小學端午節(jié)主題活動總結(四篇)

第頁共頁小學端午節(jié)主題活動總結(四篇)工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進展回憶和分析^p，從中找出經(jīng)歷和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和理論活動。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。小學端午節(jié)主題活動總結篇一一是政教處安排各個班召開主題班會，讓學生理解端午的由來、風俗，通過班級故事會、早讀朗讀、“背古詩，憶屈原”等活動，增強同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的理解。二是好宣傳教育活動，利用電子屏、手抄報、繪畫課、黑板報渲染氣氛，宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日。通過專題引導學生進一步理解傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日。以活動為載體，引導同學們學習和繼承傳統(tǒng)文化。三是由學校工會組織參加“海通杯”__城____龍舟爭霸賽，在劇烈比賽中，__區(qū)實驗學校龍舟隊，經(jīng)過奮力拼搏不失眾望分獲100米、200米直道季軍的好成績。端午節(jié)系列教育活動，繼承和發(fā)揚了中國傳統(tǒng)文化內涵，同學們感受到了傳統(tǒng)節(jié)日文化氣氛，增強了愛國情懷，在寓教于樂中傳承了經(jīng)典文化。小學端午節(jié)主題活動總結篇二“五月五，過端午”端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。我校積極開展了以“我們的節(jié)日端午”為主題的系列活動，收效甚好！一、營造了濃重的宣傳氣氛少先隊大隊部要求各中隊在開展“我們的節(jié)日端午”活動之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和別人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，理解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。學校還利用演講、校園播送、宣傳欄、少隊課等多種方式進展了廣泛宣傳。二、開展了“端午節(jié)、懷古”等中華經(jīng)典誦讀活動利用學校例會、國旗下的演講、主題班〔隊〕會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化承受愛國教育的過程。三、“我手繪我心”組織學生制作手抄報同學們通過閱讀書籍和上網(wǎng)查詢，理解了端午節(jié)的相關知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀、新穎，圖文并茂的手抄報。四、開展了重平安、講衛(wèi)生活動臨近盛夏，我校在晨會、各班〔隊〕會廣泛開展了平安、衛(wèi)生安康知識宣傳，要求家長在節(jié)假日注意學生校外平安及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識，從科學角度為全校學生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)風俗，引導學生講文明、講科學、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。五、發(fā)動家長力量進展“包粽子”、“觀看賽龍舟”等有趣而有意義的活動讓孩子們在有趣的活動中受到了愛國教育，也增進了與親人之間的感情，讓學生時時刻刻心懷感恩之心，以實際行動踐行社會核心價值觀。通過本次活動，同學們加深了對端午節(jié)的認識，進一步理解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義，更加認同、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日，進一步增強了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感，進步了科學文明素養(yǎng)，弘揚和培育了民族精神。小學端午節(jié)主題活動總結篇三群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午再次向我們走來，中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶。為引導學生進一步理解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在端午節(jié)期間，我校開展粽情飄香話端午傳統(tǒng)節(jié)日活動旨在進步廣闊小學生的愛國意識，增強民族自豪感。一、活動目的端午節(jié)到了，開展關于端午的活動，讓學生理解有關端午的各種小知識，拓展知識面。同時在活動中進步學生自己搜集資料，處理資料的才能。在端午的歡樂氣氛中，愛國、愛家、進步學生對中國的傳統(tǒng)文化的興趣，產(chǎn)生民族自豪感。二、設計思路以端午節(jié)的文化內涵為核心，從自己感興趣的問題入手，通過合作調查、參與理論、信息搜集與處理、表達與交流等活動，理解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強學生對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。三、活動時間20__年6月2日8日四、活動內容三年級理解端午節(jié)的日期、知道端午節(jié)的別稱、風俗、和來歷，上網(wǎng)閱讀查閱有關屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容以知我端午愛我祖國為主題，用手抄報、詩配畫或者作文的形式記錄在a4紙上。五、總結1、各班主任認真總結端午節(jié)學生參與活動情況。2、美術組將優(yōu)秀作品出櫥窗展示。六、今后努力方向汲取這次活動的經(jīng)歷和教訓，運用在今后的工作中。多做貼近同學生活，同學自身感興趣的活動。發(fā)揚團結和努力的工作精神，防止此次活動出現(xiàn)的問題，在今后的工作中出現(xiàn)。讓同學們在校園里一樣有過節(jié)的氣氛，讓校園充滿溫情。小學端午節(jié)主題活動總結篇四為進一步弘揚以愛國為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，根據(jù)教育局有關活動通知精神，結合我校實際情況在端午節(jié)期間廣泛開展了以“我們的節(jié)日。端午”為主題的系列教育活動?，F(xiàn)將活動情況總結如下：一、節(jié)日氣氛布置。我們通過利用櫥窗、板報、播送站、國旗下演講、主題班會等形式，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)的由來”、“歷史意義”、“詩人屈原的有關知識”等對學生做了大力宣傳和洗禮教育。二、大力發(fā)揮家校共育教育體系。鼓勵學生通過與家長的交流，聽爺爺奶奶講家鄉(xiāng)故事、網(wǎng)絡搜索有關端午節(jié)的故事民俗，圖書查閱相關知識等途徑，搜集有關端午節(jié)的詩歌、圖片、對聯(lián)、故事等，在班級交流，深化挖掘端午節(jié)節(jié)日的內涵。三、開展一次以“我們的端午”為主題的國旗下講話。學校德育處利用升旗儀式，進展了一次以《我們的端午》為主題的`國旗下講話，號召全校師生積極參加活動。各班班主任利用周二下午的主題班團隊課和全班同學之間進展節(jié)日交流感想。四、開展了以“端午節(jié)”為主題的節(jié)日小報評比。組織非畢業(yè)班年級進展了一次以“端午節(jié)文化”為主題的誦讀比賽評比。既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。五、圍繞主題開展衛(wèi)生清掃活動。端午節(jié)不僅是為了紀念屈原，同時也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，學校組織號召學生利用假期對學校、社區(qū)、家庭進展衛(wèi)生大掃除，以實際行動表達“愛家、愛校、愛祖國”的高大情懷?！拔覀兊墓?jié)日”系列活動是一項長期的、堅持不懈的工作，需要我們進一步挖掘教育內容，付出更多的努力。我校將堅持通過實在可行的各項活動，把教育與學校的各項活動有機結合起來，利用一切可以爭取的時機、時間，爭取在每一位老師、每一位學生中進展宣傳教育，在濃重的歷史氣氛熏陶中深化師