體育與健康人教六年級全一冊排球教案

周次第3周第2次課上課時數(shù)1授課教師滕雪課程類型綜合課授課班級六一班人數(shù)40教學(xué)內(nèi)容1.排球正面雙手傳球教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：通過對本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生們了解排球的基本知識。技能：認(rèn)識排球墊球在排球運(yùn)動中的作用，初步掌握排球正面?zhèn)髑虻姆椒?。情感：通過嘗試、合作、培養(yǎng)學(xué)生積極參與排球運(yùn)動的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊意識和行為，體驗合作學(xué)習(xí)的快樂。參考資料《體育與健康》重點難點重點：墊球時手型、擊球點和全身協(xié)調(diào)用力。難點：傳球時全身協(xié)調(diào)用力。課的結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容（包括動作圖）時間次數(shù)強(qiáng)度組織教法（包括組織隊形圖）開始部分1.安排同學(xué)在上課前借好20個排球放在排球場一、課堂常規(guī)1、 體育委員整隊集合2、 師生問好3、 清點人數(shù)4、 宣布本課基本內(nèi)容和要求5、 宣布安全問題在沒有老師的命令下，學(xué)生不能隨意動球6、做熱身活動（圍繞排球場的白線跑兩圈再由體育委員帶領(lǐng)同學(xué)們做徒手操8跑兩圈徒手操：頭部運(yùn)動2X84.伸展運(yùn)動2X8擴(kuò)胸運(yùn)動2X8體轉(zhuǎn)運(yùn)動2X8弓步壓腿2X8活動手腕踝關(guān)節(jié)2X8低ft????????????????ft：老師?:學(xué)生要求：快、靜、齊基本部分二、復(fù)習(xí)排球正面雙手墊球：兩人一組練習(xí)擊固定球兩人一組擊輕拋球注意動作要領(lǐng)：擊球時雙臂夾緊前伸，插入球下，通過提肩、頂肘、壓腕、抬臂動作擊球。通過教師口令一拍一動做完整的墊球動作。12擊固定球每人2組每組50個；輕拋球每人2組每組50個對墊10min中????????????ft????????????

兩人一組練習(xí)對墊相互探討糾正動作教師注意觀察學(xué)生的動作，如果有錯誤動作及時幫助同學(xué)糾正過來三、新授課內(nèi)容：（1） 排球正面雙手傳球的動作準(zhǔn)備姿勢：雙腿平行站立約一肩寬，膝蓋彎曲以稍蹲姿勢站好，上體稍挺起，抬頭看球，兩手自然屈肘放于額前。迎球動作：當(dāng)球到額前時，開始伸臂伸膝，五指自然張開兩大拇指成八字形，在額前迎球。手型：手觸球時，十指自然張開成半球狀，手腕稍后仰，兩拇指成外八字型。用力方法：在手指剛剛接觸球時，各個關(guān)節(jié)應(yīng)該繼續(xù)展開，最后用手指和手腕的力量將球擊出，最后手型掌心向外。擊球點：約在額前正面上方一球的位置。（2） 學(xué)生徒手模仿老師的傳球動作（3） 學(xué)生相互練習(xí)進(jìn)行動作的點評201學(xué)生徒手做傳球動作，隨老師口令一拍一動。要求：通過徒手的模仿感受傳球的動作要點2將學(xué)生分為兩人一組，一拋一傳做傳球練習(xí)50個一組練習(xí)30次要求：認(rèn)真體會傳球的手型動作。3學(xué)生練習(xí)教師注意觀察學(xué)生動作是否正確，對動作正確的同學(xué)提出表揚(yáng)，對動作欠佳的同學(xué)進(jìn)行糾正和鼓勵。????????????ft????????????結(jié)束部分1集合清點人數(shù)2總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)過程對做的好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，對動作欠佳的同學(xué)進(jìn)行鼓勵，讓他們提高對排球的熱情，積極參與到課堂中來。3宣