山東省青島市初中語文七年級(jí)期末自測提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列句子中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．我趴在巖石上，神情恍（huǎng）惚，害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木。B．父母的愛像一片天空，庇（pì）護(hù)我們無憂無慮地成長。C．這些詞使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇（cù），美不勝收。D．具有刨（páo）根問底的精神，思維便具有創(chuàng)造力和活力。

2、下列沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．靜謐

并蒂

殉職

駭人聽聞B．棱鏡

瞭亮

禁錮

麻木不人C．決別

消耗

抽噎

參差不齊D．侍弄

摻合

突兀

杞人憂天

3、下列句子中，加下劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．對于不懂的問題，我們一定要刨根問底搞清楚。B．領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于吃苦受累，對待工作不要拈輕怕重。C．他們響應(yīng)國家號(hào)召，見異思遷，毅然放棄城市優(yōu)越的生活條件，扎根西部建功立業(yè)。D．當(dāng)年被稱為不毛之地的北大荒，如今已變成我國重要的糧食生產(chǎn)基地了。

4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．“二十四節(jié)氣”是上古農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，它在我國傳統(tǒng)農(nóng)耕社會(huì)中占有極其重要的位置。B．在《典籍里的中國》節(jié)目中了解典籍，讓年輕觀眾更好地感受到了中華文明的博大精深。C．創(chuàng)新是科技發(fā)展原動(dòng)力，能否培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人才，是保持科技創(chuàng)新優(yōu)勢的關(guān)鍵所在。D．據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，《長津湖之水門橋》的觀影人群，大部分主要是三十歲以下的年輕人。

5、對下列句運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）

⑴一聲聲的問候，一份份不期而至的禮物。都是用真情渲染的一幅一幅美麗的圖畫。

⑵一輪圓月緩緩爬上樹梢，將它的清輝灑落在屋前的谷地上。

⑶托爾斯泰給人留下的難忘的印象，來源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。

⑷不是每一次奮斗都有祝福，不是每一次付出都有感激，不是每一次進(jìn)步都有肯定，不是每一次成功都有掌聲……可他們?nèi)匀徊环艞墛^斗，不停止付出。A．比喻

擬人

夸張

排比B．?dāng)M人

夸張

比喻

排比C．比喻

夸張

擬人

排比D．夸張

比喻

排比

擬人

6、在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）人性中的善與惡，從來沒有絕對。____________；____________。善與惡的轉(zhuǎn)變，從來沒有真正守得住的防線。在《駱駝祥子》中，不論是祥子還是其他，在他們身上沒有絕對的善，也沒有絕對的惡。________，_______。

①也許一瞬間的覺醒，讓人由惡變善

②這都取決于我們自己的內(nèi)心

③也許只在一念之間，究竟是選擇向善還是為惡

④也許一瞬間的仇恨，讓人由善變惡A．④①②③B．①③②④C．①③④②D．①④③②

二、古詩文默寫

7、古詩文默寫。

（1）有約不來過夜半，________________。（趙師秀《約客》）

（2）________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦準(zhǔn)》）

（3）龔自珍在《己亥雜詩》（其五）用“________________，________________”表達(dá)了自己甘于奉獻(xiàn)的精神。

（4）景物描寫在古詩文中往往有特殊的深意，劉禹錫《陋室銘》“________________，________________”通過寫陋室環(huán)境的清幽表達(dá)自己生活環(huán)境優(yōu)雅；陸游《游山西村》“________________，________________”借眼前所見之景的變化來表達(dá)感悟：在困境中堅(jiān)持下去，終究會(huì)出現(xiàn)豁然開朗的轉(zhuǎn)變。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的文段，完成下面小題。賣油翁歐陽修陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。5.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．但微頷之

頷：下巴B．康肅忿然曰

忿然：氣憤的樣子C．爾安敢輕吾射

輕：輕視D．但手熟爾

爾：同“耳”，罷了6.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．公亦以此自矜

自以為大有所益B．有賣油翁釋擔(dān)而立

而錢不濕C．康肅笑而遣之

下車引之D．乃取一葫蘆置于地

乃悟前狼假寐7.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第一句中的“善射”“當(dāng)世無雙”“以此自矜”表現(xiàn)了陳堯咨的出眾才能和狂傲個(gè)性。B．“取”“置”“覆”“酌”等動(dòng)作一氣呵成，表現(xiàn)了賣油翁的神閑氣定，成竹在胸。C．文章對康肅公和賣油翁的刻畫，最精彩之處當(dāng)屬兩人的動(dòng)作和心理描寫。D．本文記敘簡潔生動(dòng)，情趣盎然，人物形象鮮明，哲理深入人心。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下文，完成下面小題。行走的脊梁①泰山，五岳之首，華夏脊梁。游人至此，莫不仰其雄奇，嘆其峻秀。然而我，卻折服于一群小人物：肩負(fù)重?fù)?dān)，勞累筋骨，蝸居工棚，垂首弓背，沉穩(wěn)踏實(shí)，目標(biāo)堅(jiān)定，一步步，一級(jí)級(jí)，不氣餒，不懈怠，歷盡艱辛，直達(dá)玉皇頂。②他們，就是挑山工。③“俺為理想而來?！庇駠粡埧?，讓我吃一驚：為理想挑山？④泰山建貨運(yùn)索道后，挑山活銳減。中天門挑山隊(duì)，鼎盛時(shí)三百多人，現(xiàn)僅剩十余人。玉國入伙倆月，年齡最小，“挑齡”最短。⑤玉國姓夏，生于1982年，東平縣接駕山人，初中畢業(yè)上駕校，開過貨車，當(dāng)過維修工、電焊工、空調(diào)工，有倆孩子。2015年冬，游玩泰山時(shí)，第一次見挑山工，就喜歡上了。兩年后，終于遂愿。⑥“你的理想是什么？”“自由?！蓖高^厚鏡片，玉國目光淡定。光頭新理，剛冒硬茬。近視700度，電焊所傷。⑦“挑山工自由？”“想輕就輕，愿重就重。想挑就挑，愿歇就歇。隨時(shí)兌工錢，兼顧家里農(nóng)活?！雹辔顼埡?，玉國送貨玉皇頂，有儀器，有蔬菜，單上寫九十一斤。我試了試，不太壓肩，但要登山，絕非輕活。我本想選副輕擔(dān)，體驗(yàn)一回，猶豫再三，最終放棄。年少上山砍柴，上百斤柴擔(dān)，如履平地?？墒?，養(yǎng)尊處優(yōu)久了，早沒這副筋骨。別說挑擔(dān)登山，徒步也需勇氣。這些年，十上泰山，均乘纜車。⑨玉國挑起擔(dān)，沿山澗上行，我緊隨其后。行不遠(yuǎn)，拐向盤道。過了云步橋，玉國將擔(dān)擱在護(hù)墻，脫下外套，綁在擔(dān)上，掏出手機(jī)。悠揚(yáng)的歌聲響起，是小虎隊(duì)的《愛》。他說，聽著音樂，來了精神，擔(dān)子也輕快了。⑩收拾停當(dāng)，玉國上路。挑山工明白，久歇無久力。這時(shí)，歌曲換了，仍是小虎隊(duì)，《蝴蝶飛呀》：夢是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂，放開風(fēng)箏的長線，把愛畫在歲月的臉上，心是成長的力量，就像那蝴蝶的翅膀……“你聽！歌詞多好，句句唱到俺心里！”玉國停下步，扭過身。青皮頭上，閃閃發(fā)光，額頭綴滿豆珠。?我頓悟：他的理想，恰如蝴蝶翅膀，雖然弱小，卻在飛翔！?我緊隨其后，頭挨腳后跟。忽然發(fā)現(xiàn)，他抬腳處，一串水珠，晶瑩剔透，沿階而灑，陽光下，似天邊劃過的一道彩虹；我緊隨其后，只聽得風(fēng)在耳邊蕩漾著，一如我激蕩的心。?轉(zhuǎn)過對松山，就是泰山十八盤。十八盤長八百米，垂高四百米，逾一千八百級(jí)，羊腸逶迤，陡如天梯，盡頭就是南天門。“仰視天門窔遼，如從穴中視天”。?玉國小憩，我挑起擔(dān)子，蹣跚拾級(jí)。豈料，登不足百級(jí)，兩腿篩糠，如墜重鉛，胸似鹿撞，氣如牛喘，身子晃蕩，險(xiǎn)些后仰，不敢造次，慌忙擱下。玉國接過擔(dān)子，垂首弓背，不疾不徐，沉穩(wěn)踏實(shí)。我亦步亦趨，臉上淌汗，心里羞愧。?終于，南天門到了！從高山仰止，到觸手可及，負(fù)重兩小時(shí)，灑下多少汗水！?交貨后，為趕時(shí)間，玉國兩級(jí)一跨，疾步而下。我雙腿發(fā)軟，不敢效仿，只好碎步緊跟。行至開山下，邂逅王榮泉。他是玉國工友，也是剛交貨，捎回一段護(hù)欄。?王榮泉四十八歲，十八歲上山，已挑三十年。在“現(xiàn)役”工友中，“挑齡”最長?！澳阆矚g這活？”他笑了：“不喜歡，能干三十年？”也是。沒人強(qiáng)迫，自覺自愿，勞累筋骨，蝸居工棚，吃煎餅，啃咸菜，一干三十年，足以說明一切。?“為啥喜歡？”“自由唄！農(nóng)閑時(shí)來，農(nóng)忙時(shí)走，不耽誤農(nóng)活，還可掙倆錢?！贝鸢阁@人相似。?“除了自由，還有啥？”“自豪?！蓖鯓s泉頭一揚(yáng)，“俺也是泰山建設(shè)者！”?我肅然起敬。?告別泰山，回眸遠(yuǎn)望，驀然發(fā)現(xiàn)，十八盤上這群背影，不正是行走的脊梁嗎？（作者：徐錦庚。有刪改）9.下列對文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．文中巧借歌詞“夢是蝴蝶的翅膀”，表達(dá)挑山工的理想像蝴蝶的翅膀，雖然弱小卻在盡力飛翔。B．“想輕就輕，愿重就重。想挑就挑，愿歇就歇。隨時(shí)兌工錢，兼顧家里農(nóng)活”，“自由”是泰山挑山工選擇這份工作最主要的原因。C．第⑤段介紹了夏玉國的經(jīng)歷以及做挑山工的原因，屬于插敘，使文章內(nèi)容更充實(shí)，同時(shí)為下文寫他的理想和對工作的熱情作鋪墊。D．本文以“我”為敘述者，記述了挑山工艱苦而快樂的挑山片段，歌頌了他們身上所折射出的時(shí)代精神。10.作者在第①段和第?段都寫了泰山，其用意是什么？請簡要分析。

11.作者為什么把“十八盤上這群背影”比喻為“行走的脊梁”？請簡要分析。

10、閱讀選文，回答各題。最美的姿態(tài)張鳴①閱讀與不閱讀，區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生方式。一面草長鶯飛，繁花似錦，一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。②一種人認(rèn)為：人既然作為人，存在著就必須閱讀。肉體的滋長、強(qiáng)壯與滿足只需五谷與酒肉，但五谷與酒肉所飼養(yǎng)的只是一具沒有靈魂、可以行走、可以叫囂的軀體。人應(yīng)該是一種追求精神并從精神上獲得愉悅的動(dòng)物，這種動(dòng)物是需要通過修煉的，而修煉的重要方式之一便是閱讀。③另一種人，即使書籍堆成山聳立在他們面前，他們也不可能思考一下這些書與他們自己的人生與生活有何關(guān)系。吸引這些人的只是物質(zhì)與金錢，再有便是各種各樣的“娛樂”。④人這一輩子，無論怎樣辛勞、勤勉，實(shí)際上只能在極小的范圍內(nèi)經(jīng)歷生活，經(jīng)歷人生。由于如此，人認(rèn)知世界，十有八九是盲人摸象，很難有對世界的完整把握，而圖書呈現(xiàn)了人類在不同時(shí)期、不同領(lǐng)域的不同經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)識(shí)字人，只需有書在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈欄，進(jìn)入一個(gè)無邊的疆域。明明是身居斗室，卻從別人的文字里看到了沙漠駝?dòng)?、雪山馬跡、深宮秘事、坊間趣聞……讀書漸久，經(jīng)驗(yàn)漸豐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書使人的心靈宛如秋天雨中的池塘，逐漸充盈。⑤讀書人的高貴氣質(zhì)是由連綿不斷的閱讀潛移默化養(yǎng)就的。有些人，就造物主創(chuàng)造的毛坯而言，也許是沒有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，讀書生涯使他們由內(nèi)到外獲得了新生。雖然還是從前的身材與面孔，卻有了一種比身材、面孔高貴得多的叫“氣質(zhì)”的東西。一些以讀書為生的先生，當(dāng)他們安坐在藤椅里向你平易近人地?cái)⑹禄蛘摾?，?dāng)他們站在講臺(tái)上條分縷析地講述他們的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們在餐桌上很隨意地詼諧了一下時(shí)，你會(huì)覺得這些先生真是很有神采。此時(shí)，你就會(huì)真正領(lǐng)略“書卷氣”的迷人之處。⑥人類無疑是一切動(dòng)物中最善于展示自身的動(dòng)物，體育場、舞臺(tái)、T型臺(tái)……這一切場所，都是人類展示自己身體以及姿態(tài)的地方，但你知道嗎？人類最優(yōu)美的姿態(tài)是讀書。（選文有刪改）13.作者在文中要說明的道理是什么？

14.文章②③段列舉了哪兩種不同的生活方式？作用是什么？

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