江蘇省海門(mén)市初中語(yǔ)文九年級(jí)期末?？紲y(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．襟懷（jīn）

廣袤（mào）

積攢（zǎn）

自慚形穢（huì）B．寬宥（yòu）

嘹亮（liáo）

麾下（huī）

化為灰燼（jìn）C．窗欞（líng）

輕覷（qù）

游弋（yì）

李代桃僵（jiāng）D．矗立（chù）

憎惡（è）

困厄（è）

抽絲剝繭（bō）

2、下列字音字形有誤的一項(xiàng)（

）A．如雷貫耳

經(jīng)世奇才

隧洞（suì）

筆硯（yàn）

醋栗（lì）B．不屑置辨

一氣呵成

隱匿（nì）

駕馭（yù）

發(fā)怔（zhèng）C．思賢如渴

錙銖必較

洋溢（yì）

舵手（duò）

筵席（yán）D．如坐針氈

望眼欲穿

拜謁（yè）

愧赧（nǎn）

僥幸（jiǎo）

3、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．我不敢貿(mào)然提供有關(guān)教養(yǎng)的“處方”，因?yàn)槲也徽J(rèn)為自己是教養(yǎng)完美的典范。B．“克勤于邦，克儉于家”的箴言，沉淀著歷史的啟迪，牽動(dòng)著人們對(duì)國(guó)運(yùn)和家風(fēng)的思考。C．李老師很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每當(dāng)我們遇到難題，她總能妙手回春，把題目講得透徹明白。D．年少的我們?nèi)玟镐讣?xì)流，只要持之以恒地付出努力，終有一天我們就能擁抱大海。

4、下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）①2022年10月1日，中國(guó)女籃在世界杯決賽中獲得亞軍。②這是中國(guó)女籃迄今為止獲得的最好成績(jī)。③面對(duì)強(qiáng)敵，女籃隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上展現(xiàn)出了超越對(duì)手的求勝欲望和堅(jiān)定信念，發(fā)揮出自己的最佳水平。④這次比賽告訴我們：要成為最好的自己，既要有敢打敢拼、永不言棄的精神，又要有高超的技術(shù)、過(guò)硬的本領(lǐng)。A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句

5、班里開(kāi)展“傳承中華文化領(lǐng)略漢語(yǔ)之美”語(yǔ)文活動(dòng)。漢字，這具有魔性的、古老神秘的方塊字，無(wú)疑是時(shí)間和空間，情感和審美的紐帶。一字一世界，一筆一乾坤。漢宇，是一道從時(shí)光深處照拂過(guò)來(lái)的智慧之光，點(diǎn)燃了文明，照亮了黑暗，摒棄了蒙昧。漢字，是地球上最美、最有特色的文字，凝練含蓄，婉轉(zhuǎn)綺麗，它形美如畫(huà)，音美如歌，意美如詩(shī)。它教會(huì)我們審美，以橫平豎直告訴我們，中正平和才是至美。它給予我們精神，以顏筋柳骨告訴我們，修身修行字如其人。漢宇是哲學(xué)的，止戈為武，告訴世人大國(guó)重器只為和平。漢字，一筆一劃都浸染著歷史，一詞一句都承戟著未來(lái)，讓人心懷恩澤、心存數(shù)畏，讀書(shū)品字，在博大精深的中華文化里徜徉，你感受和享受的，是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和感覺(jué)的盛宴。有花開(kāi)，有葉落；有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有滂滂沱沱；有空谷回音，有驛道騙疾；有闊野平陽(yáng)，有云卷云舒……一切的一切，折射在心上，教人如何不向往！

曉雯朗誦了上面這篇短文。下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．文中加點(diǎn)的詞“蒙昧”“徜徉”詞性相同。B．文中畫(huà)橫線的三個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)一致。C．文中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了漢字具有溝通時(shí)間和空間、情感和審美的作用。D．文中畫(huà)橫線的句子主干是“漢字是一道光”。

6、填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）天下只有兩種人。比如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留到最后吃。照例

，因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最好的；

，因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最壞的。不過(guò)事實(shí)卻適得其反，緣故是

，

。A．第一種人應(yīng)該樂(lè)觀/第二種人應(yīng)該悲觀/第二種人還有希望/第一種人只有回憶B．第一種人應(yīng)該悲觀/第二種人應(yīng)該樂(lè)觀/第二種人只有記憶/第一種人還有希望C．第一種人應(yīng)該樂(lè)觀/第二種人應(yīng)該悲觀/第二種人只有記憶/第一種人還有希望D．第一種人應(yīng)該悲觀/第二種人應(yīng)該樂(lè)觀/第二種人還有希望/第一種人只有回憶

二、古詩(shī)文默寫(xiě)

7、根據(jù)表格提示，完成填空。城市/地點(diǎn)詩(shī)文名句理解運(yùn)用巴郡（1）______，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）常用來(lái)鼓舞人們對(duì)美好未來(lái)充滿期待。岳陽(yáng)樓不以物喜，（2）_______。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（3）_________________商山雞聲茅店月，（4）________________________。（溫庭筠《商山早行》）雄雞晨啼，空中仍掛殘?jiān)?；足跡有痕，橋上猶覆寒霜。滁州（5）________________________，在乎山水之間也。（歐陽(yáng)修（醉翁亭記》）情趣寓于山水之間，悠然暢快的心境呼之欲出！杭州湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、（6）________________________、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（張岱《湖心亭看雪》）獨(dú)特的量詞，寫(xiě)出了天地蒼茫、人之渺小。桂林為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉…………（填作者名（7）____________《我愛(ài)這土地》）語(yǔ)言樸素動(dòng)人，常用來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

三、文言文閱讀

8、【甲】潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。（選自柳宗元《小石潭記》）【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌①盤(pán)曲，不可名狀。清流觸石，洄②懸激注。佳木異竹，垂陰③相蔭。此溪若在山野，則宜逸民④退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來(lái)，無(wú)人賞愛(ài)；徘徊溪上，為之悵然！乃疏鑿蕪穢，俾為亭宇；植松與桂，兼之香草，以裨形勝。為溪在州右，遂命之曰右溪?？蹄懯?，彰示來(lái)者。（選自元結(jié)⑤《右溪記》）

【注】①欹嵌（qīqiàn）：石塊錯(cuò)斜嵌插溪岸的樣子。②洄：水回旋而流。③垂陰：投下陰影。④逸民：不仕的隱者。⑤元結(jié)：唐代文學(xué)家，曾兩度出任道州刺史，后因不愛(ài)官場(chǎng)生活而棄官歸田。

5.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

（1）日光下澈

澈：__________

（2）佁然不動(dòng)

佁然：__________

（3）不可名狀

名：__________

（4）則可為都邑之勝境

勝：__________

6.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。

（2）佳木異竹，垂陰相蔭。

7.【甲】【乙】?jī)晌亩紝?xiě)到水，各有什么特點(diǎn)？?jī)晌姆謩e表達(dá)了作者怎樣的情感？

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下文?；卮饐?wèn)題。多想為她寫(xiě)本書(shū)①我從小喜歡看書(shū)，慢慢地也開(kāi)始有了寫(xiě)點(diǎn)東西的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是，1968年我在東城165中上學(xué)時(shí)（那時(shí)候還叫“人民中學(xué)”），遇到了一位非常優(yōu)秀的語(yǔ)文老師鄧婉嫭先生，一位改變了我的人生，把我?guī)蠈?xiě)作之路的恩師……②鄧?yán)蠋?946年畢業(yè)于北大文學(xué)院，后赴美國(guó)留學(xué)，獲得文學(xué)博士學(xué)位。中華人民共和國(guó)成立初期，她與先生一同回國(guó)，滿懷熱情地投入到新中國(guó)的教育事業(yè)上。她沒(méi)有到文學(xué)研究領(lǐng)域或名牌大學(xué)任教。而是在我們這所普通中學(xué)任教幾十年，一直到退休。③因?yàn)槲姨貏e喜歡聽(tīng)她講語(yǔ)文課，又每次都認(rèn)真地寫(xiě)作文，因此她很喜歡我。她經(jīng)常在課余輔導(dǎo)我，給我講寫(xiě)好文章的要點(diǎn)，鼓勵(lì)我要多看多寫(xiě)。每當(dāng)我的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，她就把我的作文拿到其他班里作為范文去朗讀。也正是她的不斷教導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我熱愛(ài)上了文學(xué)和寫(xiě)作。④她對(duì)我們幾個(gè)喜歡文學(xué)的學(xué)生很“偏心”?？吹轿覀儗?xiě)出了好的文章，她會(huì)掩飾不住地，像小姑娘一樣喜形于色。但有時(shí)她又顯出一副面無(wú)表情的樣子，或者，她會(huì)向你露出別人不易察覺(jué)的微笑。你從她的眼神中會(huì)感受到她的一片純真無(wú)私的愛(ài)心，她真的像母親一樣把我們這些學(xué)生當(dāng)成自己的孩子……⑤記得我那時(shí)曾經(jīng)在課間休息時(shí)眉飛色舞地為同學(xué)們大講“三國(guó)”段子，“虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布”“關(guān)云長(zhǎng)過(guò)五關(guān)斬六將”“趙子龍大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡”……好幾次正講得忘乎所以，竟然看到她也站在同學(xué)們后面，一言不發(fā)。笑瞇瞇地聽(tīng)著我“講課”。一時(shí)間把我羞得無(wú)地自容……⑥最為難忘的一件事，是在我畢業(yè)后的第二年秋天。有天傍晚，我突然聽(tīng)到院子里的同伴兒喊我，我跟出去，看到了一個(gè)穿著很舊的中山裝的“老頭兒”，推著一輛已然看不清顏色的自行車(chē)等在院門(mén)外。近前細(xì)看，才認(rèn)出來(lái)者竟然是鄧?yán)蠋煹睦习閮河崃障壬?。其?shí)俞先生那時(shí)才40多歲，我知道他是從事戲曲理論研究的學(xué)者。見(jiàn)到我，俞先生從掛在車(chē)前的書(shū)包里取出一包東西遞給我，說(shuō)是鄧?yán)蠋熕徒o我的書(shū)。我接過(guò)書(shū)，有些不知所措。身為某單位領(lǐng)導(dǎo)的俞先生騎著破舊的自行車(chē)大老遠(yuǎn)專程送書(shū)給我，我張著嘴激動(dòng)得一時(shí)不知說(shuō)什么好。他把書(shū)交給我，沒(méi)有多說(shuō)什么，只是沖我笑了笑，擺了擺手，然后騎上車(chē)走了……⑦回到家，打開(kāi)那個(gè)捆著紙繩的包裹，里面竟是兩本新書(shū)。?。∥胰滩蛔◇@嘆一聲，一套嶄新的《三國(guó)演義》上下集！望著那套新書(shū)，聞著書(shū)中散發(fā)出來(lái)的油墨香氣，我感動(dòng)不已，腦子里不斷回閃鄧?yán)蠋熌鞘煜さ纳碛啊唷度龂?guó)演義》，我從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始看，記不清看了多少遍，幾乎都能背下來(lái)了。可我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)新書(shū)。小小年紀(jì)看三國(guó)，很多字我都不認(rèn)識(shí)，只能拿一本《新華字典》一邊看一邊用拼音查。⑨面對(duì)眼前這套嶄新的《三國(guó)演義》，我能不激動(dòng)嗎？我小心翼翼翻開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)扉頁(yè)上有鄧?yán)蠋煂?xiě)的一行字“寶劍贈(zèng)與壯士！”以及她的簽名和日期。我的眼淚忍不住流淌……⑩她是一位多么和藹可親的長(zhǎng)者。只可惜，她在上世紀(jì)90年代初離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了我們……?2013年初，我曾在《北京晚報(bào)》“感動(dòng)人生”欄目刊登過(guò)懷念她的文章。我始終覺(jué)得，今生如果不是遇到她，沒(méi)有她的諄諄教誨，我可能不會(huì)走上寫(xiě)作之路。尤其近些年，退休后我又寫(xiě)了很多東西，更是時(shí)常不斷想起她，如果她還活著該有多好……?前幾年，看了作家馮驥才寫(xiě)的懷念韋君宜先生的文章，甚為感動(dòng)。馮驥才說(shuō)：“如果我沒(méi)有遇到韋君宜先生，我以后的文學(xué)可能完全是另一種樣子……”這話讓我再次想起我的恩師——鄧?yán)蠋煛?我一直想給她寫(xiě)個(gè)傳記，讓更多的人知道她。因此在網(wǎng)絡(luò)上、在和她接觸過(guò)的人當(dāng)中四處尋找搜集，希望了解更多她的經(jīng)歷和事跡。但一直沒(méi)有找到她的親屬家人和密友。后來(lái)只找到了兩位師姐，其中一位是鄧?yán)蠋?0年代初期的學(xué)生，后來(lái)在北京25中教語(yǔ)文的孟老師。她在《人民教育》雜志上也曾寫(xiě)過(guò)懷念鄧?yán)蠋煹奈恼?。我專門(mén)到養(yǎng)老院去探望過(guò)她，從她那里了解到鄧?yán)蠋煹囊恍┣闆r，知道了鄧?yán)蠋熗砟晟畹闹T多不幸……由此我更加懷念她。我甚至怨自己那些年總是忙而沒(méi)有堅(jiān)持去看她，去幫助她。想起當(dāng)年她對(duì)我的培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)，就連我畢業(yè)時(shí)分配到鐵路這個(gè)當(dāng)時(shí)社會(huì)上令人羨慕的“鐵飯碗”工作，都是她強(qiáng)力推薦的……我更覺(jué)得自己愧對(duì)于她……?想起鄧?yán)蠋熌赣H般的關(guān)懷和教誨以及她說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍的名言“少壯不努力，老大徒傷悲?！薄沂冀K銘記在心。她給了我這么多的人生大愛(ài)，我卻不知如何才能回報(bào)她！多想為她寫(xiě)一本書(shū)，告慰她，也讓更多的人知道她……9.閱讀全文，作者回憶了與鄧?yán)蠋熃煌哪男┩拢空?qǐng)簡(jiǎn)要概括。

10.請(qǐng)從描寫(xiě)角度，賞析第④段畫(huà)線句子的表達(dá)效果。

11.文章主要是懷念鄧?yán)蠋煟冖薅螌?duì)俞先生的描寫(xiě)是否可以刪去？為什么？

12.文中的鄧?yán)蠋熓且晃辉鯓拥睦蠋煟?/p>

10、閱讀議論性文章，完成各題。將愛(ài)國(guó)主義寫(xiě)在青年奮進(jìn)的旗幟上葉子鵬王財(cái)忠①在中華民族幾千年的文明發(fā)展歷程中，家國(guó)情懷始終是歷久彌新的歌頌主題。自近代以來(lái)，在中華民族抵御外族侵略、重建民族自信心和自尊心的壯闊征程中，愛(ài)國(guó)主義始終是凝魂聚氣、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大精神力量。②“只有精忠能報(bào)國(guó)，更無(wú)樂(lè)土可為家”，愛(ài)國(guó)是一種自覺(jué)，愛(ài)國(guó)的自覺(jué)是最為深刻的自覺(jué)。對(duì)祖國(guó)的愛(ài)亦如對(duì)母親的愛(ài)，是一種天然有之的樸素情感，是不需要任何客觀理由的自覺(jué)的愛(ài)。在法國(guó)啟蒙思想家盧梭的思想中，愛(ài)國(guó)是第一位的美德，是一種無(wú)限崇高的公共精神。從古至今，自人類(lèi)社會(huì)誕生國(guó)家以來(lái)，人民都會(huì)自覺(jué)地把自己的存在與國(guó)家的存在視為一體，熱愛(ài)自己的國(guó)家是人性的自覺(jué)表現(xiàn)和終生為之忘我奉獻(xiàn)的偉大目標(biāo)。熱愛(ài)自己的國(guó)家，為她尋求光榮和福祉是天經(jīng)地義的人之常情。③“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”，愛(ài)國(guó)是一種情懷，愛(ài)國(guó)的情懷是最為深厚的情懷。在中華民族幾千年的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)仁人志士正是在家國(guó)情懷的感召之下而立不世之功、而成千秋偉業(yè)、而創(chuàng)萬(wàn)古傳奇。漢朝張騫懷揣報(bào)國(guó)之志開(kāi)辟絲綢之路，為中華民族乃至世界人民的發(fā)展立下了汗馬功勞；南宋名將岳飛一首《滿江紅》成為抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的千古絕唱，激勵(lì)了世世代代的華夏兒女奮發(fā)圖強(qiáng)、建設(shè)河山；新民主主義革命時(shí)期的方志敏用《可愛(ài)的中國(guó)》表達(dá)了赤膽忠心的革命家氣壯山河的愛(ài)國(guó)主義情懷。愛(ài)國(guó)情懷比天高、比海深。④“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，愛(ài)國(guó)是一種力量，愛(ài)國(guó)的力量是最無(wú)堅(jiān)不摧的力量。愛(ài)國(guó)，不能停留在口號(hào)上，只有把愛(ài)國(guó)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，把對(duì)祖國(guó)的深情厚誼轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，愛(ài)國(guó)的力量方如有源之水，流之不竭。人民的好總理周恩來(lái)十六歲便立志“為中華之崛起而讀書(shū)”是愛(ài)國(guó)給予的奮斗力量；大科學(xué)家黃大年在祖國(guó)的事業(yè)面前“俯首甘為孺子牛”是愛(ài)國(guó)賦予的奉獻(xiàn)力量。愛(ài)國(guó)的力量是精神的強(qiáng)力之表現(xiàn)，毛澤東同志所講的精神原子彈，是愛(ài)國(guó)力量最生動(dòng)形象的表達(dá)。⑤在