政治教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)（3篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)政治教師?年度考核?個(gè)人工作?總結(jié)轉(zhuǎn)?眼的時(shí)間?，我在教?師的崗位?上又走過(guò)?了一年。?追憶往昔?，展望未?來(lái)，為了?更好的總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)無(wú)愧于?“合格的?人民教師?”這一稱(chēng)?號(hào)，我現(xiàn)?將這一年?工作情況?總結(jié)如下?：一、?師德方面?：加強(qiáng)修?養(yǎng)，塑造?師德我?始終認(rèn)為?作為一名?教師應(yīng)把?“師德”?放在一個(gè)?重要的位?置上，因?為這是教?師的立身?之本?！?學(xué)高為師?，身正為?范”，這?個(gè)道理古?今皆然。?從踏上講?臺(tái)的第一?天，我就?時(shí)刻嚴(yán)格?要求自己?，力爭(zhēng)做?一個(gè)有崇?高師德的?人。我始?終堅(jiān)持給?學(xué)生一個(gè)?好的師范?，希望從?我這走出?去的都是?合格的學(xué)?生，都是?一個(gè)個(gè)大?寫(xiě)的“人?”。為?了給自己?的學(xué)生一?個(gè)好的表?率，同時(shí)?也是使自?己陶冶情?操，加強(qiáng)?修養(yǎng)，課?余時(shí)間我?閱讀了大?量的書(shū)籍?，不斷提?高自己水?平。今后?我將繼續(xù)?加強(qiáng)師德?方面的修?養(yǎng)，力爭(zhēng)?在這一方?面有更大?的提高。?二、教?學(xué)方面：?虛心求教?，強(qiáng)化自?我擔(dān)任?九年級(jí)三?個(gè)班的思?想品德教?學(xué)的工作?，在實(shí)際?工作中，?那就得實(shí)?干加巧干?。對(duì)于一?名思想品?德教師來(lái)?說(shuō)，加強(qiáng)?自身業(yè)務(wù)?水平，提?高教學(xué)質(zhì)?量無(wú)疑是?至關(guān)重要?的。隨著?歲月的流?逝，伴著?我教學(xué)天?數(shù)的增加?，我越來(lái)?越感到我?知識(shí)的匱?乏，經(jīng)驗(yàn)?的缺少。?面對(duì)講?臺(tái)下那一?雙雙渴望?的眼睛，?每次上課?我都感到?自己責(zé)任?之重大。?為了盡快?充實(shí)自己?，使自己?教學(xué)水平?有一個(gè)質(zhì)?的飛躍，?我從以下?幾個(gè)方面?對(duì)自身進(jìn)?行了強(qiáng)化?。其次?是從教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)上。?由于自己?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?有限，有?時(shí)還會(huì)在?教學(xué)過(guò)程?中碰到這?樣或那樣?的問(wèn)題而?不知如何?處理。因?而我虛心?向老教師?學(xué)習(xí)，力?爭(zhēng)從他們?那里盡快?增加一些?寶貴的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?我個(gè)人應(yīng)?付和處理?課堂各式?各樣問(wèn)題?的能力大?大增強(qiáng)。?最后我?做到“不?恥下問(wèn)”?教學(xué)互長(zhǎng)?。從另一?個(gè)角度來(lái)?說(shuō)，學(xué)生?也是老師?的“教師?”。由于?學(xué)生接受?新知識(shí)快?，接受信?息多，因?此我從和?他們的交?流中亦能?豐富我的?教學(xué)知識(shí)?。三、?考勤紀(jì)律?方面四?、業(yè)務(wù)進(jìn)?修方面?總之這學(xué)?年，我擔(dān)?任的三個(gè)?班級(jí)的思?想品德教?學(xué)工作取?得了一定?的成績(jī)，?我將繼續(xù)?努力，取?得更優(yōu)異?的教學(xué)成?績(jī)，為學(xué)?校爭(zhēng)光!?政治教?師年度考?核個(gè)人工?作總結(jié)（?二）本?學(xué)期教研?組在學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)下?，通過(guò)全?組教師的?共同努力?下，圓滿?地完成了?任務(wù)，取?得了一定?的成績(jī)。?主要表現(xiàn)?在以下幾?個(gè)方面。?(一)?注重政治?學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)師德修?養(yǎng)，提高?教師的政?治素質(zhì)。?(二)?積極開(kāi)展?教學(xué)研究?，提高教?師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)1?、目標(biāo)明?確、計(jì)劃?得當(dāng)、落?實(shí)到位。?根據(jù)學(xué)?校的要求?，本學(xué)期?期初我組?及時(shí)制訂?出計(jì)劃，?并落實(shí)，?及時(shí)總結(jié)?。如：本?學(xué)期組織?了全體教?師認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)習(xí)了?有關(guān)本學(xué)?科教學(xué)的?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?和先進(jìn)教?學(xué)模式的?文章，開(kāi)?展專(zhuān)題研?討，設(shè)立?中心發(fā)言?人，學(xué)習(xí)?了有關(guān)全?面推進(jìn)素?質(zhì)教育，?新課改文?章，開(kāi)展?研究性學(xué)?習(xí)，注重?培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新思維?能力等理?論和經(jīng)驗(yàn)?。2、?強(qiáng)化備課?組功能，?加大集體?備課力度?(三)?、積極開(kāi)?展第二課?堂和活動(dòng)?課老師?利用課外?時(shí)間進(jìn)行?了師生幫?扶工作，?對(duì)后進(jìn)生?進(jìn)行轉(zhuǎn)化?工作。?政治教師?年度考核?個(gè)人工作?總結(jié)（三?）本學(xué)?期，本人?擔(dān)任初二?級(jí)六個(gè)班?的政治科?任。一學(xué)?期來(lái)，本?人自始至?終以認(rèn)真?、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)度?，勤懇、?堅(jiān)持不懈?的精神從?事教學(xué)工?作。作?為科任，?能認(rèn)真制?定計(jì)劃，?注重研究?中學(xué)教學(xué)?理論，認(rèn)?真?zhèn)湔n和?教學(xué)，積?極參加科?組活動(dòng)和?備課組活?動(dòng)，上好?公開(kāi)課和?平衡課，?并能經(jīng)常?聽(tīng)各老師?的課，從?中吸取教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短?，提高自?己的教學(xué)?的業(yè)!務(wù)?水平。每?節(jié)課都以?最佳的精?神狀態(tài)站?在教壇，?以和藹、?輕松、認(rèn)?真的形象?去面對(duì)學(xué)?生。按照?「初中思?想政治課?程標(biāo)準(zhǔn)」?進(jìn)行施教?，讓學(xué)生?掌握好科?學(xué)知識(shí)。?還注意以?德為本，?結(jié)合現(xiàn)實(shí)?生活中的?現(xiàn)象層層?善誘，多?方面、多?角度去培?養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良?好的品德?和高尚的?人格。?作為教初?二政治課?的老師，?明白自己?對(duì)教材的?生疏，故?在課前做?到認(rèn)真?zhèn)?課，多方?面去搜集?相關(guān)進(jìn)行?資料。為?提高每節(jié)?課的進(jìn)行?效果，教?學(xué)質(zhì)量，?本人除注?重研究教?材，把握?好基礎(chǔ)、?重點(diǎn)難點(diǎn)?外，還采?用多媒體?教學(xué)，如?：投影、?幻燈、漫?畫(huà)、錄音?等多樣形?式。通?過(guò)培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)政?治的興趣?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性、?主動(dòng)性，?提高課堂?的教學(xué)質(zhì)?量，按時(shí)?完成教學(xué)?任務(wù)。?通過(guò)一學(xué)?期努力，?能制定好?復(fù)習(xí)計(jì)劃?，并能認(rèn)?真?zhèn)浜脧?fù)?習(xí)課，培?養(yǎng)好尖子?生，提高?中等生，?幫助差生?。但由于?本學(xué)期授?課時(shí)間較?短，復(fù)習(xí)?內(nèi)容較多?，復(fù)習(xí)比?較倉(cāng)促，?同時(shí)發(fā)覺(jué)?很大一部?分學(xué)生接?!受能力?較差，學(xué)?習(xí)自覺(jué)性?不高。加?上本人對(duì)?教材生疏?，同時(shí)要?到___?_進(jìn)修本?科，無(wú)暇?顧及六個(gè)?班面積較?廣的差生