五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第16課《小布偶》人教新課標(biāo)

五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第16課《小布偶》人教新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解小布偶的形態(tài)特點(diǎn)和顏色特點(diǎn)，能夠真實(shí)地描繪小布偶的形態(tài)特征和特殊的顏色。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活中常見(jiàn)的元素進(jìn)行細(xì)致觀察和分析能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象能力。讓學(xué)生在繪制小布偶的過(guò)程中，學(xué)習(xí)掌握石墨棒的使用技巧和色彩涂抹方法。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解小布偶的形態(tài)特點(diǎn)和顏色特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活中常見(jiàn)的元素進(jìn)行細(xì)致觀察和分析能力。學(xué)習(xí)掌握石墨棒的使用技巧和色彩涂抹方法。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生真實(shí)地描繪小布偶的形態(tài)特征和特殊顏色。學(xué)生能夠掌握石墨棒的使用技巧和色彩涂抹方法。教學(xué)過(guò)程創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生興趣。教師可以通過(guò)講述小布偶的故事，讓學(xué)生感受小布偶的可愛(ài)和形態(tài)特征，引發(fā)學(xué)生對(duì)小布偶的好奇心和興趣。觀察分析小布偶的形態(tài)特點(diǎn)和顏色特點(diǎn)。教師通過(guò)展示小布偶的圖片或?qū)嵨铮⒔Y(jié)合學(xué)生的互動(dòng)討論，讓學(xué)生逐步了解小布偶的形態(tài)特點(diǎn)和顏色特點(diǎn)。研究繪畫技法和色彩運(yùn)用方法。教師通過(guò)展示石墨棒的使用技巧和色彩涂抹方法的圖示或視頻，并進(jìn)行講解，讓學(xué)生掌握繪畫技法和色彩運(yùn)用方法。實(shí)際操作繪制小布偶。教師先讓學(xué)生繪制小布偶的形態(tài)輪廓，再根據(jù)小布偶的顏色特點(diǎn)進(jìn)行涂抹和著色。小結(jié)教師通過(guò)總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、過(guò)程和注意事項(xiàng)，梳理出本節(jié)課的關(guān)鍵內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握本節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn)。思考題小布偶除了肚子是白色的，還有哪些顏色呢？你覺(jué)得小布偶身上的顏色選得好不好？為什么？教學(xué)評(píng)估學(xué)生的繪畫作品評(píng)分。學(xué)生的表現(xiàn)和參與情況。學(xué)生的課后作業(yè)完成情況。注意事項(xiàng)教師要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。學(xué)生在繪畫時(shí)要注意保護(hù)雙手、衣物和桌面，避免髒污和損壞?？紤]到教學(xué)時(shí)間的限制，教師可以將課堂教學(xué)和課后自主學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，提高課程效率。參考