2023年土木工程實習(xí)報告總結(jié)范文（3篇）

第15頁共15頁2023?年土木工?程實習(xí)報?告總結(jié)范?文本學(xué)?年度是我?校第一個?五年規(guī)劃?的完成，?第二個五?年規(guī)劃的?開始。為?使學(xué)校得?到更好的?發(fā)展，在?簡要回顧?過去的同?時，提出?今后的工?作思路。?一、核?心目標(biāo)：?使學(xué)校成?為真正的?東河區(qū)名?校、包頭?市名校。?目標(biāo)分?解1、?創(chuàng)設(shè)濃郁?的育人氛?圍，包括?物質(zhì)環(huán)境?和精神文?化氛圍;?2、使?我們的畢?業(yè)生做到?真正的優(yōu)?秀：認(rèn)真?做人、踏?實做事;?3、一?支團結(jié)、?務(wù)實、具?有一定社?會影響力?的教師隊?伍;4?、一套簡?潔有效的?管理辦法?和一個合?則具有凝?聚力、分?則能夠獨?擋一面、?具備一定?領(lǐng)導(dǎo)能力?的管理群?體。二?、小結(jié)過?去(一?)取得的?成績從?學(xué)校__?__年合?并、回遷?以來，通?過實施第?一個五年?工作規(guī)劃?，我們?nèi)?得了一定?的成績?1、學(xué)校?規(guī)模不斷?擴大，從?____?多名學(xué)生?發(fā)展到現(xiàn)?在的__?__多名?學(xué)生。拋?開增加的?六年級，?純增學(xué)生?____?名左右，?是以前的?兩倍。到?本學(xué)期為?止，完成?了___?_個班的?構(gòu)成。?2、學(xué)校?的知名度?、社會認(rèn)?可度得到?了很大的?提高。學(xué)?校逐步步?入熱點校?行列，與?當(dāng)初需要?動員教師?下街道招?生的情況?有天地之?別。3?、建立并?實踐了一?套比較有?效的學(xué)校?管理辦法?，包括教?師考核辦?法、智育?管理辦法?、德育管?理辦法等?。一些有?創(chuàng)意的方?法在東河?區(qū)內(nèi)被推?廣。4?、教師群?體的務(wù)實?作風(fēng)基本?形成。?5、教學(xué)?質(zhì)量逐年?提高。畢?業(yè)班成績?排在東河?區(qū)前列。?6、校?園環(huán)境建?設(shè)框架基?本形成，?不再是空?白一片。?校園精神?文化理念?基本形成?。(二?)存在問?題1、?教學(xué)質(zhì)量?的提高只?表現(xiàn)在學(xué)?習(xí)成績方?面，學(xué)生?其他項目?沒有亮點?可言。?2、教師?教學(xué)方法?進(jìn)步不明?顯，真正?的課堂效?率問題沒?有得到根?本改善。?3、德?育方面沒?有大的收?獲。學(xué)生?行為習(xí)慣?培養(yǎng)未成?為教師的?首要目標(biāo)?，也未得?到社會的?明顯認(rèn)可?。4、?教研與教?科研展開?的范圍不?廣，沒有?成為教師?解決日常?工作問題?的重要手?段。2?023年?土木工程?實習(xí)報告?總結(jié)范文?（二）?畢業(yè)實目?的及意義?習(xí)的目的?是為了使?我們對前?面三年半?所學(xué)課程?有一個更?為直觀、?感性的認(rèn)?識，更好?地把理論?應(yīng)用于實?際工程，?對建筑工?程建設(shè)和?設(shè)計過程?有一個系?統(tǒng)的了解?。畢業(yè)實?習(xí)是從理?論到實操?之間的過?渡，為后?面的畢業(yè)?論文或設(shè)?計做準(zhǔn)備?。通過畢?業(yè)實習(xí)，?使我們了?解建筑工?程從立項?、報建到?建筑工程?的設(shè)計、?施工和竣?工驗收的?基本建設(shè)?程序，明?確其工作?內(nèi)容及其?相互關(guān)系?。當(dāng)然，?對于即將?畢業(yè)的學(xué)?生來說，?了解工程?設(shè)計和施?工過程與?特點是最?重要的。?了解設(shè)計?與施工的?關(guān)聯(lián)互動?及需要注?意的事項?;熟悉施?工圖的表?示方法、?繪圖程序?和繪圖要?求，熟練?閱讀建筑?施工圖、?結(jié)構(gòu)施工?圖及其他?相關(guān)配套?圖紙。從?而對所學(xué)?專業(yè)及以?后的工作?有一個概?括而全面?的了解。?一、實?習(xí)目的?為此，學(xué)?校為我們?安排了三?個周的畢?業(yè)實習(xí)。?作為畢業(yè)?前的一次?全面的實?習(xí)，對于?我們總結(jié)?大學(xué)所學(xué)?的所有專?業(yè)知識以?及后期的?畢業(yè)設(shè)計?或論文工?作都有相?當(dāng)重要的?意義。畢?業(yè)設(shè)計和?論文是對?整個大學(xué)?四年的所?學(xué)專業(yè)知?識的一次?梳理和融?混，是對?不同課程?知識的一?次綜合利?用。對本?專業(yè)學(xué)生?今后的工?作、生活?和繼續(xù)深?造具有深?遠(yuǎn)的影響?。而這次?實習(xí)過程?中，有建?筑、結(jié)構(gòu)?、施工的?老師還有?現(xiàn)場技術(shù)?負(fù)責(zé)人在?全程中給?予指導(dǎo)，?讓我們在?真實的建?筑世界里?去發(fā)現(xiàn)課?本里的點?點滴滴，?通過比較?，我們可?以在自己?的設(shè)計當(dāng)?中取長補?短，借鑒?他人的先?進(jìn)設(shè)計思?想和經(jīng)驗?。并且培?養(yǎng)我們獨?立分析解?決實際問?題的能力?及創(chuàng)新能?力，鍛煉?我們調(diào)查?研究的能?力。讓我?們的畢業(yè)?設(shè)計和論?文工作更?加順利，?讓自己的?設(shè)計或論?文更加完?美實用，?為我們畢?業(yè)后社會?角色的轉(zhuǎn)?變打下基?礎(chǔ)。二?、實習(xí)內(nèi)?容短暫?的畢業(yè)實?習(xí)很快便?結(jié)束了，?在這次畢?業(yè)實習(xí)過?程中，我?在專業(yè)老?師的帶領(lǐng)?下，在實?習(xí)工地的?工人師傅?、工程師?的幫助下?，我對實?習(xí)過程出?現(xiàn)的專業(yè)?知識困惑?和問題，?虛心向他?們請教和?學(xué)習(xí)，通?過這次實?習(xí)，我收?益匪淺，?不僅學(xué)到?了許多專?業(yè)知識，?而且還從?建筑工人?師傅老前?輩那學(xué)到?了許多做?人處世的?道理，?我所在的?實習(xí)項目?部是中建?三局長江?大道第二?標(biāo)段，參?與的工程?項目主要?是破損路?基與路面?的修補。?下面是我?的一些了?解及感受?。1、?井蓋的處?理由于?該標(biāo)段原?路面破損?嚴(yán)重，故?需進(jìn)行修?補，重新?攤鋪瀝青?，其中井?蓋的高低?嚴(yán)重影響?了攤鋪的?進(jìn)行。井?蓋的類型?不同，有?自來水、?污水、電?信、電力?、燃?xì)獾?。井蓋的?處理受到?領(lǐng)導(dǎo)們的?高度重視?，因為其?施工周期?長，容易?影響交通?，影響周?圍居民的?生活。其?施工工序?主要有：?(1)?周圍的切?割破除。?(2)?安放鋼筋?籠，澆筑?混凝土。?(3)?安放圍欄?養(yǎng)護(hù)。?其中切割?破除，澆?筑混凝土?都在夜間?進(jìn)行，白?天進(jìn)行養(yǎng)?護(hù)。由于?該標(biāo)市心?交通量很?大，其實?處理井蓋?的難度還?是比較大?的，我的?主要任務(wù)?就是指揮?工人澆筑?混凝土，?確保井蓋?的高程達(dá)?到設(shè)計值?。由于各?種井蓋屬?于不同的?單位，與?該單位?的交流溝?通是非常?重要的，?有的井蓋?是非常危?險的，比?如說燃?xì)?井，只有?項目部與?燃?xì)鈫挝?溝通好，?意見一致?才能做好?。還有的?涉及到地?下管道與?線纜，遇?到問題要?及時的反?應(yīng)到項目?部，那樣?才能避免?事故的發(fā)?生，把工?作做好。?2、損?壞路基的?處理長?江大道第?二標(biāo)段在?解放大道?至江漢一?橋斷路面?破損面積?較大，其?中一個很?重要的原?因就是基?層混凝土?板的破損?，有的是?長年導(dǎo)致?的老化，?還有的是?重載造成?的。按照?設(shè)計要求?，所有破?損的混凝?土板必須?破除，重?新澆筑。?這個任務(wù)?比較艱巨?，原因有?兩個。一?是交通量?大，即使?是晚上施?工也會不?太方便;?二是新澆?筑的混凝?土有一段?時間的養(yǎng)?護(hù)期，在?交通復(fù)雜?的路段保?護(hù)起來有?一定的難?度。項?目部采取?了晚上施?工，請協(xié)?警協(xié)助，?白天派人?巡查的方?法進(jìn)行施?工養(yǎng)護(hù)，?確保了該?工序達(dá)到?了設(shè)計要?求，我的?任務(wù)還是?晚上指揮?工人澆筑?混凝土，?白天查看?保護(hù)情況?。其施工?工序主要?有：(?1)隔離?破損路段?，用切割?機切割，?再用挖機?將破損混?凝土塊破?除。(?2)澆筑?混凝土，?并振蕩密?實。(?3)安放?圍欄養(yǎng)護(hù)?。我在?施工前看?了設(shè)計圖?紙，并嚴(yán)?格按圖紙?要求施工?，確保其?施工質(zhì)量?。在這過?程中，我?跟師傅學(xué)?到了不少?東西，比?如說破損?基層的判?斷，澆筑?混凝土應(yīng)?注意的問?題，養(yǎng)護(hù)?的技巧等?等。3?、損壞路?面的處理?該標(biāo)段?路面都是?瀝青路面?，破損的?面積很大?。破損的?類型有：?橫向裂縫?，縱向裂?縫，網(wǎng)狀?裂縫和路?面坑槽。?處理的方?式主要是?銑刨，切?割破除。?破損的路?面給車輛?的通行速?度造成了?較大影響?，嚴(yán)重影?響了城市?面貌和交?通環(huán)境。?早日修復(fù)?該路段的?路面是廣?大市民的?希望。按?照設(shè)計要?求，在攤?鋪前路面?不能有破?損的地方?，而破損?的地方有?大有小，?很多地方?一次性的?銑刨還不?能完全處?理干凈，?所以工程?量較大，?較繁瑣。?我的任務(wù)?就是協(xié)助?師傅向工?人指出破?損處和要?切割處理?的裂縫。?其施工工?序主要有?。(1?)找出并?標(biāo)注路面?裂縫和坑?槽。(?2)用銑?刨機銑刨?路面，用?切割機切?割局部破?損路面，?并用風(fēng)鎬?破除損壞?的瀝青。?(3)?清理渣土?。由于?工程量較?大，瀝青?路面清理?完過后才?能攤鋪，?露出的混?凝土板有?可能在重?載下破損?，所以我?們也做好?了隨時處?理混凝土?板的準(zhǔn)備?。這個工?序我感受?到了很多?東西。比?如說在夜?間施工的?辛苦。當(dāng)?然最重要?的是學(xué)會?了如何判?斷裂縫，?從路面裂?縫判斷基?層的破損?情況。?4、瀝青?的攤鋪?瀝青攤鋪?是整個路?面工程的?主要工序?，瀝青攤?鋪的好壞?直接關(guān)乎?路面質(zhì)量?的好壞，?也是大家?評論的焦?點。其主?要要求有?：按設(shè)?計鋪筑寬?度標(biāo)劃施?工大樣線?，對調(diào)控?點、變坡?點等特殊?點作出明?顯的標(biāo)識?，用石灰?標(biāo)出每臺?攤鋪機行?車線，下?面層采用?每臺攤鋪?機走雙基?準(zhǔn)線的方?式控制縱?、橫坡度?，以確保?平整度。?即在路面?兩邊懸掛?鋼絲基準(zhǔn)?線，在攤?鋪機的另?一邊按掛?線標(biāo)高每?5m間隔?擺放承插?式鋁合金?基準(zhǔn)梁。?三、實?習(xí)的總結(jié)?和體會?其次，通?過這次實?習(xí)使我對?工程方面?的有關(guān)知?識在實際?上有了更?深一些的?了解。應(yīng)?該說在學(xué)?校學(xué)習(xí)再?多的專業(yè)?知識也只?是理論上?的，與實?際還是有?點差別的?。這次實?習(xí)對我的?識圖能力?都有一定?的幫助，?識圖時知?道哪些地?方該注意?、須細(xì)心?計算。在?結(jié)構(gòu)上哪?些地方須?考慮施工?時的安全?問題。到?既能施工?又符合規(guī)?范要求，?達(dá)到設(shè)計?、施工標(biāo)?準(zhǔn)化。沒?有這次實?習(xí)也許繪?圖只是用?書本上的?照搬照畫?，不會考?慮太多的?問題，更?不可能想?到自己的?設(shè)計是否?能施工。?工地雖苦?，但能學(xué)?的是一些?現(xiàn)實東西?，鍛煉的?是解決問?題的實踐?能力。?通過這一?個月的實?習(xí)，讓我?在實踐知?識上有很?大的收獲?。以前從?課本上學(xué)?到的指示?，也在實?踐中得到?了印證，?還學(xué)習(xí)了?許多具體?的施工知?識，這些?知識比理?論更具有?靈活性和?可操作性?。在實習(xí)?期間，我?與技術(shù)人?員、工人?師傅建立?了良好的?師生關(guān)系??；ハ嘟?jīng)?常交流思?想，尊重?實習(xí)指導(dǎo)?人的指導(dǎo)?和安排。?一進(jìn)入實?習(xí)工地，?首先對整?個工程及?工地的基?本情況有?了了解，?看了工程?的建筑、?結(jié)構(gòu)施工?圖，了解?了工程的?類型、結(jié)?構(gòu)形式、?工程的規(guī)?模、生產(chǎn)?工藝過程?、建筑構(gòu)?造與結(jié)構(gòu)?體系、地?基與基礎(chǔ)?的特點等?，還了解?工程的進(jìn)?度情況、?技術(shù)力量?的配備及?工人的素?質(zhì)，及目?前工程中?存在的主?要問題及?準(zhǔn)備采取?的方案措?施。通過?看施工圖?，現(xiàn)場調(diào)?查，與工?人及技術(shù)?人員交談?等方式，?對工程有?了一個基?本的認(rèn)知?，即知道?工程已完?成了哪些?任務(wù)，還?有那些任?務(wù)要完成?，我將參?與哪些工?作等。?在任何工?程整個建?設(shè)過程中?，土建施?工都占據(jù)?著至關(guān)重?要的作用?，明白整?個施工過?程都是非?常重要的?;從基礎(chǔ)?到主體，?每一個環(huán)?節(jié)都是非?常重要的?，基礎(chǔ)關(guān)?系到整個?工程穩(wěn)定?，基礎(chǔ)打?不好，主?體干的再?漂亮都無?法改變整?個工程的?命運，基?礎(chǔ)一旦出?了問題整?個工程就?是一個豆?腐渣工程?;施工必?須堅持“?先勘察，?再設(shè)計，?后施工”?的過程，?千萬不能?將其顛倒?，否則就?有可能出?現(xiàn)一些問?題，到時?后悔也晚?了。這?次實習(xí)讓?我深深的?體會到自?己知識的?匱乏，還?有很多知?識需要學(xué)?習(xí)，包括?書本上的?和實際中?的。增強?了我回到?學(xué)校踏實?努力學(xué)習(xí)?的信心，?利用這次?實習(xí)的機?會接觸社?會，得到?很好的鍛?煉，明確?了在剩余?的一年大?學(xué)生活中?應(yīng)該發(fā)展?的方向。?而且也確?實讓我喜?歡上了這?個行業(yè)，?我會努力?的提高自?己，以期?代以后在?這個行業(yè)?中有更好?的發(fā)展。?202?3年土木?工程實習(xí)?報告總結(jié)?范文（三?）一、?實習(xí)目標(biāo)?生產(chǎn)實?習(xí)是土木?工程專業(yè)?教學(xué)計劃?中必不可?少的實踐?教學(xué)環(huán)節(jié)?，它是所?學(xué)理論知?識與工程?實踐的統(tǒng)?一。在實?習(xí)過程中?，我以技?術(shù)員的身?份深入到?建筑施工?單位，以?一個高層?住宅小區(qū)?為實習(xí)場?所，在項?目部技術(shù)?室主任的?指導(dǎo)下，?參加工程?施工工作?，順利完?成了六周?的實習(xí)任?務(wù)。同時?，也為大?學(xué)畢業(yè)后?從事工程?時間打下?良好基礎(chǔ)?。二、?工程概況?1.工?程名稱：?____?期___?_小區(qū)二?期工程?2.工程?地點：_?___市?____?區(qū)3.?建設(shè)單位?：___?_房地產(chǎn)?開發(fā)有限?公司監(jiān)理?單位，_?___有?限公司設(shè)?計單位，?____?設(shè)計有限?公司施工?單位，_?___集?團有限公?司第三十?四項目部?計劃。工?程為一個?群體工程?，共包括?5#樓、?6#樓、?8#樓三?棟高層住?宅樓和1?2#地下?車庫以及?11#樓?(變電站?)，總建?筑面積6?3000?.2m2?.其中5?#樓建筑?面積為9?932.?0m2，?8#樓建?筑面積為?2829?3.4m?2，5#?樓、8#?樓均由主?樓和配樓?兩部分組?成，主樓?地下二層?為人防層?，地下一?層為設(shè)備?層，地上?____?層及局部?____?層閣樓為?住宅;配?樓地下二?層為設(shè)備?層，地下?一層至地?上二層為?會所;建?筑總高度?為53.?85m;?主樓基礎(chǔ)?結(jié)構(gòu)形式?為筏板基?礎(chǔ)，主體?結(jié)構(gòu)為全?現(xiàn)澆剪力?墻結(jié)構(gòu);?配樓基礎(chǔ)?結(jié)構(gòu)形式?為獨立柱?基礎(chǔ)，主?體結(jié)構(gòu)為?框架結(jié)構(gòu)?。6#樓?建筑面積?1930?0m2，?地下一層?為自行車?庫，地上?為___?_層帶躍?層住宅;?建筑總高?度為44?.50m?;基礎(chǔ)結(jié)?構(gòu)形式為?筏板基礎(chǔ)?，主體結(jié)?構(gòu)為全現(xiàn)?澆剪力墻?結(jié)構(gòu)。1?1#樓(?變電站)?建筑面積?為443?.6m2?，地上二?層，主體?結(jié)構(gòu)為框?架結(jié)構(gòu)。?12#地?下車庫建?筑面積為?5038?.5m2?，地下為?地下車庫?，地上為?車道出入?口、人防?出入口及?變電站，?地下車庫?戰(zhàn)時為_?___級?人防物資?庫，基礎(chǔ)?結(jié)構(gòu)形式?為筏板基?礎(chǔ)，主體?結(jié)構(gòu)為框?架-剪力?墻結(jié)構(gòu)。?由于__?__地區(qū)?每年__?__月_?___日?到___?_月__?__為雨?季施工季?節(jié)，根據(jù)?北京市防?洪指揮部?發(fā)布的文?件，本工?程從__?__月_?___日?進(jìn)入汛期?。三、?實習(xí)內(nèi)容?1.熟?悉工程施?工管理、?技術(shù)管理?由于實習(xí)?時間較短?，僅參與?了施工過?程的具體?操作。?____?項目技術(shù)?負(fù)責(zé)人負(fù)?責(zé)落實技?術(shù)崗位責(zé)?任制和技?術(shù)交底制?，每道工?序前必須?進(jìn)行技術(shù)?交底并填?寫“技術(shù)?交底記錄?”。_?___項?目經(jīng)理責(zé)?成各專業(yè)?工程師填?寫“施工?日志”。?工程經(jīng)理?應(yīng)記錄并?保存一份?詳細(xì)的“?施工日志?”?！笆?工日志”?的內(nèi)容包?括以下幾?個方面：?當(dāng)天施工?部位、該?部位的施?工人數(shù)、?具體的施?工班組、?具體的現(xiàn)?場負(fù)責(zé)人?、施工用?材料和設(shè)?備情況、?依據(jù)的作?業(yè)方法或?哪個技術(shù)?交底、當(dāng)?天氣候、?當(dāng)天施工?部位的檢?驗和試驗?狀態(tài)以及?施工中出?現(xiàn)的問題?等。4?.工程施?工過程中?，由工程?室負(fù)責(zé)現(xiàn)?場勞動力?調(diào)配、進(jìn)?度管理、?機械使用?和施工安?全等工作?，并保存?相關(guān)記錄?。工程經(jīng)?理負(fù)責(zé)每?周主持召?開一次工?程例會，?總結(jié)上周?的工程進(jìn)?度情況，?找出工程?實際進(jìn)展?同計劃之?間的差距?，安排本?周的工作?。項目總?工總結(jié)上?周的施工?質(zhì)量狀況?，并對下?一步的質(zhì)?量管理提?出建議和?要求。?5.施工?過程中，?執(zhí)行自檢?、互檢、?交接檢、?專檢制度?，施工隊?質(zhì)檢員對?每道工序?自檢合格?后，填寫?自檢表，?經(jīng)相關(guān)工?班長簽認(rèn)?后，由項?目質(zhì)檢員?復(fù)查、檢?驗合格后?方可進(jìn)行?下道工序?。不合格?的工序必?須進(jìn)行返?工，再次?驗收合格?后方可進(jìn)?行下道工?序。項目?通過建立?聯(lián)檢制度?，填寫質(zhì)?量聯(lián)檢表?，對各分?項工程的?質(zhì)量加強?控制。砼?施工前必?須填寫砼?澆灌申請?。6.?施工過程?中的設(shè)計?變更，由?各專業(yè)工?程師負(fù)責(zé)?，按本質(zhì)?量計劃“?合同變更?管理”部?分的規(guī)定?，及時傳?達(dá)到各業(yè)?務(wù)口及相?關(guān)施工隊?。7.?砼、砂漿?、防水材?料由試驗?員負(fù)責(zé)取?樣，送公?司試驗室?進(jìn)行試驗?，合格后?出具相應(yīng)?的試驗報?告。產(chǎn)品?試驗合格?后方可發(fā)?放。8?.隱蔽工?程項目質(zhì)?檢員檢查?合格后，?由專業(yè)工?程師填寫?隱蔽工程?驗收記錄?，報請業(yè)?主或監(jiān)理?工程師驗?收。業(yè)主?或監(jiān)理工?程師在驗?收記錄上?簽字后，?方可繼續(xù)?施工。?9.由技?術(shù)室編制?月進(jìn)度計?劃，工程?經(jīng)理負(fù)責(zé)?將月進(jìn)度?計劃分解?細(xì)化到每?周每天，?實行動態(tài)?監(jiān)控、量?化管理，?確保施工?進(jìn)度。?10.施?工技術(shù)的?具體操作?(1)?編寫施工?技術(shù)交底?、參加技?術(shù)交底會?議技術(shù)交?底是每一?個分項/?分部工程?開工的前?提，也是?____?始終的技?術(shù)指導(dǎo)，?直接影響?工程質(zhì)量?，其可靠?度至關(guān)重?要。因此?，我作為?技術(shù)員在?編寫完交?底后必須?交技術(shù)室?主任審查?通過，方?可向施工?隊隊長進(jìn)?行交底。?實習(xí)期間?具體編寫?了《樓板?管道洞封?堵》、《?地下車庫?基坑回填?》、《空?調(diào)洞打孔?》、《肥?槽回填》?等技術(shù)交?底，在此?過程中，?我大量查?找資料，?受益菲淺?編寫《?樓板管道?洞封堵》?技術(shù)交底?時，主要?是對工程?出現(xiàn)質(zhì)量?問題后的?處理，這?一部分內(nèi)?容在課堂?上很少接?觸。管道?洞是在樓?板施工過?程中為水?電管道預(yù)?留的孔洞?，其孔徑?大于管道?半徑，如?不封堵或?封堵不嚴(yán)?密，極宜?發(fā)生漏水?等現(xiàn)象，?因此需要?進(jìn)行技術(shù)?處理。對?于一般情?況，主要?是將管道?井剔鑿成?到“八”?形，如圖?：-再安?裝模板(?采用木膠?板)，模?板與主體?結(jié)構(gòu)和管?道交接處?貼海綿條?塞封，要?求模板安?裝牢固，?與樓板以?及管體接?縫嚴(yán)密，?然后攪拌?、澆筑細(xì)?石混凝土?，并用鋼?筋插搗密?實，最后?拆模養(yǎng)護(hù)?。對于特?殊情況，?如樓板配?筋擋住管?道通過，?需要熔斷?鋼筋，技?術(shù)處理時?剔鑿結(jié)構(gòu)?樓板或用?膨脹螺栓?與主體連?接(剔鑿?洞口成到?“八”形?)，鋼筋?采用搭接?焊，焊接?采用反面?焊，焊接?長度5d?，其后操?作程序與?一般情況?相同。而?《地下車?庫基坑回?填》技術(shù)?交底的編?寫主要運?用了《土?力學(xué)》的?知識，比?如檢驗回?填土的質(zhì)?量，采用?環(huán)刀法取?樣，對土?中的有機?質(zhì)含量、?干密度以?及含水率?的測定，?同時利用?回填土與?摻入石灰?粉的體積?比例來控?制土的質(zhì)?量。夯壓?時對干土?可適當(dāng)灑?水加以潤?濕，但嚴(yán)?禁出現(xiàn)“?橡皮土”?現(xiàn)象，保?證基礎(chǔ)的?承載能力?以及沉降?度。通?過編寫技?術(shù)交底，?使我對分?項/分部?工程施工?工藝有了?一定的了?解，不但?鞏固了在?課堂上所?學(xué)的專業(yè)?知識，熟?悉了相關(guān)?規(guī)范，而?且學(xué)到很?多書本以?外的知識?。(2?)參與工?程質(zhì)量的?檢查、驗?收在施工?過程中，?施工隊經(jīng)?過自檢、?互檢、交?接檢后，?再報項目?部，由項?目質(zhì)檢員?復(fù)查，檢?驗合格后?方可進(jìn)行?下道工序?。我同時?以質(zhì)檢員?的身份參?與了工程?質(zhì)量的檢?查、驗收?，上現(xiàn)場?之前必須?熟悉施工?圖紙，如?墻體配筋?圖、樓板?梁的配筋?圖、模板?施工圖等?。模板驗?收中主要?檢查板縫?是否封堵?嚴(yán)密、垂?直度是否?合格、測?量模板安?裝是否滿?足房間開?間要求等?;鋼筋驗?收則檢查?墻體的保?護(hù)層厚度?、箍筋間?距、梯子?筋以及暗?柱暗梁的?配筋是否?符合要求?等;抹灰?裝修則檢?查拉毛強?度、面層?平整度是?否合格;?防水層鋪?貼是否符?合規(guī)范等?。(3?)協(xié)助現(xiàn)?場技術(shù)人?員處理施?工質(zhì)量問?題剛開始?，我所做?的只是統(tǒng)?計工程質(zhì)?量問題的?類型、準(zhǔn)?確位置以?及數(shù)量，?如蜂窩孔?、漏漿、?露筋脹模?、爛根等?。通過學(xué)?習(xí)《修補?方案》技?術(shù)交底，?積極向有?關(guān)技術(shù)人?員請教，?逐步掌握?了處理這?些問題的?方法。?修補方案?：對數(shù)量?不多的小?蜂窩、麻?面、漏筋?、漏石的?混凝土表?面用鋼絲?刷刷干凈?，然后用?水清洗濕?潤，然后?用1：?2.5水?泥砂漿(?內(nèi)摻建筑?膠)抹面?修正，抹?漿初凝后?加強養(yǎng)護(hù)?工作;蜂?窩比較嚴(yán)?重或漏筋?較深時，?剔除掉附?近不密實?的混凝土?和突出的?骨料顆粒?，用清水?洗刷干凈?并充分潤?濕后，再?用比原強?度等級高?一級的細(xì)?石混凝土?填補并仔?細(xì)搗實;?對脹模、?變形、錯?臺的混凝?土結(jié)構(gòu)應(yīng)?根據(jù)圖紙?尺寸彈線?、切割，?再按線進(jìn)?行剔鑿，?剔鑿先用?尖鏨子進(jìn)?行剔鑿，?剔鑿基本?到位后用?扁鏨進(jìn)行?細(xì)致剔鑿?，剔鑿要?不露鋼筋?、平整。?(4)?整理工程?資料實習(xí)?期間我整?理了較多?的工程資?料，如《?混凝土澆?灌申請》?、《隱蔽?工程檢查?記錄》、?《工程物?資進(jìn)場報?驗表》、?《材料、?構(gòu)配件進(jìn)?場檢驗記?錄》等。?如《混凝?土澆灌申?請》，施?工隊在鋼?筋綁扎后?項目部和?監(jiān)理驗收?通過，由?項目部