、電腦等；、盡量使用坐機(jī)撥打電話，少用手機(jī)撥打電話?？偨Y(jié)通過這一次的研究性學(xué)習(xí)，使我們小組的成員品嘗到了研究性學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)到了平時(shí)在教科書上學(xué)不到的知識，激發(fā)了我們的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)了我們的社會責(zé)任心和使命感，培養(yǎng)了我們的動手動腦能力，知難而進(jìn)，不畏艱難的優(yōu)良品質(zhì)，使我們學(xué)會了從多渠道獲取、分析、處理、利用信息，在學(xué)習(xí)和生活中與人交往，與同伴合作，增進(jìn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)和友誼，使我們受益非淺。在課題的選定、學(xué)習(xí)和研究過程中，我們碰到了許多困難，如我們研究課題的相關(guān)知識只是在初中學(xué)習(xí)了一些初步知識；由于條件的限制而不能做實(shí)驗(yàn)，在電磁輻射強(qiáng)度的測試及測試儀器方面有一定困難。盡管我們在省圖書館里查閱了大量的資料，但是由于圖書館的條件限制，有關(guān)這方面的資料很少。但是由于小組成員之間的協(xié)調(diào)，使我們克服了種種困難，通過國際互聯(lián)網(wǎng)在中國國家圖書館、上海圖書館、北京大學(xué)圖書館等網(wǎng)上圖書館里獲得了相關(guān)資料，最終基本完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。這次研究性學(xué)習(xí)活動也給我們留下了一些遺憾，例如：由于學(xué)習(xí)的知識、資金、能力、時(shí)間等方面有限，不能更全面地了解?？谑械碾姶泡椛淝闆r；對市民對電磁輻射的了解情況不能更深一步的進(jìn)行調(diào)查研究。我們希望我們這次進(jìn)行的研究活動能引起大家對電磁的關(guān)注和重視。心得體會：吳剛:通過這次研究性學(xué)習(xí)，讓我更深的了解電磁輻射的作用和危害，也了解了如何去防范電磁輻射對自身的危害?；ピu：韋樂同學(xué)在這次研究學(xué)習(xí)的過程中，她積極的去調(diào)查與搜索，認(rèn)真的完成了組長安排給她的任務(wù)。馮云：經(jīng)過這一次的活動研究，使我深刻地認(rèn)識到電子輻射對我們身體健康的巨大危害?；ピu：在研究活動的過程中，我們組員間的合作漸漸增強(qiáng)，鄭婷婷同學(xué)能夠積極地去尋找資料和提出建議。王花：在這次的研究里，我又像是上了一堂有意義的課一樣。深入的去了解了電磁的知識，又讓我知道去防范它?；ピu：符雪栩同學(xué)在研究中積極的與我共同去完成了組長的任務(wù)，她更是以不怕麻煩的和我一起整理了那些資料。符雪栩：這次的研究中，讓我知道了每組員的正在都是有意義的。誰也缺少不了誰的協(xié)助與幫忙，更加促進(jìn)了我們之間的友誼，在整理中我發(fā)現(xiàn)電磁輻射的危害與防范。互評：王花同學(xué)在這次研究中表現(xiàn)非常積極，不僅將自己的工作完成了，還不分你我的去幫助其他工作的同學(xué)讓這次的研究提早的去