人教版七年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)31《青春飛揚(yáng)》課件

第三課青春的證明青春飛揚(yáng)

第三課青春的證明青春飛揚(yáng)1課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.對(duì)成長(zhǎng)、對(duì)青春有更為全面的理解和把握，從關(guān)注自己的身心變化提升到一種精神上的追求。2.從一種精神氣質(zhì)的角度全面認(rèn)識(shí)青春的內(nèi)涵，解讀青春。3.自覺培養(yǎng)自信和自強(qiáng)精神，具備自信自強(qiáng)的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.對(duì)成長(zhǎng)、對(duì)青春有更為全面的理解和把握，從關(guān)注自己3課前預(yù)習(xí)

1、年少氣盛，青春的_____在身體里生發(fā)，令我們對(duì)未來更加______。我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦，渴望自由、渴望飛翔。2、青春的我們擁有無盡的_____，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。面對(duì)青春，每個(gè)人會(huì)有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃_______，思考自己如何走過_______。3、青春的探索需要自信，自信讓我們_____。自強(qiáng)可以讓我們更自信，讓青春奮進(jìn)的步伐_____。自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和______。4、對(duì)于剛剛步入青春的我們，有很多夢(mèng)想等著我們?nèi)____，美好的未來需要我們?nèi)___。5、激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，會(huì)給我們飛翔的_____，助力青春成長(zhǎng)。課前預(yù)習(xí)

1、年少氣盛，青春的_____在身體里生發(fā)，令我們4知識(shí)結(jié)構(gòu)

知識(shí)結(jié)構(gòu)

5課堂練習(xí)

1、下列對(duì)青春的解讀正確的是（）A．小華追求個(gè)性，故意把頭發(fā)染成棕色B．明明覺得自己長(zhǎng)大了，開始與女孩“拍拖”C．張惠認(rèn)為我的青春我做主，任意揮霍D．東東受到幾次打擊后，覺得青春有煩惱，但更應(yīng)有激情與夢(mèng)想課堂練習(xí)

1、下列對(duì)青春的解讀正確的是（）6答案解析答案：D解析：本題考查對(duì)青春的認(rèn)識(shí)，要注意到這是一道逆向選擇題，解答時(shí)要認(rèn)真讀題。選項(xiàng)A、B、C都屬于誤讀青春。答案解析答案：D72、下列事件能體現(xiàn)“規(guī)劃青春路徑”的是（）①鄧恩銘16歲就寫下了“男兒立下鋼鐵志，國(guó)計(jì)民生煥然新”的詩(shī)句②周恩來少年立志“為中華之崛起而讀書”③愛因斯坦12歲便選擇了探索世界奧秘的人生之路④馬克思晚年仍堅(jiān)持對(duì)無產(chǎn)階級(jí)革命理論的研究A．①②③④B．②③④C．①②③D．①④2、下列事件能體現(xiàn)“規(guī)劃青春路徑”的是（）8答案解析答案：C解析：本題考查對(duì)規(guī)劃青春路徑的認(rèn)識(shí)。珍惜青春就要抓住青春時(shí)光，克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。①②③④都是正確做法，但④是晚年的事情，不合題意。答案解析答案：C93、魯迅說過：“青春應(yīng)該是一盞燈,在漫漫人生路上,點(diǎn)燃它,便能照亮前方的路途,讓自己奮然前行?！睂?duì)此理解正確的是（）①青春是活力的象征②青春蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志③青春是人生最美好的時(shí)光④擁有青春就擁有了成功A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3、魯迅說過：“青春應(yīng)該是一盞燈,在漫漫人生路上,點(diǎn)燃它,便10答案解析答案：A解析：材料中魯迅的話說明了青春的美好與青春的重要。①②③④均強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，但是，④擁有青春就擁有了成功過于絕對(duì)，要想成功需要有諸多的條件，如內(nèi)在的，個(gè)人勤奮、科學(xué)方法；外在的，家庭、社會(huì)因素等，青春只是其中一個(gè)因素，因此④錯(cuò)誤。答案解析答案：A11課后訓(xùn)練

1、青春是一本無字的書，每個(gè)人都想讓她燦爛，充實(shí)，你認(rèn)為怎樣才能做到這一點(diǎn)（）A.及時(shí)行樂，沉湎于網(wǎng)吧 B.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書C.努力學(xué)習(xí)知識(shí)來豐富自己 D.標(biāo)新立異課后訓(xùn)練

1、青春是一本無字的書，每個(gè)人都想讓她燦爛，充實(shí)，122、右面漫畫《在自信中成長(zhǎng)》主要說明的道理是（）A.自信是成功的基石B.只要有自信就一定能成功C.要站在別人的手上走D.別人一夸獎(jiǎng)就能成功2、右面漫畫《在自信中成長(zhǎng)》主要說明的道理是（）133、有人曾這樣寫道：“年輕呀，年輕就是本錢，失去的要努力尋找回來，只要心不老，青春、美麗、快樂就會(huì)常駐你心間！開心吧！快樂吧！別老裝深沉！”對(duì)此理解錯(cuò)誤的是（）A.只要心不老，我們就會(huì)擁有青春長(zhǎng)久的美麗和快樂B.青春是短暫的，要珍惜C.青春常在的秘訣是保持青春的心態(tài)D.我們要趁青春少年及時(shí)行樂3、有人曾這樣寫道：“年輕呀，年輕就是本錢，失去的要努力尋找144、有人在一篇獻(xiàn)給大學(xué)畢業(yè)生的文章中寫道：“播下一個(gè)想法，你會(huì)收獲一項(xiàng)行動(dòng)；播下一項(xiàng)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，直面人生，青春年少的我們?cè)诼飞??！睘榱藫P(yáng)起青春的風(fēng)帆，我們應(yīng)（）①每天站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)②盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋③不怕失敗，相信一切可以從頭再來④盡情地享受人生，因?yàn)槿松喽?，青春易逝A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④4、有人在一篇獻(xiàn)給大學(xué)畢業(yè)生的文章中寫道：“播下一個(gè)想法，你155、榜樣力量。重慶市七年級(jí)學(xué)生吳香林父母離異，繼父在外打工。14歲的她一個(gè)人照顧年老的外公外婆，生病的媽媽和年幼的弟弟。她每天早上4點(diǎn)多就要起床，料理完家務(wù)，又要帶弟弟急急趕往學(xué)校。學(xué)校離家10多公里，但為了照顧家，她每天往返3個(gè)多小時(shí)。課余時(shí)間，她還要做農(nóng)活。夜晚，吳林香要起床照顧因病痛難眠的媽媽，不管春夏秋冬，這個(gè)女孩從沒睡過一個(gè)安穩(wěn)覺?！皡橇窒闶且粋€(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生?！卑嘀魅卫蠋煼Q。在學(xué)校，吳林香成績(jī)一直名列前茅。吳林香的事跡已被《重慶日?qǐng)?bào)》、中央廣播電臺(tái)等多家媒體報(bào)道，并當(dāng)選為第四屆全國(guó)道德模范。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。（1）吳林香面對(duì)生活的磨難卻不低頭，體現(xiàn)了一種什么精神？這種精神的內(nèi)涵是什么？（2）如果由你來給吳林香寫頒獎(jiǎng)詞，你會(huì)用哪些關(guān)鍵詞評(píng)價(jià)他？（至少寫兩個(gè))5、榜樣力量。重慶市七年級(jí)學(xué)生吳香林父母離異，繼父在外打工。16參考答案1.C2.A63.D4.C5.（1）自強(qiáng)。不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng)是對(duì)未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的一種精神，一種美好的道德品質(zhì)。（2）示例：自立自信自強(qiáng)、樂觀向上、不畏困難、奮發(fā)進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)等。參考答案1.C2.A63.D4.C17激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵(lì)志的名言警句1百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：時(shí)間像江河?xùn)|流入海，一去不復(fù)返；人在年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，年齡大了一事無成，那就只好悲傷、后悔。出自《漢樂府?長(zhǎng)歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必須刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）羅大經(jīng)《鶴林玉露引?朱熹小簡(jiǎn)》3讀書百遍，其義自見。

意思是：能把一本書讀過百遍，其中的含義自然就領(lǐng)會(huì)了。出自《三國(guó)志?魏書》。4讀書破萬卷，下筆如有神。意思是：讀書多了，下筆寫文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。5大志非才不就，大才非學(xué)不成。

意思是：沒有才，宏偉的志向就不能實(shí)現(xiàn)；不學(xué)習(xí)，就不能成大才。出自6（明）鄭心材《鄭敬中摘語》。6非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。意思是：不學(xué)習(xí)便無法增長(zhǎng)才于，沒有志向就難于取得學(xué)業(yè)上的成功。出自《諸葛亮集?誡子書》。7發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

意思是；下決心學(xué)習(xí)，連吃飯也忘記了；有所心得便高興得忘記了憂愁，不知道老年就要逼近了。出自《論語?述而》。

8功崇惟志，業(yè)廣惟勤；惟克果斷，乃罔后艱。

意思是：取得偉大的功業(yè)，由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作；辦事果斷，沒有后患。出自《尚書?周官》。9積財(cái)千萬，不如薄技在身。

意思是：積累許許多多的財(cái)富，不如學(xué)習(xí)一種小小的技術(shù)。出自《顏氏家訓(xùn)?勉學(xué)》。

10立志言為本，修身行乃先。意思是：人的立志，語言忠實(shí)是它的根本；修養(yǎng)自已的品德，應(yīng)以行動(dòng)為先。出自（唐）吳叔達(dá)《言行相顧》。

11莫等閑白了少年頭，空悲切。

意思是：不要虛度年華，不然到了滿頭白發(fā)之時(shí)，只有徒嘆奈何了。出自（宋）岳飛《滿江紅》。12人品、學(xué)問，俱成于志氣；無志氣人，一事做不得。意思是：一個(gè)人之所以具有高尚的品德，淵博的學(xué)問，都是由于他有志氣；沒有志氣的人，什么事也做不成。出自（清）申居鄖《西巖贅語》。13山積而高，澤積而長(zhǎng)。

意思是。山是由土石日積月累而高聳起來的，長(zhǎng)江大河是由點(diǎn)滴之水長(zhǎng)期積聚而成的。比喻知識(shí)、業(yè)績(jī)都是由少到多，由小到大長(zhǎng)期積累、創(chuàng)造而成功的。出自（唐）劉禹錫《唐故監(jiān)察御史贈(zèng)尚書右仆射王公神道碑銘》。14為學(xué)之道，必本于思。思則得知，不思則不得也。

意思是：學(xué)習(xí)必須以思考為根本，思考就能得到知識(shí)，不思考就得不到知識(shí)。出自（宋）晁說之〈晁氏客語〉15為學(xué)正如撐上水船，一蒿不可放緩。

意思是：作學(xué)問就象撐著逆水的船，連一蒿也不能放松。比喻學(xué)習(xí)不要自滿，要堅(jiān)持有恒。16為學(xué)須先立志。意思是：作學(xué)問首先應(yīng)當(dāng)立志。出自〈朱熹語錄〉17學(xué)者不患立志不高，患不足以繼之耳；不患立言不善，患不足以踐之耳。

意思是：作學(xué)問的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的話說得不漂亮，就怕自己不照著做。出自〈薛方山記述?上篇〉18學(xué)者大不宜志小氣輕，志小則易足，易足則無進(jìn)；氣輕則以未知為已知，未學(xué)為已學(xué)。

意思是：學(xué)習(xí)要樹立大志，沒有大志就容易自滿，自滿了就不易有長(zhǎng)進(jìn)了。學(xué)習(xí)要有勇氣，缺乏勇氣，不懂的東西會(huì)自