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《酒店服務(wù)禮儀》課程單元設(shè)計(jì)項(xiàng)目信息項(xiàng)目名稱酒店服務(wù)人員個(gè)人良好儀容儀表的培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)施班級10級酒店管理1-4班項(xiàng)目實(shí)施課時(shí)2課時(shí)項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)報(bào)告廳項(xiàng)目分解思路以案例形式引出個(gè)人良好形象的重要性,引起學(xué)生對本項(xiàng)目的重視,進(jìn)一步說明酒店服務(wù)人員塑造個(gè)人形象的重要性;通過舉例說明,講解酒店服務(wù)人員的儀容儀表要求及如此要求的原因;(重點(diǎn)內(nèi)容)對學(xué)生提出以后上課和頂崗實(shí)踐的要求項(xiàng)目目標(biāo)能力(技能)目標(biāo)知識目標(biāo)情感目標(biāo)能夠運(yùn)用酒店服務(wù)人員的儀容儀表要求,塑造個(gè)人良好形象。掌握酒店服務(wù)人員儀容儀表禮儀知識讓學(xué)生充分認(rèn)識個(gè)人良好形象的重要性,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成按照酒店服務(wù)人員儀容儀表的要求塑造自身形象的意識。能力訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)1:了解課程學(xué)習(xí)的重要意義和目標(biāo)任務(wù)2:掌握酒店服務(wù)人員的儀表要求任務(wù)3:掌握酒店服務(wù)人員的儀容要求任務(wù)實(shí)施條件授課計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施過程設(shè)計(jì)步驟一:師生互相了解認(rèn)識(10分鐘)目的:通過了解讓教師與學(xué)生之間有初步的認(rèn)識和了解,為今后教學(xué)奠定基礎(chǔ)。內(nèi)容:1.教師先做自我介紹2.將學(xué)生分為幾個(gè)小組,進(jìn)行簡單自我介紹和他人介紹,教師觀察并記錄介紹情況,一方面增進(jìn)學(xué)生與教師之間、學(xué)生之間的認(rèn)識了解,另一方面為介紹禮儀項(xiàng)目準(zhǔn)備案例。步驟二:實(shí)施任務(wù)1,讓學(xué)生了解課程學(xué)習(xí)的重要意義和目標(biāo)(10分鐘)目的:通過學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提出學(xué)習(xí)要求。內(nèi)容:學(xué)生談學(xué)習(xí)禮儀及酒店禮儀的意義教師總結(jié)課程學(xué)習(xí)的意義及重要性,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方面。選出課程聯(lián)絡(luò)人,從考勤、平時(shí)作業(yè)、考核等方面提出學(xué)習(xí)要求。步驟三:實(shí)施任務(wù)2,讓學(xué)生掌握酒店服務(wù)人員的儀表要求(30分鐘)內(nèi)容:1.有關(guān)應(yīng)聘者的案例,說明第一印象的重要性及塑造良好形象的重要性,讓學(xué)生談?wù)劷o你印象深刻的酒店服務(wù)人員的形象(從正反兩個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生)2.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)酒店服務(wù)人員形象的作用:可以確定角色、對客人的尊重、代表企業(yè)形象、體現(xiàn)自尊自愛等。3.學(xué)生討論著裝TPO原則、穿著工裝的禮儀、西裝穿著禮儀、佩戴飾品禮儀,教師歸納總結(jié)知識要點(diǎn):TPO原則T(Time)P(Place)O(Occasion)時(shí)間地點(diǎn)場合2.工裝禮儀整潔、整齊(長度、大?。?、佩戴工號牌、美觀3.西裝禮儀襪子:忌穿白色襪子,深色西裝,一定要搭配同色系的襪子;商標(biāo):西服袖口的商標(biāo)要剪掉襯衫:西服襯衫要干凈;襯衫的袖口應(yīng)略長于西服袖口1厘米紐扣:三??鄣奈餮b不能只系最下面一顆;穿雙排扣西裝時(shí)所有的扣子都要扣上,特別是領(lǐng)口的扣子;西服上、下袋不要有過多的雜物4.女士套裙穿著禮儀西裝上衣過腰,裙子長度適中,大致高于膝蓋二三厘米;色彩不宜鮮艷耀眼;穿長筒或連褲襪,顏色與裙子協(xié)調(diào);襪口不得外露,襪子不挑絲、無洞;皮鞋顏色款式與衣服協(xié)調(diào),鞋跟高度不超過45.佩戴配飾禮儀原則:和諧、寓意、規(guī)范戒指、項(xiàng)鏈、手鐲、帽子、領(lǐng)帶夾、皮帶等的佩戴禮儀強(qiáng)調(diào)酒店服務(wù)人員不應(yīng)佩戴飾品步驟四:實(shí)施任務(wù)3,掌握酒店服務(wù)人員的儀容要求(25分鐘)內(nèi)容:1.分別找學(xué)生說說酒店男女員工儀容禮儀要求2.教師提出考慮范圍,即從頭發(fā)、面容、手、腳、口腔、氣味等方面讓學(xué)生思考3.學(xué)生回答問題,教師總結(jié)知識要點(diǎn):男士女士頭發(fā)男士頭發(fā)長度適宜,長不超過7厘米女士不長于肩部,不留披肩發(fā),發(fā)不遮臉,劉海不過低,不能梳馬尾辮,避免色澤鮮艷的發(fā)飾雙手清潔要勤洗手、勤剪指甲,指甲縫里不得有污垢;不留長指甲,不超過指尖,不用牙齒啃指甲,無創(chuàng)破除前面所述之外還應(yīng)不涂有色的指甲油,不畫甲彩體味、口味三個(gè)三(三頓飯后要刷牙、飯后三分鐘內(nèi)刷牙、每次刷牙三分鐘)鼻毛不過長,勤洗澡、勤換內(nèi)衣褲,以免身上發(fā)出汗味或其它異味(香水的正確使用),上班前不吃刺激性的食物個(gè)人衛(wèi)生禮儀不隨地吐痰、人前不做掏鼻孔、剔牙等不雅動作,避人打噴嚏咳嗽步驟五:課堂展示與反饋控制(20分鐘)目的:學(xué)生體驗(yàn)成果,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題,明確努力方向。內(nèi)容:1.設(shè)置場景:如果你是一名酒店服務(wù)人員,描述你在清早起床后上班前,你應(yīng)該注意的禮儀規(guī)范。2.按照教師的提示,學(xué)生回答。3.用日常生活中的例子讓學(xué)生明白塑造良好個(gè)人形象的途徑只有養(yǎng)

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