做一個(gè)有責(zé)任的中職生 主題班會(huì)_第1頁
做一個(gè)有責(zé)任的中職生 主題班會(huì)_第2頁
做一個(gè)有責(zé)任的中職生 主題班會(huì)_第3頁
做一個(gè)有責(zé)任的中職生 主題班會(huì)_第4頁
做一個(gè)有責(zé)任的中職生 主題班會(huì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

198班班會(huì)做命運(yùn)的君皇對自己的人生負(fù)責(zé)生活情景1、部分同學(xué)看到地上有紙屑時(shí),視而不見,沒有人去撿起來。2、教室里的衛(wèi)生工具放得凌亂了,很少有同學(xué)能自覺給擺放整齊。

3、有同學(xué)課下洗手后,水籠頭就忘了關(guān)了。同學(xué)走過,就好象沒看見一樣,沒人去管。

4、當(dāng)值日的時(shí)候,有的同學(xué)對分配給自己的勞動(dòng)項(xiàng)目不夠重視,不能認(rèn)真地打掃,不等勞動(dòng)委員檢查就逃之夭夭。5、對待作業(yè)馬虎應(yīng)付、敷衍了事,總是應(yīng)付老師,不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是什么呢?當(dāng)有人看到地上有紙屑時(shí),他會(huì)說:“那又不是我丟的,與我什么關(guān)系?!笨吹剿煌5亓魈?,他會(huì)說:“又不是我擰開的。再說,又不用我來掏錢?!苯淌依锏墓ぞ叻艁y了,他會(huì)說:“不是有值日生嗎?還用得著我干?”總之,這樣的同學(xué)就是缺乏一種責(zé)任感。其實(shí)生活在一所學(xué)校,一個(gè)班級(jí),那兒就是我們的家,作為其中的每一個(gè)成員都有責(zé)任維護(hù)這個(gè)家。

想一想:我是誰?我是對于我自己來說,我是…對于爸爸媽媽來說,我是…對于198班來說,我是…對于我的寢室來說,我是…對于社會(huì)來說,我是…想一想:我是…,我要做些什么?我是我是我自己,我要…我是198班的一員,我應(yīng)該我是家庭的一名成員,我應(yīng)該…我是社會(huì)的一員,我應(yīng)該…我是寢室的一名成員,我應(yīng)該…向今天負(fù)責(zé)的人,才是對自己負(fù)責(zé)的人現(xiàn)在的你不知有沒有對小時(shí)候的你所做的事感到后悔?怎么才能對那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢?答案只有一個(gè):向今天負(fù)責(zé),抓住今天的機(jī)會(huì),為今后的你打好基礎(chǔ)!臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校校長高震東來大陸演講時(shí)有段精彩的演說:如果教室很臟,我問“怎么回事?”學(xué)生會(huì)這樣說:“老師,對不起,這是我的責(zé)任”,然后馬上去打掃。燈泡壞了,哪個(gè)學(xué)生看見了,自己就會(huì)掏錢去買個(gè)換上,窗戶玻璃壞了,學(xué)生自己馬上買一塊換上它。不把責(zé)任推出去,而是攬過來。也許有些人說這是吃虧,我告訴你,吃虧就是占便宜,這種教育要牢牢記在心里,我們每個(gè)中國人都要記??!你想,我們本來干凈的教室,你不破壞,我不破壞,它會(huì)臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會(huì)臟嗎?如果你說,這是學(xué)校的事,我是來讀書的?!@是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的服務(wù)你都不服,你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù),未來的責(zé)任你能負(fù)嗎?

這段話真是讓我們振聾發(fā)聵,而事實(shí)也確實(shí)如此。當(dāng)人人都有了責(zé)任心,我們的班級(jí),我們的學(xué)校,我們的國家將會(huì)多么強(qiáng)大!

有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得做得一手好活計(jì)的木匠走,再三挽留,木匠決心已下不為所動(dòng)。老板只得答應(yīng),但問他是否可以幫忙再建一座房子,老木匠答應(yīng)了。在蓋房過程中,大家都看出來,老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么嚴(yán)格,做出的活計(jì)也全無往日水準(zhǔn)。老板并沒有說什么,只是在房子建好后,把鑰匙交給了老木匠。“這是你的房子?!崩习逭f,“我送給你的禮物?!崩夏窘炽蹲×耍瑯?,他的后悔與羞愧大家也都看出來了。他這一生蓋了多少好房子,最后卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子。自己建造的房子同學(xué)們,讀了以上事例,你有何感想呢?一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人是可憐又可恨的,他的行為將會(huì)給他人、社會(huì)帶來痛苦與傷害!甚至最終遭人唾棄!1、同學(xué)們約好出去玩,你通常準(zhǔn)時(shí)赴約嗎?2、你認(rèn)為你這個(gè)人可靠嗎?3、為了買一件喜歡的東西,你會(huì)節(jié)約自己的零用錢嗎?4、發(fā)現(xiàn)朋友犯法,你會(huì)通知警察嗎?5、出外旅行,找不到垃圾桶時(shí),你會(huì)用袋子把垃圾裝起來嗎?6、你經(jīng)常運(yùn)動(dòng)以保持健康嗎?7、你忌吃不潔食物、含脂肪過高或其他有害健康的食物嗎?測測你的責(zé)任心8、你永遠(yuǎn)將正事列為優(yōu)先,再做其他休閑嗎?9、你從來沒有錯(cuò)過任何選舉權(quán)利嗎?10、收到別人的信,你總會(huì)在一兩天內(nèi)就回信嗎?11、“既然決定做一件事情,那就把它做好?!蹦阆嘈胚@句話嗎?12、與別人約好的事,你從來不會(huì)耽誤,即使自己生病時(shí)也不例外嗎?13、你違反過學(xué)校的規(guī)章制度嗎?14、常拖延交作業(yè)嗎?15、經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎?分?jǐn)?shù)為3-9:大多數(shù)情況下,你都是很有責(zé)任感,只是偶爾有些率性而為,沒有考慮得很周到。分?jǐn)?shù)為2分以下:你是個(gè)完全不負(fù)責(zé)任的人。你一次又一次地逃避責(zé)任,每個(gè)工作都干不長,手上的錢也是不夠用。分?jǐn)?shù)為10-15:你是個(gè)非常有責(zé)任感的人。你行事謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人可靠,并且相當(dāng)誠實(shí)。記分方法:13、14選“否”記1分,選“是”記0分;其他題選“是”記1分,選“否”記0分。把15道題的得分相加求出個(gè)人的責(zé)任感分?jǐn)?shù)。托爾斯泰說:“一個(gè)人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?!比艘袗坌摹⑿判?、進(jìn)取心等,但這些“心”中最重要的是責(zé)任心,因?yàn)樨?zé)任心是一個(gè)人能否立足社會(huì)、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì),某種程度上講,責(zé)任心多大,你的人生舞臺(tái)就有多大。敢于承擔(dān)責(zé)任的人必定會(huì)引起我們的尊敬與欽佩。.一個(gè)11歲的美國男孩在踢足球時(shí),不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12.5美元。這12.5美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字,足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,并且懺悔。見兒子為難的樣子,父親拿出了12.5美元,說:“這筆錢是我借給你的,一年后要分毫不差的還給我?!蹦泻①r了錢之后,便開始艱苦地打工。終于,經(jīng)過半年的努力,他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來的美國總統(tǒng)羅納德·里根。他還回憶說:“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失,使我懂得了到底什么是責(zé)任”。一輛在繁華鬧市中失控的公交車,撞死一人后又和幾輛車相撞,最后撞在路旁的樹上停下來,車毀人傷。公交車因何橫沖直撞?原因是司機(jī)正和一名乘客在車上扭打。當(dāng)這位肇事司機(jī)接受媒體采訪時(shí)說:“我忘了我正在開車?!边@是中央電視臺(tái)《今日說法》播放的一組鏡頭。而另外一件事與此恰恰相反,一名公交司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:——把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;——把車門打開,讓乘客安全地下了車;——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車、乘客和行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論