2-4浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)(會(huì)計(jì)學(xué)院-資產(chǎn)評(píng)估)

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5．畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師在鑒定表上做出書面評(píng)定并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。6．實(shí)習(xí)結(jié)束后，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告中應(yīng)包括實(shí)習(xí)單位介紹、實(shí)習(xí)主要過程、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容、實(shí)習(xí)中的主要收獲和體會(huì)，要求對(duì)問題有一定的分析，文字簡短明確流暢。7．實(shí)習(xí)結(jié)束后必須按時(shí)返校，并向各二級(jí)學(xué)院報(bào)到。8．按規(guī)定時(shí)間把畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告交所在二級(jí)學(xué)院，作為學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的考評(píng)依據(jù)。六、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的評(píng)定由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師提出初評(píng)意見，二級(jí)學(xué)院指導(dǎo)教師依據(jù)初評(píng)意見、實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告的情況，提出建議成績，由二級(jí)學(xué)院教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組考核確定。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)記分。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)單位聯(lián)系情況反饋表粘貼處注：實(shí)習(xí)結(jié)束后，由學(xué)校指導(dǎo)教師將學(xué)生寄送的《學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)單位聯(lián)系情況反饋表》粘貼于本頁。實(shí)習(xí)單位介紹實(shí)習(xí)單位（全稱）詳細(xì)地址聯(lián)系電話郵政編碼單位負(fù)責(zé)人部門負(fù)責(zé)人實(shí)習(xí)單位基本情況及主要業(yè)務(wù)：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師情況姓名性別年齡學(xué)歷職務(wù)職稱從事專業(yè)時(shí)間備注實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師從事的主要工作：實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)內(nèi)容安排實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)內(nèi)容安排：實(shí)習(xí)單位（蓋章）年月日實(shí)習(xí)周記第一周20年月日——20年月日本周實(shí)習(xí)內(nèi)容：本周考勤情況周一周二周三周四周五周六周日出勤√，缺勤×，病假⊕，遲到、早退實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考評(píng)意見：指導(dǎo)教師簽名：年月日實(shí)習(xí)周記第二周20年月日——20年月日本周實(shí)習(xí)內(nèi)容：本周考勤情況周一周二周三周四周五周六周日出勤√，缺勤×，病假⊕，遲到、早退實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考評(píng)意見：指導(dǎo)教師簽名：年月日實(shí)習(xí)周記第三周20年月日——20年月日本周實(shí)習(xí)內(nèi)容：本周考勤情況周一周二周三周四周五周六周日出勤√，缺勤×，病假⊕，遲到、早退實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考評(píng)意見：指導(dǎo)教師簽名：年月日實(shí)習(xí)周記第四周20年月日——20年月日本周實(shí)習(xí)內(nèi)容：本周考勤情況周一周二周三周四周五周六周日出勤√，缺勤×，病假⊕，遲到、早退實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考評(píng)意見：指導(dǎo)教師簽名：年月日實(shí)習(xí)周記第五周20年月日——20年月日本周實(shí)習(xí)內(nèi)容：本周考勤情況周一周二周三周四周五周六周日出勤√，缺勤×，病假⊕，遲到、早退實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考評(píng)意見：指導(dǎo)教師簽名：年月日實(shí)習(xí)周記第六周20年月日——20年月日本周實(shí)習(xí)內(nèi)容：本周考勤情況周一周二周三周四周五周六周日出勤√，缺勤×，病假⊕，遲到、早退實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考評(píng)意見：指導(dǎo)教師簽名：年月日實(shí)習(xí)周記第七周20年月日——20年月日本周實(shí)習(xí)內(nèi)容：本周考勤情況周一周二周三周四周五周六周日出勤√，缺勤×，病假⊕，遲到、早退實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考評(píng)意見：指導(dǎo)教師簽名：年月日實(shí)習(xí)周記第八周20年月日——20年月日本周實(shí)習(xí)內(nèi)容：本周考勤情況周一周二周三周四周五周六周日出勤√，缺勤×，病假⊕，遲到、早退實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考評(píng)意見：指導(dǎo)教師簽名：年月日實(shí)習(xí)周記第九周20年月日——20年月日本周實(shí)習(xí)內(nèi)容：本周考勤情況周一周二周三周四周五周六周日出勤√，缺勤×，病假⊕，遲到、早退實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考評(píng)意見：指導(dǎo)教師簽名：年月日實(shí)習(xí)周記第十周20年月日——20年月日本周實(shí)習(xí)內(nèi)容：本周考勤情況周一周二周三周四周五周六周日出勤√，缺勤×，病假⊕，遲到、早退實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考評(píng)意見：指導(dǎo)教師簽名：年月日實(shí)習(xí)單位考評(píng)表實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師考評(píng)意見：建議實(shí)習(xí)成績：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：年月日實(shí)習(xí)單位意見：實(shí)習(xí)單位（蓋章）：年月日注：在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位完成學(xué)生實(shí)習(xí)考評(píng)意見。畢業(yè)實(shí)習(xí)的成績實(shí)行優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)評(píng)分制。學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)表（由學(xué)校指導(dǎo)教師完成）項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)等級(jí)ABCDE實(shí)習(xí)過程1學(xué)生在整個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守實(shí)習(xí)守則和勞動(dòng)紀(jì)律2實(shí)習(xí)安排合理，各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作循序漸進(jìn)，符合實(shí)習(xí)程序和工作流程的要求3全面地、獨(dú)立地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)要求的各項(xiàng)任務(wù)4實(shí)習(xí)內(nèi)容記錄完整、全面，實(shí)習(xí)內(nèi)容能全面反映專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和學(xué)科、專業(yè)的特點(diǎn)5實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位給予的評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量6整體思路清晰，結(jié)構(gòu)完整，文題相符7論點(diǎn)鮮明，觀點(diǎn)正確，條理分明，語言流暢8用語格式、圖表、數(shù)據(jù)、各種資料、標(biāo)準(zhǔn)的引用符合科學(xué)論文的寫作規(guī)范9部分成果在理論上具有新意，應(yīng)用性研究對(duì)于實(shí)際工作具有一定意義能力培養(yǎng)10能了解社會(huì)，接觸實(shí)際，鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)11能綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能，觀察問題、分析問題和解決問題12能較熟練地運(yùn)用本學(xué)科的常規(guī)科學(xué)方法，能適當(dāng)運(yùn)用相關(guān)研究手段進(jìn)行資料收集、加工、處理注：1．學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習(xí)后，由學(xué)校指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告等實(shí)習(xí)材料完成對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)，包括單項(xiàng)評(píng)價(jià)和總體評(píng)價(jià)。2．單項(xiàng)評(píng)價(jià)分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，由學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在相應(yīng)欄目的評(píng)價(jià)等級(jí)中打“√”，并作為評(píng)定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的參考依據(jù)?？傮w評(píng)價(jià)在校內(nèi)指導(dǎo)教師、二級(jí)學(xué)院考評(píng)意見表中完成。學(xué)校指導(dǎo)教師簽名：學(xué)校指導(dǎo)教師、二級(jí)學(xué)院考評(píng)意見學(xué)校指導(dǎo)教師考評(píng)意見：建議實(shí)習(xí)成績：學(xué)校指導(dǎo)教師簽名：年月日二級(jí)學(xué)院意見：二級(jí)學(xué)院蓋章：年月日注：畢業(yè)實(shí)習(xí)的成績實(shí)行優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)評(píng)分制。3、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。B比率分析法和比較分析法不能測算出各因素的影響程度。√

C采用約當(dāng)產(chǎn)量比例法，分配原材料費(fèi)用與分配加工費(fèi)用所用的完工率都是一致的。ＸC采用直接分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用時(shí)，應(yīng)考慮各輔助生產(chǎn)車間之間相互提供產(chǎn)品或勞務(wù)的情況。錯(cuò)C產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)成本包括廢品損失和停工損失?！藽成本報(bào)表是對(duì)外報(bào)告的會(huì)計(jì)報(bào)表。×C成本分析的首要程序是發(fā)現(xiàn)問題、分析原因?！罜成本會(huì)計(jì)的對(duì)象是指成本核算?！罜成本計(jì)算的輔助方法一般應(yīng)與基本方法結(jié)合使用而不單獨(dú)使用?！?/p>

C成本計(jì)算方法中的最基本的方法是分步法。X

D當(dāng)車間生產(chǎn)多種產(chǎn)品時(shí)，“廢品損失”、“停工損失”的借方余額，月末均直接記入該產(chǎn)品的產(chǎn)品成本中?！罝定額法是為了簡化成本計(jì)算而采用的一種成本計(jì)算方法。×F“廢品損失”賬戶月末沒有余額。√F廢品損失是指在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)和入庫后發(fā)現(xiàn)的不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品的修復(fù)費(fèi)用。ＸF分步法的一個(gè)重要特點(diǎn)是各步驟之間要進(jìn)行成本結(jié)轉(zhuǎn)。(√)G各月末在產(chǎn)品數(shù)量變化不大的產(chǎn)品，可不計(jì)算月末在產(chǎn)品成本。錯(cuò)G工資費(fèi)用就是成本項(xiàng)目。(×)G歸集在基本生產(chǎn)車間的制造費(fèi)用最后均應(yīng)分配計(jì)入產(chǎn)品成本中。對(duì)J計(jì)算計(jì)時(shí)工資費(fèi)用，應(yīng)以考勤記錄中的工作時(shí)間記錄為依據(jù)。(√)J簡化的分批法就是不計(jì)算在產(chǎn)品成本的分批法。(×)J簡化分批法是不分批計(jì)算在產(chǎn)品成本的方法。對(duì)J加班加點(diǎn)工資既可能是直接計(jì)