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幼兒園體育民間游戲說(shuō)課稿最新模板幼兒園體育民間嬉戲說(shuō)課稿最新模板

嬉戲是幼兒童年生活不行缺的一部分,已是孩子童年的歡樂(lè)、自由和權(quán)利的象征,豐富多彩的嬉戲不僅可以促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展,而且能增長(zhǎng)幼兒的學(xué)問(wèn),進(jìn)展智力。以下是我整理的幼兒園體育民間嬉戲說(shuō)課稿,可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。

幼兒園體育民間嬉戲說(shuō)課稿范文一:《丟手絹》

活動(dòng)主題的選擇嬉戲是幼兒童年生活不行缺的一部分,已是孩子童年的歡樂(lè)、自由和權(quán)利的象征,豐富多彩的嬉戲不僅可以促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展,而且能增長(zhǎng)幼兒的學(xué)問(wèn),進(jìn)展智力,同時(shí)也給我們帶來(lái)了很多童年的歡快,這個(gè)民間嬉戲是一個(gè)集體嬉戲,可以全班幼兒一起由老師帶玩,也可以幼兒自由組合。我班幼兒反應(yīng)力量,自控力量差,這個(gè)嬉戲可以熬煉幼兒靈敏性,快速反應(yīng)的力量及幼兒自控力量同時(shí)熬煉幼兒大肌肉群的進(jìn)展,所以我選擇了這個(gè)嬉戲。

活動(dòng)目標(biāo):

1、熬煉幼兒靈敏性快速反應(yīng)力量及自控力量。

2、熬煉幼兒大肌肉群的進(jìn)展。

3、學(xué)習(xí)遵守嬉戲規(guī)章。

活動(dòng)預(yù)備:手絹活動(dòng)過(guò)程:開(kāi)頭部分

一、老師組織幼兒做熱身活動(dòng),集體幼兒做拍手操。

二、嬉戲《丟手絹》。

1、幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈,撒開(kāi)手蹲下,選一個(gè)幼兒手持手絹。

2、持手絹幼兒,沿順時(shí)針或逆時(shí)針圍著小伴侶走,圈上的幼兒一起拍手唱:丟、丟、丟手絹,輕輕地放到小伴侶的后面,大家不要告知他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他,(唱到輕輕地放到小伴侶的后面時(shí)拿手絹的幼兒將手絹靜靜地放到圈上某一個(gè)小伴侶的身后)唱到:快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他時(shí),假如被丟給手絹的幼兒還沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己身后手絹,丟手絹的幼兒就要捉住他表演節(jié)目或背誦兒歌,若在唱的過(guò)程中幼兒自己發(fā)覺(jué)了手絹,就要拿起手絹,快速追趕丟手絹的幼兒,若追上就要請(qǐng)丟手絹幼兒表演節(jié)目,若追不上,兩人交換位置,嬉戲重新開(kāi)頭。

3、幼兒重復(fù)嬉戲。

4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)老師與幼兒一起做放松練習(xí)。

幼兒園體育民間嬉戲說(shuō)課稿范文二:《玩泥巴》

活動(dòng)目標(biāo):1、在自由玩耍中感知膠泥的特性。

2、通過(guò)嬉戲把握摔泥、團(tuán)泥、捏泥、壓扁等基本技能。

3、在玩泥活動(dòng)中,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備:

紅色膠泥若干,一處供幼兒玩耍的場(chǎng)地。

活動(dòng)過(guò)程一、師生共同玩泥,體驗(yàn)玩泥的樂(lè)趣。

1、老師隨便取泥放于手中,通過(guò)看、揉、捏,說(shuō)出自己的感覺(jué)。

泥巴捏在手中是什么感覺(jué)?捏一捏,有什么變化?

2、幼兒自由玩泥,鼓舞幼兒邊玩邊溝通自己的感受。

活動(dòng)過(guò)程二、民間嬉戲:摔泥巴1、老師邊念兒歌邊摔泥巴,引起幼兒的愛(ài)好:東洼里,西洼里,都來(lái)看我放啪哩!老師將涅好的泥巴甩下,發(fā)出啪!的響聲。

2、師生共同嬉戲,啟發(fā)幼兒把握摔泥方法:捏好小碗狀,用力快出手。

(老師巡回指導(dǎo),活動(dòng)中留意良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育滲透。)3、與幼兒一起爭(zhēng)論:怎樣才能讓泥巴發(fā)出響聲?發(fā)出響聲的泥巴,會(huì)在頂部消失一個(gè)大洞。打響的幼兒要再次說(shuō)兒歌:東胡同,西胡同,都來(lái)給我補(bǔ)補(bǔ)丁。其他幼兒要從自己的泥巴上掰下一塊,捏扁把洞補(bǔ)上。假如泥巴未發(fā)出響聲,對(duì)方幼兒要從其泥巴上挖三下:泥花花,挖三挖。4、幼兒兩人一組玩嬉戲,老師巡回指導(dǎo),提示幼兒留意:

(1)在未摔之前,檢查泥巴窩窩底部是否完整。(摔泥的幼兒應(yīng)盡量將泥碗破口摔大。)(2)肯定要補(bǔ)住泥巴窩窩的破口。(補(bǔ)泥的幼兒,將泥壓扁、壓薄,能補(bǔ)起破口即可。)三.嬉戲結(jié)束整理場(chǎng)地。

幼兒園體育民間嬉戲說(shuō)課稿范文三:《炸坦克》

活動(dòng)目標(biāo):

1、進(jìn)展幼兒的投擲力量。

2、培育幼兒機(jī)靈、英勇、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備:

1、聽(tīng)過(guò)解放軍打仗的故事或看過(guò)軍事表演;2、廢舊的小型雪碧瓶裝少量水為手榴彈;椅子背面貼有舊報(bào)紙制作的石頭為碉堡;紙盒圍起來(lái)兩邊縫上畫(huà)上顏色為坦克車(chē)(五至六輛);紅、藍(lán)顏色的長(zhǎng)橡皮筋各一根。

活動(dòng)過(guò)程:

一、扮演角色,活動(dòng)身體1、老師啟發(fā):今日我們一起來(lái)玩學(xué)習(xí)解放軍的嬉戲。老師做指揮員,你們當(dāng)解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行悅耳指揮。老師喊口令,幼兒進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

2、老師啟發(fā):解放軍叔叔有哪些本事?依據(jù)幼兒的回答,師生一起仿照解放軍叔叔本事:打槍--上肢運(yùn)動(dòng);拼刺刀--下蹲運(yùn)動(dòng);開(kāi)炮--體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);騎馬--全身運(yùn)動(dòng)。老師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作,邊發(fā)出象聲詞,以激發(fā)幼兒的愛(ài)好。

二、探究學(xué)習(xí)、集體練習(xí)1、老師啟發(fā):現(xiàn)在我們要練習(xí)扔手榴彈的本事,學(xué)會(huì)以后就可以去炸毀敵人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫(kù)等等。老師把幼兒分成紅藍(lán)兩隊(duì),各自站在紅線(xiàn)和藍(lán)線(xiàn)上,用力向前投擲手榴彈(雪碧瓶)并力爭(zhēng)投過(guò)前方的橡皮筋2、老師在觀(guān)看幼兒探究學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)1~2名幼兒進(jìn)行示范,老師說(shuō)明動(dòng)作要領(lǐng):一只手臂彎曲在肩,兩腿分開(kāi),把手中的手榴彈用力投過(guò)封鎖線(xiàn)。

3、幼兒自由選擇紅線(xiàn)或藍(lán)線(xiàn)進(jìn)行練習(xí),老師隨機(jī)指導(dǎo),指導(dǎo)中可運(yùn)用集中,分散和個(gè)別指導(dǎo)的形式來(lái)訂正幼兒的動(dòng)作,調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的樂(lè)觀(guān)性。

三、變換角度、難度練習(xí)1、老師啟發(fā):全體緊急集合,立刻執(zhí)行司令部的命令,進(jìn)行軍事演習(xí)。紅隊(duì)做坦克兵,藍(lán)隊(duì)投炸彈坦克?,F(xiàn)在兩隊(duì)實(shí)戰(zhàn)開(kāi)頭,看是坦克先攻克陣地,還是手榴彈將坦克全炸毀。幼兒各自進(jìn)入角色,紅隊(duì)兩人一組鉆進(jìn)席筒為坦克兵,向藍(lán)隊(duì)滾動(dòng)前進(jìn),藍(lán)隊(duì)躲入戰(zhàn)壕(小椅子后)為投彈手,待坦克駛近開(kāi)頭向他們投彈。

2、老師吹哨子,雙方進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

3、紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)交換角色再次演習(xí)

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