紡織工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

千里之行，始于足下。你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦紡織工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告紡織工程專(zhuān)業(yè)高校生實(shí)習(xí)報(bào)告

在人們素養(yǎng)不斷提高的今日，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，要留意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有肯定的格式。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼，下面是我為大家整理的紡織工程專(zhuān)業(yè)高校生實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家共享。

紡織工程專(zhuān)業(yè)高校生實(shí)習(xí)報(bào)告1

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：我市某紡織工廠(chǎng)

實(shí)習(xí)對(duì)象：紡織工程專(zhuān)業(yè)高校生

實(shí)習(xí)目的：通過(guò)暑假的實(shí)習(xí)，能夠更好的把理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐操作中去，自我完成角色轉(zhuǎn)換，對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)有深一步的熟悉，提高實(shí)踐操作水平。對(duì)紡織技術(shù)有肯定的了解，積累工作閱歷，為畢業(yè)后踏上社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容和經(jīng)過(guò)：為了讓自己得到更好的熬煉，更加的了解社會(huì)，紡織專(zhuān)業(yè)的我選擇了走出校內(nèi)，來(lái)到社會(huì)這個(gè)大講堂中實(shí)習(xí)。我來(lái)到了一家紡織工廠(chǎng)實(shí)習(xí)，廠(chǎng)長(zhǎng)把握支配到了原棉試驗(yàn)室實(shí)習(xí)，這剛好和我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)，是一次珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在指導(dǎo)老師的教育下，我知道了目前我國(guó)檢查棉花的方法是以感官檢驗(yàn)為主，儀器檢驗(yàn)為輔。對(duì)于一些棉花的長(zhǎng)度、纖維度和品質(zhì)都是以感官檢驗(yàn)為精確的標(biāo)準(zhǔn)，而一些雜質(zhì)和短纖維就是以?xún)x器檢測(cè)為標(biāo)準(zhǔn)。一般的檢測(cè)挨次是取出一個(gè)樣品，檢測(cè)回潮率，在檢測(cè)雜質(zhì)率，檢測(cè)長(zhǎng)度，最終檢查短纖維。

指導(dǎo)老師帶著我到了生產(chǎn)第一線(xiàn)，親眼感受下生產(chǎn)過(guò)程。我對(duì)幾種常見(jiàn)的紡織品的加工方法有了肯定的了解。比如抗靜電織物，獲得這類(lèi)物質(zhì)主要是用織物表面整理法和嵌織導(dǎo)電纖維法，用這兩種方法生產(chǎn)的織物可以增加它們的抗靜電性，持續(xù)時(shí)間久，還能改善吸水性和防污性等等。還有就是對(duì)防水透濕織物有了肯定的了解，主要是以高密度織造而成，有嗯好的防水性和防風(fēng)性。這些都是我在實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)。是在書(shū)本上所學(xué)不到的。當(dāng)然還要感謝指導(dǎo)老師和同事們的幫忙我才能那么快就把握紡織品的加工方法。在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)也是得到了大家的全都認(rèn)可。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)：一個(gè)暑假很快就過(guò)去了，在這短暫的實(shí)習(xí)中，紡織工程專(zhuān)業(yè)的我收獲了許多的學(xué)問(wèn)，親身體驗(yàn)了紡織生產(chǎn)的過(guò)程，也對(duì)整個(gè)過(guò)程有了深化的了解，更加的鞏固了我的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)讓我成長(zhǎng)的更快，學(xué)到的更多。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，豐富了我的社會(huì)閱歷，讓我對(duì)整個(gè)紡織加工步驟和流程有了肯定的了解，在腦海里有了系統(tǒng)的熟悉，是一次讓我受益終生的'實(shí)習(xí)經(jīng)受。

紡織工程專(zhuān)業(yè)高校生實(shí)習(xí)報(bào)告2

人人都說(shuō)高校是步入社會(huì)的最終一個(gè)加油站，為了充實(shí)自己，更好的了解社會(huì)，以便更好的為社會(huì)服務(wù)，在高校的第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)里，我走出校門(mén)，調(diào)查了紡織方面的狀況，作此報(bào)告。

學(xué)校:河南紡織高等專(zhuān)科學(xué)校

系別:紡織工程系

班級(jí):商檢0701班

時(shí)間:xx年-xx月-xx日xx年-xx月-xx日

姓名:**學(xué)號(hào):24104124

實(shí)習(xí)單位:XX市紡織有限公司(原棉試驗(yàn)室)

單位評(píng)語(yǔ)：該生在調(diào)查過(guò)程中，深化實(shí)際，深化基層，勇于一線(xiàn)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并樂(lè)觀(guān)調(diào)動(dòng)腦力，討論問(wèn)題，解決問(wèn)題，踏實(shí)求效，勤奮自律。

人人都說(shuō)高校是步入社會(huì)的最終一個(gè)加油站，為了充實(shí)自己，更好的了解社會(huì)，以便更好的為社會(huì)服務(wù)，在高校的第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)里，我走出校門(mén)，調(diào)查了紡織方面的狀況，作此報(bào)告。

公司把我支配到了原棉試驗(yàn)室實(shí)習(xí),和他們溝通學(xué)習(xí)中發(fā)覺(jué)我國(guó)棉花檢驗(yàn)的方法是：以感官檢驗(yàn)為主，儀器測(cè)試為輔。品級(jí)、長(zhǎng)度、異性纖維和棉結(jié)以感官檢驗(yàn)為準(zhǔn)，馬克隆值、回潮率、雜質(zhì)和短纖維率以?xún)x器測(cè)試為準(zhǔn)。檢驗(yàn)的挨次是：取樣—檢回潮率—檢含雜率—檢品級(jí)—檢長(zhǎng)度—檢馬克隆值—檢異性纖維—檢棉結(jié)—檢短纖維率。

接著我由指導(dǎo)員帶著深化第一線(xiàn),了解紗線(xiàn)的生產(chǎn)過(guò)程,流水線(xiàn).由此我總結(jié)之:

幾種常見(jiàn)的功能性紡織品的加工整理方法

1、抗靜電織物

獲得抗靜電織物的方法主要有嵌織導(dǎo)電纖維法和織物表面整理法。采納嵌織導(dǎo)電纖維(與金屬絲共織)的方法可增加織物的抗靜電性，而且效果長(zhǎng)久，同時(shí)還能改善織物的吸濕性以及防污性等;織物表面整理法是對(duì)合成纖維織物進(jìn)行抗靜電樹(shù)脂整理，這些抗靜電劑掩蓋在織物表面，通過(guò)吸濕增加纖維的導(dǎo)電性能。

2、防水透濕織物

防水透濕織物的開(kāi)發(fā)主要有高密度織造、織物涂層和微孔薄膜層壓復(fù)合3種方法，其中以聚四氟乙烯防水透濕層壓復(fù)合加工最為典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有肯定的接觸角和微孔半徑，故有肯定的耐水壓和透濕性能，采納雙向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生產(chǎn)的層壓織物具有防水性、防風(fēng)性和透濕性等功能。

3、抗菌防臭織物

抗菌保健織物可采納共混紡絲法和后整理加工法進(jìn)行生產(chǎn)。共混紡絲法是在聚合階段、聚合終了或紡絲噴口前以及紡絲原液中將抗菌劑加入纖維中的方法;后整理加工法則是將抗菌劑熱固在纖維上，從而達(dá)到抗菌防臭的目的。

4、阻燃紡織品

通過(guò)將阻燃劑單體與高聚物共聚或在聚合體中加入阻燃劑經(jīng)混溶加工制成共混纖維，再織成阻燃織物;另一種方法是將阻燃劑用噴涂、浸軋或涂層的方法對(duì)織物進(jìn)行處理，當(dāng)遇到火種時(shí)發(fā)生物理和化學(xué)反應(yīng)，從而達(dá)到阻燃效果。

此外，在染整加工上可采納防縮、防蛀前處理，應(yīng)用各種功能性染料如光變色、遠(yuǎn)紅外汲取等染色，采納染整新技術(shù)包括生物酶技術(shù)、低溫等離子體技術(shù)、微膠囊技術(shù)等開(kāi)發(fā)功能性紡織品。如采納中性或堿性蛋白酶對(duì)毛織物在濕處理過(guò)程中進(jìn)行防縮加工，將防蛀劑與洗呢、煮呢、縮呢等毛織物濕處理加工同時(shí)進(jìn)行，達(dá)到防蛀防縮的效果;生物酶可去除纖維或織物上的雜質(zhì)、絨毛或使纖維減量，以改善織物的外觀(guān)和手感;低溫等離子體技術(shù)可改善羊毛的防縮性能以及滌綸的親水性以及抗靜電性等;微